越早知道越好华的拼音(华的拼音怎么读)

拼音是学好汉字的重要基础，也是小学生入门的首要一步为进一步优化拼音教学，11月25日，开发区小学语文名师工作室汉语拼音教学专题研讨在莲华举行恰逢莲华一年级家长开放日

拼音是学好汉字的重要基础，也是小学生入门的首要一步为进一步优化拼音教学，11月25日，开发区小学语文名师工作室汉语拼音教学专题研讨在莲华举行恰逢莲华一年级家长开放日，部分一年级家长和开发区语文教研员刘宗顺、各兄弟校语文教师一起参与了此次活动。

研讨会上，莲华学园一二年级老师带来了七节精彩的展示课老师针对不同汉语拼音课题，紧扣教学目标，针对低年级的年龄特征，充分利用情境图、律动等工具，创设生动有趣的游戏，编顺口溜帮助学生记住字母、学会拼读音节生动有趣的课堂教学得到了与会老师和家长的一致好评。

要想吸引一年级孩子的注意力，首先要从学习兴趣入手，让学生真正参与进来拼音复习课上，盖倩倩老师采用小老师引领的方式带领学生进行展示，真正以学生为主体，把课堂还给学生，激发了学生的学习积极性重点习题转换为闯关，枯燥的题目变为趣味练习，学生记忆更加深刻。

拼音教学

低年级学生的表达欲与表现欲非常强，分享展示课上，殷彤彤老师运用分享展示的方式，将儿歌韵律加入到课堂中，让学生乐学拼音，牢记巩固拼音殷老师还结合教材与当下热点让孩子们深入情境，更好地融入课堂，一节课下来，同学们在玩中学习，在大量的拼读练习和游戏中巩固了知识。

拼音对二年级的孩子来说是常用工具，王海艳老师的拼音复习巩固课采取了游戏闯关模式，在游戏中激发孩子的求胜欲王老师根据每一关的类别和难度设定学习单内容，夯实知识点中的重难点，适当的加入颁奖和盲盒抽取环节，让学生在饶有兴趣和迫切的期待中完成拼音复习的教学。

各班级也进行了精彩的展示，老师们在教学中寓教于乐，运用各种活动和展示的方式，把闯关设计到拼音教学中，让孩子从趣味入手，从生活入手，把拼音学习灵活运用到学习和生活中，帮助学生真正从实际出发，让每一位同学能会用会学并乐于学习拼音。

汉语拼音是学生学习知识的第一把金钥匙，也是帮助学生识字，阅读，说好普通话的重要工具一年级语文的拼音学习之路已经走了一大半的路程，拼音教学中也一直在不断地创新与巩固，一年级语文教研组长马伊娜老师和大家分享了莲华一年级语文团队的拼音教学之道。

开发区二中李翠翠老师为大家讲解了鲁北剪纸在儿童汉语拼音、汉字教学中的支架作用。她从剪纸的艺术地位、剪纸在教学中的范例等方面带来了精彩的分享，让大家看到了传统文化在拼音教学中不可缺少的重要地位。

最后，刘宗顺老师做了总结发言，他从汉语拼音的专业知识和教材的编写特点出发，以“为什么学习汉语拼音、学什么内容和怎样学”这三个角度，对教材内容作了详细解读还向大家阐述了汉语拼音教学的主要策略，对拼音教学中普遍存在的问题提出合理化建议。

参会老师专注聆听，积极思考，一致反映收获颇丰，受益匪浅

高效课堂“学无止境、教无止境、研无止境”，此次研讨会给教师搭建起了交流切磋、共同成长的平台，让语文老师们对拼音教学有了新的认识和定位，相信开发区小语人将以此次活动为契机，潜心钻研教材，提升课堂品质，用心扎根语文教育沃土，共同创造小学语文教学更加美好的明天!

END－莲华学园编辑：王领娣审核：石家致

第十三周食谱