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2024-08-12
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4月27日第25届河南教育名片发布仪式暨“‘三新’背景下高中多样化发展”观摩研讨会在郑州启幕第25届河南教育名片学校的校长和教师代表以及省内外9

4月27日第25届河南教育名片发布仪式暨“‘三新’背景下高中多样化发展”观摩研讨会在郑州启幕第25届河南教育名片学校的校长和教师代表以及省内外90余所学校的近500名校长和教师相聚郑州市第47高级中学共探“三新”背景下

高中多样化发展密码

本届发布仪式由河南省教育融媒体采编中心、教育时报社主办，第十届河南教育名片——郑州市第47高级中学承办，“河南校长”微信公众平台、“河南高中”微信公众平台、河南睿谷教育科技有限公司协办会议期间，校长主题报告、校园文化体验、特色课程展示、学生社团综合素质展演、专家主旨报告……一场场精妙绝伦的视听盛宴将轮番呈现，使参会教师充分感受到10所河南教育名片的办学特色和。

第十届河南教育名片——郑州市第47高级中学在“三新”背景下高中多样化发展的独特魅力接下来时报君将通过文字和图片带您感受现场的盛况↓ ↓ ↓发布仪式4月27日上午，第25届河南教育名片发布仪式在郑州市第47高级中学举行，。

河南教育名片发展联盟主席、河南教育报刊社副总编辑刘肖，河南省普通高中发展研究中心主任、河南大学教育学部党委常务副书记蔡建东，河南省教育融媒体采编中心主任、教育时报社总编辑侯军锋，第十届河南教育名片、郑州市第47

高级中学党委书记、校长叶小耀等领导和嘉宾出席开幕式。

河南省教育融媒体采编中心主任、教育时报社总编辑侯军锋致欢迎辞河南省教育融媒体采编中心主任、教育时报社总编辑侯军锋在致辞时说：今天，我们来到了郑州市第47高级中学，举办第25届河南教育名片发布仪式暨“‘三新’背景下高中多样化发

展”观摩研讨会，与全省教育同人一起见证10所河南教育名片学校的荣耀时刻河南教育名片到今天已经发布到了第25届，而我们高中组的名片发布才是第3次，距上一次高中组的发布已经过去了5年时间5年不是一个数字，它是对我省普通高中教育发展的一次深情回望，也是在新时期“三新”背景下，对普通高中学校高质量发展的凝练与积淀。

希望与会的每一位校长和老师都能珍惜机会，多听多看、多学多思、多交朋友，共同寻找高中多样化发展的最优路径，合力提升全省普通高中教育品质，办好人民满意的教育，为学生点亮“多元、多样、多彩”成才之路，为建设教育强省贡献力量，在新时代新征程上交出更加出彩的优秀答卷。

河南教育名片发展联盟主席、河南教育报刊社副总编辑刘肖宣读表彰文件河南教育名片发展联盟主席、河南教育报刊社副总编辑刘肖，在发布仪式上宣读第25届河南教育名片表彰文件他说：希望新入选的河南教育名片学校珍惜荣誉，再接再厉，在学校管理、教学改革、学科基地建设、拔尖创新人才培养、多样化特色发展等工作中取得新的成绩，积累新的经验，示范带动普通高中教育高质量发展，为建设教育强省，办好人民满意的教育贡献新的力量。

与会领导为第25届河南教育名片颁奖——

郑州市第47高级中学兼具环境之美与人文之美。学校坚持高质量党建引领学校高质量发展，以“厚文化”建设为导向，秉持“切问近思，自能发展”办学理念，已形成鲜明的办学特色，得到社会各界的一致认可。

郑州市第47高级中学党委书记、校长叶小耀代表学校获颁奖牌学校先后获得全国文明校园、全国国防教育示范学校、国家汉语国际推广中小学基地、普通高中新课程新教材实施国家级示范校、河南省示范性高中、河南省普通高中多样化发展示范学校等百余项荣誉，在全省乃至全国基础教育界影响广泛。

