万万没想到雪绒绒(雪绒绒和冰墩墩的故事)

陪娃上网课，您有没有抓狂的感觉？到底怎么和孩子愉快相处呢？

 

北京突如其来的疫情，劳动节前一周和后一周的调休，再加五一放假，感觉我们的公号好久没有更新了！这次北京疫情，让全民进入网络模式：家长居家办公、孩子居家学习，全都是在网上完成，我们的课程也全部转在线上了经过这段时间的网课，

很多家长群爆出关于陪孩子上网课的各种讨论，很多家长吐槽说：陪孩子上网课，太考验亲子关系了！

初中阶段的孩子家长吐槽：平时孩子在学校，眼不见心不烦，居家上网课，发现孩子的聪明劲儿都没用在学习上，连老爹老妈都鼓捣不明白的分屏模式他们玩的贼溜，上网课的时候竟然让老师讲课和游戏直播共存！而且能做到迅速切换，

有效地防止爹妈发现，和爹妈的游击战打的相当好！

而小学阶段的孩子家长吐槽：孩子上着网课，玩着玩具，坐没坐样儿、学没学样儿，好学生都是邻居家的孩子，自己的孩子根本就不是学习的料，甚至有位山东的家长陪孩子上了三天网课，气到大哭，说：老师说拿出课本翻哪哪页孩子都跟不上……

家长们吐槽各家孩子上网课的状态；听课时一手零食一手饮料，听课吃喝两不误，把自己倒是照顾的妥妥的，几个星期胖十几斤！整日里只听得：妈妈你帮我、妈妈你给我、妈妈妈妈……如果孩子静悄悄，必定在做妖！不是偷玩游戏偷看剧，

就是在鼓捣什么不能让父母知道的幺蛾子……

无论是小学阶段还是中学阶段的家长都吐槽：陪孩子上网课家长不仅仅是三陪陪玩陪耍陪吃陪喝陪听课陪作业还有家务和工作，爹妈忙成狗都不算啥，关键感觉心累、太伤神了、情绪要崩溃，不盯吧，不放心，盯着吧，不认真就免不了一顿教训，

五分钟一拌嘴十分钟一吵架，一会儿气的抓狂一会儿怒的发飙……这也太费妈了！

有的甚至说太想念上班了，宁愿加班也不愿陪娃上课！

我们的课在疫情期间也全部转在了线上，隔着屏幕，我们感受到各个家庭的各种气氛，有的其乐融融，有的火药味十足，有的对孩子严格要求，也有的放任自流不管不顾……让我们保持以往风格，先来欣赏一下最近几周孩子和家长们的作品，

再来聊聊您觉得陪孩子上网课，考验亲子关系吗？这个话题吧！▼

《无题》郎煦涵   5岁郎煦涵喜欢边画边说，想法非常跳跃，经常把画面画的比较满，可能是这次课玩儿颜色玩儿的很嗨，画面反而显得非常单纯整洁，人物之间有呼应，画面构图安排的很好，只是名字写的太大了，位置也不太理想，

这几乎是所有刚学写字的孩子会出现的问题。

《阿凡达和蒲公英接触》卜卜   5.5岁卜卜画画，常常是大气的粗线条，但他有一种很神奇的概括能力，线条非常简洁就能抓住神态，你看这个阿凡达，其实才用了四五笔，你有没有觉得还蛮像的呢？

《正在散步的大老虎》小鱼儿   5.5岁小鱼儿的画总是表现的很可爱，对装饰的理解很好，大老虎神态萌萌的，画面的色彩搭配的很好！有统一，也有对比，还有冷暖，草地、老虎身上的色彩各自统一，又形成了冷暖的对比！

《可爱的小兔子》董润润   5.5岁，这次课，对润润的涂色能力是很好的锻炼我们发现妈妈在旁边的时候，她不太跟老师交流，妈妈不在身边的时候，她反而跟老师交流比较多还比较顺畅，您家上网课的孩子也有这种现象吗？。

《香香的香肠》李艾昀   6岁如果你不知道什么是孩子画中的“天真”，你就看看艾昀的画，用笔稚拗、形象在似与不似之间，满满的孩子气，任何大人都画不出这种感觉！

《月夜的美好》黄楷舒   6.5岁这一看就画的是楷舒自己的生活，那桌子下面的小男孩，肯定是楷舒的弟弟，孩子们的画，总是能透漏出她们真实的生活。

《快乐的小丑，我来送球》甘浙   6岁甘浙画的小丑形象，是孩子们喜欢的主题，看这幅画，你能看到孩子快乐的内心，画中透出调皮、搞笑，绘画是孩子们的第二语言，我从画中能看到天真快乐的甘浙。

