怎么可以错过茶花女读后感(茶花女读后感1000字左右)

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点击上方"51艺术桥"关注进栏目列更多资讯自9月24日教育部颁布艺考新政后（相关推荐：重大变革！教育部发布艺考改革最新政策！不再跨省设校考考点、统考全覆盖），让2022届的每一位考生及家长都绷紧了神经毕竟，从2021年开始推进相关改革工作，到2024年基本实现改革目标，这3年间艺考相关举措每年都有可能有变动。

因此，近期全国各省陆续发布2022年艺术类省级统考信息和高考信息，引起考生们的格外关注为此特为大家搜集整理了相关资讯，方便大家查看！截至发稿时止：已有14省份发布2022年省级统考及高考信息，分别是重庆、河南、山东、广东、四川、天津、上海、湖南、辽宁、宁夏、江苏、青海、江西、安徽（如有遗漏错误，欢迎在留言区补充指正），具体安排如下：。

114省份发布2022统考及高考信息广 东日前，广东教育考试院发布《关于广东省2022年普通高等学校招生统一考试体育类和艺术类专业术科统考有关事项的通知》，具体内容如下：各地级以上市招生办公室（考试中心、考试院），各普通高校：

为做好我省2022年普通高等学校招生统一考试体育、美术、舞蹈、广播电视编导、书法、音乐术科统考有关工作，现将有关事项通知如下一、考试时间和地点（一）考试时间美术：2021年12月4日；书法：2021年12月4日；。

广播电视编导：2021年12月4日；音乐：2022年1月12—22日；舞蹈：2022年1月23—27日（二）考试地点书法术科统考：广州美术学院（大学城校区）；音乐术科统考：星海音乐学院（大学城校区）；舞蹈术科统考：星海音乐学院（大学城校区）；

广播电视编导术科统考：华南农业大学美术术科统考考点设置在各地市，具体地点由各地市招生办公室安排，考场由广东省教育考试院统一编排二、考试科目和要求体育、美术、舞蹈、广播电视编导、书法和音乐术科统考相关考试科目和要求分别见附件。

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山 东从此前山东省教育招生考试院公布的2021年山东省教育考试预安排来看，2022年普通高校招生艺术类专业全省统一考试，拟定于2021年12月中下旬举行。

河 南根据此前河南省教育考试院发布的消息，河南省2022年艺术类统考将于2021年12月4日、6日举行。

天 津2022年天津市普通高校招生艺术类专业统一考试日程安排已确定，考试时间安排如下：美术与设计学类：2021年12月11日戏剧与影视学类：2021年12月11日舞蹈学类（不含体育舞蹈）：2021年12月11日—12日

体育舞蹈专业（不含啦啦操）：2021年12月11日—12日播音与主持艺术专业：2021年12月11日—12日音乐类：2021年12月11日—12日各科类考试大纲如下：天津市2022艺术类专业考试大纲已发布

今年，天津市音乐类将首次组织实施统考为方便考生备考，在音乐统考中，乐理科目推荐参考书目为《音乐理论基础》，李重光编，人民音乐出版社，2017版江 苏日前，江苏省2022年普通高校招生艺术类专业省统考考试时间和考点安排已确定，具体如下：。

一、美术类专业省统考定于2021年12月4日进行全省13个地市均设立考区，考生均在高考报名所在地市参加考试，考点安排详见准考证二、广播电视编导专业省统考定于2021年12月5日进行全省13个地市均设立考区，考生均在高考报名所在地市参加考试，考点安排详见准考证。

三、音乐类专业省统考笔试定于2021年12月11日进行，面试自12月13日起开始进行其中，笔试考点设在南京师范大学仙林校区，面试考点设在南京师范大学随园校区有关信息确认、考试等具体事宜将另行通知，请考生及时关注省教育考试院门户网站、江苏招生考试微信公众号（jszsksb）等。

温馨提示：为保护广大考生的生命安全和身体健康，请考生做好个人防护，并按照当地卫健部门要求，提前做好新冠病毒疫苗接种上 海近日，上海市教育考试院关于印发《2022年上海市普通高校考试招生报名实施办法》的通知，明确了上海市2022年高考相关事宜：。

一、网上报名信息采集日期：2021年10月25日－29日时间：10月25日-28日 每天8:00－21:0010月29日 8:00－16:00二、资格审核与信息确认1.本市学籍应届高中阶段毕业生〔高中、中等职业技术学校（含中专、职校和技校）〕

2021年11月4日－7日，由所在学校统一组织2.非本市应届高中阶段毕业生（往届生、非本市学籍应届生等）2021年11月5日－6日，由各区考试招生机构根据具体情况安排资格审核和信息确认三、艺体类专业统一考试。

时 间项 目2021年11月27日-28日表演类、播音与主持艺术类专业统一考试2021年12月4日编导类专业统一考试2021年12月5日美术与设计学类专业统一考试2021年12月11日-12日音乐学类专业统一考试

青 海从青海省教育考试院此前发布的消息来看，将于2021年12月中旬举行2022普通高校艺术专业省级统考。

重 庆目前，重庆已发布艺术类专业统一考试大纲。详见：重庆市2022年普通高等学校招生艺术类专业统一考试大纲美术学与设计学类

I．考试性质重庆市普通高等学校招生美术学与设计学类专业统一考试是为招收美术学与设计学类专业人才而设置的选拔性考试，注重考查美术学与设计学类专业的基础知识和基本技能，主要测试考生的人文素养和艺术素养，是全国普通高考的重要组成部分。

II．考试科目、形式及分值

III．考核目标、内容及要求一、素描（一）考核目标主要考查考生对物像的造型能力和表现能力（二）考试内容范围静物、石膏头像、人物头像（三）考试要求1．考场提供考试用纸，考生自备黑色铅笔或黑色炭笔，画板及与考试相关的绘画用具；。

2．构图合理、造型准确、整体性强，有一定的艺术表现能力及刻画能力；3．按所提供的图片或文字资料作答，答卷上不得添加与试题无关的其他内容，否则按不切题处理并扣分；4．禁止在卷面上使用定画液、喷剂等胶质材料。

二、色彩（一）考核目标主要考查考生对物像色彩的感受能力和表现能力（二）考试内容范围静物、风景（三）考试要求1．考场提供考试用纸，考生自备水彩、水粉或丙烯颜料，画板及与考试相关的绘画用具；2．构图合理、色调明确、色彩丰富、整体关系好、形色结合得当，具有一定的刻画能力和美感；。

3．按所提供的图片或文字资料作答，位置、形状、数量等均不得改变，答卷上不得添加与试题无关的其他内容，否则按不切题处理并扣分；4．禁止在卷面上使用定画液、喷剂等胶质材料三、速写（一）考核目标主要考查考生对物像动态的感知能力和表现能力。

（二）考试内容范围人物动态、组合人物动态、人物动态与环境的组合（三）考试要求1．考场提供考试用纸，考生自备黑色铅笔、黑色炭笔、黑色钢笔、黑色签字笔或黑色马克笔，画板及与考试相关的绘画用具；2．构图布局合理、形体结构比例准确、表现生动、造型完整，所有形态必须在同一卷面上完成；。

3．按所提供的图片或文字资料作答，答卷上不得添加与试题无关的其他内容，否则按不切题处理并扣分；4．禁止在卷面上使用定画液、喷剂等胶质材料。音乐类

I．考试性质重庆市普通高等学校招生音乐类专业（包含音乐学和音乐表演专业）统一考试是全国普通高考的重要组成部分通过考查考生的演唱（奏）能力、识谱能力、听觉分析能力与音乐基础知识，选拔具备学习音乐专业基本条件和潜能的学生。

 II．考试科目、形式及分值音乐类专业考试按照专业方向分以下两类：1．音乐学专业

2．音乐表演专业（1）声乐方向

（2）钢琴、器乐方向

III．考核目标、内容、形式及要求一、声乐 （一）考核目标考查考生的嗓音条件、演唱水平和音乐表现等（二）考试内容与形式1. 音乐学专业考生自选曲目1首，音乐表演专业考生自选曲目2首（通俗演唱现场抽唱1首），作品内容积极健康；。

2. 现场演唱（三）考试要求1. 自选曲目若为中外歌剧、清唱剧、音乐剧选段，则须按原调演唱，否则将予扣分；2. 考生须背谱演唱，否则将予扣分；3. 考点统一提供钢琴伴奏（乐谱自备）、通俗演唱音响设备（伴奏音乐自备）。

二、钢琴、器乐 （一）考核目标考查考生的钢琴、器乐演奏水平和音乐表现等（二）考试内容与形式1. 音乐学专业考生自选曲目1首（乐曲或练习曲），音乐表演专业考生自选曲目2首（乐曲和练习曲各1首）；2. 现场演奏。

（三）考试要求1. 考生演奏的速度不得低于每首曲子规定的最低速度，否则将予扣分；2. 作品中的反复段落不需反复；3. 考生须背谱演奏，不使用伴奏，否则将予扣分；4. 考点统一提供钢琴，其它乐器自备三、视唱 。

（一）考核目标考查考生视谱即唱中的音高感、节奏感、乐感等音乐素养（二）考试内容1. 五线谱视唱（50%）（1）谱号为高音谱号；（2）拍子为2/4、3/4、4/4、3/8、6/8拍，长度8小节以内；（3）调式为一个升降号以内的自然、和声、旋律大小调式以及中国民族调式；。

（4）唱法为固定唱名法或首调唱名法；（5）节奏主要为基本节奏2. 简谱视唱（50%）（1）拍子为2/4、3/4、4/4、3/8、6/8拍，长度8小节以内；（2）调式为自然、和声、旋律大小调式以及中国民族调式；。

（3）唱法为首调唱名法；（4）节奏主要为基本节奏（三）考试形式现场视谱即唱五线谱和简谱各1条（四）考试要求1. 视唱延时过多或中断两次以上，将予扣分；2. 考生可自行定调视唱四、练耳 （一）考核目标考查考生的音乐听觉能力和记忆能力。

（二）考试内容1. 音组：包括多音组的音高判断；2. 音程：包含音程宽窄、性质及协和性判断；3. 和弦：包括原位三和弦、转位三和弦、原位七和弦；4. 节奏：包括2/4、3/4、4/4、3/8、6/8拍子及各类基本节奏型；

5. 旋律：包括2/4、3/4、4/4、3/8、6/8拍子，各类音型，自然、和声、旋律大小调式以及中国民族调式（三）考试形式与计分1. 闭卷，笔试；2. 题型为选择题和判断题；3. 考试时间30分钟，满分100分，折算计入总分。

五、乐理与音乐常识 （一）考核目标考查考生的音乐基础知识（二）考试内容1. 音乐常识（约30%）主要考查与作家、作品、创作等相关的音乐常识2. 基本乐理（约70%）（1）声音的基本属性；（2）记谱法：主要考查常用谱表、音符休止符、音名组别等；。

（3）音乐常用记号与术语：主要考查速度记号、力度记号、演奏法记号、表情术语、省略记号、装饰音等；（4）节奏节拍：主要考查节奏节拍相关概念、拍子类型、常用节奏型、音值组合法等；（5）音程与和弦：主要考查音程中自然音程、变化音程、音程协和性的识别，各种三和弦、七和弦及其转位形式的识别；

（6）旋律调式分析：主要考查自然、和声、旋律大小调式以及中国民族调式的识别（三）考试形式与计分1. 闭卷，笔试；2. 题型为选择题和判断题；3. 考试时间60分钟，满分100分，折算计入总分（四）主要参考书目。

1. 中学音乐教材；2. 李重光编著：《音乐理论基础》，人民音乐出版社。编导类

I．考试性质重庆市普通高等学校招生编导类专业（包含戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、戏剧影视导演等专业）统一考试是全国普通高考的重要组成部分。II．考试科目、形式及分值

III．考核目标、内容及要求一、艺术常识（一）考核目标1．考查考生对文学及艺术常识的掌握程度；2．考查考生的知识识记能力、信息获取能力和综合分析能力（二）考试题型本科目试卷包括客观题和主观题两个部分，题型可包含选择题、判断题、填空题、名词解释题、问答题、综合分析题等。

（三）考试内容1．中学阶段所学的文学、艺术等常识；2．报考该专业应具备的文学、艺术（影视、戏剧、戏曲、美术、音乐、舞蹈等）知识二、故事写作（一）考核目标1．考查考生的思维能力、艺术想象力和创造力；2．考查考生的语言表达能力；。

3．考查考生是否具备学习本专业的艺术修养和发展潜质（二）考试内容与要求1．考试内容根据给定的材料编写一个完整的故事2．考试要求（1）题目自拟；（2）内容健康，主题明确，并具有一定的原创性；（3）故事情节发展既有戏剧冲突又要符合逻辑；。

（4）故事结构合理，层次清晰，人物形象鲜明；（5）综合运用多种写作手法，文字通顺，行文流畅；（6）字数不少于1200字三、影视作品分析（一）考核目标考查考生对影视作品的鉴赏能力、分析能力和写作能力（二）考试内容与要求

1．考试内容考生观看影视作品片段（时长15分钟左右，连续播放两次）后，选取角度进行分析分析角度可包括：（1）作品的题材与类型；（2）作品的主题与意蕴；（3）作品的形式与风格；（4）作品的叙事特征（人物、情节、结构等）；。

（5）作品的视听语言2．考试要求（1）题目自拟；（2）内容健康，观点鲜明，论据充分，论证合理；（3）不要过多复述影视作品片段内容，注重对作品的鉴赏和分析；（4）分析角度可以多样，对作品既可以进行肯定，也可以进行批评；。

（5）字数不少于1200字。舞蹈类

I．考试性质重庆市普通高等学校招生舞蹈类专业（包含舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导等专业）统一考试，是全国普通高考的重要组成部分，旨在考查考生是否经过了系统、扎实的基本功训练，具有一定的舞蹈基础和对舞蹈风格的把握能力、表现能力和表演能力，从而选拔出具备舞蹈类专业学习的身体条件和艺术潜能的合格人才。

II．考试科目、形式及分值

III．考核目标、内容及要求一、专业基本条件（一）考核目标主要考查考生是否具有舞蹈专业学习所需的外形条件（二）考试内容考官目测考生身高、体重、形体比例、腿型、相貌、气质等外形条件（三）考试要求考生均需穿专业软底练功鞋，且不得化妆。

女生应盘头，穿着专业体操服及连裤袜，男生应穿着贴身上衣及紧身裤二、专业基本能力（一）考核目标主要考查考生是否具有舞蹈专业所需的软开度、力量、协调性等身体能力（二）考试内容竖叉、横叉、下腰、中间搬腿（前、旁、后）。

（三）考试要求考生均需穿专业软底练功鞋，且不得化妆女生应盘头，穿着专业体操服及连裤袜，男生应穿着贴身上衣及紧身裤三、技能技巧（一）考核目标主要考查考生是否具有舞蹈专业所需的旋转、翻腾、弹跳等方面的身体能力。

（二）考试内容女生：原地四位转、原地点翻身、平转、串翻身、大跳、倒踢紫金冠跳男生：原地二位转（或跨腿转）、扫堂探海转、双飞燕、平转、躜步、摆腿跳、飞脚说明：如有空翻或其他特殊技巧，考生可单独展示（三）考试要求

考生均需穿专业软底练功鞋，且不得化妆女生应盘头，穿着专业体操服及连裤袜，男生应穿着贴身上衣及紧身裤四、舞蹈组合或剧目表演（一）考核目标主要考查考生对舞蹈风格、动作质感、音乐节奏、作品情绪等方面的把握能力。

（二）考试内容考生自备一个舞蹈组合或剧目片段，作品风格不限表演前考生用普通话介绍自己的腰牌号及即将表演的舞蹈组合或剧目名称表演时长不超过1分30秒（三）考试要求1. 考生自备表演所需音乐CD光碟或U盘，可穿戴表演服装及头饰并携带所需道具入场，不得化妆；。

2. 介绍过程中不得透露与考生有关的个人信息。影视类表演专业

I．考试性质重庆市普通高等学校招生影视类表演专业统一考试，是全国普通高考的重要组成部分，旨在考查考生学习影视戏剧表演应具备的基本专业素质和能力，选拔适合进入高等学校接受该专业培养的合格考生II．考试科目、形式及分值。

III．考核目标、内容及要求一、台词（一）考试目的重点考查考生的普通话、音质、语感，以及朗诵作品的感受力和表现力（二）考试内容及要求考生现场抽取文学作品片段（小说、寓言、现代散文、现代诗歌），经过一定时间准备后进行朗读。

