我心飞翔作文(我心飞翔作文800字)

冬有冬的来意，\x0a寒冷像花——\x0a花有花香，\x0a冬有回忆一把。

 

冬有冬的来意，寒冷像花 ——花有花香，冬有回忆一把才女林徽因如是说，若说冬的来意，或许是给了我们一个极好的理由和文学亲近，从文字中感受温暖，感受幸福温润留白的文学等待有心人去观赏，阅读写作的幸福期待勇敢的人开口讲。

就这样，安丘市渠丘小学文学社的孩子们在这个冬日，与文学相遇！注入脑海的知识和修养建起一个网络，我们的精神变得如同丛林那么富有：林间遇月，月下谈文，文中感悟

文学社注重过程性材料的积累，生活即语文，辅导老师注重对学生单元主题习作的过程性指导并将文学社成员的优秀习作集结成册，形成了独具特色的单元主题习作集锦。

优秀习作展示01

特殊的节日

10月1日    星期四     多云三年级（1）班 李奥然指导教师：王雯静今天，是祖国母亲71周年的生日，也是家人团圆的日子——中秋节一早儿起来，就看见妈妈在听歌，听什么呢？靠近一听，原来是《今天是你的生日》我忍不住跟着音乐哼起歌来。

啊！我突然想起来，今天是国庆节！我爬起来，看见奶奶早早儿就忙起来切切这个，剁剁那个我又看见一个大月饼摆在桌子中心，馋得我直流口水奶奶过来说：“今天晚上，就可以吃到大月饼喽”“耶！”我喊道到了晚上，我一看，哥哥回来了！我高兴极了！哥哥对我说：“这是我给爷爷带的礼物，还有给奶奶的，给妈妈的······还有给你的呢！”。

我的家人都来了！家里热闹极了！就像往年过春节一样哇！桌子上摆满了饭菜！有：清蒸鱼、比目鱼、炸里脊、拌黄瓜、鸭头······看起来可好吃了！我忍不住吃了一块鱼肉，太好吃了，外焦里嫩，鲜嫩多汁，一口咬下去又筋道又好吃，还有一股香葱的味道弥漫在口中。

吃完饭，奶奶开始分月饼你一块，我一块，人人都有份我边吃边啧啧称赞：“是我最爱吃的五仁呢！里面有麦子、花生、开心果、核桃仁等等”大家吃完月饼，我提了一个建议：我们一起唱《我和我的祖国》吧！家人们异口同声地说：“好！”我清了清嗓子，起了个头，大家一起大声唱起来。

这个既是国庆节又是中秋节的节日真快乐呀！教师点评：内容丰富，结构清晰，叙事详略得当，情节丰满，字里行间洋溢着节日的快乐气氛。02

快乐的国庆节

10月1日    星期四     晴三年级（3）班 张有为指导教师：秦学红今天是国庆节，我和妈妈去青云湖游玩青云湖人山人海，非常热闹我们先去恐龙展览馆看恐龙这里有凶猛的霸王龙，会下蛋的黄龙，还有高大的剑龙。

它们不时地发出逼真的恐龙叫声在草地上还有一个硕大的恐龙蛋我仿佛进入了真正的恐龙世界看完了恐龙，我们坐轮渡去湖中央的宝岛上看小猴子只见很多只猴子在假山上爬上爬下其中一只猴子特别机灵活泼，它还会嗑瓜子、吃栗子，惹得游人们纷纷逗它，它就欢快地跳上跳下，还不时朝我做鬼脸呢。

看完小猴子，我和妈妈又去水边钓鱼我和妈妈每人拿了一根鱼竿，刚开始，我不太会钓鱼，经过一位叔叔的指点，我慢慢学会了不一会儿，我就钓了五六条小金鱼，钓鱼的技巧大大提高小金鱼在小水桶里欢快地游来游去我会把它们带回家，好好养着它们。

