万万没想到瓮牖绳枢(瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也翻译)

远交近攻

 

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选修中册《李凭箜篌引》课前与课后练选修中册《书愤》课前与课后练选修中册古诗《锦瑟》课前与课后练《过秦论》学习要点与课下练习__________一、选择题1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（    ）

A．惠文、武、昭襄蒙故业    蒙：继承B．不爱珍器重宝肥饶之地    爱：喜爱C．方其系燕父子以组组：丝带、丝绳D．举天下之豪杰             举：全，整个2．下列各句中加点虚词的意义与用法都相同的一组是（

 ）A．①外连衡而斗诸侯②履至尊而制六合B．①吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵②行军用兵之道，非及乡时之士也C．①因利乘便，宰割天下②因河为池D．①斩木为兵，揭竿为旗②然后践华为

城3．从文言文句式角度看，下列各组句子特点不相同的一项是（   ）A．①始皇既没，余威震于殊俗    ②申之以孝悌之义B．③收天下之兵，聚之咸阳      ④然而不王者，未之有也C．⑤身死人手，为天下笑者，何也   ⑥感斯人言，是夕始觉有迁谪意。

D．⑦铸以为金人十二       ⑧蚓无爪牙之利4．下列句中加点词属于古今异义的一项是（   ）A．然而成败异变，功业相反，何也B．且夫天下非小弱也C．然秦以区区之地D．以为桂林、象郡5．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（。

    ）A．此四君者，皆明智而忠信  契丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁B．收天下之兵  尔其无忘乃父之志C．南取百越之地，以为桂林、象郡  铸以为金人十二，以弱天下之民D．蒙故业，因遗策   然后践华为城，。

因河为池6．下列句子中，加点的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是（   ）例句：以致天下之士A．尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦B．南取百越之地，以为桂林、象郡C．铸以为金人十二，以弱天下之民D．

然秦以区区之地，致万乘之势7．对下列各句中加点字用法归类正确的一项是（   ）①天下云集响应  ②外连衡而斗诸侯  ③约从离衡  ④履至尊而制六合⑤且夫天下非小弱也  ⑥序八州而朝同列  ⑦内立法度  ③子孙

帝王万世之业也A．①②③/④⑧/⑤⑥⑦B．①⑦/②⑥⑧/③④/⑤C．①⑦/②③④⑤/⑥⑧D．①⑦/②③⑥/④⑧/⑤8．下列对课文中相关古代文化常识的解说，不正确的一项是（    ）A．“六合”指天地四方，即天下。

本课中具有相同意思的词语还有“宇内”“四海”“八荒”B．“百越”是古代居住在桂、浙、闽、粤等地的各越族部落的统称，也叫“百粤”C．“黔首”在“于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首”中指百姓古代百姓的称谓还有“布衣”“黎民”“生民”“苍生”“鲰生”“氓”等。

D．“少牢”指古代祭祀用的猪和羊古代祭祀所用的牺牲，行祭前需先饲养于牢，故称之为“牢”，“牢”根据牺牲搭配的种类不同而有太牢、少牢之分9．下列对《过秦论》有关内容的理解和分析，不正确的—项是（    ）。

A．文章的语言独具特色，如辞赋一般华丽而千变万化，多用对偶句与排比句，句子长短相间，读来朗朗上口B．文章先叙述史实，说明秦由兴到衰的过程，再列举大量的事实进行论证，最后得出“仁义不施而攻守之势异也”的结论，收到了水到渠成之效，具有很强的逻辑性。

C．文章最后一段从领袖的地位和指挥作战能力、军队的装备和素质四方面将九国之师和陈涉之众进行对比，指出后者实际上力量不如九国强大，结局却是“成败异变，功业相反”D．全文在叙述的基础上，总结了秦朝灭亡的原因，阐明了作者关于治国应施行仁义的主张。

作者的目的是借古讽今，劝后世帝王以秦朝为鉴，对人民实行宽松的政策，以免重蹈秦朝的覆辙二、情景默写10．根据提示默写相关句子(1)《过秦论》中，揭示秦王朝迅速灭亡的原因的句子是：______________________________________。

(2)《过秦论》中，表明秦始皇命蒙恬北筑长城、击退匈奴，从而起到震慑作用的句子是：__________________，______________________(3)《过秦论》中，写陈涉高举义旗之后，天下人纷纷响应，蜂拥而至的句子是。

______________________，______________________(4)《过秦论》中，表现陈涉起义队伍的武器装备十分简陋的句子是：______________________，______________________

