石榴的英文_石榴的英文单词怎么读

哪有捷径，些许技巧，唯有坚持。

 

点击上方蓝字关注  见识英语英语启蒙，你也行！英语启蒙，伴你行！1四个月的启蒙历程回想上次记录石榴的英语启蒙情况，四个月的时间已经过去啦先罗列一下这四个月里我们做过的事情吧1. Peppa Pig 绘本第四季读完，第五、六季没找到绘本。

2. Peppa Pig 视频（无字幕），第二季后半部分到第六季看完。

3. Peppa Pig 音频，第四季到第六季听完这里要对 Peppa Pig 表示无限的感激如果孩子喜欢这个系列的动画，那它真是太适合启蒙了，尤其是大童尴尬年龄的启蒙语速适中，图文对应明确，还时不时冒出一些小幽默。

石榴轻松愉快地走上启蒙之路，它要立头功4. 《贝贝熊》手头绘本基本读完，大概10册5. Charlie and Lola（16本）读完妹妹Lola古灵精怪，石榴很喜欢这套书文字量并不大，但是图文对应性不够好，所以放在晚些时候读的。

这套书也配有动画，但是表现的是小孩子含糊的口音，感觉听着有些吃力，暂时不打算看6.《典范英语》，第5级到第6级共四册，先裸听音频再读绘本6b的故事还真是长啊，一次如果读两个故事，我都觉得有点累但是这套书真是太好了，都是各种奇趣冒险故事，语言难度是分级读物的经典。

打算有时间的话再刷一遍7. Puffin Rock《欢乐海鹦岛》，动画片，目前只有第一季39集，每集十分钟多故事励志、有爱，画面清新美好无字幕一遍，中英文字幕一遍（很遗憾没找到只带英文字幕的，也没有找到绘本）。

8. Hello, Crabby! 和 Lets Play, Crabby! 两本小漫画书，凑单买的，没想到居然很有趣9. Winnie the Witch 绘本读了三本，还剩三本经典绘本，画风独特，内容风趣。

文字并不多，但图文对应不是特别好，所以到现在感觉石榴词汇量差不多能够上了，才给她看10. Boxcar Children《篷车少年》，家里只有四册全部音频裸听，书已基本读完一套奇特的书，据说只用500个英语就写了全套小说48册。

所以它最大的好处就是词汇复现率特别高，有助于学习单词不过反过来讲，也显得有点啰嗦甚至幼稚，朗读音频的戏剧性也稍差石榴开始对它并不来电（不符合她喜欢的搞笑风格），但我觉得这套书还是很适合音频裸听的，也是对她的一个挑战和促进吧，所以督促着她把4册也就听完了。

然后我又觉得好不容易听完的，不读一下书，好像收获很小，所以又督促着她把书也读了值得记录的是，这是石榴第一次完全独立阅读英文材料，正好这个寒假刚开始，让她自己在家里读的，每天读一册书的三分之一总体感觉可以读懂，但生词猜不出的情况还是有的，打算不做处理了。

11. Journey to the West，《西游记》英文版Little Fox 出品，据我所知是韩国的，他家的英文儿歌动画也非常好共108集，每集5分钟看动画片，读绘本，听音频目前已进行到30集这一套将是我们近期的主打动画片。

动画片的图文对应性很好，每集5分钟，观看起来毫无压力，每集结束时还为下一集留点悬念，所以石榴有点欲罢不能啊它跟一般的动画片不一样，配音其实就是在读绘本，但总体来说配音还是蛮有趣的我的七岁小外甥启蒙零基础，别的动画片都没兴趣，就这个非常喜欢。

我想，多看看应该也还是有用的PDF绘本印了700多页！为了方便翻阅，分成六册装订。绘本的图片很少，但是石榴现在读起来基本生词不太多了，所以用起来还是可以的，词汇复现率还是比较高的。

12. Horrid Henry (Early Readers) 《淘气包亨利》（初级），一套桥梁书，25册，刚刚开始，读了5本脑洞清奇的捣蛋鬼男孩的故事石榴兴趣非常浓厚，堪比暑假时读The Bad Guys的热情，全文要求自己朗读。

有几册词汇比较日常，但也有几册生僻词较多，尤其涉及外国的一些产品品牌，我们不熟悉所以我事先大概浏览一下，先挑生词少的给她看这套书的音频生动有趣，语速不快，背景音乐很搞笑，但是有点吵所以我们采取先读书后听音频的方式。

13. Curious George 刚刚起步由于最近主打的动画片和绘本 Journey to the West 和Horrid Henry 都不太适合先听音频，所以出现了“音频荒”Curious George，之前我很多次翻看，虽然文字量不大，但我觉得图文对应性不够好，石榴词汇量跟不上。

现在再看，突然觉得没啥大问题了，石榴自己读了一篇故事，居然觉得挺简单让我先小小地高兴一下吧，启蒙还是很有效果的！

正好 Boxcar Children 石榴独立阅读完了，假期就让她继续独立阅读Curious George，继续挑战自己先裸听音频，再读绘本14. 尝试了一次看不带字幕的英文电影《爱宠大机密》，先是看的带中英字幕的，我觉得语言难度还可以，就尝试让石榴又看了一次不带字幕的。