为此，河南省教育融媒体采编中心、教育时报社决定，特别授予郑州市第47高级中学“河南最具发展力学校”荣誉称号，以促使其为推动中原教育更加出彩，发挥更好的示范和引领作用

发布仪式河南省教育融媒体采编中心副主任、教育时报社副总编辑杜帅鹏主持河南最具发展力校长颁奖为让更多更优秀的河南校长更加出彩，2021年，教育时报社在宣传推介名片学校的基础上进一步关注校长，开展了河南最具发展力校长宣传推介活动。

自21届开始，新入选的河南教育名片学校校长将被授予“河南最具发展力校长”荣誉称号；承办教育时报论坛的河南教育名片非创建校长，也将被授予“河南最具发展力校长”荣誉称号获得“河南最具发展力校长”荣誉称号的校长，将有机会参加今年11月举办的每5年一届的“河南最具影响力校长”宣传推介活动，届时，入选的校长将在河南省人民会堂接受表彰。

希望发展力校长以此为动力，不断进取，把“教育家”作为终极人生追求，争做有情怀的教育家、有魄力的改革家、有思路的实干家。

第六届河南最具发展力校长上台领奖。

第25届河南教育名片展示这些教育名片出彩河南这些名片学校芬芳中原请随时报君一起来认识这10张河南教育名片↓ ↓ ↓南阳市第一中学校

南阳市第一中学校始终秉承“博文约礼，成德达才”的校训，坚持“五育”并举，不断创新育人模式，逐步发展成为具有鲜明科技特色的综合性高中学校以“一切为了学生健康成长”为理念，坚持规范办学、大气育人，遵循以人为本的原则，促进学生全面有个性地成长。

学校紧紧围绕新高考改革方向，抓住课堂核心不放松，2016年开始推行“疑探教学”改革，把“质疑一探究”的思想引入课堂，培养学生创新精神和实践能力；以综合实践活动省一级学科基地和化学省二级学科基地为抓手，开展跨学科综合性教学研究；依托校内师资、家庭、社会和合作院校资源，开发多样化、特色化综合实践活动课程，引导学生把“疑探目光”投向社会，提升他们解决现实问题的能力。

学校连续七届被评为“中国百强中学”，是全国教育系统先进集体、全国中小学知识产权教育试点学校、河南省首批省级示范性高中、河南省首批多样化发展示范校、普通高中新课程新教材实施省级示范校，被评为河南省文明校园标兵、河南省平安校园、河南省中小学德育工作先进集体等。

洛阳市第一高级中学

洛阳市第一高级中学秉持“自强厚德，追求卓越”的理念，建立“六纵五横”坐标式管理体系，以“学生成长”为中心，以“教师发展”为核心，形成了“多样办学、多元育人，把学校变成师生共同成长的地方”的学校文化近年来，学校始终坚持“以教育科研为先导、以课堂改革为核心、以队伍建设为目标”的办学思路，以课题为引领、以科研促教研、以教研促教学、以教学促发展，让教育科研思想走进教师、走进教室；建成2个省级学科基地、4个市级学科基地，并以省级学科基地建设目标为导向，摸索出“科研＋”发展路径，多元探索“三全”育人新模式。

学校先后获得全国文明校园、全国国防教育示范学校、全国健康学校建设单位、国家高水平体育后备人才基地、全国五四红旗团委、河南省教育系统先进集体、河南省教师发展学校、河南省教科研工作基地校、普通高中新课程新教材

实施省级示范校等荣誉数百项。三门峡市外国语高级中学

三门峡市外国语高级中学坚持党领导学校一切工作，抓党建促教学，创造性提出并建立了党建“三三联动”机制，即“三个同步”夯实战斗堡垒、“三个紧扣”增强党建实效、“三讲实践”激发前进动力，聚焦党建引领教育教学，成绩卓著。