(5)《过秦论》中，写秦始皇采用愚民政策的句子是：______________________，______________________，______________________(6)《过秦论》中，用排比的手法写秦始皇以武力统治天下的句子是：。

______________________，______________________，______________________，______________________(7)《过秦论》中，叙述秦始皇遣精兵良将镇守四方重地的句子是：。

______________________，______________________(8)《过秦论》中，叙述秦国“致万乘之势”后确立霸主地位的一句是：______________________(9)《过秦论》中，作者将陈涉与九国进行多角度对比，其中写在武器装备方面对比的句子是：

______________________，______________________三、其他11．给重要字注音崤（_____）膏腴（_____）合从（_____）孝公既没（_____）缔（_____。

）轸（_____）召（_____）滑   翟（_____）景   逡巡（_____）（_____）镞（_____）鞭笞（_____）俯首系颈（_____）（_____）藩（_____）篱   黔（_____

）首   隳名城（_____）锋镝（_____）氓（_____）隶   墨翟（_____）猗（_____）顿   行（_____）伍   阡陌（_____）（_____）锄櫌（_____）棘矜（_____

）铦（_____）铩（_____）谪（_____）戍   度（_____）长絜（_____）大  牖（_____）12．通假释义锄櫌棘矜（_______）非及乡时之士也（_______）百有余年矣（_______

）13．古今异义然后践华为城，因河为池（_____）然后践华为城，因河为池（_____）山东豪俊遂并起而亡秦族矣（_____）流血漂橹（_____）才能不及中人（_____）14．一词多义：解释下列加点词含义

遗蒙故业，因遗策（_________）秦无亡矢遗镞之费（_________）夜不闭户，路不拾遗（_________）是以先帝简拔以遗陛下（_________）15．解释下列加点词的意思策蒙故业，因遗策（

_______）振长策而御宇内（_______）策之不以其道（_______）吾于《武成》，取二三策而已矣（_______）16．一词多义理解下列加点词语在句中的意义和用法：①秦孝公据崤函之固（_______

）②固国不以山溪之险（_______）③汝心之固，固不可彻（_______）④卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣（_______）17．指出下列句中多义词的含义……赵奢之伦制其兵（_______）秦有余力而。

制其弊（_______）乃重修岳阳楼，增其旧制（_______）终岁不制衣则寒（_______）至于制《春秋》，游、夏之徒，乃不能措一辞（_______）先王之制，大都不过参国之一（_______）18

．一词多义度内立法度（_____）试使山东之国与陈涉度长絜大（_____）吾忘持度（_____）群臣惊愕，卒起不意，尽失其度（_____）度我至军中，公乃入（_____）19．延秦人开关延敌      动词，

_______________延及孝文王、庄襄王    动词，_______________余人各复延至其家   动词，_______________烧尽北船，延及岸上营落  动词，_______________

20．一词多义理解下列加点词语的意义和用法：①务耕织（_______）②使务利而避害，怀德而畏威（_______）③经纶世务者，窥谷忘反（_______）④欲富国者，务广其地（_______）21．一词多义

委委命下吏（_______）然已解，如土委地（_______）委而去之，是地利不如人和也（_______）司马欲委罪于孤邪（_______）22．一词多义而皆明智而忠信（_______）争割地而赂秦（_______

）振长策而御宇内（_______）吞二周而亡诸侯（_______）氓隶之人，而迁徙之徒也（_______）仁义不施而攻守之势异也（_______）23．一词多义指出下列加点词语在句中的意义和用法：①因利乘便

（_______）②然后践华为城，因河为池（_______）③蒙故业，因遗策（_______）④因人之力而敝之（_______）24．词类活用有席卷天下，包举字内，囊括四海之意（_______）内立法度

……外连衡而斗诸侯（_______）南取汉中（_______）瓮牖绳枢之子（_______）天下云集响应（_______）赢粮而景从（_______）序八州而朝同列（_______）子孙帝王万世之业也（

_______）25．写出下列句中加点字的活用类型及意义①瓮牖绳枢之子      瓮:____________绳：_______________②天下云集响应      云：_____________响：

______________③赢粮而景从           景： ____________________④序八州而朝同列        序： ____________________26．动词的活用

⑧追亡逐北，伏尸百万  亡：________________________北：________________________⑨外连衡而斗诸侯________________________⑩却匈奴七百余里，

________________________⑪山东豪俊遂并起而亡秦族矣________________________27．形容词的活用①会盟而谋弱秦________________________

②尊贤而重士________________________③焚百家之言，以愚黔首________________________④且夫天下非小弱也    小：________________________

