难以置信梦幻墨水(魔兽世界梦幻墨水怎么获得)

向着未来更好的出发

 

小小童眼看世界南宁市兴桂路小学暑假实践科技作品展 科技，是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力为了进一步培养少年儿童的科技创新意识和求知探索意识，展示青少年的想象力和科技创新能力，增强少先队员的主人翁意识，我校开展了暑假科技创新系列活动。

快来看看我们的成果吧！2018级童眼看世界，科技小视频

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视频详情

2019级科技小制作

2019级1班 陶子睿 《小坦克》

2019级1班 聂芸琦 《五彩缤纷的垃圾桶》

2019级1班 胡本乐 《小粉猪存钱罐》

2019级1班 梁一帆  《美丽的花盆》

2019级1班 韩圣博  《摩天轮》

2019级2班 吴一铭《太阳能车》

2019级3班 易心楠《时钟》

2019级3班 肖宇阳《海陆空飞机》

2019级3班 陆雨萱《小风车》

2019级3班 郭常康《多彩的房子》

2019级4班 蒙梦芸《蝴蝶飞》

2019级4班 陆正濋《太空飞船》

2019级4班 补子楠《老师你辛苦了》

2019级4班 黎向国《动力小设计》

2019级7班 赵家煜 《电动小风扇》

2019级7班 陶子程 《投篮器》

2019级7班 曾逸轩 《木制水桶》

2019级8班 成羽馨 《旋转木马》

2019级8班 朱雨萱  《扬帆起航》

2019级8班 蒙静颐 《多彩小屋》 

2019级9班 姚卓妍《五星飞机》

2019级9班 黄钰欣《望远镜》

2019级9班 梁紫妍《小花车》

2019级14班 王煊 《自动饮水机》

2019级14班 郭俊郎《爬虫机器人》

2019级14班 冯雅婷《台灯》

2017级科技绘画

2017级1班 石瑞霖《月亮之家》

2017级1班 褚佳祺 《宇宙收集器》

2017级1班 刘映彤 《太空飞船》

2017级1班 韦胤羽 《垃圾分类机器人》

2017级1班 韦雯暄 《空气净化器》

2017级2班 王硕《未来天空》

2017级2班 赵家乐《地球吸尘器》

2017级3班 万馨宇《天空城》

2017级3班 邱泓纲《火箭之家》

2017级3班 莫镇裕《快乐星球》

2017级4班 蒙璐《海底下世界》

2017级4班 严崇玮 《翱翔太空》

2017级4班  连修乐《遨游海底世界》

2017级4班 廖增敏《未来太空》 

2017级5班 腾嘉德《未来的交通》

2017级5班 梁熙琋《未来的海之城》

2017级5班 李伟豪 《太空移民飞船》

2017级5班 黄鹏豪《未来的世界》

2017级5班 黄冰霞《海底清洁器》

2017级6班 谭商瀚《乡村清洁车》

2017级6班 覃思若《蛋壳飞行器》

2017级6班 牟泓舟《海水清洁潜水艇》

2017级6班 林日群《万能卫星定位器》

2017级6班 余慧《空中学校》

2017级6班 黄梓芸《空中垃圾收集器》

2017级6班 黄茹敏《神秘的宇宙》

2017级6班 黄蓝枫《机器星》

2017级6班 陈泓名《梦幻星空》

2016级稚手握创新 科学小发明

2016级四1班  王俪莹 《弹珠机》

2016级1班 苏驸 《保险箱》

2016级1班 韦思颖《小台灯》

2016级1班 甘娅楠 《电磁发热线圈》

2016级2班 武天羽 《风力发电机》

2016级2班 谢湘琴《 草莓小台灯》

2016级2班 周家懿 《多拉A梦风扇》

2016级3班 余绍鸿 《刺激战场》

2016级3班 陈羽茗 《自制水循环》

2016级3班  龚文娇《 小飞机》

2015级科技小文章

2015级2班 李柯燃对 流      地球中的许多物质都在循环流动，而扮演最关键角色的就是“对流”那么什么才是对流呢？对流是热的传播三种方式之一，它是指液体或气体受热后产生流动，而将热能传播出去的方式，名叫“对流。

”另外两种传播方法是“传导”和“辐射”“传导”是热通过介质（传播承载热的物质）由高温处流向低温处的传播方式；以及不靠介质就能传播热的辐射     下面我就做了一个关于对流的实验在装有水的烧杯中加入一些纸片；接着用酒精灯加热，在加热时，纸片先是浮于水面，因为这时水的密度比较大，后来，因为纸吸了水，密度比水大了，所以就沉了下去，接下来，我们只需观察。

      在等待水加热时，我们来预测下结果，因为水加热时，温度上升的水会浮起，而冰冷的水会沉下去根据这个理论，我猜测热的水一开始向上移，冰冷的水向下层，但热的水上浮到水面遇到冷空气就变成了凉水，而凉水下沉得到加温后变成了热水，两种水就这样互换角色，上下浮沉，就会开始旋转！。

       实验结果出来了！纸片随着对流逆时针旋转着，而且温度越来越高，转的越快，实在是太神奇啦！      实验往往会像魔术一样变幻莫测，我真的很喜欢实验！2015级1班 宋昕蕾奇妙的“情报”      放假在家的日子是惬意又舒坦，每天都在美景与美食中度过，闲暇之余与爸爸一起看他喜欢的谍战剧，特工们在斗智斗勇中各显神通，采用各种手段传递获得的情报，其中让我感到惊奇的是明明是一张白纸，但在特工的手里用火烤一下或者是用水刷一下就是一个显露出字体的情报了，这一下就吸引了我的注意，是什么物质可以变成隐形墨水呢？

     带着这个疑问，我不断的翻找资料，终于，我在一本科学书上看到柠檬能够制作隐形墨水，我在好奇心的驱使下，做起了这个奇妙有趣的实验我先把柠檬水从柠檬挤出，接着用毛笔蘸上一些“墨水”，有模有样地在纸上写上了“来日方长”几个大字，最后我把纸晾干，让爸爸拿打火机在纸下隔一小段距离烧了烧。

渐渐的，“来”字已经微微透出一点点浅褐色了，我一见，欣喜若狂

      做完实验后，我还是感觉不满足，一心一意想着知道原理，通过上网搜索，我找到了答案：柠檬汁含有酸性，而在纸接近热时，柠檬汁会氧化并转变成棕色，而柠檬汁附在纸上，燃烧所需的温度要偏低，因此纸上的字会呈现出淡淡的褐色。

     生活没有茶的清香，也没有咖啡的浓醇，更没有牛奶的丝滑与果汁的细腻，它只是一杯白开水，却折射出一道道科学的影子，只要仔细观察、敢于尝试、认真思考，总有一些奇思妙想偷偷躲在生活的碎片里。

       通过这一次的暑假科技德育作业，激发了同学们对于身边事物的仔细观察，开动了脑筋，学会用书本上的知识解决生活中的疑惑，还锻炼了同学们的动手能力......相信同学们对科学创新的认识一定又更进一步了！

编辑：刘芳媛、李柱平供视频：兴桂好家长视频制作：潘能菁审核：贺  浪