三分钟朗读的散文_三分钟朗读的散文《往事》一篇读懂
在灿若繁星的文学大咖中,我最喜欢的是冰心先生的文章,一如她的名字,冰心透亮、清爽怡人。我读冰心的作品很少,其中印象最深的就是初中语文课本中的那篇《小桔灯》,从此,我便爱上了冰心…
在灿若繁星的文学大咖中,我最喜欢的是冰心先生的文章,一如她的名字,冰心透亮、清爽怡人。遣词造句不生涩、语言流畅不做作、行文自然接地气、出口成章均妙笔…。
我读冰心的作品很少,其中印象最深的就是初中语文课本中的那篇《小桔灯》,从此,我便爱上了冰心…其一:每次拿起笔来,头一件事忆起的就是海我嫌太单调了,常常因此搁笔每次和朋友谈话谈到风景,海波又侵进谈话岸线里,我嫌太单调了,常常因此默然,终于无语。
一夜和弟弟们在院子里乘凉,仰望天河,又谈到海,我想索性今夜彻底的谈一谈海,看词锋到何时为止,联想至何处为极我们说着海潮,海风,海舟……最后便谈到海的女神涵说,"假如有位海的女神,她一定是艳如桃李,冷若冰霜的。
"我不觉笑问,"这话怎讲?"涵也笑道,"你看云霞的海上,何等明媚;风雨的海上,又是何等的阴沉!"杰两手抱膝凝听着,这时便运用他最丰富的想象力,指点着说:"她……她住在灯塔的岛上,海霞是她的扇旗,海鸟是她的侍从;夜里她曳着白衣蓝裳,头上插着新月的梳子,脑前挂着明星的璎珞;翩翩地飞于海波之上……"
楫忙问,"大风的时候呢?"杰道:"她驾着风车,狂飙疾转的在怒涛上驱走;她的长袖拂没了许多帆舟下雨的时候,便是她忧愁了,落泪了,大海上一切都低头静默着黄昏的时候,霞光灿然,便是她回波电笑,云发飘扬,丰神轻柔而潇洒……"。
这一番话,带着画意,又是诗情,使我神往,使我微笑楫只在小椅子上,挨着我坐着,我抚着他,问,"你的话必是更好了,说出来让我们听听!"他本静静的听着,至此便抱着我的臂儿,笑道,"海太大了,我太小了,我不会说。
"我肃然﹣﹣涵用折扇轻轻的击他的手,笑说,"好一个小哲学家!"涵道:"姐姐,该你说一说了"我道,"好的都让你们说尽了﹣﹣我只希望我们都象海!"杰笑道,"我们不配做女神,也不要艳如桃李,冷若冰霜的"他们都笑了﹣﹣我也笑说,"不是说做女神,我希望我们都做个海化的青年。
象涵说的,海是温柔而沉静杰说的,海是超绝而威严楫说的更好了,海是神秘而有容,也是虚怀,也是广博……"我的话太乏味了,楫的头渐渐的从我臂上垂下去,我扶住了,回身轻轻地将他放在竹榻上涵忽然说:"也许是我看的书太少了,中国的诗里,咏海的真是不多,可惜这么一个古国,上下数千年,竟没有一个海化的诗人!"。
从诗人上,他们的谈锋便转移到别处去了﹣﹣我只默默的守着楫坐着,刚才的那些话,只在我心中,反复的寻味-﹣思想。
其二:寄小读者亲爱的小朋友:我常喜欢挨坐在母亲的旁边,挽住她的衣袖,央求她述说我幼年的事母亲凝想地,含笑地,低低地说:"不过有三个月罢了,偏已是这般多病听见端药杯的人的脚步声,已知道惊怕啼哭许多人围在床前,乞怜的眼光,不望着别人,只向着我,似乎已经从人群里认识了你的母亲!"。
这时眼泪已湿了我们两个人的眼角!"你的弥月到了,穿着舅母送的水红绸子的衣服,戴着青缎沿边的大红帽子,抱出到厅堂前因看你丰满红润的面庞,使我在姊妹妯娌群中,起了骄傲"只有七个月,我们都在海舟上,我抱你站在栏旁。
海波声中,你已会呼唤妈妈和姐姐"对于这件事,父亲和母亲还不时的起争论父亲说世上有没七个月会说话的孩子母亲坚执说是的在我们家庭历史中,这事至今是件疑案"浓睡之中猛然听得丐妇求乞的声音,以为母亲已被她们带去了。