《母爱的力量》姚函希   6.5岁好温馨的画面，好有爱的表达，画面色彩用的很好，大鸭和小鸭的神态也画的很好。

《都去哪儿了》花生妈妈  动物们像捉迷藏一样藏了起来，你能找到它们在哪里吗？画面构图安排的不错，动物神态表现的也很好！

《哪吒闹海》任玥凝   6.5岁这幅画的色彩搭配的很棒，蓝和紫的对比，主角的一抹红，蓝色水的深浅不同，小玥凝已经理解了光里光外色彩的变化，画面的表现力非常好！

《啊啊！缠住了》夏天   6.5岁一艘潜艇在海底悠游，却动不了啦，啊啊！原来是被水草缠住啦！画面看起来并不出奇，加上这个作品名，却一下子生动无比！这就是文图合奏的魅力……

《躲雨》夏天妈妈   6.5岁一只青蛙坐在荷叶上打着一把荷叶伞，在彩色的雨帘中格外醒目，主次分明，自然的流淌与手工绘画的完美结合！

《危机》钟玥函   7岁大老虎凶猛无比，却又躲在暗处，小鹿良善可爱，却偏偏站在明处，而且小鹿还很肥肥天真的样子，这画面让我们似乎能听到老虎狰狞又得意的笑声……

《一匹蓝绿灰的宝马》赵健宇   7岁从写实的角度来说，马儿的比例关系掌握的挺好，只是孩子对动物的结构关系还不太了解，因此对线条的走向及连接处理的有些模糊，也正因如此，让这幅画看起来很幽默，也很有孩子的童稚。

《给鸟喂食的人》董珈铭   7岁你一看画中形象，就知道珈铭的观察能力还需要提高，但珈铭从来不缺有趣的想法，那么多条胳膊，说明有很多人喜欢这只大蓝鸟，都纷纷给它投喂食物，而且食物的块头很大，难怪这只鸟儿肥肥大大！

《飞鸟》伊娃   7岁是谁揭开了百叶窗？正好有一只鸟儿掠窗而过，窗里窗外，彩色与黑白，线与面、动与静，给观众联想……

《一株绿萝装一杯》伊一   7.5岁杯子的造型很美，绿萝装饰的恰到好处，透过屏幕能看到伊一画画的时候总是很开心，希望画画永远都是你的享受！

《快跑啊》伊一妈妈   伊一妈妈进步好大，对造型的把握越来越好，色彩也用的很舒服，两只动物一个画后半段一个画前半段，画面构图安排的很巧妙！

《海豚兄弟去冒险》杨苡澄  7岁海面的蓝色同类色和海豚的橙色同类色形成很好的对比，突出了主角，泡泡般的圆形有现代装饰感，画面视觉效果很好的！

《时空穿梭》聂梓洋   6.5岁一只小老鼠在另一个空间向外张望，外面的世界到底是什么样呢？《时空穿梭》这个作品名起的好大气啊！

《竹君子》罗玉骢  7岁梅兰竹菊原本就是中国文化中的“四君子“把竹子的形象画在人形中，能给人很多遐想，再加上这个命名，相得益彰！

《痒痒鼻》优优   7岁一看到这幅画，几乎每个人都会想到自己童年时代扣鼻孔还扣的很专心的经历，造型稚拗、夸张、孩子气，不是那么准确却让你一看就懂，觉得好可爱啊！孩子画的真形象，是一幅打动人心的好作品！

《蜂儿寻香来采蜜》优妈大特写的镜头，虽然用笔还比较稚嫩，却画出了女人的优雅，构图、色彩、创意都值得点赞，建议把耳洞的深色和耳蜗的灰色画一下，这幅画会更加完美！

《展翅高飞》段雨恒   7.5岁虽然只画了头部，但段雨恒画出了老鹰的神态，那种张嘴瞪眼呐喊努力的样子，表现出了《展翅高飞》的状态！

《嗨！》杜雨曈   7.5岁冬奥会和残奥会给孩子们留下深刻印象，冰墩墩和雪绒绒很受孩子们的喜欢，杜雨曈画的是雪绒绒从冰雪世界探出头来，跟冰雪外的世界打招呼。

《被蚂蚁打扰的小狗》睿雪   7.5岁这幅画小狗的神态完全像人的神态，小狗正在安静地沉浸在自己的世界，一只蚂蚁爬到小狗的脸上，好痒痒啊！小狗的耳朵向上甩起来，试图赶走蚂蚁睿雪喜欢凭着主观安排色彩，这会让很多人看不懂她的画，。

