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一篇读懂墨梅王冕(墨梅王冕人教版课文)

四年级下册第21课《古诗三首》课堂笔记+知识点+图文解读+每课一练

一篇读懂墨梅王冕(墨梅王冕人教版课文)

 

课堂笔记

知识点

一、学习目标1.会认本课7个生字,会写8个生字,认识多音字“单”,理解生字组成的词语2.背诵课文,默写《芙蓉楼送辛渐》3.能借助注释、看图、想象画面等方法理解词语,进而理解古诗文4.学习一组描写人物品格的古诗,感受作者对高尚品格的赞美之情。

二、作者简介王昌龄(约698—约756)字少伯,盛唐著名边塞诗人,被后人誉为“七绝圣手”王昌龄诗绪密而思清,与高适、王之涣齐名,时谓王江宁主要作品:《从军行七首》《出塞》《闺怨》等卢纶(约742—约799)字允言,唐代诗人,大历十才子之一。

从军多年,他所做的边塞诗富有战斗生活气息,雄壮感人主要作品:《塞下曲》《长安春望》《逢病军人》等王 冕(1287—1359)字元章,号煮石山农,亦号 “食中翁”“梅花屋主”等,元朝著名画家、诗人、篆刻家。

一生爱好梅花,种梅、咏梅,擅长画梅主要作品:《白梅》《梅花》《读史》等三、我会写注音及组词芙:fú(芙蓉、芙蓉楼、出水芙蓉)蓉:róng(豆蓉、莲蓉、椰蓉)洛:luò(洛阳、洛河、洛神)壶:hú(水壶、茶壶、酒壶)

雁:yàn(大雁、雁群、沉鱼落雁)砚:yàn(砚台、洗砚池、笔墨纸砚)乾:qián(乾坤、乾隆、朗朗乾坤)坤:kūn(乾坤、坤角、扭转乾坤)四、多音字单:chán(单于)dān(单独)shàn(单姓)五、理解诗意

芙蓉楼送辛渐【唐】王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶【注释】1.芙蓉楼:原址在今江苏省镇江市西北2.楚山:古时吴、楚两地相接,镇江一带也称楚地,故其附近的山也可叫楚山【诗意】

冷雨洒满江天的夜晚,我来到吴地,天刚亮时送走好友,只留下楚山孤影如果洛阳的亲友向你有关我的情况,你就告诉他们,我的心就像这玉壶的冰那样纯洁透明塞下曲【唐】卢纶月黑雁飞高,单于夜遁逃欲将轻骑逐,大雪满弓刀。

【注释】塞下曲:古时边塞的一种军歌月黑:没有月光单于:匈奴的首领这里指入侵者的最高统帅遁:逃走将:率领轻骑:轻装快速的骑兵逐:追赶满:沾满【诗意】没有月亮的晚上,大雁高飞,单于趁着黑夜逃跑想要率领轻骑兵追赶,纷飞的大雪堆满了弓刀。

墨 梅【元】王冕我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕不要人夸颜色好,只留清气满乾坤【注释】墨梅:用墨笔勾勒出来的梅花吾家:我家因王羲之与王冕同姓,所以王冕便认为王姓自是一家洗砚池:写字、画画后洗笔洗砚的池子王羲之有“临池学书,池水尽黑”的传说。

这里化用这个典故池头:池边头 :边上淡墨:水墨画中将墨色分为四种,如,清墨、淡墨、浓墨、焦墨这里是说那朵朵盛开的梅花,是用淡淡的墨迹点化成的痕:痕迹清气:梅花的清香之气满乾坤:弥漫在天地间满:弥漫乾坤:天地间。

【诗意】我家洗砚池边有棵梅花树,开出的朵朵梅花都带着淡淡的墨色它不需要人们夸赞它的颜色好看,只希望留下清香之气充满天地之间六、问题归纳芙蓉楼送辛渐1.“寒雨” 是什么季节的雨“连”“入”的用法在这里有什么好处?。

“寒雨”指秋雨,“连、入”写出了寒雨绵绵不断和无声无息,渲染离别的暗淡气氛展现了即景生情,寓情于景的手法特点2.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶最后一句用了什么修辞手法?表现了作者什么品格?最后一句用了比喻的修辞手法,诗人以玉壶自比,表达了自己不会因为官场上的坎坷遭遇而改变自己的气节,同流合污,随波逐流的心志,表达了自己开阔的胸怀、坚强的性格和高风亮节。

塞下曲欲将轻骑逐,大雪满弓刀最后一句写景有什么好处?对严寒景象的描写,突出表达了战斗的艰苦性和将士们奋勇的精神情景交融,一逃一追,虽没有直接写激烈的战斗场面,但留给人们的想象是非常丰富的墨梅不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。

这两句在全诗中有什么作用?最后两句,托物言志,点明中心诗人借墨梅为喻,在素洁的梅花身上寄予了他鄙视流俗、淡泊名利、贞洁自守的高尚情操七、课文主题《芙蓉楼送辛渐》这首诗通过送别友人时的表白,表达了诗人藐视庸俗的功名利禄,不向排挤陷害自己的恶势力屈服,永葆高洁品质的崇高气节。

《塞下曲》的大意是:敌军溃逃,将士在严寒环境中奋勇追敌,一逃一追的故事情节,情景交融的手法,让读者自己想象战事的激烈,突出表达了战斗的艰苦性和将士们奋勇精神的赞赏《墨梅》这首诗表面是诗人赞美墨梅不求人夸,只愿给人间留下清香的美德,实际上是借梅自喻,表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。

图文讲解

同步练习21古诗三首课时练第一课时一、选一选1.“平明送客楚山孤”中“平明”的意思是:(    )A.明天B.清晨2.“一片冰心在玉壶”中“冰心”的意思是:(    )A.纯洁的心B. 冰做的心二、默写《芙蓉楼送辛渐》。

芙蓉楼送辛渐【唐】,   ,   三、《芙蓉楼送辛渐》 是一首送别诗,作者与友人送别的时间是(     ),地点是(     ),友人将要去的地方是(     )诗中运用了(      )的修辞手法,表明了诗人(     )品格。

【答案】一、1.B.  2.A一、王昌龄 寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶三、清晨,楚山,江宁,比喻,光明磊落,表里澄澈第二课时一、加偏旁后再组词夫 (       )   各。

(       )   见(       )  申(       )       (       )     (       )(       )(       )二、关于《墨梅》一诗下列说法正确的是(       )

A、这首诗的作者是唐代诗人王冕B、这是一首题画诗,是诗人为自己所画的墨梅而题写的C、这首诗表现了诗人不怕打击的硬骨头精神D、这首诗是七言律诗三、用自己的话写出诗句的意思,再想想这些诗句表现了怎样的精神品质。

1. 欲将轻骑逐,大雪满弓刀2.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤|【答案】一、扶(扶着)    洛(洛阳)    砚(砚台)   坤(乾坤)芙(芙蓉)    落(落叶)    现(现在)    伸(伸手)。

二、B三、1.骑马追赶敌人的骑兵,一路上大雪都把将士的刀和弓箭都覆盖了这些诗句表现了将军雪夜准备率兵追敌的壮举,气概豪迈2.它不需要别人夸奖颜色是多么的好,只要让梅花的香气弥漫在天地间这些诗句表现了墨梅劲秀芬芳、卓然不群,也反映了作者的高尚情趣和淡泊名利的胸襟。

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