冷汗被面的惊坐起来,脸和唇都青了,呜咽不能成声我从后屋连忙进来,珍重的揽住经过了无数的解释和安慰自此后,便是睡着,我也不敢轻易的离开你的床前"这一节,我仿佛记得,我听时写时都重新起了呜咽!"有一次你病得重极了。
地上铺着席子,我抱着你在上面膝行正是暑月,你父亲又不在家你断断续续说的几句话,都不是三岁的孩子所能够说的因着你奇异的智慧,增加了我无名的恐怖我打电报给你父亲,说我身体和灵魂上都已不能再支持忽然一阵大风雨,深忧的我,重病的你,和你疲乏的乳母,都沉沉的睡了一大觉。
这一番风雨,把你又从死神的怀抱里,接了过来"
我不信我智慧,我又信我智慧!母亲以智慧的眼光,看万物都是智慧的,何况她的唯一挚爱的女儿?"头发又短,又没有一刻肯安静早晨这左右两条小辫子,总是梳不起来没有法子,父亲就来帮忙,站好了,站好了,要照相了!父亲拿着照相匣子,假作照着。
又短又粗的两条小辫子,好容易天天这样的将就的编好了"我奇怪我竟不懂得向父亲索要我每天照的相片!"陈妈的女儿宝姐,是你的好朋友她来了,我就关你们两个人在屋里,我自己睡午觉等我醒来,一切的玩具,小人小马,都当做船,飘浮在脸盆的水里,地上已是水汪汪的。
"宝姐是我一个神秘的朋友,我自始至终不记得,不认识她然而从母亲口里,我深深的爱了她"已经三岁了,或者快四岁了父亲带你到他的兵舰上去,大家匆匆的替你换上衣服你自己不知什么时候,把一支小木鹿,放在小靴子里到船上只要父亲抱着,自己一步也不肯走。
放到地上走时,只是一跛一跛的大家奇怪了,脱下靴子,发现了小木鹿父亲和他的许多朋友都笑了-﹣傻孩子!你怎么不会说?"母亲笑了,我也伏在她的膝上羞愧的笑了-﹣回想起来,她的质问,和我的羞愧,都一点理由没有的。
十几年年前事,提起当面前事说,真是无谓然而那时我们中间弥漫了痴和爱!"你最怕我凝神,我至今不知是什么缘故每逢我凝望窗外,或是稍微的呆了一呆,你就过来呼唤我,摇撼我,说妈妈,你的眼睛怎么不动了?我有时喜欢你来抱住我,便故意的凝神不动。
"我自己也不知道是什么缘故也许母亲凝神,多是忧愁的时候,我要扰乱她的思路,也未可知无论如何,这是个隐谜!"然而你自己却也喜凝神,天天吃着饭,呆呆的望着壁上的字画,桌上的钟和花瓶一碗饭数米粒似的,吃了好几点钟。
我急了,便把一切都挪移开"这件事我记得,而且很清楚,因为独坐沉思的脾气至今不改当她说这些事的时候,我总是脸上堆着笑,眼里满了泪听完了用她的衣襟来印我的眼角,静静的伏在她的膝上这时宇宙已经没有了,只母亲和我。
最后我也没有了,只有母亲,因为我本是她的一部分!
这是如何可惊喜的事,从母亲口中,逐渐的发现了,完成了,我自己!她从最初已知道我,认识我,喜爱我在我不知道不承认世界上有个我的时候,她已爱了我了我从三岁上,才慢慢的在宇宙中寻到了自己,爱了自己,认识了自己;然而我所知道的自己,不过是母亲意念中的我的百分之一,千万分之一。
小朋友!当你寻见了世界上有一个人,认识你,知道你,爱你,都千百倍的胜过你自己的时候,你怎能不感激,不流泪,不死心塌地的爱她,而且死心塌地的容她爱你?有一次幼小的我,忽然走到母亲面前,仰着脸问:"妈妈,你到底为什么爱我?"母亲放下针线,用她的面颊,抵住我的前额,温柔地,不迟疑地说:"不为什么,-﹣只因你是我的女儿!"
