越早知道越好岚皋(岚皋怎么读)

秋季开学以来，岚皋县六口小学结合“双减”“五项管理”政策落实，多措并举开展了丰富多彩的读书活动，引导师生与经典同行，与好书为伴，让书香溢满校园。
加强读物管理，营

秋季开学以来，岚皋县六口小学结合“双减”“五项管理”政策落实，多措并举开展了丰富多彩的读书活动，引导师生与经典同行，与好书为伴，让书香溢满校园。

加强读物管理，营造“书香氛围”为了加强学生读物管理，该校严格按照教育部发布的《中小学生阅读指导目录》采购规范的课外读物，规范学校图书室、阅览室管理，做到图书室、阅览室全天向师生开放，为师生创设良好的阅读环境，形成“爱读书、读好书、善读书”的良好氛围，让书香浸润校园的每一个角落。

美化教室布置，创建“书香教室”各班把班级文化建设作为书香校园建设的重点，有意识地营造浓厚的读书氛围、浓郁的教室文化，将显性文化和隐性文化相结合，以绿化、净化、美化、亮化为主线，通过张贴读书格言、墙面展示读书报、创办主题黑板报等形式做到让“四壁说话”，让“每一堵墙”成为“无声的导师”，让学生在潜移默化中享受阅读乐趣，激发阅读兴趣，调动阅读积极性，推动阅读习惯深入人心。

激发读书热情，打造“书香班级”各班级充分利用班级图书角，通过制订图书管理、借阅制度，推选图书管理员，精心挑选图书目录和图书种类，让学生们不再局限于图书阅览室阅读，真正实现“阅读自由”各班班主任老师不仅让学生们自发地读书，还鼓励他们撰写读书笔记、探讨读书心得、分享读书收获，积极参加学校举行的作文比赛、诵读比赛、书香班级评比等活动，充分调动学生的参与度，由内而外打造“书香班级”，从而让各班学生相互熏陶、相互影响，让书香萦绕在班级的每个成员心中。

倡导三个“共读”，培育“书香少年” 从今年3月份起，该校就开始 分步实施“共读一本书”这一阅读计划，为推进此项活动扎实有效开展，该校在活动中倡导“共读共成长，悦读悦快乐”的思想，提倡“同伴共读”、“师生共读”、“亲子共读”的理念，要求家长、教师与学生共读一本书，通过撰写读书笔记、交流读书心得，大力开展故事大王、汉字书写、读书会，办主题黑板报、手抄报等比赛活动，充分调动学生阅读的积极性，形成“教师带领学生、学生带动家长”的良性阅读机制。

课程引领“悦读”，构建“书香校园”以“书香为伴”为主题，该校结合“双减”工作落地实施，将读书活动与课堂教学有机结合，制定阅读计划，确定阅读主题，在课后延时服务时间专门开设读物推荐课、方法指导课、阅读赏析课、阅读展示课，引导师生学国学、诵经典、传美德，让师生从阅读到悦读，稳步推进书香校园建设。

【来源：安康发改委】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn举报/反馈。