朗读时间1分钟以内二、声乐（一）考试目的重点考查考生的基本乐感、音准，以及节奏感、表现力和感染力（二）考试内容及要求考生现场演唱自备中文歌曲一首（内容应健康积极），无伴奏演唱时间1分钟以内三、形体（一）考试目的重点考查考生的身体协调性及动作的灵巧性、表现力、节奏感等。

（二）考试内容及要求考生现场展示自备的形体片段（舞蹈、武术、戏曲身段、体操等），无伴奏表演时间1分钟以内四、表演（一）考试目的考查考生的外部形象、个性特征与表演综合素质表演综合素质包括考生的信念感、感受力、想象力、理解力、表现力、应变能力等，以及小品的构思与完成能力。

（二）考试内容及要求由4-5名考生组成小组进行命题小品表演现场抽题后，小组成员根据命题经过一定时间讨论、构思后开始表演考生需明确各自的角色和任务，建立情境和人物关系，并按照生活逻辑展开合理想象，演绎小品主题。

表演时间3分钟左右播音与主持艺术专业

I．考试性质重庆市普通高等学校招生影视类播音与主持艺术专业统一考试，是全国普通高考的重要组成部分，旨在考查考生学习播音与主持艺术专业应具备的基本专业素质和能力，选拔适合进入高等学校接受该专业培养的合格考生。

II．考试科目、形式及分值

III．考核目标、内容及要求一、散文朗读（一）考核目的重点考查考生的普通话标准程度、音质及朗读表现力（二）考试内容及要求考生现场抽取散文类文学作品，经过一定时间准备后进行朗读朗读时间1分钟以内二、古诗词朗诵。

（一）考核目的重点考查考生对古诗词的理解和感受能力，以及表达技巧（二）考试内容及要求考生现场抽取古诗词，经过一定时间准备后进行朗诵朗诵时间1分钟以内*古诗词朗诵篇目见附件三、话题评述（一）考核目的重点考查学生的思维能力、表达能力，以及生活积累和知识储备。

（二）考试内容及要求考生现场抽取题目素材，经过一定时间准备后进行评述，紧扣主题、观点鲜明、条理清晰、内容健康积极评述时间2分钟以内四、才艺展示（一）考核目的重点考查考生外在形象、内在气质及艺术特长（二）考试内容及要求

考生自备非语言类才艺项目进行展示（内容健康积极）。唱歌、舞蹈如需伴奏请自备播放设备（禁用手机播放）；器乐演奏请自备乐器（钢琴由考点提供）。时间1分钟以内。附件

四 川四川省已发布2022年艺术类统考改进工作意见，详情如下：一、文化考试报名普通高考（含艺术、体育类）报名分为网上报名、网上缴费、现场确认三个阶段：1.网上报名时间：2021年10月8日-13日2.网上缴费时间：2021年10月14日-18日

3.现场确认时间：2021年10月19日-11月6日，其中艺术、体育类考生现场确认时间为10月19日-26日二、专业考试报名艺术、体育类专业考试网上报名、缴费时间：2021年10月29日-11月2日湖 南

此前，湖南省已发布艺术类专业统一考试大纲，详见：2022统考 | 湖南省2022年艺术类专业考试大纲正式发布！关于印发湖南省普通高等学校招生音乐类、舞蹈类、美术类、播音与主持艺术类、编导类、表演类（服装表演、戏剧表演）、书法艺术和书法教育类、摄影摄像类专业考试大纲的通知

各市（州）教育考试院，各县（市、区）招生办公室：为做好我省普通高等学校招生艺术类专业考试，明确各专业类别的考试内容和要求，现将2022年各专业类别的考试大纲印发给你们（考生可登录湖南省教育考试院官网http://jyt.hunan.gov.cn/sjyt/hnsjyksy或湖南招生考试信息港http://www.hneeb.cn查询），请认真宣传并通知各高级中学做好备考工作。

附件：湖南省普通高等学校招生艺术类专业统一考试术科考试大纲湖南省教育考试院2021年4月26日01湖南省普通高等学校招生音乐类专业考试大纲Ⅰ.考试性质湖南省普通高等学校招生音乐类专业统一考试（以下简称音乐类省统考）是面向全省报考普通高等学校音乐类专业的考生组织的专业基础技能测试，是我省普通高考的重要组成部分。

音乐类省统考主要考查考生：音乐基础理论的掌握程度；音乐听觉能力、识谱能力；演唱或演奏能力及表现能力；嗓音条件或器乐演奏的生理条件等Ⅱ.考试科目及分值比例音乐类专业考试，具体考试科目根据主科所报类别的不同，分为两种类型：

1.主科报考非理论作曲类考生的考试科目

2.主科报考理论作曲类考生的考试科目

Ⅲ.考试内容、形式和评分方式声乐（含美声、民族、流行唱法）一、考试目的通过考生的演唱，测定考生的嗓音条件、演唱方法、音乐表现等二、考试内容与形式考生现场背谱演唱歌曲1首考生在规定的曲目范围(曲目范围见附２)内选取1首歌曲作为考试曲目。

三、考试要求1.中国歌剧选段及外国歌剧咏叹调不可移调演唱，否则将酌情予以扣分处理2.考生须背谱演唱，否则将作扣分处理四、评分方式考官通过对考生的嗓音条件、演唱方法和音乐表现给予综合评分，成绩评定采用百分制。

器乐一、考试目的通过考试测定考生的器乐演奏水平和综合表现能力二、考试内容与形式1.钢琴——练习曲、乐曲各1首，每位考生须背谱演奏2.器乐（管弦乐器和民族乐器、手风琴）——练习曲、乐曲各1首，每位考生须背谱演奏。

乐器演奏采用无伴奏形式三、考试要求1.考生演奏的速度不得低于每首曲子规定的最低速度要求，否则将予以扣分甚至终止考试2.作品中标记的反复记号不需反复演奏3.考生须背谱演奏，否则将作扣分处理4.考生不可自带伴奏或伴奏CD。

5.考场提供钢琴，其他乐器考生自备四、评分方式考官根据考生的演奏，从音乐风格的把握、乐曲的完整性以及技术把握的准确性等方面，给予综合评分成绩评定采用百分制音乐基础理论一、考试目的考查考生对本科目的基本概念和基本理论的掌握情况，以及综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。

二、考试内容与要求（一）音与记谱法（约占本科目30%）1.音的高低音的产生原理、乐音与噪音、乐音的特性乐音体系、音列、音级、半音、全音、变音与等音等音的分组，能在指定的谱表中写出指定音的音名与组别或根据指定的音名与组别找到它们在谱表中的位置

四种常用的谱表：高音谱表、低音谱表、中音谱表与次中音谱表2.音的长短简谱与五线谱中的基本音符与休止符的意义及其规范写法附点与复附点的作用基本音符与附点音符的特殊划分自由延长记号与连音线的作用3.节奏、节拍与音值组合法

节奏、节拍、拍、拍子、小节线、单拍子、复拍子、混合拍子、散拍子、变拍子、交错拍子与不完全小节等拍号的概念、写法与意义切分音的概念及规范写法理解音值组合法的意义并掌握常见的单拍子、复拍子与混合拍子的正确的音值组合法

4.装饰音、演奏法记号、省略记号与音乐术语倚音、波音、颤音与回音等装饰音记号断音、连音、保持音、滑音与琶音等演奏法记号移动八度或重复八度记号、段落反复记号与音或音型反复记号等省略记号常用的力度标记与速度标记

（二）音程与和弦（约占本科目20%）1.音程自然音程、变化音程、协和音程与不协和音程音程扩大与缩小识别和构成单音程与复音程音程转位等音程2.和弦原位与转位三和弦的识别与构写原位与转位七和弦的识别与构写等和弦识别与构写

（三）调式调性（约占本科目50%）1.调式调性基础调式、调式音阶、调式音级与调性等概念大、小调音阶音级的标记、名称及分类（正音级与副音级，稳定音级与不稳定音级）大、小调式的概念，音阶结构，调式色彩及音级倾向关系

民族调式音阶的音级标记（以主音为第I级或以宫音为第I级）与阶名（正音：宫、商、角、徵、羽；偏音：清角、变徵、闰、变宫）五声调式的概念、音阶结构及特点七声调式的概念、音阶结构（清乐音阶：加清角和变宫；雅乐音阶：加变徵和变宫；燕乐音阶：加清角和闰）及特点

调号的产生规律及四种常用谱表的写法大、小调式与民族调式记写调号的方法运用调号或临时变音记号构成大小调式与民族调式音阶的方法2.调的关系关系大小调的概念，能熟练地判断大调的关系小调或小调的关系大调同宫系统调的概念，能熟练地找出调式的同宫系统各调

同主音大小调式与同主音民族调式的概念，能熟练地找出调式的同主音关系调大、小调式与民族调式近关系调的概念，能熟练地找出调式的所有近关系调3.调式调性分析在大小调式与民族调式的范围之内，分析调式音阶所属的调性

在自然、和声大小调与五声调式的范围之内，分析音组(或旋律片段)所属的调性分析大小调式的旋律(可含有调式特性变音之外的其他装饰性变音)，能熟练地分析它们所属的调式调性分析五声调式近关系转调的旋律，能熟练地分析它们所属的调式调性

分析大小调式近关系转调的旋律(可含有调式特性变音之外的其他经过性变音或辅助性变音)，能熟练地分析它们所属的调式调性4.译谱与移调能熟练地将简谱译成五线谱或将五线谱译成简谱移调的概念，四种不同的移调方式，即“移动音程的移调”、“改变调号、不改变音位的移调”、“为常见的移调乐器进行的移调”、“等音调移调”

三、考试形式与题型1.考试形式：与练耳合卷,闭卷笔试2.考试题型：写作题、分析题四、考试分值与时量1.考试分值：满分100分2.考试时量：60分钟五、题型示例（见附1：样卷）练耳一、考试目的通过对音程、和弦、节奏、曲调的听辨听写，考查考生的音准感、节奏感、音乐记忆力、记谱法以及对音乐的理解能力。

二、考试内容与要求1.听写旋律音程出题范围：基本音级；自然音程；单音程弹奏方式：每个旋律音程弹3遍，每遍之前均给标准音评分标准：每个音程2分，共10分2.听写和声音程出题范围：基本音级；自然音程；单音程。

弹奏方式：每个和声音程弹3遍，每遍之前均给标准音评分标准：每个音程2分，共10分3.听写三和弦出题范围：基本音级；大3、小3、减3、增3和弦及其转位弹奏方式：每个和弦弹3遍，每遍前均给标准音评分标准：每个和弦2分，共10分。

4.听写短旋律出题范围：一共3小题①②小题：C大调或a小调，2/4拍或3/4拍，基本节奏型可包含少量连线节奏与变化音第③小题：3/8拍，四个小节；C宫系统五声调式，不含变化音，基本节奏型，不含连线弹奏方式：每小题弹3遍，每遍前给出标准音、并预留一小节速度提示

上述旋律中的基本节奏型范围如下：①2/4拍、3/4拍

②3/8拍

三、考试形式与题型1.考试形式：与乐理合卷,闭卷笔试2.考试题型：听写题四、考试分值与时量1.考试分值：满分50分2.考试时量：20分钟五、题型示例（见附1：样卷）视　唱一、考试目的考查考生视谱即唱的能力，主要包括基本的音准感、节奏感及音乐表现力。

二、考试内容与要求（一）考试内容2条曲目：曲目1.简谱视唱；　曲目2.五线谱：无调号的高音谱表视唱考试曲目将于考前一个月在湖南省教育考试院网站上公布（二）考试要求1.简谱视唱：4/4拍，包含基本节奏型，连线与休止节奏及简单变化音。

2.五线谱视唱：C大调、a小调、C宫系统调，2/4或3/4拍，以常见的节奏形态与流畅的旋律进行为主要内容，并应掌握附点音符、切分音、三连音、休止符、音程大跳（八度之内）及经过与辅助等形式的变化音三、考试形式与要求。

1.单独视唱考生在湖南省教育考试院考前公布的视唱曲目中现场抽取简谱和五线谱各1条2.演唱之前由主考老师在钢琴上弹出该条曲目的主和弦及第一个音，考生视谱即唱（无准备时间）3.挥拍或击拍形式均可，个别考生由于嗓音条件所限，也可自行定调。

四、考试分值简谱视唱，无调号的高音谱表视唱各50分，共100分，占总分值的10％理论作曲一、考试目的考查考生对作曲技术理论知识的掌握情况和作曲技法的把握能力，了解考生对音乐的感悟能力和创作潜质二、考试内容与要求。

和声：包括为旋律配和声与和声分析两种题型，考查传统功能和声一级关系转调之前（含一级关系转调）的内容为旋律配和声：要求掌握四部和声的一般写作原则，能正确划分乐句结构，合理安排终止式，和声配置的功能逻辑合理，声部连接自然。

和声分析：能正确分析多声部音乐作品的调式调性，并对和弦作出标记作曲：包括歌曲创作与器乐曲创作两部分歌曲创作：为指定歌词谱曲要求词曲结合得当，旋律流畅自然，性格鲜明，形象生动，结构完整，适于演唱器乐曲创作：将指定动机发展成结构完整的钢琴小曲。

能合理运用动机发展的常用手法，能表达一定的意境或情绪，符合乐器的演奏特点钢琴：要求具备一定的演奏能力，能较准确地把握和表现乐曲的情感内涵需准备乐曲、练习曲各１首，曲目难度不低于车尔尼练习曲（849）程度。

三、考试形式与时量和声：闭卷笔试，考试时量120分钟作曲：闭卷笔试，考试时量180分钟钢琴：面试（现场演奏）四、题型与分值1.和声（占总分的30%）（a）为指定旋律配和声（b）和声分析2.作曲（占总分的30%）。

（a）为指定歌词创作歌曲（b）将指定动机发展钢琴小曲3.钢琴（占总分的15%）面　试一、面试对象　1.凡报考音乐类省统考的所有专业考生均须参加所报相应专业的面试；2.考生可以兼报音乐教育和音乐表演二、面试内容　。

1.报考音乐教育专业的考生要求具有二专业（除主专业以外的其他专业）的表演能力；2.报考音乐表演专业的考生要求具备一定的形象气质三、面试成绩　面试成绩作为所报考专业录取的参考依据，不计入省统考总分附1:音乐类练耳与乐理样卷。

湖南2019年普通高等学校招生音乐类专业考试练耳与音乐基础理论试卷（样卷）考试时量80分钟（练耳50分，乐理100分）练耳部分一、听写旋律音程（每个音程弹3遍，每遍前给标准音，每个2分，共10分）

二、听写和声音程（每个音程弹3遍，每遍前给标准音，每个2分，共10分）

三、听写三和弦（每个和弦弹3遍，每遍前给标准音，每个2分，共10分）

四、听写短旋律（每小题弹3遍，每遍前给出标准音、并预留一小节速度提示，共20分）1.（每小节3分，共6分）

2.（每小节2分，共6分）

3.（每小节2分，共8分）

音乐基础理论部分一、音与记谱法（共32分）1.写出下列音高组别（4分）

2.向上构成变化全音（4分）

3.按拍号填充相应时值的连音符（4分）

4.音值组合法（8分）

应写为：5.写出指定的演奏法记号（4分）

6.写出下列音乐术语的中文含义(8分)

二、音程与和弦（共20分）1.以下列音为高音构成音程（4分）

2.将第1、2小节中的音程转位；将3、4小节中的自然音程改为变化音程（只改动低音），均要求标明名称（4分）

3.以下列指定音为根音构成和弦（4分）

4.写出下列和弦的一个等和弦，并标明名称（8分）

三、调式调性（48分）1.构成指定音阶（1）E旋律大调（用调号）（4分）

（2）#f和声小调（用临时记号）（4分）　（3）A徵五声调式（用调号)（4分）

（4）雅乐bB商调式（用临时记号）（4分）

2.移调与译谱将以下C调乐器演奏的旋律改为bB调单簧管演奏用谱（写出新调调号）并译成简谱

（1）移调：（8分）

（2）译谱：（8分）3.旋律分析题分析下列旋律，写出所属调性，若包含转调，请分别写出前后调调性：（1）（  ）（8分）

（2）(    )（8分）

附2:湖南省普通高等学校招生考试音乐类专业统一考试声乐考试规定曲目第一部分：中国歌曲序号歌曲名作者调号1映山红（陈柱国王愿坚词傅庚辰曲）降B调2绒花               (刘国富田农词王酩曲)G

调3老师，我想你（清风词孟庆云曲）F调4浏阳河（湖南民歌徐叔华词朱立奇唐璧光曲)F调5牧羊姑娘（荻帆词金砂曲）F调6槐花几时开         (四川民歌)F调7越人歌             (先秦词

