这都可以？行为学(行为学实验)

保健因素同工作内容有关，激励因素与工作环境有关。错菲德勒在研究中发现：关心任务的领导者在"不利的"或"有利的&qu

保健因素同工作内容有关，激励因素与工作环境有关错菲德勒在研究中发现：关心任务的领导者在"不利的"或"有利的"情况下，将是最有效的领导者对弗鲁姆和耶顿认为，合理的原则就是如果决策的质量并不重要，而决策的接受性却很重要，那么最好采用第二种领导方式。

错根据公平理论，无论投入多大，只要获得相同的产出结果，员工就会感到他们是被公平对待的错根据马斯洛的需要层次理论，五个需要可以同时对个人产生激励作用错根据期望激励理论，增加职工的工资就能提高他们的工作积极性。

错根据特质论，研究者认为只要找出成功领导人应具备的特点，在考察每个组织中的领导者是否具备这些特点，就能判断他是不是一个优秀的领导人对工厂的车间、班组、科室，学校的班级、教研室以及党团组织、行政组织等都是非正式群体。

错工作比较单纯，不需要复杂的知识和技能，同质结构的群体可能达到最高的工作效率对工作设计是指为了有效地达到组织目标，而采取与满足工作者个人需要有关的工作内容、工作职能和工作关系的设计对黑胆汁占优势的属于胆汁质气质。

错集权和分权的统一的关键是上级和下级之间通过直接的交流渠道而形成的联结关系错勒温的冻结强化方式是团队强化方式和个体强化方式错利克特发现，那些用管理方式四去从事经营活动的领导者，大都是最有成就的领导者对领导工作的作用就在于引导组织中的全体人员有效地领会组织目标，使全

体人员充满信心对领导活动古今中外都有相通的地方，但是领导的过程总是在一定的历史条件下进行的，所以随着时代的变迁和发展，对领导者的素质也会提出新的要求对领导者的权力主要来自于职权错麦克利兰认为可以通过教育和培养造就高成就需要的人，所以，无论是企。

业还是国家都要注意发现、培训有成就需要的人对期望理论认为，目标的效价越高，激励力量就越大错强化理论是基于这样的假设：受到奖励的行为会重复进行、而招致惩罚后果的行为会更加趋向于重复发生错群体规模越大，工作绩效越高。

错群体行为是组织行为学研究的基础和出发点错人的行为是在外力的作用下引发的错人们在心理上通常会低估他人的工作绩效，高估他人的得益对任何一种管理制度和管理方法都是针对一定的情况提出来的，都不能绝对地说哪种好、哪种坏，不能把管理方法僵化。

对如果作业比较复杂，而且人们还没有掌握完成作业的熟练技巧，当有别人在场观察时则往往发生社会抑制作用对如果作业比较简单，而且人们能熟练地完成作业，当有别人在场观察时会发生社会抑制作用错四分图理论认为，哪种行为效果好结论是不肯定的。

例如有人认为在生产部门中，效率与"组织"之间的关系成反比，而与"关心人"的关系成正比错随着整个社会向现代化跃迁，人际关系也由过去的开放转向封闭错问卷调查法属于组织行为学研究方法的实验法错现代特性理论认为，领导者的特性和品质是先天遗传的，是不可以通过教。

育训练培养的错性格是个性心理特征的核心部分，气质是心理过程的动力特征，能力则是完成某项活动所必备的心理特征 对学习型组织采用全面质量管理进行不断改进对血液占优势的属于粘液质气质错研究人员发现个人的才智.管理能力.首创性.自信以及个性等与领导的有效。

性没有关系错影响个性形成的主要因素是先天遗传因素错由本我支配的行为受社会规范道德标准的约束错由本我支配的行为 (不)受社会规范道德标准的约束在紧急的情况下，民主的领导方式最有效错组织环境对组织结构设计和组织绩效影响不大。

错组织机构是否设置合理是衡量组织成熟程度和有效性的重要标志对组织结构是要将组织的个体和群体以分散的方式去完成工作任务错组织结构的调整与完善是现代组织变革的外部原因之一错组织只是群体的总称,它不是管理的一种职能。

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