弱：________________________28．判断句①此四君者，皆明智而忠信“________________”表判断②子孙帝王万世之业也/然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也/仁义不施而攻守之势异也“

________________”表判断29．指出下列被动句的特征①一夫作难而七庙隳    ________________②为天下笑者，何也   “________________”表被动30．状语后置句。

⑤非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也    正常语序为：________________⑥非抗于九国之师也                 正常语序为：________________31

．请补足下列省略句的省略成分①威振四海                    完整句子为：________________②蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中     完整句子为：________________

四、文言文阅读阅读《过秦论》，完成下列小题秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具；外连横而斗诸侯。

于是秦人拱手而取西河之外孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。

此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋，齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意，吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。

尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣于是从散约败，争割地而赂秦秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹因利乘便，宰割天下，分裂山河。

强国请服，弱国入朝延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。

乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰，收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。

良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也　　始皇既没，余威震于殊俗然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦，斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。

山东豪俊遂并起而亡秦族矣且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。

然而成败异变，功业相反，何也?试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。

32．对下列各句中加点字用法归类正确的一项是（     ）①天下云集响应　②外连衡而斗诸侯　③却匈奴七百余里　④非能水也　⑤且夫天下非小弱也　⑥若不阙秦　⑦囊括四海　⑧陈涉瓮牖绳枢之子A．①⑦/②③⑥/④⑧/⑤

B．①⑦/②⑥⑧/③④/⑤C．①⑦/②③④⑤/⑥⑧D．①②③/④⑧/⑤⑥⑦33．选出与例句句式相同的一项（     ）例句：然而不王者，未之有也A．不拘于时B．青，取之于蓝C．蚓无爪牙之利D．而今安在哉？。

34．关于《过秦论》表述不正确的一项（     ）A．最后一段集中运用了对比手法，通过几组对比，非常鲜明地突出了“仁义不施而攻守之势异也”的中心论点B．本文是《过秦论》上中下三篇中的上篇，着重叙述秦王朝的兴亡过程，揭露秦始皇的暴虐无道，指出秦王朝迅速灭亡的原因。

作者总结秦王朝的历史教训，意在借古讽今，目的是劝汉文帝对人民实行宽松的政策C．《过秦论》选自《新书》，作者贾谊，东汉洛阳人政论家、文学家少年即以赋诗属文闻于世人散文代表作有《过秦论》《论积贮疏》，辞赋以《吊屈原赋》最为有名。

D．本文语言上带有赋的特色，讲究铺排渲染，例如开头写秦孝公的雄心，连用“席卷天下”，“包举宇内”，“囊括四海”，“并吞八荒”等词语；中间写九国之师攻秦，四君、九国、谋臣、策士、武将等一一列名，显得很有声势。

35．把文中画横线的句子翻译成现代汉语(1) 收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民(2) 然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣阅读下面的文言文，完成下面小题过秦论（中）

贾谊秦并海内，兼诸侯，南面称帝，以养四海，天下之士斐然乡风，若是者何也？曰：近古之无王者久矣周室卑微，五霸既段，令不行于天下，是以诸侯力政，强侵弱，众暴寡，兵革不休，士民罢敬今秦南面而王天下，是上有天子也。

既元元之民冀得安其性命，莫不虚心而仰上，当此之时，守威定功，安危之本在于此矣秦王怀贪鄙之心，行自奋之智，不信功臣，不亲士民，废王道，立私权，禁文书而酷刑法，先诈力而后仁义，以暴虐为天下始夫并兼者高诈力，安定者贵顺权，此言取与守不同术也。

秦离战国而王天下，其道不易，其政不改，是其所以取之守之者无异也孤独而有之，故其亡可立而待借使秦王计上世之事，并殷周之迹，以制御其政，后虽有淫骄之主而未有倾危之患也故三王之建天下，名号显美，功业长久今秦二世立，天下莫不引领而观其政。

夫寒者利裋褐而饥者甘糟糠，天下之嗷嗷，新主之资也此言劳民之易为仁也乡使二世有庸主之行而任忠贤臣主一心而忧海内之患缟素而正先帝之过裂地分民以封功臣之后建国立君以礼天下虚囹圄而免刑戮，除去收帑污秽之罪，使各反其乡里，发仓廪，散财币，以振孤独穷困之士，轻赋少事，以佐百姓之急，约法省刑以持其后，使天下之人皆得自新，更节修行，各慎其身，塞万民之望，而以威德与天下，天下集矣。