刘青曲）G调8桥（于之词曲）F调9月之故乡           (彭邦桢词刘庄延生曲)F调、降E调10嘎俄丽泰（哈萨克族民歌）F调11天边（吉尔格楞词乌兰托嘎曲）G调12问（易韦斋词肖友梅曲）G调13故乡的小路

（陈克正词崔蕾曲）D调14在那遥远的地方      (哈萨克族民歌王洛宾改编)降A调、降B调15长相知              (汉·乐府民歌石夫曲)降E调16吐鲁番的葡萄熟了    (瞿琮词施光南曲

)F调17教我如何不想他      (刘半农词赵元任曲)E调18秋收（《白毛女》插曲贺敬之词张鲁瞿维曲）F调、降E调19春思曲              (韦翰章词黄自曲)F调20九儿（何其玲阿鲲词阿鲲曲）

A调21草原之夜（张加毅词田歌曲）降E22串门（张书怀秀田郭颂词曲）F调23梨花颂              (翁思再词杨乃林曲)A调24远情（易茗词赵季平曲）G调25可爱的一朵玫瑰花（哈萨克民歌）降E

26一首桃花（林徽因词周雪石曲）降B27想家的时候（石顺义词孟庆云曲）F调28我爱我的祖国（车行词戚建波曲）A调29幽兰操（韩愈词赵季平曲）G调30洗菜心（湖南民歌）C调31一条运河千里长     (选自歌剧《运河谣》

)降E32满江红（岳飞词李铖曲）F调、D调33伊犁河月夜（高峻词徐锡宜曲）G调34家（孙新凯词陆在易曲）降E调、F调35菩萨蛮·黄鹤楼（毛泽东词罗斌曲）C调、降E调36说好的幸福          (廖勇词曲）

E调37啊，中国的土地（孙中明词陶思耀曲）降B调、降A调38燕子                (新疆民歌)降B调39故乡（张帆词陆华柏曲）D调40杏花天影（姜夔词曲）C调41一剪梅（李清照词唐勇强曲）

F调42点绛唇·赋登楼       (王灼词黄自曲)F调43白云，故乡          (韦翰章词林声翕曲)F调44岁月悠悠            (黄嘉谟词江定仙曲)降B调、降D调45长城永在我心上

（高泽顺词陆祖龙王晓君曲）D调46永恒的爱恋           (薛锡祥词孟卫东曲)   G调47我怎样去爱你         (陈道斌词栾凯曲)G调48大江东去             (苏轼词青主曲

)G调49拾彩贝（樊帆镇江词樊帆曲）降B调50梧桐树（杨展业词奚其明曲）降E调51寻找回来的世界（刑籁词张丕基曲）D调52草原夜色美           (白洁词王和声曲)F调53玫瑰三愿（龙七词黄自曲）

D调、E调54美丽的草原我的家（火华词阿拉腾奥勒曲）降E、F调55雪花白               (廖勇词曲)G调56我的爱人你可听见（选自歌剧《长征》）升C调57玛依拉变奏曲（哈萨克民歌胡延江改编）

E调58板蓝花儿开（贺东久谢明月词盘龙曲）G调59问天                 (民族歌剧《爱莲说》选段)降E调60儿行千里（车行词戚建波曲）F调61芦花（贺东久词印青曲）降A调62青春舞曲（维吾尔族民歌

胡廷江改编）A调63关雎（赵季平曲)F调64红玫瑰（廖勇词曲）G调65鸽子花（范中杰词廖勇曲）降E调66挑担茶叶上北京（叶蔚林词白诚仁曲）C调67彩云与鲜花（张鸿西词陆在易曲）降B调68两地曲（王森、朱良镇词

朱良镇曲）降A调69七月的草原（宋默廷词尚德义曲）降A调70潇湘花月谣           (瞿琮词方满琴曲)C调71欣喜的等待           (选自歌剧《伤逝》王泉韩伟词施光南曲)G调72我的深情为你守候

     (陈道斌词栾凯曲）升F调73祖国，慈祥的母亲（张鸿喜词陆在易曲）G调、降A调74我爱你中华           (苏阿芒词敖昌群曲)F调75望乡词（于右任词陆在易曲）降E调、F调76如果没有你          （李焯雄 词  左安安曲）   

降B调、B调77新不了情            （黄郁 词  鲍比达 曲）降E调、G调78剪爱                （林秋离词  涂惠元曲）     F调79叶子                （陈晓娟 词曲）

B调、F调80冬天来了            （丁薇词曲）降D调、C调81那时的月儿          （廖勇词曲）降A调、A调82爱在心间（张太奇词廖勇曲）降E调83离不开你            （朱一工 词  刘欢 曲）  

升C调84阿楚姑娘            （梦野 词  梁凡曲）E调、降E调85传奇                （刘兵 词   李健 曲）降E调、E调86想你的夜            （关喆 词曲）

E调、降E调87秋意浓              （姚若龙 词  玉置浩二 曲）A调、降A调88可惜不是你          （李焯雄 词  曹轩宾 曲）C调、B调89小镇姑娘            （陶喆 词曲）

D调、降D调90流浪记              （巴奈 词曲）升F调、F调91暗香                （陈涛 词  三宝 曲）F调、升C调92无处安放            （汪峰 词曲）

C调、B调93天边外              （关山 词  三宝 曲）  D调94我好想你（吴青峰词曲）A调、降A调95夜夜夜夜            （熊天平 词曲）D调、降E调第二部分：外国歌曲96

菩提树（舒伯特曲赵寒阳订谱）E调97理想佳人             (F·P·托斯蒂曲)A调98可爱的森林           (亨德尔曲)降E调、A调99梦                   (F·P·

托斯蒂曲)降B调100胜利啊胜利           (G·G·卡里西米曲)降B调101致克罗莉丝           (雷纳多·哈恩曲)E调102我要建一座王宫       (多尼采蒂曲)降A调、F调

103假如你爱我（G·B·柏戈莱西曲）降B调104我如同一只螟蛾       (A·斯卡拉蒂曲)降E调105紫罗兰（A·斯卡拉蒂曲)降B调106啊！你不知道         (亨德尔曲)C调107黎明                 (R·

莱翁卡瓦罗曲)E调108诺言                 (罗西尼曲）降A调109我怀着满腔热情       (C·格鲁克曲)G调110被禁止的音乐             (C·戈斯托尔多尼）A调

111最后的歌（F·托斯蒂曲）G调112我哭泣为我的命运（亨德尔曲）C调113献词                     (舒曼曲)      降A调114亲切的平静               (莫扎特曲

)F调115游移的月亮               (贝利尼曲)降A调116渴望你回到我身边         (选自歌剧《阿琪娜》亨德尔曲)降B调117我亲爱的爸爸             (选自歌剧《贾尼

·斯基基》)降A调118鞭打我吧                 (选自歌剧《唐璜》）F调119你发火我就生气（选自歌剧《管家女仆》）降A调120世上没有尤丽迪茜我怎么活 (选自歌剧《奥菲欧与尤丽迪茜》

)C调121你们可知道               (选自歌剧《费加罗的婚礼》)降B调122我心花怒放（选自歌剧《参孙与达丽拉》)降D123沸腾激动的心灵           (选自歌剧《茶花女》)C调

124我将在身边看到悲泣的亡魂 (选自歌剧《伊多梅纽斯》莫扎特曲)C调125心爱的人，一切将徒劳     (选自歌剧《伊斯国王》)A调126像天使一样美丽           (选自歌剧《唐帕斯夸莱》）

降D127你要跳舞，我的小伯爵     (选自歌剧《费加罗的婚礼》)F调128在这神圣的殿堂里         (选自歌剧《魔笛》莫扎特曲）E调129Rolling In The Deep降E调130Because of  You          

降A调、G调131Listen降B调、B调132Make You Feel My Love     降B调、A调133Remmber MeC调134Writings on the wall降A调135You Raise Me Up        

降E调、D调136Popular                          Musical《Wicked》       C调137On My Own                      Musical 《Les Miserable》   

D调138All that Jazz                      Musical 《Chicago》       A调139Defying Gravity                   

Musical 《Wicked》           降D调140Let It Go                         Musical 《Frozen》            降A调141

New York,New York               Musical 《New Youk,New Youk》         C调142Can You Feel the Love Tonight       

Musical 《Lion King》        降B调143Stars                            Musical 《Les Miserable》    升C调144Empty Chairs at the Empty Tables    

Musical 《Les Miserable》        降A调145She Loves Me                    Musical 《She Loves M                  

降A调146Being Alive                      Musical 《Company》                    D调147This Is Moment                   

Musical 《Jekyll & Hyde》                E调148Singing in the Rain                Musical 《Singing in the Rain》       

F调02湖南省普通高等学校招生舞蹈类专业考试大纲Ⅰ.考试性质湖南省普通高等学校招生舞蹈类专业统一考试（以下简称舞蹈类省统考）是面向全省报考普通高等学校舞蹈类专业的考生组织的专业基础技能测试，是我省普通高考的重要组成部分。

舞蹈类省统考主要考查考生舞蹈基本功的掌握程度，对舞蹈作品风格的把握能力和肢体表现力Ⅱ.考试科目和分值

Ⅲ.考试目的、内容及形式基本功测试一、考试目的基本功测试主要考查考生是否具有舞蹈表演应有的身体能力，是否经过了系统、扎实的基本功训练考试主要从软开度、旋转、弹跳、翻身、翻腾等方面进行综合考查二、考试内容。

考试内容分为必考项和个人自选动作两部分女生必考项：竖叉、横叉、下腰、中间抱腿（前、旁、后）、平转、大跳、倒踢紫金冠跳、点步翻身男生必考项：竖叉、横叉、下腰、中间抱腿（前、旁）、平转、摆腿跳、横双飞燕、踏步翻身（正、反）。

自选技巧：不重复之前考查内容，自选3-5个技巧进行展示三、考试形式考试采取现场面试的形式，五人一组，先一起完成必考项的内容，然后按序号依次进行自选技巧动作的展示舞蹈表演一、考试目的舞蹈表演主要考查考生对于舞蹈风格、作品情绪的把握能力。

二、考试内容与要求考生准备一个舞蹈成品进行考试，作品风格不限，时长在3分钟以内考生需统一着黑色练功服进行表演，不得穿戴任何装饰性（如头饰、裙子等）服饰入场，表演道具（如扇子、鼓、水袖、剑等）除外，以充分展现考生的自然条件为原则。

三、考试形式考试采取现场面试的形式，每次1位考生进场考试，自备音乐和道具音乐基础理论一、考试目的考查考生对本科目的基本概念和基本理论的掌握情况，以及综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力二、考试内容与要求。

（一）音与记谱法（约占本科目40%）1.音的高低音的产生原理、乐音与噪音、乐音的特性乐音体系、音列、音级、半音、全音、变音与等音等音的分组，能在指定的谱表中写出指定音的音名与组别或根据指定的音名与组别找到它们在谱表中的位置

四种常用的谱表：高音谱表、低音谱表、中音谱表与次中音谱表2.音的长短简谱与五线谱中的基本音符与休止符的意义及其规范写法附点与复附点的作用基本音符与附点音符的特殊划分自由延长记号与连音线的作用3.节奏、节拍与音值组合法

节奏、节拍、拍、拍子、小节线、单拍子、复拍子、混合拍子、散拍子、变拍子、交错拍子与不完全小节等拍号的概念、写法与意义切分音的概念及规范写法理解音值组合法的意义并掌握常见的单拍子、复拍子与混合拍子的正确的音值组合法

（二）音程与和弦（约占本科目40%）1.音程自然音程、变化音程、协和音程与不协和音程音程扩大与缩小识别和构成单音程与复音程音程转位等音程2.和弦原位与转位三和弦的识别与构写原位与转位七和弦的识别与构写等和弦识别与构写

（三）调式调性（约占本科目20%）调式调性基础调式、调式音阶、调式音级与调性等概念大、小调音阶音级的标记、名称及分类（正音级与副音级，稳定音级与不稳定音级）大、小调式的概念，音阶结构，调式色彩及音级倾向关系

民族调式音阶的音级标记（以主音为第I级或以宫音为第I级）与阶名（正音：宫、商、角、徵、羽；偏音：清角、变徵、闰、变宫）五声调式的概念、音阶结构及特点七声调式的音阶结构（清乐音阶：加清角和变宫；雅乐音阶：加变徵和变宫；燕乐音阶：加清角和闰）

调号的产生规律及四种常用谱表的写法大、小调式与民族调式记写调号的方法运用调号或临时变音记号构成大小调式与民族调式音阶的方法三、考试形式与题型1.考试形式：与练耳合卷，闭卷笔试2.考试题型：写作题、分析题。

四、考试分值与时量1.考试分值：满分100分2.考试时量：60分钟五、题型示例（见样卷）练 耳一、考试目的通过对节拍和节奏的听辨听写，考查考生的节奏感二、考试内容与题型1.节拍听辨题（根据音响判断音乐片段的节拍，并将正确选项填入相应的题号内；共3题，每题播放3遍，各10分，共30分）。

出题范围：音乐作品片段节选；常见的单拍子、复拍子与混合复拍子出题形式：单选题；共3小题、5个选项2.听写题（根据卷面提示，填写缺少的节奏，共听3遍，每遍预留一小节速度提示，20分）出题范围：常用节奏型，可含有少量的休止与连线节奏。

出题形式：给出旋律的音高，填写缺少的节奏三、考试形式：与乐理合卷,闭卷笔试四、考试分值与时量1.考试分值：50分2.考试时量：20分钟五、题型示例（见样卷）附1:舞蹈类练耳与乐理样卷湖南2019年普通高等学校招生舞蹈类专业考试。

练耳与音乐基础理论试卷（样卷）考试时量80分钟（练耳50分，乐理100分）练耳部分一、节拍听辨题（根据音响判断音乐片段的节拍，并将正确选项填入相应的题号后的括号内；共3题，每题播放3遍，每题10分，共30分）

第1题：（）第2题：（）第3题：（）选项：A.4/4拍 B.3/4拍 C.6/8拍 D.7/8拍 E.5/4拍 F.2/4拍二、听写题（根据卷面提示，填写缺少的节奏，共听3遍，每遍预留一小节速度提示，20分）

音乐基础理论部分一、音与记谱法（共44分）1.写出下列音高组别（12分）

2.向上构成变化全音（6分）

3.按拍号填充相应时值的连音符（12分）

4.音值组合法（14分）

应写为：二、音程与和弦（共36分）1.以下列音为高音构成音程（12分）

2.将第1、2小节中的音程转位；将3、4小节中的自然音程改为变化音程（只改动低音），均要求标明名称（12分）

3.以下列指定音为根音构成和弦（12分）

三、调式调性（20分）构成指定音阶（1）E旋律大调（用调号）（5分）

（2）#f和声小调（用临时记号）（5分）（3）A徵五声调式（用调号）（5分）

（4）雅乐bB商调式（用临时记号）（5分）

03湖南省普通高等学校招生美术类专业考试大纲Ⅰ.考试性质湖南省普通高等学校招生美术类专业统一考试（以下简称美术类省统考）是面向全省报考普通高等学校美术类专业的考生组织的专业基础技能测试，是我省普通高考的重要组成部分。

美术类省统考主要考查考生的审美能力、观察能力、造型能力、表现能力和技法的运用能力Ⅱ.考试科目及分值美术类省统考共3个考试科目，满分300分科目一：素描（110分）科目二：色彩（110分）科目三：速写（80分）。

Ⅲ.考试内容、要求及形式素描一、考试目的与能力要求通过写生、表现图片规定内容或文字材料描述内容的方式，考查考生对画面的构图、比例、形体、结构、透视等方面知识的理解、运用和表现能力能力要求：1.素描造型能力、构图能力、对物象的结构、比例、特征的把握能力以及艺术表现能力；。

2.运用素描常用工具材料塑造及表现对象的能力二、考试内容与范围静物、石膏像、人物头像、人物胸像、人物带手半身像三、考试形式与用具1.考试形式：写生、表现图片规定的内容或依据文字材料描述的内容进行相应的表现。

2.考试用具：八开素描纸，由考点提供；限用铅笔、炭笔，考生自备画具四、考试分值与时量1.考试分值：满分110分2.考试时量：180分钟如果使用模特，模特每过1小时休息5分钟五、试卷评分权重构图占20%比例、透视与结构占40%。