钓鱼后，我们又玩了刺激的过山车、令人头晕眼花的海盗船、还有高高的摩天轮这一天，我过得很快乐，很幸福！教师点评：文章开头简洁得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化，杂而不乱中间叙事条理清楚，能做到详略得当，重点突出。

结尾恰到好处，呼应开头，结构完整，点明主题03

我喜欢的玩具

普三年级（2）班 李欣漪指导教师：朱洪我喜欢的玩具是一个玩偶小兔子，因为她是我最好的朋友送给我的它是粉红色的，怀里抱着一根钢笔盖儿般大小的胡萝卜，两只可爱的耳朵直竖着，就像一个活泼可爱的小姑娘头上编着两条长长的麻花辫儿，眼睛圆溜溜的，就像两颗蓝莓一样。

嘴巴小巧可爱，就像一颗大樱桃最可爱的就是它的尾巴了，摸起来软软的，轻轻一摇 ，仿佛像要断了似的，发出“啪啪”的声音有一天，一位叔叔来我们家做客，她的女儿问我：“姐姐，你的小兔子玩偶都这么破旧啦，它的身上和脸上都有一些洗不掉的脏东西，你不讨厌它吗？”我听了她的话，笑着说：“我不可能讨厌它的，因为它是我最好的朋友送给我的，里面包含着我们珍贵的友谊，我怎么可能会讨厌它呢？”

我喜欢我的小兔子玩偶，我和它要做一辈子的好朋友。教师点评：这篇文章小作者用朴实的语言，向我们详细地介绍了她喜欢的玩偶，并对玩偶观察细致入微，把玩偶的外形描写得活灵活现。04

我为长辈做件事

普五年级（2）班 吴浩源指导教师：别永珍母爱像春日里的微风，夏日里的冰水，秋日里的菊花，冬日里的暖阳但我说母爱是一望无际的大海，抚慰我们的心田我们已经在母爱的滋润下渐渐长大 今天为了报答母亲，我决定代替母亲来照料一家人一天的生活。

早上，我不像往常一样睡懒觉，而是早早地起床，轻手轻脚地打开母亲房屋的门发现床面一片平整，被子叠得整整齐齐的原来母亲早已上班去了，于是我关上门，开始清扫地面我先拿出扫把，从客厅着手，扫起了纸屑与瓜果残皮，。

堆到别处；再把扫把竖过来，“勾”出“胡同”中的灰尘，也堆到别处；再把两处的垃圾堆在一起 ，用撮子撮起来，倒进垃圾桶；再用同样的方式，将其他屋中的垃圾依次清理了，才让扫把和撮子各回自己“家”然后，我把拖把放入水盆中，上下左右全方向摆动，让水均匀的分布在拖把上，然后放在地上，只听。

“啪”的一声响，地面上立刻充满了水，我拿着拖把在屋中来回拖动，遇到污渍就用力拖，一会儿功夫，地面就焕然一新了 这时，太阳已经不知不觉地爬到屋顶上方，已经是要做饭的时间了，我拿出电饭煲，将大米倒入，倒上水，搅和搅和。

大米那圆滑的身子在我的手指缝间滑动，搅动后，那原本清澈的水变成了奶白色，如果端给一个不知情的人的话，他一定会当作牛奶喝下去的 我将淘米水倒掉，再倒入清水，盖上盖子开始“发力”了半小时后，饭熟了，我打开盖子，白花花的米饭映入眼帘。

迎面而来的还有一阵热气我将米饭盛入碗中，摆放在桌上须臾，母亲回来，看到这眼前的情景，不由得大吃一惊母亲回过神来，一个劲儿地夸赞我母亲的爱是无私的，是值得赞叹的，更是值得回报的愿天下母亲别忘了留一份爱给自己，愿天下儿女，别忘了回报母爱一缕浓浓的芳馨。

