快来看凸透镜成像规律(凸透镜成像规律表格)

他们觉得这个规律太难掌握了，习题做起来一点也不顺手。之所以出现这种现象，原因是多方面的，关键是如何解决这个问题。

无论是对于进入中考复习阶段的初三学生，还是对于目前刚刚学完凸透镜成像规律的初二学生，“凸透镜成像规律”都成为很多学生无法绕过的一道坎！他们觉得这个规律太难掌握了，习题做起来一点也不顺手之所以出现这种现象，原因是多方面的，关键是如何解决这个问题。

其实，只需要三个方法，就能彻底掌握凸透镜成像规律，并且能做到轻松解题这三个方法分别如下：第一种方法：必须动手做实验，即便没有条件做实验也一定要创造条件做实验只有通过做实验，才能快速地从感性上得到认知，从而直接总结出规律，同时提高了兴趣、激发了探索欲望，加深了印象！。

然而，有很多学生没有机会在学校里去亲自动手做实验，于是看起来就失去了这种亲自尝试的机会但是，实际上，即便在学校里没有机会，每一位学生其实都能在家里创造实验机会，其实就是一根蜡烛和一个放大镜就可以解决的问题。

很容易买到，点燃蜡烛后，可以以一个白色纸板作为光屏，固定好凸透镜后，通过不断移动蜡烛和纸板，就可以方便地得出规律其实，如果能够做到这一点，由于是自主探索，其效果将会比在学校里的课堂上做的实验印象更深刻，影响更久远。

因为在课堂上做的实验总是有时间限制的，每个人能动手的机会总是有限的所以，在家做一些实验的效果将会更好对凸透镜成像规律也会掌握得更深刻而且，在这个探究过程中，还能够发现很多在习题中会出现的各种情况，无意中就会拓展了思维、提高了能力。

第二种方法：必须看此原理的相关视频或者动画，通过与实验对比，让自己得到的结论能找到更明确的理论依据，记忆更深刻其实，现在网上有各种各样的相关视频或者动画，通过查询并观看此类视频，能够与自己动手做的实验相对比，从而能够发现自己的不足，从而印象更深刻。

第三种方法：必须做出五个光路图，一定要亲自动手画出来，以加深印象，从原理光路图的上找到做题依据！这一步尤为关键，因为无论是做实验还是看视频，都只是从现象上得到的结论，而不是从物理原理上得到的结论，所以，对于物体在两个特殊位置、三个区域中所成像的规律，必须得到理论上的支撑，也就是成像光路图！利用三条特殊光线中的两条光线，我们可以得到如下五个原理图。

从而得到成像情况，以及物距和像距规律

在此基础上，我们就可以得到最终的规律，如下图：

通过以上三种方法，最终彻底掌握凸透镜成像规律后，就可以在习题中大显身手了，结合各种题型，灵活运用以上规律，类似下面的这种题就会在中考时成为送分题。

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