麻瓜？麻瓜英语怎么读？太疯狂了

我是英文薄弱的麻瓜妈妈，但我认真的陪孩子走在英语启蒙的路上。在陪孩子读英文绘本的过程中，遇过难题，更多收获。我可以，你也可以！

 

     （声明：绘本馆很多书都带有音频，可播放给孩子听这是我们英语麻瓜父母的救命稻草！）  （一）关于我给孩子英语启蒙的初衷       去年秋天，大宝过了4岁生日，我觉得可以加入到送孩子学特长的妈妈大军了。

于是频繁地带孩子试听课，绘画，主持人，英语等等转了一大圈，每次试听课上孩子都几乎是年龄最小的，最终我还是没绕过自己心里的坎儿（不想让孩子太累，过早束缚孩子的思维），决定带娃回家，继续随风自由疯长        但总该做点什么吧！

        平时工作中看到了太多孩子在英语学习过程中遇到的困难，我带孩子接触英语的本意是让孩子早一点起跑，以后可以分出更多的精力应对其它功课，可没料到，给孩子英语启蒙这一年来，我收获了意外的惊喜，原来英文绘本是这么丰富有趣的世界，而我的初衷也发生了变化。

陪孩子读英文书和读中文一样，都是让我和儿子都很享受的亲子时间，陪读英文绘本，也将是一条漫长的路，需要很长的时间慢慢来，我相信儿子可以不再重复我们早年学英语只会做题张不开口的悲剧，争取可以从绘本开始，到阅读原本章节读物。

真正感受到另一种语言的魅力，而不仅仅用它来应付考试！   同时，我在心里还打了这么一个小算盘，孩子需要学的特长挺多，画画，乐器，游泳或溜冰之类的运动技能，如果再去辅导机构学英语，时间太紧张，孩子也很累自己在家英语启蒙，学多学少，孩子对英语有了了解，而且每天20分钟，坚持下来也会很久，何乐不为呢？。

      况且，英语启蒙，我是玩真的！且听我道来！   （二）父母本身没有英文基础，真的可以给孩子英语启蒙吗？        首先，我并不是英语专业人士，啃了十几年书本学来的英语只能认认有限的单词，而且完全不敢在孩子面前读，因为早年老师教的发音实在是拿不出口。

可一年多的实践事实证明，英语启蒙这件事，只要坚持，找对方法，我们都可以。  很多原本英文书，都配有音频，由专业人士录音，通过朗读、唱读、跟读等各种方式，大人都很喜欢听，孩子接受起来也比较容易。

艾瑞卡尔的这套书润3岁左右就收到了，但当时收到书之后，我并没觉出这本书的特别之处，给他放了几天音频，他好像也并不感兴趣，就放到柜子里，把它忘记了这也是我现在很后悔的事情，因为实践证明英语启蒙越早越好，而且这套书真的有它的魔性。

        过完四岁生日，我决定给他英语启蒙后，又买了四本英语韵文童谣刚开始就是想起来的时候播放音频给他听，漫不经心的四本之中，润独爱《five little ducks》和《baby beluga》,所以这两本书的播放率比较高。

        真正让我对英语启蒙这件事重视起来，是缘于有一天周末，我在打扫卫生，儿子在一边玩，手机里放着《five little ducks》,儿子突然跟着唱了几句，我惊讶惊喜之余，才意识到，英语启蒙是我们这种英语世界的麻瓜同样可以做到的事。

于是重新找出艾瑞卡尔的四本bear书，有时间就放着听一会，一两个月以后突然发现小孩可以自己跟着音频读了现在尤其喜欢读给弟弟听想让孩子开口说一两个单词很简单，但若想要孩子输出的更多，就是一件比较漫长的技术活了。

这一年陪读时，我买了很多英语启蒙专业人士的书来读，比如廖彩杏、安妮鲜花等等，基于理论和各类专家的引导，外加日常的实践摸索，过程中我虽然走了不少弯路，但也积累了一些经验可供分享（三）麻瓜父母，怎样给孩子英语启蒙？

1.首先要有大量的音频输入在输入的过程中，不需要要求孩子正儿八经的端坐着听我家里在播放音频的时候，小孩通常在搭积木、玩磁力片或者画画等等某天晚上我在陪小孩玩恐龙模型，耳边放着“panda bear”的音频，小孩一边玩一边问我，“妈妈，dreaming child”是什么？书上怎么没有这个画呀？”于是我俩赶紧一起去书里找寻这个dreaming child。

瞧，小孩在玩，但耳朵也在听呀！后来读书了解到，很多孩子需要很长时间大量的音频的输入才会输出英语，润算英语输出比较早的孩子，我想这跟从小读中文书，语言发展比较好也有关系在输入过程中，家长一定要耐心等待，不要强迫孩子输出，不检查不拷问，保持孩子对英语的热情和兴趣很关键。

另外，廖彩杏《用有声书轻松听出英语力》里面，讲到英语输入要有计划，她设计了一个书单，还有表格，可供参考我没按照这个方法来，都是随兴趣选择每天听什么音频，但重复才有效果        音频输入还可以包括一些英文原版动画片，比如《penelope》《卡由》等，都是很好的动画素材。

2.根据孩子的兴趣选择英文书很多在英语启蒙界被奉为圭臬的不一定适合您的孩子，能让孩子感兴趣愿意读的才是适合的润喜欢恐龙，所以我等了大半年才终于等来了《家有恐龙系列》，立马收回家，润果然看得津津有味国外的很多绘本做得很有意思，发声书、洗澡书、可抽拉的玩具书等等，可以试试让孩子更有兴趣。