即四海之内，皆欢然各自安乐其处，唯恐有变，虽有狡猾之民，无离上之心，则不轨之臣无以饰其智，而暴乱之奸止矣二世不行此术，而重之以无道，坏宗庙与民，更始作阿房宫，繁刑严诛，吏治刻深，赏罚不当，赋敛无度，天下多事，吏弗能纪，百姓因穷而主弗收恤。

然后奸伪并起，而上下相遁，蒙罪者众，刑戮相望于道，而天下苦之自君卿以下至于众庶，人怀自危之心，亲处穷苦之实，威不安其位，故易动也是以陈涉不用汤武之贤，不借公侯之尊，奋臂于大泽而天下响应者，其民危也故先王见始终之变，知存亡之机，是以牧民之道，务在安之而已。

天下虽有逆行之臣，必无响应之助矣故曰“安民可与行义，而危民易与为非”，此之谓也贵为天子，富有天下，身不免于戮杀者，正倾非也是二世之过也（选自《秦始皇本纪第六》，有改动）36．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（。

   ）A．乡使二世有庸主之行/而任忠贤/臣主一心而忧海内之患缟素/而正先帝之过/裂地分民以封功臣/之后建国立君以礼天下/B．乡使二世有庸主之行/而任忠贤/臣主一心而忧海内之患/缟素而正先帝之过/裂地分民以封功臣/之后建国立君以礼天下/

C．乡使二世有庸主之行/而任忠贤/臣主一心而忧海内之患/缟素而正先帝之过/裂地分民以封功臣之后/建国立君以礼天下/D．乡使二世有庸主之行/而任忠贤/臣主一心而忧海内之患缟素/而正先帝之过/裂地分民以封功臣之后/建国立君以礼天下/

37．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）A．“南面称帝”中的“南面”，古代以坐北面南为尊位，帝王的座位面向南，所以称居帝位为“南面”B．“夫寒者利裋褐”中的“褐”指粗布或粗布衣服，“释褐”可指去官或辞官。

C．“除去收帑污秽之罪”中的“收帑”是指古时一人犯法，妻子没入官府做奴婢D．“不借公侯之尊”中的“公”是爵位名，《礼记·王制》：“王者之制禄爵，公、侯、伯、子、男，凡五等”38．下列说法不符合文意的一项是（。

   ）A．秦始皇统一天下本来就不得人心，后来又施行暴政，所以秦王朝很快就倾覆了B．天下百姓“虚心而仰上”表明他们要求过安定的生活，这表明秦的统一符合民意C．兼并天下时不妨采用一些诈力手段，但安定之后，想保有天下，就一定要施行仁义。

D．秦二世如果能改正秦始皇的过错，与民更始，安定人心，分封功臣之后，秦王朝也就不会迅速覆亡了39．把文中画线的句子翻译成现代汉语（1）然后奸伪并起，而上下相遁，蒙罪者众，刑戮相望于道，而天下苦之（2）安民可与行义，而危民易与为非。

阅读下面的文言文，回答后面的问题过秦论·下篇贾  谊秦并兼诸侯山东三十余郡，缮津关，据险塞，修甲兵而守之然陈涉以戍卒散乱之众数百，奋臂大呼，不用弓戟之兵，锄櫌白挺，望屋而食，横行天下秦人阻险不守，关梁不阖，长戟不刺，强弩不射。

楚师深入，战于鸿门，曾无藩篱之艰于是山东大扰，诸侯并起，豪俊相立秦使章邯将而东征，章邯因以三军之众要市于外，以谋其上群臣之不信可见于此矣子婴立遂不寤藉使子婴有庸主之材仅得中佐山东虽乱秦之地可全而有宗庙之祀未当绝也。

秦地被山带河以为固，四塞之国也自缪公以来，至于秦王，二十余君，常为诸侯雄岂世世贤哉？其势居然也且天下尝同心并力而攻秦矣，然困于阻险而不能进岂勇力智慧不足哉？形不利，势不便也秦小邑并大城，守险塞而军诸侯起于。

匹夫，以利合，非有素王之行也其交未亲，其下未附，名为亡秦，其实利之也彼见秦阻之难犯也，必退师安土息民，以待其散，收弱扶罢，不患不得意于海内贵为天子，富有天下，而身为禽者，其救败非也秦王足己不问，遂过而不变。