小朋友!我不信世界上还有人能说这句话!"不为什么"这四个字,从她口里说出来,何等刚决,何等无回旋!她爱我,不是因为我是"冰心",或是其他人世间的一切虚伪的称呼和名字!她的爱是不附带任何条件的唯一的理由,就是我是她的女儿。
总之,她的爱,是屏除一切,拂拭一切,层层的麾开我前后左右所蒙罩的,使我成为"今我"的原素,而直接的来爱我的自身!假使我走至幕后,将我二十年的历史和一切都更变了,再走出到她面前,世界上从没有一个人认识我,只要我仍是她的女儿,她就仍用她坚强无尽的爱来包围我。
她爱我的肉体,她爱我的灵魂,她爱我前后左右,过去,将来,现在的一切!
天上的星辰,骤雨般落在大海上,嗤嗤繁响海波如山一般的汹涌,一切楼屋都在地上旋转,天如同一张蓝纸卷了起来树叶子满空飞舞,鸟儿归巢,走兽躲到他的洞穴万象纷乱中,只要我能寻到她,投到她的怀里……天地一切都信她!她对于我的爱,不因着万物毁灭而变更!。
她的爱不但包围我,而且普遍的包围着一切爱我的人而且因着爱我,她也爱了天下的儿女,她更爱了天下的母亲小朋友!告诉你一句小孩子以为是极浅显,而大人们以为是极高深的话:“世界便是这样的建造起来的!”世界上没有两件事物,是完全相同的。
同在你头上的两根丝发,也不能一般长短,然而一请小朋友们和我同声赞美!一只有普天下的母亲的爱,或隐或显,或出或没;不论你用斗量,用尺量,或是用心灵的度量衡来推测;我的母亲对于我,你的母亲对于你,她的和他的母亲对于她和他;她们的爱是一般的长阔高深,分毫都不差减。
小朋友!我敢说,也敢信古往今来,没有一个敢来驳我这句话当我发觉了这神圣的秘密的时候,我竟欢喜感动得伏案痛哭!我的心潮,沸涌到最高度,我知道于我的病体是不相宜的,而且我更知道我所写的都不出乎你们的智慧范围之外。
-窗外正是下着紧一阵慢一阵的秋雨玫瑰花的香气,也正无声的赞美她们的“自然母亲”的爱!我现在不在母亲的身畔,-但我知道她的爱没有一刻离开我,她自己也如此说!-暂时无从再打听关于我的幼年的消息然而我会写信给我的母亲,我说:“亲爱的母亲,请你将我所不知道的关于我的事,随时记下寄来给我。
我现在正是考古家一般的,要从深知我的你口中,研究我神秘的自己"
被上帝祝福的小朋友!你们正在母亲的怀里-﹣小朋友!我教给你,你看完了这一封信,放下报纸,就快快跑去找你的母亲﹣﹣若是她出去了,就去坐在门槛上,静静的等她回来﹣﹣不论在屋里或是院中,把她寻见了,你便上去攀住她,左右亲她的脸,你说:"母亲!若是你有功夫,请你将我小时候的事情,说给我听!"等她坐下了,你便坐在她的膝上,倚在她的胸前。
你听得见她心脉和缓的跳动你仰着脸,会有无数关于你的,你所不知道的美妙的故事,从她口里天乐一般的唱将出来!然后,-﹣小朋友!我愿你告诉我,她对你所说的都是什么事我现在正病着没有母亲坐在旁边,小朋友一定怜念我,然而我有说不尽的感谢!造物者将我交付给我母亲的时候,竟赋予了我以记忆的心才;现在又从忙碌的课程中替我匀出七日夜来,回想母亲的爱。
我病中光阴,因着这回想,寸寸都是甜蜜的小朋友,再谈吧,致我的爱与你们的母亲!你的朋友冰心一九二三年十二月五日晨,圣卜生疗养院,威尔斯利
其三:山中杂记白发的老医生对我说:"可喜你已大好了城市与你不宜,今夏海滨之行,也是取消了为妙"这句话如同平地起了一个焦雷!学问未必都在书本上纽约,康桥,芝加哥这些人烟稠密的地方,终身不去也没有什么只是说不许我到海边去,这却太使我伤心了。
我抬头张目的说:"不,你没有阻止我到海边去的意思!"他笑道:"是的,我不愿意你到海边去,太潮湿了,于你新愈的身体没有好处"我们争执了半点钟,至终他说:"那么你去一个礼拜吧!"他又笑说:"其实秋后的湖上,也够你玩的了!"。
