硬核推荐性格描述(性格描述及爱好特长)

今天老师为大家分享四年级下册语文第七单元口语交际《自我介绍》！学习贵在积累与应用，非一日之功，望大家能沉心学

 

今天老师为大家分享四年级下册语文第七单元口语交际《自我介绍》！学习贵在积累与应用，非一日之功，望大家能沉心学习，坚持不懈。第七单元 口语交际《自我介绍》

知识点一、交际要求这次口语交际要求我们根据不同的情况作不同的自我介绍先选择或创设一个需要作自我介绍的情境；然后在介绍前进行思考，想一想要向谁介绍自己，介绍自己的目的是什么，介绍时需要注意些什么；最后组织语言介绍自己；介绍完后和同学进行交流，作进一步改进。

二、什么是自我介绍？自我介绍无非就是告诉别人你是谁，你是一个什么样的人自我介绍是一门艺术，懂得并善于自我介绍的人能更接近成功自我介绍的方法多种多样，应该随时随地而变三、本次口语交际中我们应该注意什么1、对象和目的不同，介绍的内容有所不同。

2、选择合适的切入点，有所侧重，简明扼要地介绍自己四、交际方法1、选定情境a、刚刚转学到另一所学校，老师让你向全班同学作自我介绍b、应聘校报记者，负责人让你介绍一下自己c、报名参加电视台“我是小歌手”节目，导演请你作自我介绍。

d、去家门口的车站接一位不认识的客人，你需要先在电话里介绍自己，接站时让他能够认出你……2、介绍前思考a、刚刚转学到另一所学校，向全班同学介绍自己，目的是让同学们认识和了解自己，尽快融入新集体，主要介绍姓名、原就读学校、爱好等。

介绍时要自信、大方b、应聘校报记者，向负责人介绍自己，目的是让负责人了解自己是否适合这个工作，主要介绍姓名、班级和应聘原因及相关特长等介绍时要真诚、自信c、报名参加电视台“我是小歌手”节目，向导演介绍自己，目的是让导演了解自己是否具有参加资格，主要介绍姓名、年龄、家乡、歌唱水平或和音乐相关的经历等。

介绍时要大方、自信、不弄虚作假d、去家门口的车站接一位不认识的客人，目的是让不认识的客人能认出自己，在电话里主要介绍姓名、性别、年龄、长相、穿着等介绍时要有条理，不着急3、交际表观点先交代情境，然后作自我介绍，和同学交流，听听他们的意见，看看有什么需要改进的地方。

五、写作知识点1.介绍自己的性格、爱好、优缺点；2.抓住自己的特点写清楚完整；3.以自己特点的某方面为主来写；4.通过人物的外貌、爱好、品质等来反映特点，写出真实的自己六、搜集写作素材1.自我观察可以通过照镜子观察自己的长相、衣着、姿态、神情等，也可以回想一下自己有什么优缺点和兴趣爱好，总结一下自己的性格是什么样的；。

2.向他人了解自己请爸爸妈妈、老师、同学等谈谈他们对你的认识，通过别人的评价在对自己进行总结七、写作指导和思路（一）写作指导：这次习作让我们来写一写自己，通过自己的介绍让别人认识了解一个真实的“自我”，一个完完整整的“自我”。

怎样才能更好地完成这次习作呢？1. 首先，简介自己的基本情况习作开始可以用三言两语对自己的基本情况进行介绍，即用简短、清楚的语言把自己的姓名、性别、年龄、在哪里上学写出来，使人对你印象深刻，语言要活泼，写法灵活多样，突出自己的特点。

2. 其次，描写自己的外貌特点外貌是给人留下的第一印象，而外貌有特点的人往往能给别人留下深刻的印象描写外貌之前，可以先照照镜子，认真观察一下自己的容貌、身材特征，也可以问一问父母或同桌对自己外貌的描述，然后加以整理。

描写外貌要抓住特点，就是从五官容貌、身高、体重、穿着打扮等几方面挑选最有特点的来写，不要不分轻重主次，什么都写；而语言要生动活泼，幽默风趣一点儿，这样给人的印象一定深刻得多3.然后，介绍自己的性格、爱好或特长，优点或缺点。

习作中要写一写自己的性格有很多词语可以形容自己的性格，比如，活泼开朗，天真无邪、勇敢无畏、沉稳、大方……而只有这些词语是不行的，必须借助具体小故事来展示自己的个性风采介绍自己的爱好、特长，是自我介绍的重要内容之一。

，通过一两个小故事来展示自己爱读书、爱下围棋、爱打乒乓球、爱唱歌跳舞、爱绘画书法、爱弹琴、爱小制作、爱玩电脑等方面的爱好或特长也可写写自己的优点或缺点人无完人，各有所长，也各有所短是啊，习作中既可以展示自己的优点，也可以写出自己的缺点。