二世受之，因而不改，暴虐以重祸子婴孤立无亲，危弱无辅三主惑而终身不悟，亡，不亦宜乎？当此时也，世非无深虑知化之士也，然所以不敢尽忠拂过者，秦俗多忌讳之禁，忠言未卒于口而身为戮没矣故使天下之士，倾耳而听，重足而立，拑口而不言。

是以三主失道，忠臣不敢谏，智士不敢谋，天下已乱，奸不上闻，岂不哀哉！先王知雍蔽之伤国也，故置公卿大夫士，以饰法设刑，而天下治其强也，禁暴诛乱而天下服其弱也，五伯征而诸侯从其削也，内守外附而社稷存故秦之盛也，繁法严刑而天下振；及其衰也，百姓怨望而海内畔矣。

故周五序得其道，而千余岁不绝秦本末并失，故不长久由此观之，安危之统相去远矣野谚曰：“前事之不忘，后事之师也”是以君子为国，观之上古，验之当世，参以人事，察盛衰之理，审权势之宜，去就有序，变化有时，故旷日长久而社稷安矣。

（有删改）40．下列对文中画波浪线部分的断句，完全正确的一项是（    ）A．群臣之不信/可见于此矣/子婴立遂/不寤/藉使子婴有庸主之材/仅得中佐/山东虽乱/秦之地可全而有/宗庙之祀未当绝也B．群臣之不信

/可见于此矣/子婴立遂/不寤/藉使子婴有庸主之材/仅得中佐山东/虽乱/秦之地可全而有/宗庙之祀未当绝也C．群臣之不信/可见于此矣/子婴立/遂不寤/藉使子婴有庸主之材/仅得中佐山东/虽乱/秦之地可全而有/宗庙之祀未当绝也

D．群臣之不信/可见于此矣/子婴立/遂不寤/藉使子婴有庸主之材/仅得中佐/山东虽乱/秦之地可全而有/宗庙之祀未当绝也41．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（    ）A．诸侯，古代帝王分封的各国国君，规定要服从王命，定期朝贡述职。

B．匹夫，古代指平民中的男子，也泛指平民百姓，“匹夫之有重于社稷也”中的“匹夫”便是此意C．海内，即国内，古人认为我国疆土四面环绕着大海，故称国境之内为海内D．五序，周王朝设置五等爵位，即公、侯、伯、子、士，是中国古代社会的政治等级制度之一。

42．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（    ）A．秦朝吞并了六国，占据着险要地势，修治武器然而陈涉凭着几百名散乱的戍卒，却所向无敌B．子婴连一般君主的才能也不具备，虽然选取了能力中上的辅佐之臣，也难免秦朝的败亡。

C．秦从秦缪公到秦始皇的二十多个国君，经常在诸侯中称雄，这与秦险固的地势有着密切的关系D．秦朝丢掉了周代合乎根本大道的治国传统，所以不能长治久安43．把文中画横线的句子翻译成现代汉语（1）贵为天子，富有天下，而身为禽者，其救败非也。

（2）察盛衰之理，审权势之宜，去就有序，变化有时44．请结合文章内容，简要概括秦灭亡的原因阅读下面的文言文，完成下面小题过秦论(节选)贾谊孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。

诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。

于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋，齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意，吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。

秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣于是从散约败，争割地而赂秦秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹；因利乘便，宰割天下，分裂山河强国请服，弱国入朝六国论苏洵六国破灭，非兵不利 ，战不善，弊在赂秦。

赂秦而力亏，破灭之道也或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧盖失强援，不能独完故曰：弊在赂秦也秦以攻取之外，小则获邑，大则得城较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。

则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝起视四境，而秦兵又至矣然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。

故不战而强弱胜负已判矣至于颠覆，理固宜然古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭”此言得之齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也五国既丧，齐亦不免矣燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。

是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也至丹以荆卿为计，始速祸焉赵尝五战于秦，二败而三胜后秦击赵者再，李牧连却之洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。

呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡为国者无使为积威之所劫哉！夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。

苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣45．下列句子中，加点词的解释不正确的一项是(     )A．至丹以荆卿为计，始速祸焉             速：招致B．惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策

         因：沿袭C．追亡逐北北：北方D．信臣精卒陈利兵而谁何                 信：可靠的46．贾谊在《过秦论》选文中写到“合从缔交，相与为一”古时南北朝向为纵，合从(纵)是战国七雄中后期，较弱的国家共同抵抗强国而采取的合作策略，从北往南分别是哪些合纵国？。

