散文和记叙文的区别_记叙性散文和记叙文的区别一看就会

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2024-12-27
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我们在小学、初中完成了记叙文初级写作任务，即会写简单记叙文到高中完成记叙文的高级写作任务，即会写复杂记叙文——多人多事记叙文对于一般同学来说，就已经完成了记叙文

我们在小学、初中完成了记叙文初级写作任务，即会写简单记叙文到高中完成记叙文的高级写作任务，即会写复杂记叙文——多人多事记叙文对于一般同学来说，就已经完成了记叙文的写作任务但在高考作文阅卷中发现，一般的、规范性记叙文难得高分，所以对于那些写作基础较好、写作兴趣较浓且有一定文学素养的同学来说，就不满足这些了，他们要追求更高境界。

——散文化记叙文与记叙性散文先比较一下记叙文初级、记叙文高级、散文化记叙文与记叙性散文四者的区别，粗略的说这四者的关系就有点像猿——类人猿——人的关系记叙文高级、散文化记叙文二者比较接近，只是散文化记叙文更具有文学色彩，语言优美而不流于平铺直叙、感情炽烈而不流于平淡空洞。

但不管怎样精美动人，散文化记叙文本质还是记叙文它行文依然要像记叙文一样，要强调一个主要对象、一个主要事件、一个主要情节，其他人物、事件、情节都是次要的，不是平等并列行文的因此，散文化记叙文的特点，兼有散文的文学性和记叙文的单对象、主事件、重情节的特点。

记叙性散文就不一样了，本质就是散文了，不同于记叙文写作记叙文要突出一个主题来写，散文要围绕一个感悟来写围绕这个感悟，可以写多人、多事、多情节，且不分主次，彼此是平等展开的记叙性散文优美耐读，备受师生欢迎，。

在列次考试中得分也最高，但写作难度也最大，我把记叙性散文写作视为中学写作训练的最高级，只适合部分写作优秀的同学练一练、冲一冲。

因为散文是文学作品，离不开联想和想象写作家要想让联想的翅膀飞起来，没有广博的学识，不掌握事物之间内在的联系和底蕴，没有个人的创造性和激情，没有个人爱好的广大空间，思想和幻想、形式和内容的广大空间，是高飞不起来的。

只能象蓬间雀那样在草稍上徘徊，而不能象大鹏那样展翅万里，海阔天空自由飞翔　散文笔调的魅力，既来自作家的真知、真见、真性、真情，也来自作品高度净化的笔墨、娴熟的技巧、隽永的韵味因此写作散文，要有特别敏锐的眼光和洞察力，能看到和发现别人所没有看到的事物，还需有异常严密而深厚的文字功夫。

创作时不能心浮气躁，要静下心来，挖空心思找到准确的词句，并把它们排列得能用很少的话表达较多的意思这就是古人所说的“言简意繁”。（待续）

咸咸的旧时光作者张迈姥姥一辈子没出过村子妈妈说是村里那弯小溪水太甜，把姥姥拴住了记得儿时去姥姥家玩，她弓着背拉过我，额角笑的皱巴巴的“姥姥中午给你炒咸菜，你想吃闲的还是甜的啊？”咸菜咸菜，当然是咸的，于是我脱口而出：“咸的！”。

姥姥点着我的额头轻轻的笑着，目光越过了我的头顶，飘向了我身后的梨花树，细碎的白色花瓣在风中飘摇她愣愣道：“好，咸的好啊，都随你，都随你”那天，姥姥给我炒了一大盘咸菜，青绿色的叶子腌的有些发黑，香味让我直流口水。

可刚吃上一口，我就被齁的吐了出来：“好咸！”姥姥忙夹了一筷子咸菜，边尝边说：“怎么会呢？就是这个味啊......”那浑浊的眼中有点点光亮漏出，像久远的思念后来，妈妈对我讲起了姥姥的故事姥姥遇见老爷还是在十七八岁的年纪，爱穿蓝色的棉布裙，她在上游洗衣服，老爷在下游喝水，喝着喝着，觉得哪里不对，于是寻到上游，看了姥姥半天，没敢责怪，只是嘟哝一句：“好好的甜溪水，让你洗咸了。

”姥姥手中的捣衣棒一顿，两颊便红了次年春暖花开时，姥姥穿着红裙嫁给了姥爷，开始给姥爷洗衣服姥爷给姥姥种了一棵梨树，就在门口春时幼嫩，夏日入雪，秋季成荫，冬夜簌簌老爷爱吃咸，姥姥喜欢吃甜，两人为咸菜炒咸炒甜争了一辈子，后来，姥爷病重离世前还拉着姥姥的手笑说：“以后你终于可以好好吃甜咸菜了。

”可姥姥再也不曾吃过甜咸菜，炒的一盘比一盘咸，却吃的比谁都欢门前那梨树不知花开花落多少回，儿女们送来的好吃的吃不完，但姥姥最爱的还是咸菜，咸咸的滋味，像极了那段长长的旧时光世间百味，若曾相中一味，便嵌入一生，其余的都是佐料。

点评：“ 咸咸的旧时光”，起笔苍茫，气魄摄人，极有文采行文中叙述方法多样，顺叙、插叙、补叙相结合，笔法灵活、行文起伏，收到了独特的艺术效果同时，全文语言优美深刻、感情炽烈动人：“可姥姥再也不曾吃过甜咸菜，炒的一盘比一盘咸，却吃的比谁都欢”流露的是真性真情；“世间百味，若曾相中一味，便嵌入一生，其余的都是佐料”揭示的是真知真见。

可谓玩味其间，爱不释手啊。分享语文的精彩咱们的语文课