如果小狗的耳朵画成黄色的，把耳洞画成深色的，那大家都能看懂她的画了！

《苦菜花也有春天》张弛   8岁张弛的这幅画，一改往日的粗线条，变得很细腻，而且观察的也很细致，画的很形象，作品名也很有诗意，感觉这是张弛画画的一次跨越！

《忍不住流口水》唐大卫   8.5岁一颗樱桃树上的果子成熟了，冰墩墩来了，小鸟也来了，树林里还不知隐藏了其他什么动物，大家可以打开脑洞去想象，这就是绘画中的隐藏艺术小鸟和冰墩墩那口水流的呀，真是很夸张啊！

这就是儿童绘画的特点，想让你看到的，就极尽夸张！

《书里的森林》王彤鑫   8岁有句话说：书中自有黄金屋，当然也有白马、小鹿和森林，画中小鹿的深色、白马的白色和森林的绿色，形成了黑白灰的层次。

《猫追老鼠》许子墨   8岁按照画面比例关系，这只猫咪跳的好高啊！猫的动态画的很好，把看画人的视觉引导向那只逃逸的老鼠。

《猫急走追蝴蝶，飞入树林无处寻》吕梓宁   8.5岁这段时间，吕梓宁对形态的理解越来越好，能表现出一定的立体感，这幅画中猫咪的神态、动态都画的非常好。

《救命草》海翔  9岁这幅画中的“故事感”很强，不用文字说明，看画的人就能脑补故事，海翔把绘画的叙事能力掌握的很好！

《想吃鱼的猫》唐凡笑   10岁看到这幅画，你一定会说出“抽象派”这三个字，而且是“几何抽象派”！很多人会把看不懂的画就称为抽象派，其实抽象派并不是让人看不懂，看不懂那是因为没有自己的观念，无法理解和解读艺术家的画。

比如这幅画，你难道看不到猫？也看不到鱼？如果真的看不到，那你不仅仅需要提升审美能力，还需要提升观察能力！

《无题》王英佑   10岁夜晚，一个男孩打着手电筒溜达，走到一处树林，突然手电光照到树下草丛有很多蛇，男孩惊吓的把手电筒都扔掉了，画面表达出了故事，夜晚的氛围也很棒，只是对于光和影的表现，还需要在生活中更多地观察。

《起飞吧》李孟潞   10岁孟潞的造型能力越来越好，鸟儿羽毛的变化画的非常好，能画出尾羽和翅羽的不同，说明孟潞观察的非常细致，色彩的应用也很有美感，从画中可以看出，孟潞的立体意识也逐渐提升了。

《冠军冰墩墩》付星源   10岁付星源画画的状态越来越放松，能从画面感受到他的自如，画面的构图安排也很好，冰墩墩的样子画的憨憨萌萌的，很可爱！

《偷看》乌扎拉荣吉   10.5岁特别可爱的一幅画，小老鼠抱着一块奶酪贪婪地享受，浑然不知大猫正悄悄地观察它。这次网课上完，苏老师收到六六妈妈的短信：

网课，孩子能画出自己的想法，还能在家庭中互动，成为家庭生活快乐的一部分，是疫情期很理想的学习状态！

《爱冒险的狸花猫》叶雨彤   10.5岁一只爱冒险的狸花猫，到太空去漫游，这个色调有一种清冷优雅又浪漫的感觉，让整个画面有特别神秘的气氛。

《巴菲》李幸恩   11.5岁一只傻萌萌的小狗从百叶窗外向里张望，它在期待它的主人吗？对比的色彩，单纯的画面，有一种安安静静的感觉。

《大自然的迁移》陈沐萱   12岁爱画画的孩子，会把画画当作生活的享受，即使是一只简单的虫子，也会画出一个丰富的世界！

作品欣赏就到这里，如果您也有开篇所说的陪娃上网课心累、伤神、情绪崩溃这些感受，那说明您需要更多地思考如何提升自己的家庭教育技巧其实上网课反映了孩子真实的学习状态，陪娃上网课，您才能更多地了解自己的孩子，。

这不仅仅是劳心劳力的事，还是考验父母耐心和智慧的事情，您信不信那句话：孩子就是上帝派来修炼我们的，学做父母就是学做一个智慧的人……家长们对自己的孩子往往期望很高，上网课的时候，才猛然发现孩子不是自己想象的那么聪明，

