学到了诸葛亮简介(三国演义诸葛亮简介)

2018年4月15日语文组邀请了房山中学李士宇老师为高二年级学生精彩品读了《三国演义》之诸葛亮的形象。

名著阅读2018年4月15日语文组邀请了房山中学李士宇老师为高二年级学生精彩品读了《三国演义》之诸葛亮的形象李老师对诸葛亮的解读高屋建瓴，成一家之言，并能旁征博引用《三国志》《诸葛亮传》等来进一步多角度品评其形象。

精彩的演讲引来了学生们长久的掌声，也激发了学生阅读《三国演义》的兴趣

在演讲的开始，李老师先介绍了《三国演义》是怎样一本书，提出了两个观点：《三国演义》是四大名著对中国人影响最大的一部；另外《三国演义》应该是五分史实，五分虚构在此基础上还对《三国演义》的主题进行了四层解读。

并且详细举例说明其中忠义，武勇，才智，赤诚等代表人物

在品读《三国演义》中诸葛亮时，李老师对诸葛亮进行了几个方面的定性：《三国演义》中的主角是诸葛亮；诸葛亮是《三国演义》中唯一被塑造成“十全十美”的人物，其实写他的弱点也是为了衬托他的优点；另外，《三国演义》中其他的智士谋臣都是为了陪衬诸葛亮，比如众谋士，司马懿等；最后李老师认为在《三国演义》中诸葛亮也是对后世影响最大的一位。

《三国演义》中展现了诸葛亮各个方面的才干，李老师从四个方面总结了诸葛亮的形象：外在形象佳甚至超过了周瑜：潇洒俊逸，自信从容，风度翩翩，无论是小说还是史书都写到诸葛亮是个风度潇洒的美男子另外特别强调了诸葛亮既有出将入相的进取心，又有淡泊名利的一面，这样的诸葛亮是中国人心目中最完美的形象。

在概括诸葛亮的才能的时候特别强调他的战略才能，而这恰恰是刘备集团最需要的人才陈寿《三国志》中对诸葛亮评价是：“然亮才，奇谋为短，理民之干，优于将略”陈寿认为诸葛亮不擅长奇谋，对此李老师提出自己不同的观点。

他认为像司马懿这样擅长奇谋的人在和诸葛亮交手的时候也是“畏蜀如畏虎”，足以可见诸葛亮的奇谋在司马懿之上另外在唐宋诸葛亮供奉进了武庙，这些都是对诸葛亮军事才能的肯定

最后李老师引用了鲁迅对诸葛亮的评价“状其智而近妖”，那么诸葛亮到底是妖还是人杰呢？他肯定到诸葛亮是人杰圣贤，书中提到借东风，空城计等让人觉得小说把诸葛亮神化了，但是李老师认为这些情节有它极合理的一面诸葛亮之所以能借东风是他上知天文而非妖术。

而空城计恰恰是诸葛亮洞察了司马懿的心思，他知道司马懿是不会破城而入，因为正是因为有诸葛亮的存在曹魏争权才会给司马懿带兵的机会李老师的这种观点确实耳目一新，开阔了眼界

本版编辑：屈亚萍