47．面对同一史实，贾谊的《过秦论》与苏洵的《六国论》从不同的角度来立意，都是借古讽今，被后人誉为“史论双璧”(1)《六国论》中开头说到“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦”，在《过秦论》选文中也写到相关证据，请概括这些证据。

(2)《六国论》第四段中作者从六国方面进行假设，“以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也” 而在《过秦论》选文中也写到了相关事例，请概括这些事例(3)关于六国“尊贤重士”，两文的说法是否有矛盾？。

48．结合两文所提供的材料，请比较两文在论证和语言表达方面的不同特点阅读下面的文言文，完成下面小题材料一：六国论苏洵六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦赂秦而力亏，破灭之道也或曰：“六国互丧，率赂秦耶？”曰：“不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。

故曰弊在赂秦也”秦以攻取之外，小则获邑，大则得城较秦之所得与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡与战败而亡者，其实亦百倍则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。

今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝起视四境，而秦兵又至矣然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急故不战而强弱胜负已判矣至于颠覆，理固宜然古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭”此言得之。

齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也五国既丧，齐亦不免矣燕、赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也至丹以荆卿为计，始速祸焉赵尝五战于秦，二败而三胜后秦击赵者再，李牧连却之。

洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也且燕、赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量（节选自《嘉祐集》）

材料二：六国论李桢以余观之，彼六国者皆欲为秦所为，未可专以罪秦也当是时，东诸侯之六国也，未有能愈于秦者也；其溺于攻伐，习于虞诈，强食而弱肉者，视秦无异也兵连祸结，曾无虚岁向使有擅形便之利如秦者而又得天助焉未必不复增一秦也惟其终不克为秦之所为是以卒自弱而取夷灭。

曰：“若是，则六国无术以自存乎”曰：“奚为其无术也焉独存，虽王可也孟子尝以仁义说梁、齐之君矣，而彼不用也，可慨也夫”（节选自《六国论》）材料三：六国论苏轼夫智、勇、辩、力，此四者皆天民之秀杰也，类不能恶衣食以养人，皆役人以自养也。

故先王分天下之富贵与此四者共之此四者不失职，则民靖矣六国之君虐用其民，不减始皇二世，然当是时百姓无一叛者；以凡民之秀杰者，多以客养之，不失职也其力耕以奉上，皆椎鲁无能为者，虽欲怨叛，而莫为之先，此其所以少安而不即亡也。

始皇初欲逐客，用李斯之言而止；既并天下，则以客为无用于是任法而不任人，谓民可以恃法而治，谓吏不必才，取能守吾法而已故堕名城，杀豪杰，民之秀异者散而归田亩，向之食于四公子之徒者，皆安归哉？不知其槁项黄馘以老死于布褐乎？亦将辍耕太息以俟时也？秦之乱虽成于二世，然使始皇知畏此四人者，使不失职，秦之亡不至若是其速也。

纵百万虎狼于山林而饥渴之，不知其将噬人世以始皇为智，吾不信也（节选自《东坡七集》）阅读下面文言文，完成下面小题善不可谓小而无益，不善不可谓小而无伤非以小善为一足以利天下，小不善为一足以乱国家也当夫轻始而傲微，则其流而必至于大乱也，是故子民者。

谨焉彼人也，登高则望，临深则窥人之性非窥且望也，势使然也夫事有起奸，势有召祸老聃曰：“为之于未有，治之于未乱”管仲曰：“备患于未形，上也语曰：‘焰焰弗灭，炎炎奈何；萌芽不伐，且折斧柯’智禁于微，次也”昔者，卫侯朝于周，周行人

[1]问其名，曰：“卫侯辟疆”周行人还之，曰：“启疆、辟疆，天子之号也，诸侯弗得用”卫侯更其名曰“煅”，然后受之故善守上下之分者，虽空名弗使逾焉古者周礼，天子葬用隧，诸侯悬下周襄王出逃伯斗，晋文公率师诛贼，定周国之乱，复襄王之位。

于是襄王赏以南阳之地，文公辞南阳，请即死得以隧下襄王弗听，曰：“周国虽微，未之或代也天子用隧，伯父用隧，是二天子也以地为少，余请益之”文公乃退礼，天子之乐宫悬[2]，诸侯之乐轩悬，大夫直悬，士有琴瑟叔孙于奚者，卫之大夫也。

轩悬者，卫君之乐体也繁缨者，君之驾饰也齐人攻卫，叔孙于奚率师逆之，大败齐师卫于是赏以温叔孙于奚辞温而请轩悬，繁缨以朝，卫君许之孔子闻之，曰：“惜乎！不如多与之邑夫乐者，所以载国，国者，所以载君彼乐亡而礼从之，礼亡而政从之，政亡而国从之，国亡而君从之。