学校建构“劳动+”综合实践活动课程，培养学生吃苦耐劳的优秀品质；不断完善美育课程体系，丰富美育活动，多角度陶冶学生审美情操，培养学生审美素养；创设“三学一练6+1”教学模式，打造高质量课堂；不断完善综合人才培养机制，拓宽学生成才路径，助推学生成长、成才、成人。

学校先后获得全国首批青少年校园足球特色学校、全国国防教育示范学校、河南省教育系统先进集体、河南省首批普通高中多样化发展示范校、河南省文明校园标兵单位等荣誉称号。河南省淮阳中学

河南省淮阳中学形成了以“立志、立德、立学、立身、立业”为核心的“五立十树一确保”德育课程理念，依托物理、数学、化学、人文社科、人工智能、巅峰体育和艺术综合等课程基地，以项目驱动的方式，以跨学科学习的形式，以“大背景、大问题、大设计”为学习理念，打造新型学习方式。

学校聚焦教师队伍建设，努力培育淮中好老师，对青年教师实施“一三六九”人才培养工程，科学规划教师发展；利用集体备课、一课一研、学科大讲堂，打造教师快速成长平台；依托名师工作室，开展新课程新教材新高考研究，建设人文思维课堂；选树校聘特级教师、学科首席专家，发挥校内学术权威的引领作用；组织骨干教师参加高端培训，走进教科研第一线，助力教师专业素养提升。

学校充分尊重学生自主选择和发展的权利，引导并尊重学生自主选择适合个性发展的选课方案，对实施选课走班教学的所有环节进行整体规划，并做好可行性论证，加大信息化系统建设，逐步建立健全选课走班教学的管理机制，循序渐进，稳步推进教育教学改革与质量提升。

济源高级中学

济源高级中学积极构建一核五系的“弘源”教育体系，以“弘德、弘智、弘毅、弘美、弘远”子课程为中心，推进“五育”并举，融合育人，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人学校立足“三新”背景，落实“三大。

”提升工程，即师德筑基工程、阅读提升工程、专业技能提升工程，聚焦教师发展，促进教师专业成长；围绕学生核心素养和关键能力，通过“145”课堂改革提高课堂教学效能，推动“五环自辅”教学改革精准转段学校还建立了“1+3+3”社团课程体系，打造“致知”“致美”“致用”三大类60个社团，涉及语言表演、中医、国学、科技创新、戏曲等多个领域，为学生搭建展示个性的舞台。

学校先后获得全国艺术教育工作先进单位、全国中小学心理健康教育特色学校、全国青少年校园足球特色学校、河南省普通高中课改先进单位、河南省十佳素质特色学校、河南省书香校园、河南省教育科研基地校等荣誉近百项华中师范大学附属息县高级中学

华中师范大学附属息县高级中学坚持“以学生的发展为本，对学生的终身负责”的办学理念，将“品学兼优，身心双健，基础扎实，特长显著”作为学生培养目标，引领全校师生遵循“勤勉、勇毅、博雅、卓著”的校训，弘扬“爱国爱校、成人成才”的校风，营造“厚德、博学、善教、笃行”的教风和“乐学、好问、勤练、善思”的学风。

学校实施“三自管理”，充分调动学生自我教育、自主学习、自我管理的积极性，有力促进了学生优良品德和行为习惯的养成；贯彻文化育人理念，注重融合爱国主义文化、华中师范大学博雅文化和息县历史文化，营造浓厚文化育人氛围；常态化开展特色活动，让学生在丰富多彩的文化活动中成长成才。

建校以来，学校先后获得全国青少年校园足球特色学校、河南省文明校园、河南省平安校园、河南省“五四”红旗团委、河南省德育工作先进集体、河南省军队招飞工作先进学校等荣誉称号学校英语学科还入选“首批普通高中市级学科基地”。

