墙裂推荐节水(节水故事绘本制作图片)

2022年度上海市节水型学校建设工作顺利收官。

 

2022年度上海市节水型学校建设工作顺利收官各级各类学校积极落实，充分发挥各自优势开展各具特色的节水工作，在校园营造了浓郁的节水氛围，进一步提高了师生节水意识和校园节水水平，让我们一起来看看吧~上海市普陀区白玉新村幼儿园。

上海市普陀区白玉新村幼儿园创办于1992年，按照 “优质园”要求，遵循“悦读阅美，育人启慧”的办园理念，着眼于办好“家门口满意学校”主要用水有教学办公、食堂、绿化用水等2022年学校标准人数人均用水量为10.49m³/(人•a)，低于《上海市用水定额（试行）》（沪水务〔2019〕1408号）“学前教育”用水定额先进值12m³/(人•a)的标准。

一、健全制度，责任落实幼儿园在开展节水工作过程中成立专班推进工作，同时十分注重制度建设先后出台了《白玉新村幼儿园水电管理办法》《白玉新村幼儿园关于水电费管理责任单位和责任范围的规定》《节水管理制度》《用水计量管理制度》等规章制度。

节水领导小组制定了一套关于水资源管理方面的奖罚制度，同时出台了建设“节约型校园”的文明规范，并与年终的文明班组评选活动相结合二、智慧节水，加强监测2022年2月，幼儿园配合争创“节水型学校”的工作要求，分别在园内的消毒间、厨房、操场、厕所、门卫室等21个区域安装了分级水表（一级计量水表1个、二级计量水表20个），做到水表全面更新，水表配备率达100%。

通过对各区域分级水表的定期监测，进行数据定量分析，及时掌握幼儿园一段时间内的用水量，以此帮助教职工提升节水意识同时，借助用水量的数据分析来判断是否存在漏水现象，及时更新、维护节水器具，确保幼儿园节水设施设备的正常使用。

智慧节水信息化平台三、大力宣传，营造气氛幼儿园通过“五个小”活动——“小设计”“小主播”“小能手”“小电影”“小妙招”，向全体教职工、幼儿及家长开展节水活动拍摄了20个节水宣传小电影，收集了30个多节水小妙招和多个节水小发明，有200个家庭参与到节水行动中。

以“一个孩子带动一个家庭、一个家庭带动一个社区”的口号，号召师生、家长积极行动起来，从我做起，节约用水各个班级老师带领幼儿观看视频和游戏、发放“节约用水倡议书”、充分利用小广播、网络、宣传标牌等多种宣传形式，开展了以“大手拉小手，争做节水小达人”为主题的系列宣传活动，广泛深入地宣传节水知识和节约用水的重要意义。

发放节水倡议书

节水小妙招

节水宣传绘画

亲子设计的节水小报四、融合园本，多元活动幼儿园结合园本特色，融合一日活动，多元开展节水系列活动，包括10个绘本集体教学、3个级组节水故事表演、观看1次节水公益片《节约每一滴水》等活动同时餐前活动通过操作教室柜子中投放的电子设备，幼儿可以自由结伴观看、学习节水儿歌，用生动鲜明的故事、浅显易懂的儿歌让幼儿了解水与人类生活的密切关系，认识到保护现有水资源的重要性，从而在自己的生活中自觉节约用水。

幼儿通过种植园幼儿自制的雨水收集小工具，将大自然的雨水收集起来，供幼儿浇水养护植物幼儿不仅与大自然亲密接触，初步感知了雨水是从哪里来的，懂得了水是可以再利用的与此同时，实现了将自己的劳动成果进行使用，亲身感受到了水的不同用途。

收集雨水浇灌植物

讲节水小故事宝山区罗店中心校宝山区罗店中心校始建于1911年，2013年9月学校整体搬迁至新校区目前，学校占地31331.4㎡，建筑面积15693㎡，绿化面积12563.89㎡2022年学校标准人数人均用水量为8.87m³/(人•a)，低于《上海市用水定额（试行）》（沪水务〔2019〕1408号）中“初等教育”用水定额16m³/(人•a)的标准。

一、加强组织管理健全节水管理网络学校领导重视节水工作，建立领导小组组织学习了市教委、市水务局关于开展“节水型学校”创建活动的通知，领会精神、把握实质研究并通过了关于创建“节水型学校”的实施意见，专门成立了以校长为组长，有关职能部门为领导的节水工作领导小组，研究、讨论和检查学校节水工作情况。

在建立科学完整的组织领导机构的基础上，明确各岗位职责，健全各项节水管理制度，有组织有计划地开展工作二、加强宣传教育营造良好节水氛围为提高广大师生员工的水忧患意识和节水意识，增强广大师生员工节水的紧迫感和责任感，充分利用晨会、校园广播、电子屏、黑板报、宣传横幅等宣传手段，大力宣传节水型校园建设的重大意义，普及节水节电基本知识和方法，积极营造节约用水的良好氛围。

在阳光房中增加雨水综合利用设备，将雨水回收利用的实践融入课堂教育

雨水回收利用

邀请专家进行节水宣传学生生态实践活动三、重视节水投入减少水资源浪费学校不仅在节水管理、节水宣传、检查排查等方面下大力度，在节水硬件设施方面加大投入，先后进行节水设备改造、三级水表安装、雨水综合利用改造等，完善用水计量网络，节水成效显著。

四、依托学校科技特色开展节水创新活动作为市科技特色示范校，宝山区罗店中心校在日常节水活动中开展小发明、小创造活动组织学生参加青少年创新大赛，并申请专利所有获奖发明都在科技长廊进行展示，营造科技、环保、节水的良好氛围。

节水小发明

科技长廊上海市静安区风华初级中学西校（南校区）上海市风华初级中学成立于1997年，是静安区一所公办初级中学2020年9月，在原有办学基本格局下，增设南校区，主要用水有教学办公、食堂、图书馆、绿化用水等2022年学校标准人数人均用水量为8.74m³/(人•a)，低于《上海市用水定额（试行）》（沪水务〔2019〕1408号）“中等教育”用水定额先进值15m³/(人•a)的标准。

一、建立智慧用水管理系统按照水平衡测试要求，学校对老旧用水计量水表进行更换及智能化改造工作，并建设了一套智慧用水管理系统，实现学校用水的在线监测及动态化分析管理，提高了学校用水管水精细化管理水平二、设立节约用水科普点。

学校在教学楼内建立了一处节约用水科普点，包含两个模块“水效及中水回用系统”模块科普常见用水装置的水效及水效等级划分，展现建筑物内部的给排水结构、路径、原理，展现水在家庭、建筑、社区、城市的流向，让学生能够清晰、直观地看到并理解家庭用水来源、废水排放，中水回用的流程。

“家庭水系统体验”模块通过实物和多媒体的形式，实现了水在家庭内部的可视化展现，学生可直观了解燃气热水器、马桶、感应龙头等用水装置的内部结构和原理，了解冷热水管的布设，并通过马桶组件和水嘴组件的交互体验，了解节水设计的原理和效果。

三、开展雨水收集利用试点在校园内建设了两套水箱容积约250L的雨水集蓄利用设施，主要收集屋面雨水，经滤网过滤后存储于蓄水箱中，并就近应用于绿化灌溉，日均使用0.2m³。

四、开展节水宣传教育学校在“世界水日”与“全国节水宣传周”期间组织开展教师节水专题培训。培训结束后，教师会将学习的节水宣传知识带到班级，给学生开展节水宣传讲座。

利用宣传栏、广播、微信公众号、国旗下的讲话、节水标语等多种形式向师生普及节水知识。

供水事务中心供稿