学会了吗陈晓楠(陈晓楠大连海事大学)

大连海事大学教师积极参加本次交流展示活动，经过初选、地区赛和全国总决赛，共取得全国总决赛一等奖1项、三等奖1项，北部地区三等奖3项的好成绩。

近日，第二届全国高校电子信息类专业课程实验教学案例设计竞赛（RIGOL 杯）全国总决赛于线上成功举行大连海事大学教师积极参加本次交流展示活动，经过初选、地区赛和全国总决赛，共取得全国总决赛一等奖1项、三等奖1项，北部地区三等奖3项的好成绩。

本届实验案例设计竞赛由教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员会、国家级实验教学示范中心联席会电子学科组和中国电子教育学会举办，涉及通信网络、信号与信息处理、微电子、光电测量、通信（高频）电路、系统集成等电子信息类专业课程的相关实验或实践项目，实验案例体现了学生在实验中的自主研学、综合设计、工程实践与创新发挥能力。

比赛共吸引全国四个赛区一百二十多个高校参加、三百多案例参与评选决赛评选出全国一等奖30例，二等奖50例，三等奖70例大连海事大学刘畅教师团队的教学案例《“看得见”的海上通信——AIS实验教学平台设计》获全国一等奖，王小妹教师团队的教学案例《基于鸿蒙操作系统实现餐厅智能送餐车》获全国三等奖。

陈晓楠、周丽娜、翟朝霞3个教师团队荣获北部赛区三等奖

本次竞赛推动了坚持问题导向、目标导向和能力导向的实验教学活动，提高了教师的实验设计能力和教学水平，助力培养大学生创新意识和工程实践能力，促进了高等教育质量工程建设过程中的先进教学理念、内容、技术和方法的广泛应用与共享。

大连海事大学教师取得的优异成绩也进一步推动了学校本科实验教学内涵式发展，体现了学校人才队伍建设成果自“双一流”建设以来，大连海事大学深入实施“人才强校”战略，将人才队伍建设作为学校发展的“一号工程”，积极改革创新人才体制机制，积极打造近悦远来的人才发展生态。

当前，学校已经形成了一支整体素质好、层次结构较合理、相对稳定的师资队伍，拥有专任教师上千名，并涌现了大批优秀中青年教师

近年来，学校在海上交通工程、航海信息工程、船舶智能化、船舶动力系统及节能技术、船机修造工程、通信与信息系统、海洋环境保护、海事法规体系等领域，集中了一批专业理论深厚、科研能力较强的知名专家、教授和学术思想活跃、富有创新精神的青年骨干。

学校还聘请国内外知名专家学者来校开展实质性工作与交流，使海大师生能够近距离接触各学科前沿理论，进一步拓展视野，活跃学术气氛学校教师专业能力强，科研水平高，育人成果好，频频斩获各类荣誉今年以来，海大教师已在第24届教育仿真优秀案例交流展示活动、2022年辽宁省高校教师教学创新大赛、第七届西浦全国教学创新大赛等多项赛事活动中取得佳绩；荣获2022年度中国物流与采购联合会科技创新人物奖等多个奖项；8个项目入选2022年度中国科协战略发展部科技智库青年人才计划……。

荣誉是实力的证明，也是未来的激励今后，大连海事大学将继续抓好“一号工程”，建设与研究型大学相适配的拔尖人才队伍，努力形成高层次领军人才、青年拔尖人才、卓越教师队伍互为支撑、人才竞相涌现的良好局面，打造海大版的战略人才梯队，为建设世界一流海事大学提供人才支撑。

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