素描造型能力占20%素描表现技法占20%六、复习备考建议1.学习和运用艺用人体解剖知识、绘画透视知识，以写实为主要表现手法，加强造型基本功的训练2.熟练运用铅笔、炭笔工具表现对象3.培养敏锐的观察能力及准确、生动的表现能力。

4.注重研习经典的素描作品范例，熟悉和理解素描技法，提高审美能力、鉴赏能力和表现能力色 彩一、考试目的与能力要求通过写生、表现图片规定内容或文字材料描述内容的方式，考查考生对色彩基础知识的理解和掌握程度，以及对色彩的感受和表现能力。

能力要求：1.通过对色彩的观察和感受，发现和表现色彩美的能力；2.运用色彩组织画面的能力，包括构图以及表现色相、纯度和明暗等色彩要素的能力；3.有一定的色彩写生基础，掌握基本的色彩造型规律；4.有一定的色彩创作基础，能够运用色彩知识构思立意；

5.运用水彩或水粉材料和技法表现的能力二、考试内容与范围静物、生活场景或风景三、考试形式与用具1.考试形式：写生、表现图片规定的内容或依据文字材料描述的内容进行相应的表现2.考试用具：八开水彩纸，由考点提供；限用水彩、水粉，考生自备画具。

四、考试分值与时量1.考试分值：满分110分2.考试时量：180分钟五、试卷评分权重构图占15%色彩关系与色调　占40%色彩造型能力占30%色彩表现技法占15%六、复习备考建议1.了解色彩学基本的理论知识和色彩造型的基本规律。

2.掌握水粉或水彩画表现工具材料的性能、特点和表现技巧，做到能较熟练地表现对象3.除提高写生能力以外，还应加强创作能力的训练4.注重从生活和经典作品中汲取营养，提高审美能力、鉴赏能力和表现能力速 写一、考试目的与能力要求

通过写生、表现图片规定内容或文字材料描述内容的方式，考查学生在短时间内对物象比例、结构、透视关系、动态规律等方面的观察理解能力和综合表现能力能力要求：1.对物象的比例、形体结构、透视关系、人物动态规律的观察、理解和艺术表现的基本能力；。

2.速写工具材料的掌控能力二、考试内容与范围人物、道具或场景三、考试形式与用具1.考试形式：写生、表现图片规定的内容或依据文字材料描述的内容进行相应的表现2.考试用具：八开素描纸，由考点提供；限用铅笔、炭笔，考生自备。

四、考试分值与时量1.考试分值：满分80分2.考试时量：30分钟五、试卷评分权重构图占10%比例、透视与结构占50%人物姿态表现占20%速写表现技法占20%六、复习备考建议1.理解和运用艺用人体解剖知识、人物动态变化规律和绘画透视知识，以写实为主要表现手法，加强人物、道具和场景的速写训练。

2.熟练运用铅笔、炭笔工具表现对象3.加强对日常生活的感受，培养敏锐的观察能力及准确、生动的表现能力4.注重研习经典的速写作品范例，提高审美能力、鉴赏能力和表现能力04湖南省普通高等学校招生播音与主持艺术类。

专业考试大纲Ⅰ.考试性质湖南省普通高等学校招生播音与主持艺术类专业统一考试（以下简称播主类省统考）是面向全省报考普通高等学校播音与主持艺术类专业的考生组织的专业基础技能测试，是我省普通高考的重要组成部分。

播主类省统考主要考查考生的普通话语音、语言表达能力、思维反应能力、艺术修养等多方面的综合素质Ⅱ.考试科目及分值播主类省统考由面试和笔试两个环节组成，满分300分，其中科目一、科目二为面试环节，满分250分，科目三为闭卷笔试，满分50分。

科目一：形象气质与才艺展示（100分；全程上镜；4分钟以内）1.自我介绍（10分；1分钟以内）2.个人才艺展示（30分；3分钟以内）3.形象气质与上镜效果（60分）科目二：语言能力与主持潜质（150分；5分钟以内）

1.朗诵自备材料（诗歌、散文等；50分；2分钟以内）2.播读指定新闻稿件（40分；1分钟以内）3.即兴回答问题和命题模拟主持（二选一；60分；2分钟以内）科目三：普通话基础知识及其综合运用（50分；60分钟）

Ⅲ.考试内容（笔试部分）一、普通话基础知识1.语音部分普通话的概念普通话语音的特点语音学的基本概念汉语拼音方案普通话的语音系统：普通话的声母系统、普通话的韵母系统、普通话的声调系统语流音变：轻声、儿化、变调、“啊”的音变

多音多义词及异读词2.词汇部分普通话词汇的特点方言词汇与普通话词汇的识别3.语法部分普通话语法的基础知识方言语法结构与普通话语法结构的识别二、普通话知识综合运用1.语音的节律停连，包括停连的作用，停连位置的确定，停连的表达等

重音，包括重音的作用，重音的确定，重音的表达等语气语调节奏，包括运用节奏的方法等2.话语的表述及理解语句的选择，包括词语的选择，句子的配置，节律的调整等修辞手法的运用，包括修辞手法的类型和作用，修辞手法的选择等

语段或语篇的理解和感受Ⅳ.考试形式（笔试部分）1.考试形式：闭卷笔试2.考试题型：判断题、选择题、注音题、改错题、分析题和综合题等3.考试分值：满分50分4.考试时量：60分钟Ⅴ.题型示例（笔试部分）题型一：判断题（下列各题中，你认为正确的，请在题干后的括号内打“√”，错的打“×”。

）1.普通话中，j、q、x不能与u或u起头的韵母相拼（）题型二：单项选择题（在每小题列出的四个备选答案中，只有一个符合题意的答案，请将正确答案的序号填在括号内）1.下列词语中，两个音节声母相同的是………………………（）。

A.凤凰B.凝练C.造作D.包赔题型三：双项选择题（在每小题列出的备选答案中，有两个符合题意的答案，请将正确答案的序号填在括号内多选、少选不给分）1.下列选项中，全部为普通话词语的是………………………（）。

A.拗断、寻开心B.花招、生毛病C.土豆、豆腐乳D.爪子、老哇子E.抽屉、爽快题型四：改错题1.下列成语中是否有错别字，如果有，请划出来并加以改正，如果没有，请打“√”冰冰有礼（）沦海桑田（）风糜一时（）。

混身解数（）狼吞虎咽（）咳不容缓（）题型五：综合运用题（一）阅读下列文章，按要求回答问题礼 貌（法）阿兰有一种礼貌是廷臣独有的，这种礼貌不漂亮，也算不上真正的礼貌我以为一切有意为之的事情都不是礼貌比如说一个真正礼貌的人可以严厉地、甚至粗暴地对待一个可鄙的人或者一个恶人，这并非不礼貌。

有意待人亲切不是礼貌存心讨好也不是礼貌只有我们不经意做出的、表达某一我们无意表达的愿望的行动才与礼貌有关一个人容易激动，想到什么就说什么，判断事情完全凭最初的印象，在还没有弄清楚自己的感受之前就毫无保留地表示惊讶、厌恶、快乐，等等，这个人是不礼貌的。

他总需要请求别人原谅，因为他无意之中扰乱别人，违背自己的愿望使别人不得安宁如果我们出言不慎重，无意中伤害了别人，这是很难受的事情有礼貌的人在他闯下的祸还来得及挽回时就感到难堪，随即不露形迹地转移话题，万一拿不准，就让对方掌握谈话的主动权。

这一切都是为了避免无意中伤害别人不过，如果对方是个危险人物，而你认为有必要在适当时机刺他一下，你完全可以这么做你的行为是属于严格意义的道德范畴，与礼貌无关不礼貌的言行必定伴随着笨拙让对方意识到他已经老了，这是刻薄的。

但是，如果你无意中由于一个姿势、一个表情或者一句考虑欠周的话使他意识到自己的年龄，你就是不礼貌的故意踩别人的脚尖是粗野，无意中踩着别人的脚尖是不礼貌不礼貌的行为像打水漂的石片，会出其不意地连续弹跳有礼貌的人只瞄准他想击打的地方，因此他更能达到目的。

有礼貌的人不一定是阿谀奉承者因此礼貌是一种习惯，一种娴熟的技能不礼貌的人往往做出并非他想做的事情，说出他不想说的话，或者因为他语调生硬、不必要地提高嗓门、选词犹豫、吐词不清，表达了并非他想表达的意义所以礼貌与击剑一样是可以学会的。

自命不凡的人存在标新立异，他自己也不太明白他说的话要表达什么意思腼腆的人毫无自命不凡之意，但是正因为他看到语言和行为的重要性，他才不知该怎么说话、行事才好所以你看到他全身紧张，肌肉痉挛，以便阻止自己说话和行动。

他这番努力迅速产生效果：颤抖、出汗、脸红，变得比平时更加笨拙相反，谈吐和举止优雅在于表情和动作恰到好处，不使别人感到不安，不伤害别人具备这些品质对于我们得到幸福是很重要的生活的艺术不应忽略这些品质（文章有删改）

1.给下列选自文中的词语注音阿谀（）腼腆（）痉挛（）颤抖（）2.分析文章第四段中划线的句子运用的修辞手法及其表达效果3.围绕“礼貌”这一中心论题，文章是如何逐层展开论述的？（二）对下列诗句展开想象并加以描述（100字左右）。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横05湖南省普通高等学校招生编导类专业考试大纲Ⅰ.考试性质湖南省普通高等学校招生编导类专业统一考试（以下简称编导类省统考）是面向全省报考普通高等学校编导类专业的考生组织的专业基础测试，是我省普通高等学校招生考试的重要组成部分。

编导类省统考主要考查考生是否具备今后学习编导类专业所需的知识、能力和潜质Ⅱ.考试科目及分值编导类省统考采用笔试的形式，分为综合知识及命题编写故事、影视作品分析两个科目，满分300分科目一：综合知识及命题编写故事（180分）。

科目二：影视作品分析（120分）Ⅲ.考试内容、形式及题型示例综合知识及命题编写故事一、综合知识部分（一）考查目的1.考查考生对中学语文教材所涉及的文学常识的掌握程度2.考查考生对学习本专业所应具备的戏剧、戏曲、美术、音乐、舞蹈等艺术常识的掌握程度。

3.考查考生对学习本专业所应具备的广播电影电视常识的掌握程度（二）考试内容1.文学常识（1）《诗经》中的民歌代表作与中国文学的现实主义源头（2）屈原、《楚辞》与中国文学的浪漫主义源头（3）《左传》与编年体史书。

（4）司马迁、《史记》与纪传体史书（5）“三曹七子”（6）唐诗宋词的重要代表作家及其作品（7）“唐宋八大家”及其代表作（8）“三言二拍”（9）中国章回小说与四大古典名著的成就（10）鲁迅小说和杂文的主要成就

（11）郭沫若的诗歌和历史剧作品（12）茅盾、巴金、沈从文、丁玲等的小说代表作（13）老舍的长篇小说和戏剧作品（14）曹禺、田汉的戏剧作品（15）中国当代文学的重要作家及其代表作（16）古希腊的神话、史诗和戏剧

（17）欧洲“文艺复兴”运动（18）巴尔扎克及其《人间喜剧》（19）普希金及其诗歌作品（20）托尔斯泰及其长篇小说（21）高尔基及其文学成就（22）海明威、卡夫卡的小说代表作（23）阿拉伯民间故事集《一千零一夜》

（24）泰戈尔及其文学成就（25）文学体裁的“三分法”与“四分法”2.艺术常识（1）世界三大古老戏剧（2）元曲四大家及其代表作（3）南戏与昆曲及其重要剧作（4）中国古典四大名剧及其艺术成就（5）李渔及其戏剧理论

（6）四大徽班与京剧的形成、“四功五法”、京剧的行当、京剧四大名旦及京剧艺术的三大美学特征（7）重要的地方戏曲剧种及其代表作（8）戏剧的种类，如悲剧、喜剧、悲喜剧等（9）戏剧性（10）古希腊三大悲剧家及其代表作

（11）莎士比亚及其四大悲剧作品（12）三一律（13）欧洲现代戏剧之父及其四大社会问题剧（14）契诃夫及其戏剧代表作（15）世界三大戏剧体系（16）象征主义戏剧、表现主义戏剧、存在主义戏剧与荒诞派戏剧及其代表剧作家和他们的重要戏剧作品

（17）美国现代戏剧之父及其戏剧代表作（18）器乐的分类（19）器乐作品的演奏形式（20）声乐作品的演唱形式（21）古典音乐及其曲式分类（22）中国音乐体裁及西方音乐体裁（23）巴赫、莫扎特、贝多芬、舒伯特、肖邦、门德尔松、约翰•施特劳斯、柴科夫斯基等作曲家及其代表作

（24）聂耳、冼星海、陈钢、贺绿汀、华彦钧、雷振邦、王洛宾等作曲家及其代表作（25）电影音乐（26）民间舞蹈（27）现代舞（28）芭蕾舞剧（29）“文房四宝”、“书法五体”（30）中国绘画的三大题材（31）顾恺之、阎立本、吴道子、张萱、周舫、顾闳中、张择端、齐白石、徐悲鸿、黄永玉等画家及其代表作

（32）“南宋四家”、“扬州八怪”（33）工笔画与写意画（34）意大利文艺复兴时期的三大艺术家及其代表作（35）印象画派的代表画家及其代表作（36）米勒、罗丹、列宾、梵高、毕加索等重要画家及其代表作3.广播电视电影常识

（1）广播的发明（2）广播的类型（3）电视的发明（4）中国电视史上的第一（5）湖南电视现象及湖南卫视的主要栏目（6）电视节目、电视栏目与电视频道（7）蒙太奇的概念及其类型（8）推、拉、摇、移、跟、升降等镜头

（9）长镜头（10）远、全、中、近、特写等景别（11）构图常识（12）顺光、逆光、顶光等不同光线的表现力（13）拍摄角度（14）色彩常识（15）后期制作基本常识（16）电视分镜头剧本、电视文学剧本（17）电视电影

（18）电影制片、电影导演、电影编剧、电影编辑（19）主流电影（20）类型电影（21）电影院线（22）电影的发明及中国电影的诞生（23）格里菲斯与现代电影叙事形式的确立（24）卓别林的作品及其所反映的喜剧精神

（25）重要电影流派的代表导演及其主要作品（26）中外电影著名导演及其代表作（27）重大的国际电影节及中国电影获奖作品（三）考试题型选择题、填空题、判断题、名词解释题、简答题和分析创意题等二、命题编写故事部分。

（一）考查目的1.考查考生的形象思维能力、想象力和创造力2.考查考生创作、编写故事的能力3.考查考生是否具备今后学习本专业的写作能力和潜在素质（二）考试要求1.内容健康，并具有一定的原创性2.人物和情节设置合理。

3.结构完整，层次清晰4.综合运用多种艺术手法，文字通顺，表达流畅5.字数不少于1000字三、考试形式、分值与时量1.考试形式：闭卷笔试，综合知识及命题编写故事合卷2.考试分值：满分180分，其中综合知识80分，命题编写故事100分。

3.考试时量：150分钟四、题型示例（一）综合知识部分题型一：填空题1.我国古代文艺理论著作《文心雕龙》的作者是题型二：单项选择题（在每小题列出的四个备选答案中，只有一个符合题意的答案，请将正确答案的序号填在括号内。

）1.《卖报歌》、《毕业歌》、《码头工人歌》等歌曲的作者是……（）A.聂耳B.冼星海C.任光D.贺绿汀题型三：判断题（下列各题中，你认为正确的，请在题干后的括号内打“√”，错的打“×”）1.电影《阿凡达》的导演还导演过《侏罗纪公园》《大白鲨》。

（）题型四：名词解释1.古文运动题型五：简答题1.简述《水浒传》的主题思想题型六：分析创意题1.请用视听语言来表现下面诗歌的意境：断 章卞之琳你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。

2.根据指定的某一种情境或主题，如“喜悦”（或“成长”，或“心有灵犀”等）设计并描述一组镜头，填入下列表格中：

（二）命题编写故事部分题型一：运用下列3个词语编写一个故事，在编写的故事中，3个词语都必须出现，且至少有两个是故事的关键词字数不少于1000字书包李白电视台题型二：以“错过”为题编写一个故事，字数不少于1000字。

题型三：根据故事的开头，续写一个完整的故事，字数不少于1000字题型四：根据所给材料编写一个故事，字数不少于1000字影视作品分析一、考查目的1.考查考生对影视作品的感悟能力、鉴赏能力2.考查考生运用相关理论知识分析和解决问题的能力。