对学习也不是那么用心、耐心，甚至连最基本的东西都理解不了，免不了内心抓狂、起火，忍不住各种唠叨、拉下脸教训、甚至对孩子进行语言攻击……孩子也觉得在家没有学校那么好玩儿，失去了和同学玩耍的愉快相处，感觉爸爸妈妈也没有日常那么温柔有爱，

孩子免不了跟父母对抗、任性、找茬儿……就这样，父母觉得辛苦，孩子觉得烦恼，大人孩子都有不被理解的委屈，家庭气氛变得紧张，亲子关系剑拔弩张！居家办公、陪娃上网课，苏清华美育给各位家长一些建议：首先，家长们对孩子、对自己都要宽容一些，

孩子毕竟不像大人那么自律，集体生活对孩子会有导向性，失去了集体的约束和导向，孩子会变的自由散漫，难免对网课漫不经心或者表现的不上心，家长可以允许孩子的状态比较自由，比如坐姿啊、边听课边吃喝啊这些方面……

家长对自己也要宽容一些，既然居家办公、陪娃网课，那就也不要把自己整的太辛苦，比如家里乱一些、卫生不是很到位、饭菜不是很丰盛……如果家务活要求太高会让自己很辛苦，这种辛苦会转化成劳累的抱怨和委屈，在孩子表现不好的时候，

不由自主地宣泄在孩子身上……其次，善于发现孩子的优点，这世界没有完美的人，更何况是还未长大的孩子，包括我们做家长的，也有很多需要成长的地方，对孩子的缺点要持平和淡定的心态，接受平凡、接受孩子的不完美……

有的家长会说：我不追求完美啊，我仅仅是要求他：能专心上网课跟上老师的节奏、能把画面颜色涂的整齐一点、能按时自己完成作业 、能理解老师讲的最简单的问题……可是孩子也会说：我的要求也不高啊，我只是希望妈妈不要唠叨、

说话别声音那么大、别一件小事情就好像我犯了多大的错……你看！完美是由一个个的小事情一种种的小状态组成的，当我们放下对孩子“完美”的执念，你会发现孩子可爱的一面和优点，发现孩子的优点，也是一种能力、一种爱意、一种宽容和接受……

还有，和孩子一起成长！既然疫情就是一种不可抗力进入我们的生活，我们不得不居家办公、陪娃网课，就干脆当做孩子的假期提前来临了，当做孩子的学习必须由父母管理了，当做亲子共处的机会，也当做修炼自己的机会在我们的网络课中，。

有的父母陪孩子一起创作，也体验和学习艺术创作的乐趣，我们惊喜地看到好多家长的进步好快，大家也可以从我们的作品分享中，看到家长们的成长，有时候，家长们也会在微信中谈到自己学画的感受：▼

我记得我也曾经陪孩子一起上网课学习，有一次学历史，发现上学时候学历史，跟现在学历史完全不一样了，上学时候是那种头疼的死记硬背，而现在陪娃学历史，是对历史事件和历史人物更多的好奇和兴趣，我忍不住把相关的历史知识都查了一遍，

娃说：妈妈你怎么比我还认真！北京的疫情渐有好转，相信大家很快就会恢复正常的生活，父母和家长也马上进入工作和学习的常态，疫情考验了我们的方方面面，也给我们制造了更多亲子共处的时光，祝愿所有的家庭幸福安康、学有所获，

关于今天的话题，您有什么想法，欢迎在评论区分享给大家！今日分享到此，感谢评论转发，助力改善美育，谢谢各位看官！

今天是孩子们的节日，祝福普天下所有的孩子：成长幸福！节日快乐！

往期文章分享：从“教书”到“教育”，谈谈我经历的儿童美育之路及一些思索该不该让孩子参加绘画考级？绘画需要比赛吗？长久的热爱就是天赋爱画画，以后能从事什么职业？神奇的艺术，特别的体验把孩子的兴趣从手机转移到学习！

绘画是父母和孩子相处的一种方式孩子应该上私立学校还是公立学校？在绘画中培养孩子的责任心表达自己，是绘画最重要的作用！提升观察能力，才能提升绘画能力站在孩子的高度看世界将错就错也是一种收获……陪伴也是修行，简洁不是简单。

灵感是风吹来的吗？没有“想象的权利”何来“想象的能力”？和孩子一起跨越绘画中的瓶颈期走出网络美术课的误区本期文章：苏清华美育原创本期图片：苏清华美育课堂部分作品选登摄影及图片处理：汪洋