我爱慰冰,无非也是海的关系若完全的叫湖光代替了海色,我似乎不大甘心可怜,沙镶的六个多月,除了小小的流泉外,连慰冰都看不见!山也是可爱的,但和海比,的确比不起,我有我的理由!人常常说"海阔天空"只有在海上的时候,才觉得天空阔远到了尽量处。
在山上的时候,走到岩壁中间,有时只见一线天光即或是到了山顶,而因着天末是山,天与地的界线便起伏不平,不如水平线的齐整海是蓝色灰色的山是黄色绿色的拿颜色来比,山也比海不过蓝色灰色含着庄严淡远的意味,黄色绿色却未免浅显小方一些。
固然我们常以黄色为至尊,皇帝的龙袍是黄色的,但皇帝称为"天子",天比皇帝还尊贵,而天却是蓝色的
海是动的,山是静的海是活泼的,山是呆板的昼长人静的时候,天气又热,凝神望着青山,一片黑郁郁的连绵不动,如同病牛一般而海呢,你看她没有一刻静止!从天边微波粼粼的直卷到岸旁,触着崖石,更欣然的溅跃了起来,开了灿然万朵的银花!。
四围的大海,与四围是乱山,两者相较,是如何滋味,看古诗便可知道比如说海上山上看日出,古诗说:"南山塞天地,日月石上生"细细咀嚼,这两句形容乱山,形容得极好,而光景何等臃肿,崎岖,僵冷?读了不使人生快感而"海上生明月,天涯共此时。
"也是月出,光景却何等妩媚,遥远,璀璨!原也是的,海上没有红,白,紫,黄的野花,没有蓝雀,红襟等等美丽的小鸟然而野花到秋冬之间,便都萎谢,反予人以凋落的凄凉海上的朝霞晚霞,天上水里反映到不止红白紫黄这几个颜色。
这一片花,却是四时不断的说到飞鸟,蓝雀,红襟自然也可爱而海上的沙鸥,白胸翠羽,轻盈的飘浮在浪花之上,"凌波微步,罗袜生尘"看见蓝雀,红襟,只使我联忆到"山禽自唤名"而见海鸥,却使我联忆到千古颂赞美人,颂赞到绝顶的句子,是"婉若游龙,翩若惊鸿"!。
在海上又使人有透视的能力,这句话天然是真的!你倚栏俯视,你不由自主的要想起这万顷碧琉璃之下,有什么明珠,什么珊瑚,什么龙女,什么鲛纱在山上呢,很少使人想到山石黄泉以下,有什么金银铜铁因为海水透明,天然的有引人们思想往深里去的趋向。
简直越说越没有完了,总而言之,统而言之,我以为海比山强得多,说句极端的话,假如我犯了天条,赐我自杀,我也愿投海,不愿坠崖!争论真有意思!我对于山和海的品评,小朋友们愈和我辩驳愈好"人心之不同,各如其面",这样世界上才有个不同和变换。
假如世界上的人都是一样的脸,我必不愿见人假如天下人都是一样的嗜好,穿衣服的颜色式样都是一般的,则世界成了一个大学校,男女老幼都穿一样的制服,想至此不但好笑,而且无味!再一说,如大家都爱海呢,大家都搬到海上去,我又不得清静了!。
冰心,现代著名女作家,原名谢婉莹,笔名冰心女士、男士等,一九○○年生于福建闽侯"五四"时期,她在革命洪流冲激下参加了学生运动,随之为探索人生道路开始了文学创作她以社会、家庭、妇女生活为主题,写了许多"问题小说",象《两个家庭》、《斯人独憔悴》、《庄鸿的姊姊》等,引起文学界注目。
但她并没有彻底变革旧秩序的激情,在革命退潮以后,便陷于思想上的彷徨苦闷她躲避到狭小的家庭圈子里去歌颂童心、母爱,以求得心灵上的慰藉,写出了《超人》、《悟》等小说她的作品主要有短篇小说集《去国》、《超人》、《往事》、《冬儿姑娘》,诗集《繁星》、《春水》等。
她的诗歌多是些清新、隽永,富有哲理的小诗,捕捉着刹那间的感受和情绪,同样排遣着胸中的忧郁和苦闷,但写得晶莹剔透,一时颇为人们所称道冰心艺术成就更突出的是散文从一九二 O 年起,她就在《晨报》上发表散文作品。
赴美留学期间,她把旅途感受、异国见闻以《寄小读者》为题连续发表出来,在当时产生了较大影响结集的散文有《寄小读者》、《南归》、《冰心散文集》、《平绥沿线旅行纪》等冰心的散文大多以歌颂母爱、童真、赞美自然为主题,倾诉着内心怅惘、哀愁的感受,抒写着纤细、温柔的情思。
