全程干货作文素材积累(作文素材积累100字)

要解决作文“没的写”的难题，学会观察，养成留心周围生活的习 惯，这是前提。在此基础上，还在学会积累素材。积累

 

要解决作文“没的写”的难题，学会观察，养成留心周围生活的习 惯，这是前提在此基础上，还在学会积累素材积累素材，就是把自 己看到的、听到的、想到的内容，或亲身经历的有意义、有意思的内容，及时笔录手记，储存起来。

积累素材，可以加强记忆，同遗忘做斗争如果不及时将素材记录下来，时间一长，也就模糊、淡忘了获取、积累的材料越多，作文时， 对材料进行优选、筛选的余地才越大脑海空旷如野，作文时自然也就 不会有好的材料可选另外，加强积累，能逐步提高自己的认识。

认识 能力提高了，作文水平自然也就容易上去了积累素材最好的方法就是专门准备一个小本子，以记录素材，储存 作文信息这个本子就是个材料库，等到需要写作文的时候，翻一翻， 找一找，提出信息这样，就再也不用愁作文时没的可写了。

积累作文 素材的途径很多，主要有：在观察周围生活中积累，在自身的生活中积 累，在与他人的交往中积累，在课内外阅读中积累，在自己写过的作文 中积累从观察中积累素材从观察中积累素材，就是积累从观察中得来的内容和体验。

具体地 说，就是要求同学们，把在生活中自己每时每刻看到的、听到的、想到 的有意义或有意思的内容，触摸到的、品尝到的、耳闻目睹到的新鲜事 物，及时记录下来在观察中积累，这是重要的积累作文素材的途径 因为小学生主要练习写的是记叙文，而记叙文绝大多数写的又都是作者的见闻及感受。

积累从观察中得来的内容和体验，最常用的方式就是写观察日记跟踪观察时，可以边观察边记录，也可以定期写观察日记这种记录， 强调要具有一定的连贯性定向观察时，为了方便观察，最好是在观察 之后进行追记随机观察，强调作捕捉性随记

——及时准确地把自己偶然观察到的 新事物、好素材及突发奇想等记录下来因为这些素材具有偶发性和一 闪而过的特点，所以“随记”要及时，要像捕捉一种小动物那样，把它“捕捉”到自己的随记本上这种捕捉性的随记最有价值，它对拓宽写 作面，写出有新意、有认识深度的文章，帮助最大。

无论是哪种观察日记，篇幅都可长可短可以成文，也可以是个片 段（记下要素、梗概），只要及时地把观察所得、所感记录下来，就达 到了目的需要引起注意的是：写观察日记，不能只顾写观察景、物的 日记，更要重视写观察人、事（活动）的日记。

从生活中积累素材从自身的生活中积累素材，这是积累作文素材的又一重要途径这 种途径，就是以自己为对象、核心，积累自己亲身经历的事情及感受 前苏联著名作家高尔基特别提倡，作文要重视写自己的亲身经历和感受 他曾说：“谁想当作家，谁就应当在自己身上找到自己。

”因此，在积 累作文素材时，希望同学们要特别重视这一点自己的生活中，肯定会 有许多作文素材这一点是毫无疑义的如：星期日早晨，起床后，妈 妈收拾屋子，让“我”墩地，“我”墩得很干净，受到表扬，也从中体 会到替父母分担家务的快乐；上午，“我”跑到公园，足足放了两个小 时的风筝，欢乐无比；下午，看了世界大片《泰坦尼克号》，很有感触； 晚上因贪看电视剧《天龙八部》，耽误了预习功课，只得第二天早上起 来紧赶，弄得十分难堪，总算勉强躲过了老师的批评⋯⋯

大家只要认真想一想，每天你身边类似的事绝不会少其实，这都是很好的作文素材有的同学说：我的生活很单调，概括起来就是：学习——吃饭—— 休息如果真是这样，你就应该想方设法使自己的生活丰富起来：要真 心地热爱生活，多一点兴趣、爱好，例如。

多看些有益的书，弹弹琴，练 练书法，打打球，听听音乐等等；要学会关心别人，多一点爱心，例如 多为老师、父母、同学做些好事；要热心参加公益活动，热心参加集体 活动；要关心国家大事，注意收听（看）广播、电视中的“新闻报纸摘 要”、“新闻联播”、“焦点访淡”、“今日话题”、“实话实说”等 节目；要勤于实践，多动手做一做，从中获取第一手作文材料——“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行”。

生活充实了，作文素材自然也会丰富起来   从阅读中积累素材由于受时间、地点等条件的限制，我们不可能对万事万物都去直接 观察、经历怎么办？这就需要我们借助于间接观察、经历，即通过阅 读、看电影电视、与人交谈请教等多种方式来了解认识事物，弥补直接观察、经历的不足，充实我们的作文素材。

阅读，包括课内阅读和课外阅读，它是最重要的间接观察、经历的 形式因为，书就是社会，一本好书就是一个好的社会；读书就是观察 生活，认识社会高尔基在回答“你是怎样学习写作的”这个问题时说：“我既直接从生活中得到印象，也从书本中得到印象⋯⋯书本具有一种 能给我一种在人的身上所没有看见和不知道的能力。

”我国现代伟大的 文学家鲁迅也曾指出：“此后如要创作，第一须观察，第二要看别人的作品”阅读如此重要，这就要求我们务必要重视阅读，同时注意在阅读中 积累在阅读中积累，这是又一条极为重要的积累作文素材的途径。

“读书破万卷”，又学会从阅读中积累素材的人，才能“下笔如有神”在阅读中都积累哪些素材、内容呢？既要积累生活经验、科学常识、思想观点，又要注意积累语言材料、写作知识和方法积累的基本要求是：首先要认真细读、熟读全文（或其中某一部分）， 准确理解内容，深入体会思想感情；然后，还要反复推敲，仔细地想一 想文章在表达形式和运用语言上有什么特点，为什么要这样写。

在此基 础上，才能进行积累积累的具体方法有：（1）写读书笔记如：①摘抄文章中的格言警句、美词佳句、内容 要点，或把文章中精彩的片段，好的开头、结尾，原文照录（摘抄型读 书笔记）②归纳出文章的主要内容或各段（各部分）的小标题（归纳 型、提纲型读书笔记）。

③把自己对文章中人物、事件的看法，或对文 章写作形式的看法写出来（评价型读书笔记）④把自己阅读后的心得、 体会写出来（感受型读书笔记）⑤改写文章，或对文章中某一部分进 行扩写、补写，或续写文章的结局（想像型读书笔记）。

需要强调的是： 写读书笔记，最好要分类建册，以便日后查用（2）作剪报从自己所订阅的报刊上，将自己所需要的内容剪下来， 贴在剪报本上剪报本最好也要分门别类，有目录，以便查找，使用（3）作读书卡片每读完一本书（或一篇文章），便作一个读书卡 片，并在卡片上写清书名（或文章题目）、作者、出版社（或登载的报 刊）名称、书籍（或文章）主要内容。

出版社（或报刊名称）：