惜乎！不如多与之邑”宓子治亶父[3]于是齐人攻鲁，道亶父始，父老请曰：“麦已熟矣，今迫齐寇民人出，自刈负郭者归可以益食，且不资寇”三请，宓子弗听俄而，麦毕资乎齐寇季孙闻之怒，使人让宓子曰：“岂不可哀哉！民乎，寒耕熟耘，曾弗得食也。

弗知犹可，闻或以告，而夫子弗听！”宓子蹴然曰：“今年无麦，明年可树令不耕者得获，是乐有寇也且一岁之麦，于鲁不加强，丧之不加弱令民有自取之心，其创必数年不息”季孙闻之，惭曰：“使穴可入，吾岂忍见宓子哉！故明者之感奸由也蚤，其除乱谋也远

故邪不前达(取材于贾谊《新书·审微》)[1]行人：官名掌管朝觐聘问的官[2](宫、轩、直)悬：钟磬等乐器挂在架子上的形制四面挂，如宫室，称“宫悬”；去其南面，挂三面，称“轩悬”；挂两面为“判悬”；挂一面为“直悬”。

[3]亶父：地名59．第六段中季孙对宓子的态度先愤怒后惭愧的具体原因是什么？请分条作答阅读下面的文言文，完成小题论积贮疏贾谊阅读下面的文言文，完成下列小题世主有先醒者，有后醒者，有不醒者昔楚庄王即位，乃退僻邪而进忠正，能者任事。

当是时也，宋郑无道，庄王围宋伐郑，诸侯说服庄王归，过申侯之邑申侯进饭，日中而王不食，申侯请罪曰：“臣斋而具食甚洁，日中而不饭，臣敢请罪”庄王喟然叹曰：“非子之罪也吾闻之曰，其君贤君也，而又有师者，王；其君中君也，而有师者，伯；其君下君也，而群臣又莫若者，亡。

今我下君也，而群臣又莫若不谷①，不谷恐亡无日也吾闻之，世不绝贤天下有贤，而我独不得若吾生者，何以食为？”故庄王思得贤佐，日中忘饭，谓先寤所以存亡，此先醒也昔宋昭公出亡，至于境，喟然叹曰：“呜呼！吾知所以亡矣。

吾被服而立，侍御者数百人，无不曰吾君丽者吾发政举事，朝臣千人，无不曰吾君圣者吾外内不闻吾过，吾是以至此吾困宜矣”于是革心易行，衣苴布，食疄馂，昼学道而夕讲之二年美闻于宋，宋人车徒迎而复位，卒为贤君既亡矣，而乃寤所以存，此后醒者也。

昔者虢君骄恣自伐，谄谀亲贵，谏臣诘逐，晋师伐之虢君出走，至于泽中，曰：“吾渴而欲饮”御者乃进清酒曰：“吾饥而欲食”御进腶脯粱糗虢君喜曰：“何给也？”御曰：“储之久矣”曰：“何故储之？”对曰：“为君出亡而道饥渴也。

”君曰：“知寡人亡邪？”对曰：“知之”曰：“知之，何以不谏？”对曰：“君好谄谀，而恶至言，臣愿谏，恐先虢亡”虢君作色而怒，御谢曰：“臣之言过也”为闲，君曰：“吾之亡者诚何也？”其御曰：“君弗知耶？君之所以亡者，以大贤也。

”虢君曰：“贤人之所以存也，乃亡，何也？”对曰：“天下之君皆不肖，夫疾吾君之独贤也，故亡”虢君喜，据轼而笑曰：“嗟！贤固若是苦耶？”遂徒行而于山中居，饥倦，枕御膝而卧，御以块自易，逃行而去，君遂饿死，为禽兽食。

此已亡矣，犹不寤所以亡，此不醒者也（取材于汉·贾谊《新书·先醒》）（注）①不谷：诸侯自称的谦辞阅读下面的选文，完成下列小题[甲]试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙。

隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也（贾谊《过秦论》）[乙]秦爱纷奢，人亦念其家奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。

使天下之人，不敢言而敢怒，独夫之心，日益骄固戍卒叫，函谷举；楚人一炬，可怜焦土！（杜牧《阿房宫赋》）[丙]若夫六国之际，诸侯各有分地，而秦乃欲以力征，强服四海，不爱先王之遗黎，以为子孙之谋，而竭其力以争邻国之利，六国虽灭，而秦民之心已散矣。