怕她疲惫，也是时间所限，每次看大概十多分钟，分成几次看完的也算是一种突破吧，毕竟电影的语速还是比较快的，生词也会多一些2挣扎和领悟想想半年前，自己信誓旦旦要带石榴走向“母语娃”的水准，现在看来，很难啊所以先说说过程中的纠结和挣扎吧。

1. 时间！时间！时间！这是最“拖后腿”的因素，也是我认为英语启蒙中的唯一可能的“绊脚石”，其他都不是事儿！进入六年级，可想而知石榴的时间是很紧迫的，完全是在牙缝里挤时间好在石榴非常配合，基本没有推脱，虽然有时她可能也不是那么想做这件事。

读绘本和看动画片，见缝插针听音频是没有单独时间的，就放在晚饭时间和睡前洗漱时间，而这个时间也不是经常有保障的，一周能做到三五天吧所以，还是那句话，启蒙要趁早！别的不说，到了高年级，光时间这一项，很多人就基本没可能了！

2. 关于进阶的纠结目前我最苦恼的事是：家里屯了这么多英文书，啥时候能读上啊！比如《大侦探内特》、《爆笑女佣》等初级章节书，我翻了很多遍了还有非虚构类的一些书心里真的着急啊，很想让她快点进阶到初级章节书，想让她快点实现进一步突破。

其实这些书石榴大概看看应该也还可以看下去，但我总感觉还不到时候，不顺畅所以，每每翻了又翻，想了又想，忍了又忍，还是放下了我还是决定扎扎实实一步一步走，不要急于摆脱绘本，毕竟欠缺了那么多年的积累，急不得，容易打消积极性，也容易学“夹生”。

所以，现阶段还是从Journey to the West和Horrid Henry (Early Readers)做起，并且打算穿插着把一些初级一些的绘本电子版跟石榴快速地过一遍，打牢词汇基础3. 关于词汇量的提升。

我没太做这方面的测试，但目测经过这半年的坚持和推进，石榴词汇量应该还是有明显增进的我认为石榴启蒙这个阶段，语法基本可以完全不理会（语法还有学校管着呢），孩子基本都看得懂的词汇量还是第一位的之前有段时间我很急躁，因为石榴总是说：“这词啥意思来着？妈妈我又忘了。

”那个受挫呀！有时我还出言不逊：“这个还不知道？”后来我深刻反省自己：“一个单词到底要见过多少次才能记得，你自己难道还不明白吗？有些词你都见过多少遍了，记住了吗？”孩子记不住单词，说到底还是启蒙的时间太短了（到现在才一年啊），词汇复现率不够；启蒙材料又不是婴幼儿启蒙的那种极简单绘本，图文对应不够。

所以我告诉自己，记不住很正常，慢慢来心态平和，才能愉悦地跟孩子进行下去启蒙初期，我其实也是走了弯路的，总希望复现过的词孩子就能记住，所以会刻意地向她强调，要是她没印象、没记住，我还挺着急经过这四个月的洗礼，我发现根本没必要。

语境充分、情景鲜活、复现率高的词汇，孩子可以说自然而然就能记住；而其他的词汇，压根就不是现在该记住的，随着各种题材的启蒙材料的进入，以后自然会有学习它们的机会这个领悟让我感到浑身轻松，心态愈加平和：其实真的不用讲解什么，孩子只管一个劲儿地坚持做下去就很好了。

4. 关于启蒙材料的选择经过这一年，我觉得最适合大童的启蒙材料是“动画片匹配绘本”大童需要兴趣为先，合适的动画片最容易实现这一点动画片活灵活现，同时刺激孩子的视、听甚至说，容易调动孩子的积极性但是如果只有动画片，文字性的东西很难留存，而大童往往已经习惯于从文字中学习。

所以，如果能找到动画片的匹配绘本、PDF读物、字幕剧本，能够大大提升英语启蒙的效率像之前提的Puffin Rock，语速、语言难度、趣味性都不错，但没有绘本，我就感觉石榴从中学到的“硬知识”不多，那就还不如直接读一些绘本和分级读物。

5. 关于听音频语言最直接的交流形式是听和说听的能力跟不上，就总感觉与这种语言隔着一层大童的语言学习主要来自书面文字，所以听力对他们来说是需要突破的一道坎在适当时机，选取适当材料，让孩子进行裸听音频石榴开始时有畏惧感的，并且总想弄懂听到的每个词。

我告诉她只要听个大概就行，不懂的不管现在听音频已经算是家常便饭

启蒙一年，中间有太多付出、纠结、怀疑、无力启蒙太晚，要想达到理想水平，真的太难太难但看到石榴这一年的收获、变化，我知道启蒙这条路必须走下去它是对的，英语就是要这样学的（当然越早越好越轻松），就是这样：动画一集一集看出来的，绘本一本一本刷出来的。

哪有捷径，些许技巧，唯有坚持这样学出来的才不是“假”的英语所以，2020，我会坚持！

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长按识别二维码，关注 见识英语安妮，英语教师，痛心于中国孩子费时、费力、费钱、低效甚至痛苦的英语学习方式后知后觉的英语启蒙践行者，带着“启蒙高龄娃”一路狂追、成效显著，力争不出国达到母语水平理念“见•识•英语”——多见多识，自得见识。

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