3.考查考生是否具备今后学习本专业的写作能力和潜在素质二、考试要求1.评析性文章属于议论文范畴，不能写成感想式的观后感、随笔、散文等，字数不少于1200字2.根据题目要求回答问题；要求：观点明确，条理清晰，论据充分，论证有力。

三、考核知识点1.作品的题材和主题2.作品的结构3.作品视听语言的初步解读4.作品的显著特色四、考试题型1.播放一部时长40分钟以内的影视作品或作品段落，考生观看后，根据要求写出一篇评析性文章（影视作品只播放1遍）。

2.播放一部时长40分钟以内的影视作品或作品段落，考生观看后，根据要求回答问题（影视作品只播放1遍）五、考试形式、分值与时量1.考试形式：闭卷笔试2.考试分值：满分120分3.考试时量：120分钟（含看片时间）。

六、题型示例题型一：通过观看记录片《俺爹俺娘》，写一篇评析文章，要求如下：1.文章必须包含以下三方面的内容：（1）分析本片情感感染力的视听呈现方式；（2）分析摄影作品的使用在本片中起到的作用；（3）对影片的风格特征进行阐述。

2.在保持文章完整流畅的基础上，将以上三方面内容有层次地融入其中，但不能写成问答式3.不要写成感想式的观后感、随笔、散文之类文章4.题目自拟5.字数不少于1200字题型二：通过观看中央电视台五集电视纪录片《幼童》中的第二集，回答下列问题：。

1.试分析本片的结构特点和主旨；2.举例说明本片在影像表达上的主要特点；3.举例说明本片在声音运用上的特点06湖南省普通高等学校招生表演类（服装表演）专业考试大纲Ⅰ.考试性质湖南省普通高等学校招生表演类（服装表演）专业统一考试（以下简称服装表演类省统考）是面向全省报考普通高等学校表演类（服装表演）专业的考生组织的专业基础技能测试，是我省普通高考的重要组成部分。

服装表演类省统考主要考查考生是否具备服装表演所要求的形体条件、模特表演能力、音乐感受能力、良好的艺术修养及审美能力等Ⅱ.考试项目及分值科目一：形体测量与观察（120分）科目二：形象气质与上镜（60分）科目三：T台表演与展示（120分）

1.泳装展示（60分）2.生活装展示（60分）Ⅲ.考试内容一、形体测量与观察1.形体测量：（1）高度：身高、上下身比例（2）围度：胸围、腰围、臀围、肩宽（3）体重2.形体观察：考察考生形体比例、线型、气质及五官、肤色、脸型、四肢状态等。

二、形象气质与上镜考生现场通过肢体姿势、手势动态及神态表情等组合完成基本造型三、T台表演与展示1.泳装展示（比基尼泳装自备）2.生活装展示（生活装自备）Ⅳ.考试基本要求及形式一、形体测量与观察1.身高要求：。

T台模特：（男）182cm（含182cm）以上；（女）170cm（含170cm）以上平面模特：（男）175cm—182cm；（女）165cm—170cm2.形体测量是考生按要求接受身高、体重、三围等规定项目的基本测量。

3.形体观察是考生自然站立，依次考察正面、侧面、背面的整体形体展示4.要求考生素颜、赤脚，不得穿丝袜和佩戴饰品，发式须前不遮额、后不及肩、侧不掩耳女生着纯黑色、分体、不带裙边泳装；男生着纯黑色三角泳裤二、形象气质与上镜

1.要求造型清晰，动作协调、表情生动、具有时尚美感，充分体现镜头前的表现能力女生着纯黑色、分体、不带裙边泳装；男生着纯黑色三角泳裤三、T台表演与展示通过T台表演与展示，考察考生的视觉、听觉感知能力；形体的表现、协调性和控制能力；职业意识。

1.泳装展示（1）女生着纯黑色、分体、不带裙边泳装，不穿戴配饰，不使用纱或丝巾等遮掩身体，女生需穿高跟鞋（跟高不超过10厘米）；男生着纯黑色三角泳裤，赤脚（2）要求考生泳装展示具有健康活力的舞台表现力，步态轻松活泼、自然洒脱，对音乐的感受力强，能准确把握音乐的节奏、动感进行表演展示。

2.生活装展示要求考生能合理地选择符合个人形体与气质的服装，充分展示个人的最佳形体，服装搭配协调，造型动作规范，形体表现与音乐吻合，步态能把握不同的音乐节奏，有较强的舞台表现力，能体现独具魅力的个人风格与气质。

Ⅴ.考试形式现场测试，测试顺序采用抽签方式确定；形象气质与上镜、T台表演与展示全程摄像07湖南省普通高等学校招生表演类（戏剧表演）专业考试大纲Ⅰ.考试性质湖南省普通高等学校招生表演类（戏剧表演）专业统一考试（以下简称戏剧表演类省统考）是面向全省报考普通高等学校表演类（戏剧表演）专业的考生组织的专业基础技能测试，是我省普通高考的重要组成部分。

戏剧表演类省统考主要考查考生是否具备戏剧表演所要求的形体条件、专业基础知识，是否具有学习戏剧表演的潜能Ⅱ.考试项目及分值一、身高与形象（50分）二、专业技能（250分）1.演唱（40分）2.台词（70分，其中自备作品30分；指定作品40分）

3.形体展示（40分）4.表演（100分）Ⅲ.考核内容及要求一、身高与形象1.身高：赤脚量定身高，男性身高166cm以上，女性身高155cm以上2.体型：体态匀称，身体各部位比例协调3.形象：五官端正，健康挺拔，气质好（要求不化妆）。

二、专业技能1.演唱：民族、美声、通俗唱法及戏曲任选一项考察考生的音色、音质、节奏感及音乐表现力2.台词：考察考生对所选作品的理解力、语言表达能力和文化基础（1）自备作品（300字以内）：台词、散文、小说、寓言，任选一项。

（2）指定作品：考场随机抽题，中学教材范围3.形体展示：舞蹈、武术、健美操、体育舞蹈、身段任选一项考察考生对音乐的感受力、想象力、肢体语言的表现力及形体的基本素质4.表演：随机抽取小品题目，即兴表演考察考生依据命题展现出的构思力、创造力、想象力和表现力。

Ⅳ.考试形式现场测试，测试顺序采用抽签方式确定，专业技能测试全程摄像08湖南省普通高等学校招生书法艺术和书法教育类专业考试大纲Ⅰ.考试性质湖南省普通高等学校招生书法艺术和书法教育类专业统一考试（以下简称书法类省统考）是面向全省报考普通高等学校招生书法艺术和书法教育类专业的考生组织的专业基础技能测试，是我省普通高考的重要组成部分。

书法类省统考主要考查考生是否具备今后学习书法艺术和书法教育所需的能力和潜质Ⅱ.考试科目及分值书法类省统考共3个考试科目，满分300分科目一：书法临摹（一）楷书或隶书临摹（90分）科目二：书法临摹（二）行书临摹（90分）。

科目三：书法创作（120分）Ⅲ.考试内容、要求及形式书法临摹（一）一、考试目的通过书法临摹，考查考生观察和表现的能力，对楷书、隶书的笔法、结构和章法的综合把握能力二、考试内容书法临摹（一）为楷书或隶书临摹。

考生根据试题所提供的范本复印件临摹，字数30字左右，考试具体要求见试题临摹范本：楷书包括《张玄墓志》《张猛龙碑》《元晖墓志》、欧阳询《九成宫碑》、虞世南《孔子庙堂碑》、褚遂良《雁塔圣教序》、颜真卿《颜勤礼碑》、柳公权《玄秘塔碑》、赵孟頫《三门记》；隶书包括《礼器碑》《曹全碑》《张迁碑》《乙瑛碑》《石门颂》。

三、考试要求1.试卷为四尺宣纸横向对开（斗方），由考点提供，其他考试用具考生自备2.准确临摹3.不得落款4.不得作与考试无关的任何标记四、考试分值与时量1.考试分值：满分90分2.考试时量：60分钟五、评分细则

1.用笔合法度、流畅（占分值的30%）2.结构准确（占分值的30%）3.整体章法统一（占分值的20%）4.能表达原帖韵味（占分值的20%）书法临摹（二）一、考试目的通过书法临摹，考查考生观察和表现能力，对行书的笔法、结构和章法的综合把握能力。

二、考试内容书法临摹（二）为行书临摹：考生根据试题所提供的范本复印件临摹，字数40字左右，考试具体要求见试题临摹范本：王羲之《兰亭集序》、唐怀仁《集王羲之圣教序》、米芾《蜀素帖》、黄庭坚《松风阁诗》、苏轼《中山松醪赋》。

三、考试要求1.试卷为四尺宣纸横对开（斗方），由考点提供，其他考试用具考生自备2.准确临摹3.不得落款4.不得作与考试无关的任何标记四、考试分值与时量1.考试分值：满分90分2.考试时量：60分钟五、评分细则

1.用笔合法度、流畅（占分值的30%）2.结构准确（占分值的30%）3.整体章法统一（占分值的20%）4.能表达原帖韵味（占分值的20%）书法创作一、考试目的通过书法创作，考查考生从临摹到创作的能力，对汉字结字规律、笔法和章法的把握，以及对线条表现形式的理解。

二、考试内容提供七言绝句诗一首，考生在楷书、隶书、篆书、行书、草书中任选一种书体创作三、考试要求1.试卷为四尺宣纸竖对开（四尺条幅），由考点提供，其他考试用具考生自备2.不得落款3.不得作与考试无关的任何标记。

四、考试分值与时量1.考试分值：满分120分2.考试时量：90分钟五、评分细则1.用笔娴熟、流畅，线条较优美（占分值的25%）2.结构符合结字规律（占分值的25%）3.整体章法统一（占分值的25%）4.注重传统，鼓励在继承传统的基础上有考生本人的理解和表达（占分值的25%）。

09湖南省普通高等学校招生摄影摄像类专业考试大纲Ⅰ.考试性质湖南省普通高等学校招生摄影摄像类专业统一考试（以下简称摄影类省统考）是面向全省报考普通高等学校摄影摄像类专业的考生组织的专业基础测试，是我省普通高考的重要组成部分。

摄影类省统考主要考查考生对广播影视常识、摄影基础常识的了解程度；对影视作品的理解与感悟能力以及是否具备将来学习本专业的潜在素质Ⅱ.考试环节、科目及分值一、考试环节摄影类省统考由面试和笔试两个环节组成，满分300分，其中面试100分，笔试200分。

二、考试科目及分值1.面试科目一：自我介绍（10分；1分钟）科目二：摄影作品分析（50分；3分钟）科目三：回答考官提问（40分）2.笔试科目一：综合知识及画面组合（100分）科目二：影视作品分析（100分）

Ⅲ.考试内容、形式及题型示例（笔试部分）综合知识及画面组合一、综合知识部分（一）考试内容1.广播电影电视常识（1）广播的发明（2）广播的类型（3）电视的发明（4）中国电视史上的第一（5）中国主要的电视节

（6）电视栏目与电视频道　（7）湖南电视现象及湖南卫视的主要栏目（8）运动摄影（9）长镜头（10）远、全、中、近、特写等景别（11）单机拍摄（12）多机拍摄（13）影视后期制作基本常识（14）电视音响（15）电视分镜头剧本、电视文学剧本

（16）电视电影（17）电影制片、电影导演、电影编剧、电影编辑（18）类型电影（19）电影院线（20）电影的发明及中国电影的诞生（21）格里菲斯与现代电影叙事形式的确立（22）卓别林的作品及其所反映的喜剧精神

（23）重要电影流派的代表导演及其主要作品（24）中外电影著名导演及其代表作（25）中国的五代导演及其代表作（26）重大的国际电影节及中国电影获奖作品（27）中国电影节及奖项2.摄影基本常识（1）摄影的发明

（2）摄影的分类（3）照相机的分类（4）数码相机的发明（5）数码相机的工作原理（6）镜头的分类及特点（7）摄影曝光原理（8）摄影景深控制（9）摄影构图的意义（10）摄影构图的规律（11）摄影构图的前景与背景

（12）拍摄距离(景别)及特点（13）拍摄方向及特点（14）拍摄高度及特点（15）光线的造型作用（16）影调的运用（17）色彩的运用（18）线条的运用（二）考试题型填空题、选择题、名词解释题等二、画面组合部分。

（一）考查目的1.考查考生对图片画面语言的分析能力、鉴赏能力2.考查考生对平面视觉艺术的掌握程度3.考查考生灵活运用画面语言进行创作和叙事的能力4.考查考生是否具备今后学习本专业所必须具备的形象思维能力。

（二）考试题型根据提供的4-6幅图片编写故事（三）考试要求1.给图片排序2.根据画面想象并加以描述3.情节完整，故事性强4.字数不少于500字，篇幅不要太长三、考试形式、分值与时量1.考试形式:闭卷笔试，综合知识与画面组合合卷。

2.考试分值：满分100分，其中综合知识40分，画面组合60分3.考试时量：120分钟四、题型示例题型一：单项选择题（在每小题列出的四个备选答案中，只有一个符合题意的答案，请将正确答案的序号填在括号内）。

1.“采菊东篱下，悠然见南山”是谁的诗句……………………（）A.苏东坡B.孟浩然C.柳宗元D.陶渊明题型二：填空题1.姜文曾拍摄过《阳光灿烂的日子》、《太阳照常升起》等优秀的电影作品，他近期推出的贺岁片是。

题型三：判断题（下列各题中，你认为正确的，请在题干后的括号内打“√”，错的打“×”）1.“达盖尔银版摄影术”诞生于1826年8月19日（）题型四：名词解释1.景别题型五：画面组合请将下列4幅图片进行组合，并编写成一个故事。

要求如下：（1）给画面排序（2）根据画面想象并加以描述（3）情节完整，故事性强（4）不要过多的刻画人物心理活动（5）字数不少于500字，篇幅不要太长影视作品分析一、考查目的1.考查考生对视听语言艺术的掌握程度。

2.考查考生对影视作品的感悟能力、鉴赏能力3.考查考生对影视作品的影像风格和画面造型的解析能力二、考试题型（只考其中1种）1.播放一部时长30分钟以内的影视作品或作品段落，考生观看后，根据要求写出一篇评析性文章（根据作品时长播放1-2遍）。

2.播放一部时长30分钟以内的影视作品或作品段落，考生观看后，根据要求回答问题（根据作品时长播放1-2遍）三、考试要求1.评析性文章属于议论文范畴不要写成感想式的读后感、随笔、散文之类的文章2.字数800-1000字。

3.根据要求回答问题，应观点明确，条理清晰，论据充分，论证有力四、考核知识点视听语言（画面造型语言、蒙太奇、音乐音响）基本知识及分析方法五、考试形式、分值与时量1.考试形式：闭卷笔试2.考试分值：满分100分。

3.考试时量：120分钟（含看片时间）六、题型示例题型一：通过观看电影短片《买面包》，撰写一篇评析文章，要求如下：1.文章必须包括以下两个方面的内容：①列举出你对本片印象最深的段落，并说明其摄影手法；②本片影像与声音的特点。

2.不要写成读后感、随笔、散文等3.字数800-1000字题型二：通过观看电影短片《买面包》，回答下列问题：1.短片的中心思想2.举出本片给你印象最深的一个细节，并说明其摄影手法3.针对片中的构图、色彩和声音进行分析。

辽 宁目前，辽宁省已发布艺术类专业统考考试说明（试行），详见：辽宁省2022年艺术类统考有调整，最新统考考试说明公布看看吧！01美术类专业考试说明

一、考试性质辽宁省普通高等学校招生美术类专业统一考试（以下简称美术类专业统考）是面向报考普通高等学校美术类专业的考生进行的专业基础技能测试，是我省普通高考的重要组成部分二、考试能力要求美术类专业统考要求通过科学严谨的考试内容，全面测试考生的艺术修养、审美能力、观察能力、造型能力、表现能力和技法的运用能力。

三、考试内容和考试目的美术类专业统考包括素描、色彩、速写三个科目素描考试：考查考生的造型基础和对形体、结构、体积、空间、质感等方面的理解、认识和表现能力色彩考试：考查考生对色彩的感受、认识能力和色彩技法表现能力。

速写考试：考查考生在较短的时间内，完成对人物动态的观察能力及运用简单工具的表现能力，同时注重考生对人物的比例、结构、动态的准确把握，以及画面的构图和处理四、考试成绩计算办法素描、色彩、速写满分均为100分。

考生美术类专业统考的总分为素描、色彩、速写三科得分之和，总分满分为300分五、各科目考试内容范围、形式和评分标准（一）素描考试内容范围、形式和评分标准1.考试形式与范围（1）临摹由考场提供的图片或默写相关资料所规定的内容；。