4.最后，结尾时可以来个画龙点睛，写一两句精彩的语言来总结自己（二）思路点拨：1.流水账式介绍法这种写法最简单了，我们可以把自己的姓名、年龄、性别、爱好特长、性格特点等，一一作流水账式的介绍，让读者从这些直白的叙述中了解自己。

2.自我画像法这种写法是在介绍了自己的基本情况后，重点通过外貌长相打扮的特征描写，如胖瘦、酒窝、眼镜等等，写出自己与众不同的特点和风格，通过有趣的事情写出自己的面貌和精神3.兴趣爱好介绍法这种是在介绍了自己基本情况后，重点讲述自己的兴趣爱好方面的事例，如爱看书、爱运动、爱动漫、爱下棋等等。

4.性格特点分析法。这种写法是在介绍自己基本情况时，重点通过分析自己姓来突出个性风采。5.优缺点列举法。这种写法是在介绍了自己的基本情况后，重点通过分析自己的优点和缺点来达到介绍自己的目的。

交际示例自我介绍（转学）大家好，我姓祝，大名两个字“盈盈”别人读书是从乡下往城里转，我今天却从城里转到乡下主要因为爸爸妈妈调动工作，住地一时没确定，妈妈只好把我送回老家我的爱好是古筝和舞蹈当我第一次弹古筝时，学了好久都不记住，可是我并没有气馁，经过反复的练习之后，我终于尝到了成功的喜悦。

现在我还会弹很多曲子哦！我在幼儿园时经常表演舞蹈，到了小学，我还是离不开舞蹈，春节时我将表演舞蹈“走进西藏”哦！这就是我，希望能和大家成为朋友评析：本次自我介绍的情境选择是转学后，面向新同学的自我介绍主要内容是转学原因和自己的爱好，符合场景和身份，语言口语化、有礼貌。

自我介绍（应聘）大家好，我叫谢天，我是四（2）班的一名学生，我对应聘校报记者非常感兴趣，希望能有一个展示自我的机会我对应聘校报记者的要求有充分的了解，我觉得自己能满足条件首先，我有足够的胆量，敢于对不良的现象说“不”。

其次，我的口头表达能力比较强，思维敏捷，能及时发现问题，能顺利完成采访的任务，为校报提供有效信息最后，我能吃苦耐劳，充分利用课余时间来完成好校报分配给我的任务自我介绍       我不是一只丑小鸭，也不是一只白天鹅，我是一个能说会道的小男孩。

       我长了一双水汪汪的大眼睛，有两条浓浓的大刀眉，一头乌黑发亮的头发，头发好像一片黑森林，如果有人走进去一定会迷路的      说我能说会道还真不假有一次我做了一件好事，我没给妈妈说，却被妈妈知道了。

妈妈问我为什么不给她说？我顽皮地说："学雷峰做好事不留名"妈妈夸我知道得多——连几十年前的雷峰也知晓       有一天爸爸和妈妈打闹起来了，我看见后就说："打得好，打得妙，打得鬼子哇哇叫！"爸爸妈妈见我这么一说，他们忍不住"扑哧"一声笑了，立刻不吵也不打了。

我任性但又通情达理有一天，同学把我惹恼了，我忍不住气和同学闹翻了，老师批评了我们几句，我气得要命，我翻着白眼儿，嘴里不停地嘟囔，谁劝我都不搭理后来，老师一说我的优点，把我"飘一飘",我心中的气愤眨眼间烟消云散了，立马听从老师的教诲，老师直夸我通情达理。

爸爸说我嘴硬，我挺不服的；爷爷说我能说会道，我心理乐开了花       我就是这样一个性格鲜明的小男孩报名参加电视台“我是小歌手”节目，导演请你作自我介绍大家好！我是来自××学校××年级××班的×××此刻我非常有幸地能够报名参加电视台“我是小歌手”节目，因为这是一个能够展示自我，挑战自我的舞台。

我平时非常喜欢唱歌，因为歌唱可以提高我的文化艺术素质和修养，使人感情丰富，陶冶情操参加这次节目，不管能不能在这次比赛中取得成功，我想对我来说都是一次有益的尝试和锻炼谢谢！去家门口的车站接一位不认识的客人，你需要先在电话里介绍自己，接站时让他能够认出你。

……叔叔(阿姨)您好！我叫×××，男，今年12岁，一会我到家门口的车站接您我长着一张圆脸，乌黑的头发，身高150cm，穿着一套蓝色的运动服叔叔(阿姨)记住了吗？声明：本公众号尊重原创，素材来源于网络，好的内容值得分享，如有侵权请联系删除。

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