故秦之所以谋天下者，匹夫特起之势，而非所以承祖宗之业以求其不失者也昔者尝闻之：周人之兴数百年，而后至于文、武文、武之际，三分天下而有其二，然商之诸侯犹有所未服，纣之众，未可以不击而自解也故以文、武之贤，退而修德，以待其自溃。

诚以为后稷、公刘、太王、王季勤劳不懈，而后能至于此故其发之不可轻，而用之有时也嗟夫！秦人举累世之资，一用而不复惜其先王之泽已竭于取天下而尚欲求以为国亦已惑矣！（苏辙《秦论》）[注]后稷、公刘、太王、王季，是周王朝夺取天下之前的几位贤君。

72．对下列加点词的解释，不正确的一项是A．试使山东之国与陈涉度长絜大      衡量B．一夫作难而七庙隳毁坏C．不爱先王之遗黎百姓D．秦人举累世之资                  全部73．下列各组句子中，加点的词语意义和用法

相同的一项是A．则不可同年而语矣                惑而不从师B．故秦之所以谋天下者              故今具道所以C．周人之兴数百年                  此非孟德之困于周郎者乎

D．而竭其力以争邻国之利其皆出于此乎74．用斜线“/”给丙文中画波浪线部分断句（限3处）一用而不复惜其先王之泽已竭于取天下而尚欲求以为国亦已惑矣75．把下列句子翻译成现代汉语（1）戍卒叫，函谷举；楚人一炬，可怜焦土！。

（2）然商之诸侯犹有所未服，纣之众，未可以不击而自解也阅读下面的文言文，完成下列小题（甲）贾谊论苏轼五、古代诗歌阅读阅读下面这首宋诗，完成下列小题安定城楼李商隐迢递高城百尺搂，绿杨枝外尽汀洲贾生年少虚垂涕。

①，王粲春来更远游②永忆江湖归白发，欲回天地③入扁舟不知腐鼠成滋味，猜意鹓雏竟未休（注）①贾谊认为“时事可为痛哭者一，可为流涕者二，可为太思者六”，因此“数上书陈政事，多所欲国建”，但文帝并未采纳他的建议。

②王粲年轻时曾流寓荆州，依附刘表，不得志，曾于春日作《登楼赋》，其中有句云：“虽信美而非吾土兮，曾何足以少留？”③回天地，即扭转乾坤81．下列各项对诗句的理解，错误的一项是（   ）A．首联写诗人登上高耸百尺的安定城楼，远处绿杨树边的洲渚尽收眼底，开篇点题，即景生情，奠定了全诗的感情基调。

B．颔联上句表现对贾谊才华的欣赏及其未得君王赏识的遗憾，下句由王粲的典故可知此时诗人有依附于别人且不得志的类似经历C．尾联借用《庄子·秋水》典故，“腐鼠”原指相位，在此代指权位利禄，“鹓雏”是传说中与凤凰同类的鸟，此处是诗人自喻，慨叹自己的悲惨遭遇。

D．这首诗情绪多端，将忧念国事、抒写抱负、感慨时世，抨击腐朽融为一炉，气韵流动，俊逸高迈，意蕴深厚82．请分析本诗颈联与李白“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”所表达的情感内涵有何异同？阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

次韵奉答廖袁州怀旧隐之诗黄庭坚诗题怨鹤与惊猿①，一幅溪藤照麝烟闻道省郎方结绶②，可容名士乞归田严安③召见天嗟晚，贾谊归来席更前何况班家有超固，应封定远勒燕然[注]①怨鹤惊猿：形容对官场厌倦，有意归隐的心情。

②结绶，指佩系印绶，即谓出仕为官③严安，元朔元年，以故丞相史上书武帝召见，恨相见之晚，遂拜郎中83．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）A．从诗歌标题来看，这是作者用廖袁州怀旧隐诗歌的原韵敬答相和的一首诗。

B．廖袁州厌倦官场，歆慕山水，想要过焚香静处的恬淡生活，并曾写诗明志C．诗人告诉廖袁州时代清平、朝廷圣明，名士可以选择回归田园过隐居生活D．全诗用典广博、格律严谨、意蕴丰厚，较典型地体现了黄庭坚诗歌的风格。

84．诗人借本诗向廖袁州传达了哪几层意思？参考答案1．B【详解】本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。B项，爱：吝惜。故选B。需要全部答案可添加作者微信付费5  yuan 获取

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