（2）写生（人物头像、石膏像、静物）2.考试用具和材料要求（1）答卷纸（考场提供）；（2）铅笔、炭笔均可（考生自带）；（3）小型便携式画架、4开的画板或画夹及相关绘画用具（考生自带）3.考试时间考试时长为3小时。

4.评分标准及占分比例符合试题规定及要求；造型准确，有较强的表现能力和塑造能力（包括比例、动态、结构透视关系、特征、神态、空间关系等）；正确理解对象结构及体面关系，并能完整地表现，素描关系准确，表现生动，形体刻画完整深入，画面整体效果好。

其中：构图占10%造型与比例占40% 细节深入与局部刻画占25%表现手段与技法占25%（二）色彩考试内容范围、形式和评分标准1.考试形式与范围（1）临摹由考场提供的图片或默写相关资料所规定的内容；（2）写生（静物）。

2.考试用具和材料要求（1）答卷纸（考场提供）；（2）水粉或水彩颜料均可（考生自带）；（3）小型便携式画架、4开的画板或画夹及相关绘画用具（考生自带）；（4）试卷完成后不允许在画面上喷洒任何固定液体3.考试时间

考试时长为3小时4.评分标准及占分比例 符合试题规定及要求；有良好的色彩感觉和明确的色调意识，整体色彩关系明确生动；色彩与形体结合紧密，形体刻画深入，画面整体效果好其中：构图占10%色彩关系占40%色彩造型能力

占25%色彩表现技法占25%（三）速写考试内容范围、形式和评分标准1.考试形式与范围（1）依据考场提供的文字内容默写（单个人物动态或双人物动态的组合）；（2）速写写生（单个人物动态或双人物动态的组合）2.考试用具和材料要求

（1）答卷纸（考场提供）；（2）铅笔、炭笔均可（考生自带）；（3）小型便携式画架、4开的画板或画夹及相关绘画用具（考生自带）3.考试时间考试时长为30分钟4.评分标准及占分比例符合试题规定及要求；构图完整、比例正确、动态特征鲜明，表现手法肯定、流畅、生动；能够准确地画出命题所要求的动态特征，有较强的画面组织能力和深入表现能力。

其中：构图占20%人物动态表现占30%造型与比例占30%表现技法占20%02音乐舞蹈类专业考试说明

第一部分  音乐舞蹈类专业科目（专业总分满分为300分）1.音乐学专业（音乐教育专业方向）考试内容包括：演唱：满分为150分考生自选曲目一首，时间不超过4分钟演奏：满分为150分考生自选相当于中级及以上程度的乐曲或练习曲一首，不超过6分钟。

听音与乐理：成绩不计入总分，只设合格线 2.音乐表演专业（1）演唱专业方向（美声、民族、流行）考试内容包括：演唱：满分为300分考生自选曲目两首，总计时间不超过8分钟听音与乐理：成绩不计入总分，只设合格线。

（2）演奏专业方向考试内容包括：演奏：满分为300分考生自选相当于中级或以上练习曲、乐曲各一首，总计时间不超过10分钟，不用伴奏听音与乐理：成绩不计入总分，只设合格线 3.舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导专业。

考试内容包括：基本素质测试：技巧（包括形体、柔韧性、原地转或原地翻身能力、行进转或行进翻身能力、跳跃能力和个人技巧能力）、即兴表演（包括创造力、主题动机、音乐与舞姿的契合度和舞蹈语汇的丰富性及空间流动性），满分为150分。

剧目片段展示：包括艺术风格、艺术表现力、动作规范性和节奏准确性，满分为150分4.说明（1）考生需自备各种乐器（钢琴、大件打击乐器除外）（2）音乐学（音乐教育专业方向）和音乐表演专业美声、民族唱法考生须自带钢琴伴奏音频（只能通过单人弹奏钢琴制作伴奏音乐，不允许使用乐队制作伴奏音乐），伴奏音频采用mp3或WAV格式，存储至U盘。

流行演唱考生自备伴奏音乐U盘，音频文件格式为MP3或WAV，U盘要求仅有本次考试所用音乐（3）舞蹈考试所用音乐由考生自备U盘，音频文件格式为MP3或WAV，U盘要求仅有本次考试所用音乐（4）考试中如发生U盘无法播放或音质问题，将按程序正常进行考试。

第二部分 音乐类音乐基础课I.音乐基础理论部分一、考试目的考查考生对本考试科目的基本概念和基本理论的掌握情况及综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力二、考试内容与要求（一）音的高低掌握音的产生原理、乐音与噪音的特性及其作用。

掌握乐音体系、音律、音列、音级、半音、全音、变音与等音等概念掌握了解音的四种性质掌握音的分组法，能在指定的谱表中识别与写出指定音的音名与组别及位置（二）音的长短掌握简谱与五线谱中的基本音符与休止符的意义及其规范写法。

掌握增长时值的几种方法掌握音符的特殊划分：如二连音、三连音、五连音、九连音等掌握自由延长记号、延音线与连音线的使用作用与意义（三）节奏与节拍掌握节奏、节拍、拍子、小节线、单拍子、复拍子、混合拍子、散拍子、变拍子、交错拍子与不完整小节等概念。

掌握拍号的概念写法与意义掌握切分音的概念与规范写法理解音值组合法的意义并掌握常见的单拍子、复拍子与混合拍子的正确的音值组合法（四）音程基础知识掌握自然音程、变化音程、协和音程与不协和音程等概念掌握不同种类音程之间相互变化的规律及扩大与缩小音程的方法。

掌握识别与构成单音程与复音程的方法掌握音程转位的概念及单音程与复音程转位的一般规律掌握等音程概念及构成等音程的方法（五）和弦基础知识掌握三和弦的概念及各种三和弦的音程结构掌握七和弦的概念及各种七和弦的音程结构。

掌握转位和弦的概念及三和弦与七和弦转位的名称与特点掌握原位与转位三和弦、原位与转位七和弦的识别与构成的方法 掌握等和弦的概念及构成等和弦的方法（六）调式基础知识掌握调式、调式音阶，音级名称与调式名称，调性与调式体系等概念。

掌握大、小调式体系中调式音级的分类（正音级与副音级、稳定音级与不稳定音级）掌握大调式与小调式的概念、音阶结构、调式色彩及音级倾向关系掌握五声调式的概念、音阶结构及特点掌握为大、小调式记写调号的方法（七）调的关系

掌握关系大、小调的概念，能熟练地判断大调的关系小调或小调的关系大调掌握同主音大、小调的概念，能熟练地判断同主音大小调之间的关系掌握大、小调式近关系调的概念，能熟练地找出调式的所有的近关系调 （八）调式中的音程。

掌握在自然大、小调与和声大、小调中所能产生的自然音程与变化音程，及它们的音级标记掌握稳定音程、不稳定音程、倾向与解决等概念掌握自然音程与和声大、小调中的特性音程的调性识别方法掌握不稳定音程的解决方法（九）调式中的和弦

掌握在自然大调与和声大、小调中所能产生的三和弦与七和弦，及它们的和弦标记掌握正三和弦与副三和弦的概念掌握在自然大调与和声大、小调的调式基础之上，分析三和弦所属的调性掌握在自然大调与和声大、小调的调式基础之上，分析属七和弦与导七和弦所属的调性，并能在相应的调中将其解决。

（十）调性分析掌握在大、小调式的范围之内，分析调式音阶所属的调性掌握大、小调式旋律（不含有调式特性变音之外的其他经过性变音或辅助性变音）的调性分析方法，能熟练地分析旋律所属的调性掌握五声调式的调性分析方法，能熟练地分析旋律所属调性。

掌握大、小调旋律的近关系转调（不含有调式特性变音之外的其他经过性变音或辅助性变音）的调性分析方法，能熟练地分析旋律所属的调性（十一）装饰音、演奏法记号、省略记号与音乐术语掌握倚音、波音、颤音与回音等装饰音记号。

掌握断音演奏法、连音演奏法、保持音演奏法、滑音演奏法与琶音演奏法等演奏法记号掌握移动八度或重复八度记号、段落反复记号与音或音型重复记号等省略记号掌握常用的力度标记与速度标记II.听音部分一、考试目的通过对音程、和弦、节奏、曲调的听辨，考查考生的音准感、节奏感、音乐记忆力及对音乐的理解能力，衡量考生学习音乐的素质和条件。

二、考试内容与要求旋律音程听辨：八度以内的单音程和声音程听辨：基本音级上的八度以内音程和弦听辨：大、小、三和弦的原位与转位，增、减三和弦的原位和四种原位七和弦（密集排列形式）节奏听辨：在常见节拍中的常见节奏形态。

旋律听辨: C自然大调、a和声小调，可出现经过或辅助性变音三、考试形式与时间闭卷考试，考试时间90分钟四、题型与分值音乐类各相关专业听音与乐理考试：单项选择题（音乐理论部分——判断，听音部分——听辨），笔试，满分100分（音乐理论部分40分、听音部分60分），不计入总分，只设合格线。

03戏剧与影视学类专业面试考试说明

一、表演专业表演专业考试，为艺术类院校选拔具有戏剧、影视表演潜质和有培养价值的学生考查考生的形体和声音条件，以及思想水平、文化艺术修养、专业技巧（一）考试科目、内容及目的1.朗诵考试内容：考生选择不同风格、体裁的诗歌、散文、小说、戏剧片段独白、寓言等作品进行背诵。

目的：考查考生的声音条件、语言表达能力和内在素质2.声乐考试内容：考生自备歌曲（无伴奏）目的：考查考生的节奏感和音乐表现力等方面素质3.命题表演考试内容：考生现场抽取考题，进行单人即兴表演目的：考查考生的想象力、理解力、表现力和应变能力等内在素质。

4.形体考试内容：考生自备舞蹈（包括体育舞蹈）、武术和戏曲身段等（自备伴奏音乐U盘，音频文件格式为MP3或WAV，U盘要求仅有本次考试所用音乐）目的：考查考生的肢体表现力、控制力、节奏感等（二）考试科目分值及时间。

1.朗诵：满分100分，限时3分钟之内2.声乐：满分50分，限时2分钟之内3.命题表演：满分100分，限时3分钟之内   4.形体：满分50分，限时2分钟之内表演专业考试总分满分为300分二、播音与主持艺术专业。

为艺术类院校选拔具有播音主持潜质的培养价值的学生，考查学生的思维能力、文化素质、专业技巧等方面能力(一)考试科目、内容及目的1.文艺作品朗诵考试内容：考生自备朗诵作品（背诵，无伴奏）目的：考查考生的声音条件、艺术表现力及形象气质。

2.新闻稿件播报考试内容：考生现场抽取稿件，进行稿件播报，准备时间为3分钟目的：考查考生的新闻传播力及形象气质3.选择命题演说考试内容：考生现场抽取题目，进行命题演说，准备时间为3分钟目的：考查考生思想表达能力及形象气质。

（二）考试科目分值及时间1.文艺作品朗诵满分100分，限时3分钟之内2.新闻稿件播报满分100分，限时3分钟之内3.选择命题演说满分100分，限时3分钟之内播音与主持艺术专业考试总分满分为300分宁 夏

日前，宁夏教育考试院发布“关于公布《宁夏艺术统考音乐类声乐曲目》的通知”，通知详情如下：2022宁夏艺术统考音乐类声乐曲目已发布为落实立德树人根本任务，进一步提高我区普通高校艺术类专业招生工作水平，更好服务高校选材，我们组织专业力量对《2018年宁夏艺术统考音乐类声乐曲目库》进行了优化，现予以公布，2022年普通高校艺术类专业考试开始启用。

宁夏艺术统考音乐类声乐曲目 编号歌曲名称调号词曲作者说明1啊！中国的土地降B孙中明词陶思耀曲2啊！中国的土地降G调孙中明词陶思耀曲3啊，中国的土地降E调孙中明词陶思耀曲4爱人送我向日葵降G调邹荻帆词丁善德曲

5包楞调D调山东民歌魏传经改词孙啸天记谱6报答降A调主森词周德明曲7北京颂歌F调洪源词田光，傅晶曲8边疆的泉水清又纯降E调凯传词王酩曲9遍插茱萸少一人降A调刘麟词王志信曲10彩云与鲜花降B调张鸿西词陆在易曲

11草原上升起不落的太阳A调美丽其格词曲12草原之夜E调张加毅词田歌编曲13茶山新歌降B调梁上泉词铁珊曲14春思曲F调韦瀚章词黄自曲15打起手鼓唱起歌E调韩伟词施光南曲16大江东去E调苏轼词青主曲17大森林的早晨

A调张士燮词徐沛东曲18点绛唇．赋登楼D调[宋]王灼词黄自曲19断桥遗梦C调韩静霆词赵季平曲20多情的土地降E调任志萍词施光南曲21儿行千里降G车行词戚建波曲22二月里见罢到如今G调陕北民歌向音编曲23

嘎达梅林降E调蒙古族民歌24嘎哦丽泰F调新疆民歌25赶圩归来啊哩哩G调古笛词黄有异曲26高高太子山G调赵立纲编词克义曲27跟你走降A调张海词左翼建曲28古老的歌F调王持久词朱嘉琪曲29古老的歌D调王持久词朱嘉琪曲

30故乡降E调张帆词陆华柏曲31故园恋降A调杜志学词刘聪曲32海上女民兵F调魏石词魏群、傅晶曲33汗水浇出新生活降B调高深词徐肇基曲34黑龙江岸边洁白的玫瑰花F调丁毅、田川词王云之、刘易民曲35黑雾F调

许建吾、黄有棣曲36红豆词降G调【清】曹雪芹词刘雪庵曲37红土香C调佚名词徐沛东曲38怀念曲E调毛羽词黄永熙曲39怀念曲D调毛羽词黄永熙曲40黄河颂降B调光未然词冼星海曲41黄河渔娘E调甲丁词徐沛东曲42

黄水谣E调光未然词冼星海曲43火把节的欢乐降E调卢云生词尚德义曲44家降E调孙新凯词陆在易曲45嘉陵江上降B调端木蕻良词贺绿汀曲46江河万古流F调苏叔阳词王立平曲47江河万古流D调苏叔阳词王立平曲48江山

F调晓光词印青曲49教我如何不想她E调刘半农词赵元任曲50九里里山疙瘩十里里沟降A调许敏岐词吕远曲51眷恋降G调贺东久词张卓娅、王祖皆曲52军营飞来一只百灵降B调赵思恩词姜一民曲53骏马奔驰保边疆A调蒋大为词曲

54喀什葛尔女郎B调郑楠词田歌曲55科学的春天来到了F调吕金藻词尚德义曲56可爱的一朵玫瑰花D调哈萨克族民歌老志诚编曲57新编兰花花G调陕北民歌王志信编曲58蓝色爱情海降A调樊孝斌词印青曲59梁祝新歌降G调

王庆爽词邓垚曲60两地曲降A调王森、朱良镇词朱良镇曲61流吧，美丽的托马尔河C调陈克正词刘虹曲62芦花降A调贺东久词印青曲63玛依拉变奏曲E调玛依拉.夏姆斯拖迪诺娃词曲胡廷江改编64满江红D调古曲岳飞词

65毛主席的恩情比山高比水长F调唐春林词韩夏曲66玫瑰三愿E调龙七词黄自曲67梅花引G调韩静霆词徐沛东曲68美丽的孔雀河降E调瞿琮词郑秋枫曲69美丽的心情降G调张名河词孟庆云曲70美丽家园降G调石顺义词王咏梅曲

71孟姜女G调刘麟编词王志信编曲72母亲E调车行、张俊以词戚建波曲73母亲河F调刘麟词王志曲74木兰从军G调刘麟编词王志信编曲75牧笛G调邵永强词尚德义曲76牧羊姑娘F调荻帆词金砂曲77牧野的早晨F调张世荣词樊祖荫曲

78那就是我降B调晓光词谷建芬曲79纳西篝火啊哩哩F调高峻词龙飞曲80鸟儿在风中歌唱降A调樊孝斌词刘聪曲81女儿歌C调陈凯歌词赵季平曲82菩萨蛮．黄鹤楼C调毛泽东词罗斌曲83菩萨蛮．黄鹤楼降E毛泽东词罗斌曲

84七月的草原降A调宋斌廷词尚德义曲85千古绝唱F调魏冠明词王超曲86桥G调于之词陆在易曲87桥E调于之词陆在易曲88亲吻祖国降G调雷子明词戚建波曲89沁园春.雪F调毛泽东词生茂、唐珂曲90帕米尔，我的家乡多么美

