这都可以？学校后勤工作总结(学校后勤工作总结ppt)

为进一步提升学校高质量发展水平而努力奋斗。

 

2023春学期教师期末结束工作会总结回顾立新序探索思考创未来

6月30日上午，南京一中江北新区教育集团第一、第二小学全体教师齐聚二小会议室，召开教师期末结束工作会，梳理回顾一整个学年的工作会前，学校各部门根据校长室的工作部署，部门一学年的工作进行梳理总结，精心准备交流汇报材料。

会上，德育处、教导处和总务处三部门的代表分别向全体教师交流汇报了部门年度工作，展示部门工作亮点，剖析不足及原因，畅谈下学期工作思路

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以德育人 花开有声

德育主任谈

一小德育处副主任吕静思以“行稳致远，进而有为”为主题，借助详实精美的PPT，带着大家回顾了学校一学年的系列化、长程化学生活动在这一次次的活动中，学科教师跨学科课程设计、实施、管理能力都得到了提升学生也在综合性学习活动中获得了经验，学习了知识，亲近了自然，在真实情境中培养了合作能力、艺术素养、劳动素养等。

从去年的“夏至”主题活动至今年入学时的“五色兔”到三月的“花朝节”跨学科主题学习再到暑期学科综合评价，活动的设计和实践是在逐步推进的，德育处也从一开始的“拼盘式”学科融合发展为关注“真实情境”“实践创造”，关注各学科彼时关键能力的综合运用，关注学习方式的转变，甚至开始触摸到一些“大观念统摄”“项目化学习”的门道。

师生的成长都是清晰可见的

“育”见成长，让劳动教育落地生根二小德育处主任李丽依托学校劳动项目，梳理了学校劳动主题系列活动，在跨界活动中培养劳动素养，在特色主题课程中开展劳动实践，在传统文化中渗透劳动精神学校将“劳动元素”融入学科教学，做到劳动教育不缺位、不错位，以充分发挥其独特育人价值。

在实施劳动教育的过程中融合新理念、新形势传承传统文化，兼顾使用新知识、新技术、新工艺、新方法的劳动，让孩子们在传承中发展激发了学生参与劳动的兴趣，培养了他们的参与意识、协作意识和社会责任感，提升了孩子们的实践能力和创造能力。

每一次活动后，都会关注评价，及时给予学生反馈，夯实劳动教育育人目标

任校长对两位德育主任的工作汇报表示了肯定，也分享了几点感想两所学校一学年以来德育活动的实施、设计和效果中都有显著的提升一是育人价值的挖掘更深入了，活动策划的思路更开阔了；二是教育资源的开发更丰富了，家校社协同的趋势形成了；

三是跨界融合的路径更清晰了，案例呈现更成熟了。后续德育工作要加强学生研究，关注学生心理情感、本领才干、品格习惯等多个方面的自主成长。

班主任谈

“这一学年是一次关于成长的奇妙旅程”，武奕妤老师说道回眸这一学年，五色兔活动，花朝节，姓氏歌，运动会，学雷锋主题活动……精彩丰富的校园生活蕴藏着启真班富有趣味的故事，开学初小朋友们比较拘谨，作为班主任，首先从“我”到“我们”，在认知转向中让他们形成群体归属感。

在全校以课本为依托的学科实践姓氏歌活动中，武老师从学生较熟悉的“姓名”入手，让班里同学去触摸，去观察，去发现校园文化主厅柱上的“百家姓”及“朝代名和南京古称”，这些承载“文化模因”的校园文创，让校园的精神特质形象化，增强了班级学生对校园的认同感和归属感。

看校园也不再是没有情感的静态空间这次活动也真正把视角转成“我们”，引导“我”与校园展开交往互动其次是多维沉浸体验，在感同身受中提升情感迁移能力这一学年中还开展了以班级为单位的生字开花活动，巧手姓氏树等等。

在一次次“活泼泼地”教育中小朋友经历了多样态的体验、新奇充沛的和园生活全过程中作为班主任和搭班老师的创意更多，小朋友的体验更丰富，儿童的所“观”也悄悄形成所“念”，默默影响他们的认知与交往方式在一学年的校园长程序列活动中逐渐成为本班专属的精微实践，相信学生们无论是个体还是集体都能拔节生长！。