虽然不失为对黑暗现实的控诉、抨击,但思想意义终究比较浅薄值得称道的是她以女性作家的纤细,形成了独特的艺术风格:笔调如行云流水,轻倩灵活,文字清新优美,感情委婉、细腻冰心爱海,大概是受父亲的影响她的父亲在海军任职,幼时她常常呼吸着海边的空气。
她说:"爱海是这么一点一分的积渐的爱起来的……"同是写海,写爱海,两篇散文的构思和情调却不尽相同前者写得那么绰约、委婉,象钟情的少女在爱的海洋里憧憬生活的奥秘后者写得那么热烈、明快,象固执的孩子在与别人争辩,"我爱海,海什么都好,海比什么都好!"前者抒情中蕴含着哲理,虽然不那么深刻,却也如咀嚼一枚橄榄,有不尽的余味。
它象作者的小诗,精妙、隽永后者描写中满怀着深情,虽然让人觉得不免偏执,但毫不做作的情思却也能令你禁不住要道几声"不错"
大海是雄奇壮丽的,但一见之下往往觉得一览无余,色彩单调《往事》其一篇就从这里写起作者欲扬先抑,开篇便写道:每次提起笔,首先忆及的就是海,每次与朋友们谈风景,必然说起的也是海但是总觉得太单调了,因此不是搁笔,就是默然无语。
然后笔锋一转,借与弟弟们夏夜乘凉的机会,尽情地描写大海的五色斑斓、丰富多彩这样写给人造成一种峰回路转的审美情绪:在穷尽了大海的单一色调中究竟包孕着什么呢?而作者也尽可以任神思驰骋,去想象大海的美妙、神奇、广博。
《山中杂记》一篇则是另一种抑扬作者因病在山中休养,医生劝她说,海边潮湿,对新愈的病体没有好处,应该取消海滨之行但是作者固执己见,因为她有她的理由以下便以山与海的对比,抑山面扬海从山与海给人的空间感、色彩感写到它们的动、静变化;由山与海的不同景物写到它们带给人们各异的情趣。
一层层递进,直写到"假如我犯了天条、赐我自杀,我也愿投海,不愿坠崖"作者把爱海的一往深情发挥得淋漓尽致古人论文道:"思与境偕","情景交融"作者这两篇散文一写哲理,一泻感情,自然都离不开海景的描写,作者写来迥然异趣,毫不雷同。
抒写哲理的一篇,作者并不实写大海的形态、色彩、一招一式,而极尽想象力之能事,把大海比作一位女神,铺采排比她的千姿百态:"海霞是她的扇旗,海岛是她的侍从;……头上插着新月的梳子,胸前挂着明星的璎珞"大风时,"她驾着风车,狂飙疾转的在怒涛上驱走";下雨时,她忧愁、落泪,低头静默,黄昏时,她"霞光灿然","云发飘扬,丰神轻柔而潇洒"。
这段文字可谓汪洋恣肆,情彩并茂但作者并非故作飘洒,而是有意来衬托下面的沉思:"海太大了,我太小了""我只希望我们都象海"!为什么中国"上下数千年,竟没有一个海化的诗人!"思与景构成的意境显示了大海的深阔无际,神秘而伟大。
人们常常感觉冰心只有女性作家的温柔、纤细,这篇散文却在纤柔中透着深沉,在细腻中显着广博《山中杂记》一篇对山和海的描写完全是写实,大概因为作者要表达她对大海毫不掩饰的热爱如果把前一篇比作泼墨写意画,这一篇则宛如工笔水彩画。
作者一个细部一个细部地层层绘来,让人们慢慢品评大海的壮丽神奇前一篇作者几笔勾出一个整体的意境,诱你同她一道回味,陷入沉思后一篇以一个又一个意境的不同转换,令你随着她把对海的感情一点点积蓄起来,最后凝聚为炽热的爱。
由于每一层描写都由作者的情思贯穿着,虽然用笔极细,甚至不厌其详,却并不沉闷、冗赘,反而有回荡往复、张驰有致之感郁达夫对冰心散文的评价极高,称她为在抒情小品创作方面"独一无二的作家"其中自然不无溢美之辞然而单以文笔的细腻委婉而又不失铿锵流畅,雍容典雅而不伤其隽秀清新来说,确实可以称之为"冰心体"的。