降E调瞿琮词郑秋枫曲91秋收降E调贺敬之词张鲁、瞿维曲92曲蔓地降B调新疆民歌西彤曲93日月之恋E调王光池词朱嘉琪曲94赛吾里麦降E调新疆民歌彭雪琼、谢明配伴奏95三峡情G调湛明明、湛泉中词马骏英曲96

山里的女人喊太阳C调甘茂华词王原平曲97生死相依我苦恋着你F调刘毅然词刘未光曲98曙色降B调晓光词徐沛东曲99说句心里话降B调石顺义词士心曲100思恋降E调维吾尔族民歌艾克拜尔吾拉木译曲101思恋黄河降E调

李正昌词刘永阁曲102思乡曲E调戴天道词夏之秋曲103松花江上降E调张寒晖词曲104送给妈妈的茉莉花G调刘麟词王志信曲105送瘟神（七律二首）G调毛泽东词王志信曲106岁月悠悠降D调黄嘉谟词江定仙曲107

岁月悠悠降B调黄嘉谟词江定仙曲108塔里木降A调艾克拜尔，吾拉木词斯坎德尔曲109桃花红杏花白G调山西民歌刘麟词王志信曲110疼爱妈妈降G调车行词戚建波曲111天下黄河十八湾D调了止词桑桐曲112望乡词

降E调于右任词陆在易曲113望乡词降G调于右任词陆在易曲114文成公主降A调张名河词印青曲115问G调易韦斋词萧友梅曲116我爱梅园梅D调瞿琮词郑秋枫曲117我爱你，中国F调瞿琮词郑秋枫曲118我爱你，中华

F调苏阿芒词敖昌群曲119我的深情为你守候降G调陈道斌词栾凯曲120我的深情为你守候降E调陈道斌词栾凯曲121我的祖国妈妈降E调梁上泉词施光南曲122我和我的祖国降E调张黎词秦咏诚曲123我像雪花天上来

D调晓光词徐沛东曲124我住长江头G调【宋】李之仪词青主曲125乌苏里船歌A调郭颂、胡小石词汪云才、郭颂曲126梧桐树降E调杨展业词奚其明曲127五星红旗E调天明词刘青曲128峡江情歌C调牟廉玫词王原平曲

129乡音乡情D调晓光词徐沛东曲130乡音乡情降E调晓光词徐沛东曲131想亲娘降G调云南民歌丁善德编曲132小河淌水降E调云南民歌黎英海配伴奏133岩口滴水降B调任萍、田川词罗宗贤曲134燕子降B调哈萨克族民歌艾图瓦尔夫译词

135阳关三叠降A调【唐】王维等词夏一峰传谱王震亚编配136阳婆里抱柴瞭哥哥降D调内蒙爬山调屠冶九编曲137杨白劳降D调贺敬之等词马可等曲138一杯美酒降A调维吾尔族民歌艾克拜尔译配139把一切献给党G调

李峰词印青曲140伊犁河的月夜F调高峻词徐锡宜曲141沂蒙山，我的娘亲亲C调张太旗词王佑贵曲142忆秦娥.娄山关A调毛泽东词陆祖龙曲143永恒的爱恋G调薛锡祥词孟卫东曲144月之故乡F调彭邦桢词刘庄、延生曲

145在银色月光下降E调塔塔尔族民歌王洛宾译词146长城谣F调潘孑农词刘雪庵曲147长城永在我心上降E调高泽顾词陆祖龙王晓君曲148长鼓敲起来升F调李洁思词金凤浩曲149长相知降E调【汉】乐府民歌石夫曲

150昭君出塞F调刘麟词王志信曲151这就是我的祖国F调卢咏樁词陈述刘曲152祖国，慈祥的母亲G调张鸿西词陆在易曲153祖国之恋G调屈塬词印青曲154最后一个梦降E调张鸿西词陆在易曲155醉了千古爱升F调

陈道斌词栾凯曲156悲叹小夜曲降E调E·托塞利曲157被禁止的音乐A调加斯托尔多尼曲158别在使我痛苦，迷惘降B调A·斯卡拉蒂曲159多么幸福能赞美你F调博诺恩奇尼曲160维莉亚之歌G调莱哈尔曲161伏尔加船夫曲

F调俄罗斯民歌162负心人降E调S·卡尔蒂洛曲163恒河上升起太阳降A调亚·斯卡拉蒂曲164美丽可爱的光A调罗西尼曲165假如你爱我降B调佩戈莱西曲166黎明E调雷翁卡伐洛曲167理想佳人A调F·P·托斯蒂曲

168绿树成荫F调G·F·亨德尔曲169妈妈F调布鲁诺凯鲁比尼词，比克西奥曲170玛莱卡莱F调托斯蒂曲171明亮的窗户降A调佚名曲172母亲教我的歌D调海杜克曲173慕春降A调舒伯特曲174你发火，就爱生气

降A调佩戈莱西曲175诺言降A调罗西尼曲176菩提树E调舒伯特曲177亲切的平静F调莫扎特曲178请你别忘了我降B调E·库库蒂斯曲179请你告诉她降E调R·法尔伏曲180让我痛哭吧F调亨德尔曲181如果弗洛林多忠诚

降B调阿·斯卡拉蒂曲182三套车C调俄罗斯民歌183森林啊，充满希望降B调罗萨曲184胜利啊！胜利啊！降B调卡里西米曲185胜利啊，胜利啊D调卡里西米曲186受伤的新娘降E调维瓦尔第曲187虽然你冷酷无情

F调卡尔达拉曲188围绕着我崇拜的人儿G调P.切斯蒂曲189伟大的灵魂，高贵的心降B调莫扎特曲190啊，我的太阳G调D·卡普阿曲191我多么痛苦降B调阿·斯卡拉蒂曲192我怀着满腔热情G调格鲁克曲193

我怀着满腔热情降E调格鲁克曲194我亲爱的降E调乔尔达尼曲195我去向何方降E调莫扎特曲196我心里不再感到青春火焰在燃烧F调G·柏戈莱西曲197我要建一座王宫F调多尼采蒂曲刘儒庭译词198西班牙女郎F转降A调

奇阿拉词曲199小夜曲F调舒伯特曲200小夜曲F调托斯蒂曲201游移的月亮降B调贝利尼曲202在我的心里降A调阿·斯卡拉蒂曲203重归苏莲托E调E·库尔蒂斯曲204紫罗兰降B调阿·斯卡拉蒂曲205爱情像一只顽皮鸟儿

　F调比才曲选自歌剧《卡门》206鞭打我吧F调　【奥】莫扎特歌剧《唐·璜》207柴堆上燃起火焰威尔第曲选自歌剧《游吟诗人》208多蕾塔之歌--玛格达的咏叹调【意】普契尼歌剧《燕子》209姑娘的秋波G调　

【意】多尼采蒂歌剧《唐帕斯夸莱》210海风阵阵愁煞人D调赵忠词王锡仁、胡士平曲歌剧《红珊瑚》选曲211红梅赞降B调闫肃词羊鸣、姜春阳、金砂曲歌剧《江姐》选曲212侯爵请听--阿黛拉的咏叹调G调【奥】约翰·施特劳斯

歌剧《蝙蝠》213火焰在燃烧威尔第曲选自歌剧《游吟诗人》214漫步街上--米塞塔的咏叹调E调【意】普契尼歌剧《艺术家的生涯》215每逢那节日来临--吉尔达的咏叹调G调【意】威尔第歌剧《弄臣》216美妙的时刻即将来临--苏珊娜的咏叹调

【奥】莫扎特歌剧《费加罗的婚礼》217你不要再去做情郎C调莫扎特曲选自《费加罗的婚礼》218你就会看到--采琳娜的咏叹调C调【奥】莫扎特歌剧《唐·璜》219你们可知道--剀鲁比诺的咏叹调【奥】莫扎特歌剧《费加罗的婚礼》

220你想要跳舞，我的小伯爵莫扎特曲选自《费加罗的婚礼》221年轻姑娘应该懂得--黛斯比娜的咏叹调G调【奥】莫扎特歌剧《女人心》222女人善变　B调威尔第曲选自歌剧《弄臣》223清粼粼的水来蓝莹莹的天G调

田川、杨兰春词马可曲歌剧《小二黑结婚》选曲224情歌降B调黄维若、冯伯铭词徐占海、刘晖曲歌剧《苍原》选曲225请你到窗前来吧莫扎特曲选自《唐璜》226人们叫我咪咪--咪咪的咏叹调【意】普契尼歌剧《艺术家的生涯》

227珊瑚颂F调赵忠词王锡仁、胡士平曲歌剧《红珊瑚》选曲228世上没有优丽狄茜我怎能活格鲁克曲选自歌剧《奥菲欧》229天边有颗闪亮的星C调闫肃词王祖皆、张卓娅曲歌剧《党的女儿》选曲230偷洒一滴泪普契尼曲

选自歌剧《爱的甘醇》231为了艺术，为了爱情【意】普契尼歌剧《托斯卡》232我悲伤，我痛苦--安东尼达的咏叹调【俄】格林卡歌剧《伊凡·苏萨宁》233我的爱将与你相伴终身E调刘麟词关峡曲歌剧《木兰诗篇》选曲

234我亲爱的爸爸--劳莱达的咏叹调【意】普契尼歌剧《贾尼斯基基》235我为共产主义把青春贡献降B调闫肃词羊鸣、姜春阳、金砂曲歌剧《江姐》选曲236乡谣　A调选自歌剧《野火春风斗古城》237像天使一样美丽

唐尼采蒂曲选自《唐·帕斯夸列》238绣红旗降B调闫肃词羊鸣、姜春阳、金砂曲歌剧《江姐》选曲239一道道水来一道道山G调海啸词陈紫曲歌剧《刘胡兰》选曲240一抹夕阳G调王泉、韩伟词施光南曲歌剧《伤逝》选曲

241一首桃花降B调林徽因词周雪石曲歌剧《再别康桥》选曲242月亮颂【捷】德沃夏克歌剧《水仙女》243在普罗文察的地方威尔第曲选自《茶花女》244听我说，主人降G调【意】普契尼歌剧《图兰朵》245伊犁河月夜

G调高俊词徐锡宜曲246春晓降D孟浩然词黎英海曲247杏花天影C调姜夔词杨萌浏译谱248钗头凤D调陆游词周易曲249春花秋月何时了降E调李煜词周家声曲250月光近月亮远G调袁晶词方石曲251江城子乙卯正月二十日夜记梦

D调苏东坡词敖昌群曲252江城子乙卯正月二十日夜记梦降E调苏东坡词敖昌群曲253如梦令G调李清照词王超曲254凤求凰F调司马相如词李砚曲255幽兰操G调赵季平曲256越人歌G调先秦民歌刘青曲257梨花颂

A调翁思再词杨乃林曲258关雎F调赵季平曲259诔词C调徐志摩词张瑞曲260青玉案·元夕A调辛弃疾词李砚曲261美丽的阿瓦日古丽维吾尔族民歌安九六改编262口碑F调石顺义词杨青山曲263又唱浏阳河G调郭天柱词邓东源曲

264秋水长天降B调宋小明词胡廷江曲265春天的芭蕾E调王磊词胡廷江曲266春思A调李白词屈文中曲267黄橙橙的土啊金灿灿的水G调268白盖头黑眼睛降B调269宁夏川好地方F调270西部情歌G调271上去高山望平川

降E调272渔翁道情降E调郑燮词王震亚曲273下四川降A调青海民歌274天边降A调吉尔格楞词乌兰托嘎曲275天边F调吉尔格楞词乌兰托嘎曲276鸿雁G调内蒙民歌277月满西楼降E调李清照词苏越曲278怀念战友

降B调雷振邦词曲279拾彩贝降B调樊帆镇江词樊帆曲280拾彩贝降A调樊帆镇江词樊帆曲281春归何处降E调黄庭坚词陈田鹤曲282运河谣降E调黄维若词印青曲283情姐下河洗衣裳降B调贵州仡佬族民歌邓承群改编

284炙热的心愿降A调佚名词贝利尼曲285你赢得了诉讼C调莫扎特曲286斗牛士之歌降A调比才曲287父亲的草原母亲的河C调席慕蓉词乌兰托嘎曲288父亲的草原母亲的河降A调席慕蓉词乌兰托嘎曲289滚滚长江东逝水

降D调杨慎词谷建芬曲290驼铃降E调291你是安宁降E调吕克特词292谁是西尔维娅A调舒伯特曲293致音乐D调舒伯特曲294玛丽诺之歌A调295请让她相信普契尼曲选自歌剧《西部女郎》296万里春色满家园

C调闫肃词王祖皆、张卓娅曲歌剧《党的女儿》选曲297数九寒天下大雪G调董小吾词罗宗贤、王左才等集体创作歌剧《刘胡兰》选曲298生活是这样美好降E调瞿琮词郑秋枫曲299啊！我的虎子哥降G调万方词金湘曲歌剧《原野》选曲

300愿亲人早日养好伤集体词刘廷禹曲江 西日前，江西省已发布2022年艺术类统考改进工作意见及2022年高考报名相关提示。详情如下：2022江西艺考政策大调整，对部分考生更有利，而多数考生将更纠结

比如江西省在2021年就明确规定：江西省2021年继续组织全省普通高校招生艺术类专业统一考试（以下简称“省统考”），省内高校不再面向本省考生组织艺术类专业校考（特殊专业除外）在艺术类专业文化录取控制分数线的划定方面：。

艺术学理论类（含艺术史论、艺术管理及按照艺术理论类招生的其他专业类专业）、戏剧与影视学类（含戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、戏剧影视导演、播音与主持艺术、影视技术、戏剧教育等本学科门类所设专业，不含表演）以及认可和使用戏剧影视文学（广播电视编导）、播音与主持艺术专业省统考成绩进行录取的专业，按2021年江西省普通本科最低录取控制分数线的85％划定；

美术与设计类、音乐学类、舞蹈学类专业（含在教育部阳光平台“高考艺术类信息交互系统”中“省统考子科类”项设定为美术与设计学类、音乐学类、舞蹈学类的其他专业类的专业）及表演专业，按2021年江西省普通本科最低录取控制分数线的75％划定；

其他艺术类特殊专业的文化线，按具体专业在教育部《普通高等学校本科专业目录（2020年版）》及《列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单（2021年）》《职业教育专业目录（2021年）》中所对应的专业类执行的文化线执行；

经教育部批准可自主划定艺术类本科专业高考文化成绩录取控制分数线（以下简称自划线）的高校（当年被取消自划线资格的高校除外），在使用专业校考成绩录取江西省考生时，舞蹈表演、表演（戏曲方向）专业依学校申请，经江西省教育考试院批准，可适当降低文化分数要求，按照江西省划定的对应专业的文化线下降20分进行投档。

其他所有专业的自划线均不得低于江西省划定的对应专业的文化线；普通艺术类专科文化线，按2021年江西省专科录取控制分数线的70％划定……而在2022年，江西省艺术类招生政策同样有大幅调整主要体现在以下几个方面：。

一是对本科录取批次进行调整2022年，本科录取批次为提前批本科批次、普通批本科平行志愿批次和普通批本科单志愿批次纳入提前批本科批次招生的高校主要为：经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校（含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校），认可省统考成绩但有特殊招生要求无法实现平行志愿投档的“双一流”本科高校和省内部分高校（专业），实行单志愿录取。

纳入普通批本科平行志愿批次招生的高校主要为：认可省统考成绩且使用统一投档办法的本科高校及景德镇陶瓷大学（苏区专项计划）纳入普通批本科单志愿批次招生的高校主要为：使用校考成绩或认可省统考成绩但有特殊招生要求无法实现平行志愿投档且未列入提前批本科单志愿批次录取的本科高校。

批次的调整将对考生产生巨大影响此前，本科提前批单志愿批次不仅包括中国传媒大学、北京电影学院、中国美术学院、清华大学美术学院等“30+18”所教育部批准的独立（参照独立）设置本科艺术专业院校，以及众多和双一流院校等院校。

批次调整后，2022年除“30+18”所和双一流本科高校和省内部分高校外，其他院校如天津理工大学、浙江师范大学等院校均要转到本科批单志愿进行招生这样的调整，特别是两个平行志愿批次合并，看似考生少了一个批次志愿填报的机会，但实际上进一步平衡了各个批次之间的院校层次的落差，让考生有了更多更合理的录取机会。

特别是对志愿填报策略偏激进者（想冲名校），或者拿到多个院校合格证并且院校之间有梯度的考生就非常有利批次调整后，我们2022年江西省艺术类填报志愿的顺序大致是提前批单志愿、普通批平行志愿、普通批单志愿这样的顺序，部分校考院校在平行志愿之后，可能会使部分考生很难选择。