教师点评 :文章充满了真情实感，从你的生活感受中可以看出你是个懂得感恩的好孩子，用具体的事例写出了对母亲的感激和爱。全文结构合理，语句通顺。05

暖

六年级（4）班 马赫阳指导教师：郑佃英2020年是不平凡的一年，是多灾多难的一年，也是充满希望的一年······如果让我用一个字来形容2020年，那我觉得是——“暖”！2020年年初，一场突如其来的灾难打破了人们的生活节奏，原本正值新春佳节之际，正是热热闹闹，走亲访友，四处拜年的时节，也是身为小孩子的我最开心的--收压岁钱的时候。

由于武汉出现了新型冠状病毒肺炎疫情，临近春节期间，人流量大，学生、务工人员等返家，疫情的发生，直接导致了武汉封城，全国进入紧急状态各省各市道路、村庄、小区全部进入封闭状态，原本人来人往，车辆川流不息的马路，变得空荡荡的，全国各地好像按下了暂停键。

新冠病毒肆虐，病毒传染性强，潜伏时间长，死亡率高，人人岌岌可危武汉医疗物资稀缺，全国各地的医疗工作者，在春节团圆之际，冒着生命危险，纷纷写出请战书，他们不顾个人安危，为了国家的利益挺身而出，成为这个时代最美的逆行者。

他们有的把孩子托付给邻居照顾，有的为了更好地穿上防护服，当场剪短了头发，有的是为了少去一次厕所，多救治一位病人，直接带着尿不湿奔赴前线，还有很多年没有回过湖北老家的人，这次回家却是为了抗疫······因为你们不分昼夜地付出，全国人民的勠力同心，终于战胜了疫情，让我感到了温暖！

疫情期间，所有的学生居家上网课由于在家自由散漫习惯了，我上网课期间老是觉得没事，到校还能学习，学习没有用心，直接导致开学考试失利了我心里十分懊恼，为什么自己网课期间没有好好学习呢？这下可怎么办呢？老师、父母会不会训斥我？班主任栾老师看出了我的心思，把我单独叫到办公室，询问情况，了解原委以后，耐心地安慰、鼓励我，又让我重拾了信心！在期末考试中，我终于取得了优异的成绩。

老师对我的鼓励，让我获得了信心和温暖！暖，是千姿百态的，付出是一种暖，鼓励是一种暖，进步是一种暖，无私的爱也是一种温暖······2020年是充满温暖的一年，愿温暖继续传递下去！教师点评：文章通过疫情间发生的故事来突出中心，字里行间洋溢着温暖。

结构严谨，扣人心弦，文字生动，真可谓一篇佳作！06

暖

普六年级（2）班 李宜宣指导教师：孙衍婷一提到“暖”，我的脑海里总会浮现出许多相关的词和诗句：温暖、暖和；“春江水暖鸭先知”，“清暖寒热，不得不救”······2020年，我对“暖”字有了更深刻的认识一场突如其来的新冠疫情，让我经历了一个永生难忘的寒假。

在这特殊时期，为了让每个同学开展有效的居家学习，学校启动了“停课不停学”的各项举措老师采用别开生面的网络模式开展教学为了上好网课，老师可是克服了不少困难，试播时知道网络不稳定，及时更换，“硬件不行软件上”，最后终于一切顺利，为我们呈现了一节节优秀的网络直播课！老师，您知道吗？我都是带着期待与憧憬来到直播课堂，每次看到您熟悉的笑脸，听到您熟悉的声音，我心里就充满感动和温暖！难道这不是“暖”吗？这就是“暖”。

“清暖寒热，不得不救”——《韩非子·有度》如何把事情办好，怎么发挥主观能动性，这句诠释的很好面对疫情，除了白衣天使的挺身而出，舍小家顾大家，还有更多的人在默默付出志愿者们奔走在疫情防控第一线，筑起了疫情防控工作的钢铁长城。