另外，还要根据孩子的英语程度，从比较简单的入手，孩子比较容易接受

3.想各种办法让孩子爱上绘本只有英语音频的输入，没有理解也不能保证孩子真正能消化这本书英文启蒙比较晚的孩子，因为中文能力已经很强大了，往往会排斥读英文书，这时候就需要我们动动脑子了润润四岁开始接触英文绘本，开始时也很排斥，前面大半年基本都只是音频输入，他专注的点不在书上。

书买回家基本就是第一次翻着新鲜，然后就不看了后来，我觉得可能因为我选择的书画面略单调，不能吸引他，就选了一些情节画面稍微丰富点的回来，情况就好了很多而且在陪读的过程中，根据书里不同的内容和自家孩子的特点，慢慢也会琢磨出一些方法，比如表演读、画画读等等。

        这里还涉及到一些问题，就是有些孩子可能不喜欢听着音频一页页的翻书，如果有心的家长可以跟着音频练一下口语，然后陪孩子一起读不要纠结口音问题，音频会帮孩子自觉纠正口音，而且口音也不是最主要的，我是这样自我安慰的。

4.需要翻译吗？      这个问题困扰了我大半年，知道最近才找到解决的办法润接触英语的时候，中文已经很强大了，所以在听读英文绘本的过程中，总是问我什么意思？刚开始我会停下来翻译一下，后来意识到为了培养孩子的英语思维不要这样英汉互译，于是拒绝翻译，很自然的孩子也开始拒绝接受他听不懂的书。

最近才刚刚找到平衡法术，如果觉得一本书比较难理解，就先和孩子一起读图，相当于看图说话，家长和孩子一起把图讲明白了，这个故事孩子也就理解了然后再开始英文阅读      有父母总结出，刚开始一遍纯中文，一遍纯英文，三次之后，不再有中文，只英文阅读。

试了一下，确实可行  所以，翻译是在孩子有诉求的时候才进行，孩子要求之后，也不要汉堡包英语，讲汉语就讲汉语，理顺这本书之后，再讲英语5.父母要先做好功课，再带孩子认识要讲的绘本 这一点，我也走过一段时间的弯路。

自从听过不要给孩子翻译形成英语思维这个理论之后，我大大的放手了一段时间孩子问我什么意思，我有些单词不认识，提前也不做功课，也拒绝给孩子解释，有图嘛，专家说了，孩子可以靠看图猜意思这导致那段时间很多书孩子听了读了，相当于没读，有些很好玩的书，因为我的大放手，没引起孩子的兴趣，这些日子，又再我做好功课，查阅资料之后，重新带孩子一起读。

父母要做的功课是：自己先翻一遍书，看看书里是什么内容，有没有不认识不会读的单词可以查一查，书上的句子和图画是怎么对应的有没有什么新鲜的方式让孩子更喜欢这本书？网上有没有相关的解说或者视频可供参考或观看？……。

      比如，我们读《papa,please get the moon for me》,我就提前用纸剪了一个月亮出来，这样方便我们表演这本书；读《my brother》这本书，我就提议儿子可以跟书上的哥哥一样做动作，这样以来，儿子果然兴趣高涨，这本书目前是家里重复率最高的书；读《how do dinosaurs say good night》，我从网上找到了动画视频，提高了他对这本绘本的兴趣；…

       只要有心，你都可以做到！

        （四）从几岁开始给孩子英语启蒙比较好？ 当然是越早越好，科学研究证明，孩子听力最敏感的时候是0-9个月，孩子的语言敏感期是0-3岁在中文还没有那么强大的时候，加入英文，孩子更容易接受润润从四岁开始接触英语，经常会感到比较被动，他的中文已经占优势了。

很多妈妈都说，从一接触书开始就给孩子中文和英文一起读，孩子完全不排斥      想想我们是怎么学会说话的，没人指着桌子给我们解释我们什么是桌子，我们对应着生活中的语言情境，很自然的学会了汉语，英语启蒙也是想帮助孩子自然地接受英语。

      在阅读绘本的过程中，孩子通过图画理解收听到的英语，内化到脑子里是一幅一幅的情景，所以很自然的接受之后会应用到生活里前天晚上，睡前我和儿子例行问晚安，我对儿子说“I  will love you,forever and for always,because you are my dear one.”(这是我们在读的绘本里的话，书到这里就结束了。

)没想到，儿子听完我的话后，接了句“me too.”然后安然入睡

下面这张图来自绘本《the chick and the duckling》,这本绘本我一句话也没给儿子翻译，图和英语语句的对应非常强可儿子却很好的理解了什么是“me too”,并且活用到了生活里这样的例子还有很多，并且儿子听到能理解的远多过他会说的，我有次故意拽英文，问他会不会blow bubbles,儿子说他屁股也会吹泡泡。

这都归功于图像记忆        不论你的孩子多大，开始就比安于现状要好我们当年背了无数拗口的单词，做了太多英语阅读理解，依然只知道“fine ,thank you ,and you?”的时代应该结束了，毕竟地球都成村了，孩子多熟练掌握一种语言，就能更好的接触和了解更多的精彩，不是吗？。

       以上内容，哄睡两个宝宝之后，深夜完成，皆是经验之谈，很多不足之处，敬请谅解，感谢您的阅读！

我是karrey,平凡的两个孩子的妈妈一枚，老师，国家级二级心理咨询师喜欢阅读，当妈之后尤其喜欢陪娃阅读，孩子和妈对此都乐此不疲欢迎爱书的你一起交流，我们一起成为更好的自己，更专业的妈妈！微信请加：wenrouxiaolaohu99。