海是动的,山是静的海是活泼的,山是呆板的昼长人静的时候,天气又热,凝神望着青山,一片黑郁郁的连绵不动,如同病牛一般而海呢,你看她没有一刻静止!从天边微波粼粼的直卷到岸旁,触着崖石,更欣然的溅跃了起来,开了灿然万朵的银花!。
前几句仿佛只是平易的口语,但显见经过精心提炼,用凝炼的短句排列造成跌宕起伏的韵律,给人以诗歌的音乐美后几句则有古人散文小品的风韵,清隽、洒脱,活灵灵写出海波跃然璀璨的动态两种不同风格的语言经作者揉合在一起,形成极富表现力的纯正白话文,这在初期的现代散文语言中是独树一帜的。
歌咏大自然与颂扬母爱是冰心"五四"时期创作的基本主题作者曾经把大海比作母亲,她对海的挚爱也许还是由对母亲的爱所傍及的这一篇《寄小读者》的通讯就专写母爱作者极力抒发的这种情感,实际上是她在现实生活中为自己寻找的精神寄托和一个虚幻的理想世界。
这在那个时代有它的积极意义,也有它的思想局限,人们已有定评,如今都成为历史了可是在审美价值上还有它独特的魅力回忆母亲、母爱的散文不难在现代作品中找出多篇,冰心有自己的特点,尤其是同男性作家的作品相比较,更显示女性的温,观察体验生活的密、细腻。
"我喜欢挨坐在母亲的旁边,挽住她的衣袖,央求她述说我幼年的事"作者写母亲并不由"我"来回忆、叙述母亲的种种言行举止,而由母亲向"我"述说幼年的许多事情这是这篇散文不同于一般人写法之处前半部的叙述人实际上主要是母亲。
母亲每回忆过一段往事之后,"我"夹进一段自己的感触,这样把一件件生活小插曲连缀起来后半部分"我"才成了叙述人,用夹叙夹议的方法评说着母爱的伟大这种结构显得很别致不断变换叙述角度,使文章不会因为不停地述说往事而变得呆板、乏味,同时这种变换又很自然。
由母亲来讲述"我"幼年的生活是最真实而亲切不过的,母亲的可爱与伟大之处也就自然而然地显露在这些生活画面中当叙述人变成"我"以后,"我"可以尽情地表达对母爱的颂扬和渴念,不至因为忆旧必然带来的时空变化而中断感情的流泻,或是降低了感情的浓度。
作者叙述的往事都是极琐细平易的一些生活场景:三个月的"我"就已经能从众人中认定母亲了,七个月时会喊"妈妈",染病的孩子和忧伤的母亲经受的恐慌,每日清晨梳小辫子的小镜头,……而且这些事情大多以"我"为叙述的中心人物,母亲不过是一位见证人。
读着这些,似乎觉得平淡、乏味得很,甚至有点不知所云,作者究竟是在写什么呢?但读下去就会发现,作者的用心恰好就在这里有一次幼小的"我"忽然问母亲道:"妈妈,你到底为什么爱我?"母亲毫不迟疑地回答说:"不为什么,-﹣只因你是我的女儿!"母爱是本篇的中心内容,但作者不是专写自己母亲对女儿的爱,而欲表现一种广博、宽怀、涵盖一切的母爱。
所以她不写那些刻骨铭心的事,也不写那些可能只发生在她们母女之间的事,而是顺手拈来一般地随意摄取几个生活片断,有意用最普遍而常见的生活去说明这之中的哲理:母爱"是不附带任何条件的",母爱"屏除一切"、"拂拭一切",只来自亲子之情本身。
这种泛爱观自然已经不足取,但作者阐述主题思想的方式的确非常精妙以小见大,富深广于平淡,前面的铺叙越琐细,越便于作者在后面展开思维的空间接下去文章又紧锣密鼓地层层推进:母爱不会因为历史的变迁而更改,也不会因为自然万物的毁灭而变化。
母爱不仅仅给予女儿,也泽被于天下的儿女,天下的母亲"世界便是这样的建造起来的"这时作者的心潮沸涌到最高度,她憧憬的理想也酣畅淋漓地表达出来这一篇描写少,叙述、议论多,语言似乎不及前两篇那么玲珑、清隽,但流畅平实之中夹着温柔和淡淡的怅惘,自有一番撩人心绪的魅力。
叙述时多用简洁的语言,不多雕琢,议论时又往往不厌其烦,排比、反复,写得情浓意醋
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