因为本科批单志愿是传统志愿分数波动很大，如果本科批平行志愿全部填报冲刺院校或者不填，那么志愿方案的风险就会很大；而如果平行志愿合理安排志愿梯度又录取的可能性比较大，那么单志愿校考的院校又没有机会录取了，所以如果志愿顺序如上文所说势必会造成部分考生的纠结。

二是对本科专业合格线划定办法进行调整在2022年，不再划定各艺术类专业提前批本科专业合格线和普通批本科专业合格线，而是将两者合并划定为各艺术类专业本科专业合格线其划定办法为：按照在江西招生的各艺术类本科专业计划总数的一定比例，在有效考生中确定各艺术类本科专业合格考生人数，以此划定各艺术类本科专业合格线。

本科合格线的调整，让线上考生可以填报的院校更多了，只要通过了这个本科合格线就有资格填报承认联考的公办或者民办院校，而此前的方法，部分考生是只能报考民办院校这样的政策调整，在一定程度上降低了省统考的难度，对应的提高了文化课的重要性，特别是对非美术类专业的影响更为明显。

这样一来，对文化成绩有优势的考生更为有利，而专业好、文化一般的考生的联考竞争力进一步减弱，建议这部分考生尽可能地多参加校考

三是对平行志愿批次投档方式进行调整在2022年，由之前按5个专业组投档顺序实行平行志愿投档，调整为按美术与设计学类、音乐学类（声乐）、音乐学类（器乐）、舞蹈学类、戏剧影视文学（广播电视编导）、播音与主持艺术6个专业组投档顺序实行平行志愿投档。

平行志愿批次涉及的录取方法以前的政策一样音乐学类分为音乐学（声乐）、音乐学（器乐）之后，往年的录取分数就不能再做直接的参考，但2022年音乐类考生在填报志愿时可以有两个参照基点：一是往年录取分数反映考生对于院校的认可程度，这可以作为判断院校先后顺序的重要依据；。

二是根据个人的统考成绩判断个人在所有考生的排名情况通过这两点我们就可以基本可以做好2022年音乐类志愿填报方案11月上旬报名！江西省2022高考报名重要提示发布日前，江西省教育考试院发布通知称，江西省2022年普通高考网上报名工作将于2021年11月上旬进行。

，具体报名办法及相关要求将提前向社会发布。为使广大考生提前做好各项准备，确保网上报名顺利完成，现将报名前有关重要事项提示如下：

一、备好有效二代居民身份证高考报名必须采集考生二代居民身份证（以下简称“身份证”）的个人基本信息，采集工作一般安排在10月上旬开始分批进行如身份证遗失或将于2022年6月9日前过期以及不含指纹信息的，考生须尽快到户籍所在地公安部门办理新的身份证。

二、及时更新个人身份信息高考报名时，采集考生身份证的个人信息应与考生户口簿一致考生如因家庭住房搬迁、行政区划调整等导致户籍信息发生变更的，须及时到当地公安部门办理新户口簿和身份证，确保户口簿、身份证信息与当前公安部门户籍信息一致。

三、随迁子女要关注报考动态外省户籍考生如不符合我省高考报名条件的，须及时关注户籍所在省级教育考试机构发布的报考动态并在规定时间返回参加高考报名；在外省就读的江西户籍考生，如不符合就读地高考报名条件，须在规定时间内回户籍所在县（市、区）招考办办理高考报名手续。

四、普通高校在籍生不能报名根据教育部规定，普通高校在校生（有学籍）或已被高校录取并保留入学资格的考生不得参加高考报名五、注意专项招生的户籍要求根据教育部和我省有关规定，符合国家专项、高校专项等报考条件的考生必须在户籍所在县（市、区）报名并办理资格申报、审核手续,才能认定其相关资格。

高校专项、地方专项（农村医学定向）要求考生具有农村户籍才有报考资格等省教育考试院将在报名前发布有关2022年专项招生工作通知，明确各专项招生报考具体条件， 请及时关注六、关注高招权威发布渠道广大考生及家长须及时关注“江西教育网”（jyt.jiangxi.gov.cn）、“江西省教育考试院网”（www.jxeea.cn）、“江教在线网”（www.know.edu.cn）以及“江西省教育厅”微信公众号、“江教在线”微信公众号、“江教在线”APP等官方媒体发布的相关信息。

普通高考有关政策规定、信息动态将通过上述权威渠道及时发布安 徽据悉，安徽省2022年高考将于2021年10月中下旬进行高考报名。

2统考时间普遍提前从目前各省份已公布的2022年省统考时间来看，呈现普遍提前的趋势如广东的美术统考较2021年提前了2天，于2021年12月4日举行，距此仅有66天；河南省舞蹈统考提前了35天，将于2021年12月6日举行，距此仅有68天。

各省各专业统考时间提前情况详见下图：

此前我们分析过，统考时间提前对考生而言有诸多好处：1.有利于高校进行专业人才选拔广州美术学院工艺美术学院副院长齐喆认为，美术术科统考提前无论对美术院校还是对艺考生来说都是一个利好消息因为统考是“门槛”，是基础性考试，而专业院校的校考选拔标准更高，统考提前有助于剔除应试型考生，选拔真正有美术禀赋的考生。

齐喆认为，专业美术院校需要的是真正热爱美术专业、综合文化素质高的考生未来的艺术人才培养也要指向引领性、战略性，输出一批格调高雅、文化功底深厚的综合性美术人才2.有利于增加考生通过校考和文化课几率考生有更多时间复习文化课，特别是对于不准备参加校考或校考取消的考生而言，增加文化课通过几率，提升个人的综合素质能力。

艺术统考是基础性的考试，统考时间提前对准备较早、功底较为扎实的考生来说，无疑是一大优势。对于要参加校考的考生而言，他们就有更多的时间针对校考进行训练，增加拿到校考合格证的几率。

3艺术类各专业提分秘籍统考时间提前后，备考时间已不多对所有艺考生而言，都非常关心自己所在省份统考合格线是多少、统考评分标准又如何，大家可点击以下链接查看相关推荐：@2022艺考生：各专业艺考评分标准来了，按标准考得高分无忧。

2022统考倒记时，2021全国各省美术统考真题汇总！你有信心吗当然，大家更关心的是，在余下不多的备考时间里，各专业如何尽快提分。梳理总结了往届艺考学霸师哥师姐们的有效提分攻略，供大家参考。美术专业

1、合理控制考试时间建议同学们将3个小时的考试时间合理地划分时间段如看到试题，首先花上10分钟进行观察等要指出的是，最后一定要空出15分钟时间对画面进行最后调整此时最容易出现画面灰、效果不强烈和画面琐碎的毛病。

通过画面调整，应尽力使之成为干净利索、层次分明、色调和明暗清楚的作品仅在这一环节，就可以拉开10到20分的差距2、把握整体和局部的关系缺乏整体观念，是很多考生的通病不同的考试步骤，能够得到不同的画面效果。

很多考生喜欢从局部入手在他们看来，通过局部的一块块拼接，最后能凑成一个画面这种观点是错误的离考试还有一段时间，现在调整这一习惯还来得及从整体观察，从局部入手，再回到整体每画一笔，都要明白是要达到什么目的。

3、研究常考物品的结构物体的凹凸起伏，明暗虚实关系，都是光线作用于物体的内在结构的外部表现不管是考素描，还是色彩、速写，都要考考生对这些结构的理解程度以画素描头像为例，考生在考前应该对头像上有哪些重要骨骼、哪些大块肌肉等有所研究，应将这些结构倒背如流，并能理解应用到绘画中。

4、考色彩强调画面构图色彩要强调构图的训练很多学生认为考色彩就只考察色彩，对画面构图不进行组织，这种观念是错误的在考色彩时，最好要从整体色调来确定使用的颜色即使同一种红色，也能有5、6种表达颜色5、速写是拉开差距的关键

从历年考试来看，速写部分一直是考生的弱项各省统考科目考试分值不等，但在校考中速写的分值也是这重中之重，这表明，速写考得好不好，将成为拉开考生彼此间差距的关键▶注意：一是速写中，也应当有一些明暗部分体现；二是要画出人物面部神态，其次是要画出手部的关节结构，注意线条的前后关系；三是要突出画面形体的转折面，不要只画一个平面(如全部正面或全部侧面)。

播音主持专业

1、好嗓子俏脸蛋不是决定你是否被录取的决定性因素有部分考生一直单纯的认为播音系挑选的是好嗓子、俏脸蛋，其实这是一个大误区考生成千上万，你的特点就是你的招牌，是让老师记住你的最好的方法我们不否认长相和声音的重要性，但这两样和其他特点一样，都是仅供参考，而这些方面的特点是老师们最终权衡你综合水平的基础，特点越鲜明，得分可能越高。

部分省份中，自我介绍是面试第一项，第一次开口说话就能让老师眼前一亮是关键大家可以好好准备一下推荐阅读：在考试时，艺考生如何正确地进行自我介绍？做好6点很关键2、考试中切勿模仿和做作播音专业挑选的是苗子，而不是成品。

好苗子的第一要求就是态度端正，拥有一颗真诚的心老师们阅人无数，一眼就可以看出是不是这块料所以，模仿和做作都是徒劳态度和诚心是向老师表达自己可以成为一块好料的有效方法态度是可以从着装打扮、紧张程度等等中体现出来。

面试中，不影响整体发挥的紧张其实是件好事，老师可以感觉到你对面试的重视程度3、真实的表现自己这一点实际是最难准备的一点，也是最具决定性的一点那就是，考生本身的素质以及如何真实地展示自己播音专业的面试最难的是现场对新闻稿件的模拟主持。

这一环节，考生的文化基础、思维逻辑、沟通技巧、生活阅历都将体现出来，做好这些方面，是成败的关键这是刻意的模仿、掩饰，往往会破绽百出，乱了阵脚所以只有展现真实的自我才可以协调好各项能力，逻辑清晰地将话题有始有终地顺利说下来，这就是成功。

面试就是这样，本着端庄的态度，真实地展现自己，这样可以使自己发挥到最佳4、在家对镜子练习提高“镜头感”从现阶段来看，有不少播音主持考试都是要现场录像的，那么镜头感对于初学播音主持的艺考学生来说显得尤为重要，考生可以在家面对一面大镜子和自己说话，来完善自己说话时候的面部表情，比如挤眉、斜视等基本的错误可以在考试中避免。

编导专业

对于编导类专业关键在于日常的积累，阅读量、观片量很重要这些日常的积累是无法在短期内改善的，但是一些应试技巧可以在考前进行提高和训练这些专业的考试既要有笔试又要有面试，笔试考查的是考生知识量的积累和写作能力，面试主要考查的是考生是否具有创新型的思维和较强的表达能力。

很多省份会设置文艺常识的考试科目，文艺常识相对而言是较好准备的，建议大家一定要将文常好好消化，好好记忆，争取少丢分所以备考中最能在短时间内改善的就是面试，在面试训练或者考试过程当中，搞明白三个问题：认清自己即我是谁、我为什么来报考这个专业、我凭什么能够考取这个专业或者学校。

能够将这三者明确而且有说服力地表达给考官，那么你的面试就是成功的表演专业

1、表演艺考时要突出自己表演艺考是一场激烈而严峻的竞争，这就要求考生一定要提前、充分、认真的准备考试所需一切技能与技巧，在考场上要充分的展示自我的潜能与魅力，要有出类拔萃的突出表现，达到一鸣惊人的境地2、充分利用考试时间

每场考试对于考生来说也就不到10分钟，一定要十分珍惜这宝贵的10分钟有一句话“台上十分钟台下十年功”，表演专业的考试也是这样所以，想要在考试中取得好的成绩就要求考生要为这个考试拼搏，做长期而充分的准备3、考官想要的是有个性的考生

表演时一定要有个性，招生时考官会特别注意招一些有特点、个性鲜明的考生外部美要考虑，而内在的气质美，性格塑造力的美往往是考官更看重的4、让生活引领考试 表演艺考时考生要学会运用自己的“生活体验”把自己的生活经历、生活观察、生活积累、生命状态与情感融入到考场的表演中。

实际上，影视、话剧的表演最大的技巧就是对生命感受的技巧、对生命表达的技巧音乐类专业

1、身体是革命的本钱一切的应试技巧都建立在一副健康的嗓子上对于艺考声乐的考生来说，对于嗓子的保养、保护是最重要的所以艺考君在这里提醒广大考生：在平日练习或应试时，不要选择难度较大的曲目有些高音尝试之后不是很容易驾驭，这时就应适当降音或另择曲目。

以免在应试之前或应适时对自己的声带造成不必要的损害，这种遗憾是得不偿失的2、曲目选择的要领世界上找不出两个完全相同的人，当然也找不出歌唱条件和素质完全相同的歌手这种差异也就决定了，不同的歌手适于演唱不同的歌曲。

有的适于演唱抒情性歌曲，有的则更宜于表现感情强烈的戏剧性作品一切都应该从实际出发，一是本人声音本质、声部、音色、音域和程度能力的实际二是曲目程度的难易、不同声部要求的实际考生在选择应考曲目时，应充分考虑到自身的条件与能力，扬己之长、避己之短。

3、如何丰富舞台表现力在音乐艺术中，我们经常在教学中讲到“以情带声、声情并茂”，歌唱的表现不只凭优美的声音和高超的技巧要用心用情去歌唱，再加上丰富的舞台表现力，才能把歌曲演绎的尽善尽美这就要求同学们在平时演唱中，培养自己良好的乐感，对音乐的敏感度。

歌唱的肢体语言要源于内心的感受，从作品的内容和感情上出发，切忌在外型上故作姿态，手舞足蹈，身体随意晃动 在舞台上，一举手一投足都讲究形体美除了平时的形体训练外，还要多观摩优秀的歌唱舞台演出使自己声音、形象、台风、气质，完美结合。

增添自己的演唱感染力在相同的演唱水平前提下，歌唱表现力强的同学往往更能抓住评委老师的眼球，成功的可能性就更大一些所以，丰富的舞台表现力在艺考中显得尤为的重要4、心理素质的培养与提高有的考生考前准备非常充分，对于考试曲目的声乐技巧及艺术表现都很有把握，演唱也比较完整。

但一到考场，由于各方面条件都不适应，如考场上严肃的气氛、不熟悉的主考老师、众多参考考生及气候变化等因素，导致生理和心理上的功能失调包括呼吸急促，心率加快，感知模糊，思维活动减慢，甚至脑中一片空白连歌词也都忘记了，这种貌似很小的失误，却是不应该发生的低级错误。

舞蹈专业

1、状态考生一旦进入考官的视野，不管是候场还是在场上，都要保持舞者良好的仪表仪态考试完毕，不管是对自己的表现满意或不满意，都要镇静地离场，离场前记得给老师真诚的鞠一躬，说一声谢谢老师!2、动作做不到位的动作千万不要勉强，舞蹈动作，要给人以美的享受，即便是技巧测试当中的规定动作，也不要勉强的做到难看状，在剧目表演中即兴舞蹈中更要注意这一点。

3、方位你的任何表现考官都会看到，要注意站位，靠近中间不要偏到两边，整个舞蹈的过程中一定要有方向感，离考官的前后距离也要适当，根据考场的情况，上场前要有所规划4、音乐最好一个U盘或者CD片上只录一个曲子，盘上有几支曲子时，考试用的要放在第一个。

5、装束一般来说除剧目之外，是不允许化妆的，有的允许化淡妆，体操服选基础款才是最适合考试的，衣服的颜色根据孩子的肤色进行选择，要素雅、大方，千万不要花哨女孩要把头发盘起来，不论是皮筋、卡子还是发网，全部都要用黑色的。

其它配饰统统要摘掉，舞蹈鞋要穿纯布、肉色的以上用品包括道具要有备份的，冬季注意保暖，外面可以穿个长大衣6、剧目把最精华的部分尽量放在前中部，剧目开始不要拖泥带水，要尽快进入精华部分，一般来说剧目时间为一分半，精华部分要放在前一分钟，对于模仿成品舞的，要结合自身特点有所改编。

剧目是对考生的乐感，舞感、情感等舞蹈能力的综合考量，不是纯粹舞蹈动作的堆砌，所以要注意对音乐的把控，对舞蹈动作的把控，对舞蹈表现力的把控，要非常投入的用心跳，用情跳，切不可面无表情的只是跳动作以上则是往届艺考生们的提分经验，希望2022级的艺考生们能从中汲取到对自己有用的部分，顺利通过今年的艺术联考！。

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