我姥爷作为一名普通的志愿者，用自己的行动书写了“暖”疫情期间，因为小区实行封闭管理，物业管理人员实行两班倒，人手不够用，姥爷义务帮助管理他自己出钱买了测温仪、口罩、酒精等防疫用品，每天早上7点以前在小区门口准能看见他忙碌的身影,冒着被感染的危险帮人们测体温，消毒，一忙就是一整天，经常废寝忘食。

小区居民都亲切的称这位“编外人员”——陈管家在疫情防控最严峻的时候，姥爷都是从自己家拿蔬菜水果给邻居们送去，说大家齐心协力，一定能度过难关他自己说过，抗击疫情就是做好身边的事，尽自己的一份力想起学过的一首古诗——《元日》“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”这首诗抒发了作者革新政治的思想感情，充满欢快及积极向上的奋发精神全国人民在打赢疫情防控狙击战中表现出的精神和这首诗非常贴合作为一名在校的小学生，防控疫情不仅要从自己做起，还要带动周围的同学一起行动起来，团结一心，打赢这场疫情阻击战！。

教师点评：习作写法多样，有鲜明特色一是视角独特，构思新颖，多视角展示抗击疫情的中国人民和奋战一线的时代英雄；二是思路严密，结构严谨，有较高的谋篇布局水平；三是引用古诗文经典诗句，语言鲜明，感情充沛07

暖

六年级（3）班 韩梓轩指导教师：葛萍萍暖，是暴雨中的一把大伞；暖，是寒风中的炉火；暖，是一眼滋润我心灵的泉水；暖是一盏明灯，照亮我前进的道路······暖，它是无形的，蕴育在生活的点滴中北风凛冽，如雄狮般吼叫着。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”树上的积雪纷纷扬扬的洒落下来路上的行人屈指可数，都“全副武装”，裹得像个粽子这鬼天气，就算给我几十元钱我也不愿出门口半步可天公不作美，鞋子的子母扣坏了，只得冒着寒风去补鞋，唉。

······补鞋的老爷爷依然坐在那老地方，守候着他的营生儿他古铜色的脸上刻着几条深深的皱纹，破旧的棉袄、棉裤把他整个身体裹得严严实实他的面前是一台破旧的补鞋机，冻得发紫的双手不住的穿线、拿鞋······

“爷爷，我补鞋”“好，急着补吗？”声音中充满慈祥“不急，您慢慢补就行”我也不知道从哪儿冒出来的这一句话补鞋老爷爷那饱经沧桑、粗糙的手，拿着鞋子，娴熟地切掉旧子母扣，然后拿上新子母扣，一丝不苟地缝起来他脸冻得通红，嘴唇发紫，手里的活儿依然那么熟练，他一点也不在乎这恶劣的天气。

鞋补好了“多少钱？”“两块钱”他轻轻地说我开始搜索全身的口袋，却一分钱也没有找到我顿时像热锅上的蚂蚁，急得团团转老爷爷好像看出了我的心思一边把鞋塞到我手里，一边和蔼地说“没事，钱下次再给”我望着他，感觉一股暖流涌向全身。

······冬天是寒冷的，但它也会让人感到温暖正如那位补鞋的老爷爷一般，这世间的那种浓浓的暖意，是源自于那火一般的心，我想它的温暖足够萦绕我的一生教师点评：文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，通过具体的事例——寒风中和补鞋老爷爷的故事，感受到了冬天里的温暖。

叙述详略得当，重点突出，真实感人

在每次写作过程中，教师们都精心指导，孩子们都信心十足，妙笔生花一篇篇习作流露出孩子们心底的声音，一篇篇习作展现出孩子们独特的见解，一篇篇习作抒写了孩子们五彩的童心世界金色童年路，文章化彩虹，从孩子们身上，我们看到了祖国的花朵正在欣然怒放，祖国的树苗正在茁壮成长！。

撰稿：赵粒辰  朱洪  张亮  李秀玲摄影：辅导教师编辑：张力晨审核：曹海波

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