开封市第二十五中学

开封市第二十五中学构建了体现历史底蕴、时代特征，具有学校特色的校园文化体系，铸就了“爱国、民主、奉献、创新”的学校精神、“以人为本、和谐发展”的核心办学理念和“立德、立志、立行、立业”的“四立”校训，以文化人、润物无声，极大地提升了全体师生的精神风貌，也成为学校永葆生机的青春密码。

学校在确保高质量完成国家规定课程教学任务的基础上，筹划设置了人文与经典等八个领域的校本课程体系，取得了良好的教育教学效果，涌现了一大批优秀的校本课程案例；树立“全员育人、全科育人、全程育人”的德育新理念

，提出了让学生更知礼仪、更富活力、更会学习、更优成长的培养目标，形成了“三线四级”德育管理网络机制学校德育建设工作先后获得全国未成年人思想道德建设工作先进单位、全国中小学德育工作先进集体、全国中小学国防教育示范校、河南省中小学德育工作先进单位、开封市德育工作先进集体等荣誉称号。

新乡市铁路第二中学

新乡市铁路第二中学以课堂为主阵地，构建“尚美课堂”模式，通过课前预习、目标展示预习检测、自主学习等方式落实学生主体地位，培养学生思维品质，帮助学生学会学习；依托自身优势，顺应学生发展，契合教育改革，建立体育类社团8个、艺术类社团9个，满足了新时代学生多元化发展需求。

学校成立教师读书先锋队，研读教育专著，撰写教育随笔；结对带培开展“青蓝”师带徒工程，重视新教师培养；同伴互助，抓好集体备课，实施每天一研活动，形成“备课即研究，研究即学习”的运行机制；聚焦课堂，打造“四课”教研平台，通过青年教师录像课、师徒结对汇报课、骨干教师示范课、课改精品观摩课聚焦课堂研究，营造浓厚的教研氛围，引领教师专业进步。

学校先后获得全国青少年校园足球特色学校、河南省文明校园、河南省义务教育标准化管理示范校、河南省“五育”并举实验学校、河南省义务教育阶段课后服务示范校、河南省市联办排球重点后备人才基地、河南省绿化模范单位等称号。

平顶山市实验高中

平顶山实验高中积极推进“337”生本课堂教学模式，推动三个课型由成型走向成熟；以学习“金字塔”理论为支撑、以新高考考试方向三个转变为指导，经过三轮打磨，初步形成了物理的“四案三环”、政治的“议题式教学法”等9个学科、3种课型、27种课堂基本范式。

基于学生未来发展，学校提出了“培养具有国际视野、民族情怀、院士精神、责任担当、合作创新，能够担负起民族复兴大任的实验学子”的德育目标，形成了生命教育、文化德育、创新教育、主题班会、活动课程等特色课程体系，通过课程展示学生风采、丰富校园生活、磨砺学生意志、增长学生见识、促进学生全面健康成长。

学校先后获得全国文明校园先进校园、河南省文明校园标兵校、河南省教育系统先进集体、河南省教育管理先进学校、河南省文明单位、普通高中新课程新教材实施省级示范校等荣誉。清丰县第一高级中学

清丰县第一高级中学围绕教学抓党建、抓好党建促发展，把党建工作融入教育教学各项工作中，以多种形式加强政治理论学习，认真落实全面从严治党主体责任和意识形态工作责任制，有力促进了学校各项工作健康蓬勃发展学校在学生思想道德建设上，重视加强社会主义核心价值观教育，注重在传统节日和重要纪念日等特殊时间节点，深化开展系列思想道德建设主题教育活动，。

对学生进行“仁、义、礼、智、信”教育，传承中华优秀美德，弘扬中华优秀文化，培育文明新风，大力推进校园文化建设，增强德育工作实效性建校70多年来，学校获得河南省示范性普通高中、河南省文明学校、河南省中小学数字校园标杆校、濮阳市文明校园标兵等近百项荣誉称号，在濮阳市历次重点中学建设中均被列为重点建设单位，连续多年在全市综合评比位列高中第一方阵。