李茜老师回顾一年以来的班主任工作，用“以爱育人，不负初心”八个字来概括作为一名新手班主任，她没有过多的经验，只有满腔的爱给予班里32个孩子陪伴他们一年以来，感触颇深：第一是爱，要对班里所有孩子给予关爱，也要有对个别孩子的特殊关爱；第二是严，班级的安全问题以及低年段萌发的一些有意识恶的行为，都要严厉教育；第三是放，对于孩子的小矛盾小冲突要学会放手，孩子自己处理，自我成长；第四是法，行为不当的孩子，要教会他们方法，告诉他们如何处理所面临的的问题；第五是容，给孩子一定的犯错容量，削弱他们犯错后的畏惧心理，从而培养孩子敢于承担责任的品质。

一年来，给予爱，发现爱，以爱育爱，用心换心，陪伴成长，不负初心

任校长指出，在学生转变成长的同时，其实教师自身也在成长。两位新教师的带班方略、育人思想都在不断地学习和摸索当中与时俱进、与生俱进。

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唯勤唯谨 求实求新

教学工作谈

教导处张韫副主任对本学期期末各项检测做出了详细汇报学期末教导处针对各学科不同的学科素养开展了相应的调研活动，并制定出学科专项素养评定表，孩子们在活动中优异的表现离不开老师们平时的悉心教导今后，学校在组织教学活动方面也将继续关注各学科专项素养，把专项素养当作日常习惯去培养，语文、英语学科的朗读，数学学科的计算，包括所有学科都需关注的书写习惯等等。

学校也将定期开展学科调研活动，定期反馈各学科素养的掌握程度，让孩子们在日积月累中取得更大的进步

二小教导处王洁老师对教务工作从三个方面进行汇报学习是一个转化的过程，只有把自己的所学所想所思转化成自己的东西才能更快的进步；每一次实践都是进步，每一次实践都会有收获，实践才是检验学习的唯一标准，只有实践才能获得自己的见解和成长；在一次次学习和体验中促使学校教师更新教学观念，创新教学方法，优化教学过程，加快专业成长，让学校教育教学质量更上新台阶。

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务实躬行 奋进护航

后勤保障谈

一小总务处陶超老师以图文结合的形式梳理了学校的后勤安全工作，学校安全工作是事关师生生命安全、社会稳定和家庭幸福的头等大事学校在教育和社会保障局的领导下确保校园安全为目的，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从增强师生安全意识、强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，按照教育局和社会保障局“安全工作评价指标”认真进行检查和整改，营造一个安全、文明、健康的育人环境，切实保障了师生安全和财产不受损失，维护了学校正常的教育教学秩序。

二小总务处张润哲老师在后勤安全工作中始终坚持“安全第一、预防为主”思想，时刻把保障师生健康安全放在首位，将平安校园建设与打造和谐健康幸福的优质学校深度融合学校将继续从学校实际出发，牢固树立以人为本的理念，踏踏实实地开展安全教育和防范工作，不断完善各项安全制度和安全措施，学习好的经验做法，做好学校安全工作，努力创建平安、和谐的校园环境。

任丽芳校长针对教师代表的汇报发言作了小结，并就如何立德树人、追求高效课堂、提升教学品质、落实校园安全等方面提出新的希望和要求会议最后，陈绮雯副校长和李雁副校长对高质量发展考核工作进行布置本次期末总结会既是学校梳理、总结工作和教学经验的一次研讨会，更是大家展望未来，推动发展的促进会。

交流汇报，增进了教师对学校综合活动和行政管理工作的了解和理解总结回顾立新序，探索思考创未来在今后的工作中，南京一中江北一小、二小教师团队将继续秉持一中教育集团的办学理念，戮力同心齐携手，在教育教学研究道路上，不断实践与创新，积极进取，追求美好，为进一步提升学校高质量发展水平而努力奋斗。

—    E N D    —撰稿 | 杨星月   素材 | 陶超   审核 | 任丽芳