越早知道越好转正申请(转正申请书怎么写)

从20年8月12日来学校报到上班，转眼间，即将三个月就过去了，在这段期间内，承蒙学校、学部、学院领导以及其他同事的帮助、关心以及工作的支持，我的

 

转正申请（试用期工作总结）尊敬的领导：您们好! 从20**年8月12日来学校报到上班，转眼间，即将三个月就过去了，在这段期间内，承蒙学校、学部、学院领导以及其他同事的帮助、关心以及工作的支持，我的教学工作开展得十分顺利，在此表示感谢！在此，我要特别感谢***院长给我工作上指点和引导，我才能迅速融入、熟悉工作，也有了信心胜任这份工作。

在工作过程中，我严格要求自己，积极上进，不断学习，努力提高自己的各项业务水平和自身素质一、坚决拥护党的教育方针政策努力提高自身思想水平，认真学习***的重要思想，力求用最先进的思想武装自己并且积极参加各类**业务学习，关心国家大事，努力提高自己的**水平，遵守学校规章制度，品行端正，言传身教，学为人师，身正示范。

作为一名教育工作者，我认真学习党的相关政策方针，并用理论指导实践，努力在工作中实现自己的“教师梦”二、严于律己，遵守学校各项教育教学活动法规自参加工作以来，我严格要求自己，始终把教学工作作为自己的工作和生活的重心，树立“正常工作时间，教学重于一切”的观念。

做到了从未迟到早退一次，从未旷过一节课，从未发生一次教学事故严格遵守我校相关教育教学活动的法规，做到了教学工作的“零失误”三、勤于钻研，不断提高自身教学水平作为一名高校教师，在教学过程中，我们不仅要给学生本学科基本的学科体系及相关理论知识，还要不断拓展，吸收本学科最新的研究成果及前沿知识给予学生。

所以，这就需要教师不断学习，勤于钻研，不仅要学习本学科的知识，还要学习教育学、心理学、教学法等知识，而且我们的学习不仅可以向书本学习，还必须向同事学，向学生学，努力做到理论与实践相结合深知这一点，在见习期间，我争取一切可以利用的机会听报告、参加培训、自己研修，耐心请教资深同事，不断提高自身的业务水平。

四、注重创新，争做学生的引路人大学生的身心特征及其学习特点决定了大学的教育理念与方式有其自身的特殊性在课堂教学过程中，注重启发，循循善诱，给予学生尽可能多的表达机会，努力让学生做到“亲其师，信其道”现将这三个月工作情况简要总结如下：

1、8月底进行课程说课、试讲，9月份开始授课，讲授20**级**专业1-5班、**专业1-7班《***原理与实务》课程，共有6个合班，约490名学生，课堂活跃；课后进行答疑、交流，学生对教学反映良好；2、参加学校新员工培训七天、教师岗前培训三天，参加迎新生接待工作三天，参加多次学部、学院教研会议；参与新员工晚会节目、**学院迎新晚会节目等课外活动；

3、参加**学院迎新大会，参加学院班会两次、班委会议两次、晚自习辅导两次；积极了解电商学院学生实习、实训情况，同时为电商学院网站、***号等建设出谋划策，提出建议等；4、参与**学院的校企合作，参观***中心，参与学生实习洽谈；参加与**公司校企合作的授牌等；

5、积极提交科研项目申请，努力准备论文撰写工作；面对耐心的领导和友好的同事，发展迅速的学校，自己迫切地希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和学校一起成长特此提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。

我将一如继往地保持高度的工作责任心，用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为学校创造价值，同学校一起展望美好的未来申请人：***学院 ***20**年**月**日

附件：试用/见习期满述职表院系/部门：姓 名性 别出生年月毕业学校专 业学历/职称所属部门职位/岗位入职时间一、 试用/见习期间主要工作内容/业绩1、8月底进行课程说课、试讲，9月份开始授课，讲授20**级**专业1-5班、**专业1-7班《***原理与实务》课程，共有6个合班，约490名学生，课堂活跃；课后进行答疑、交流；

2、参加学校新员工培训七天、教师岗前培训三天，参加迎新生接待工作三天，参加多次学部、学院教研会议；参与新员工晚会节目、**学院迎新晚会节目等课外活动；3、参加**学院迎新大会，参加学院班会两次、班委会议两次、晚自习辅导两次；积极了解**学院学生实习、实训情况，同时为电商学院网站、***号等建设出谋划策，提出建议等；

4、参与电商学院的校企合作，参观***中心，参与学生实习洽谈；参加与***公司校企合作的授牌等；5、积极提交科研项目申请，努力准备论文撰写工作；二、个人工作中存在的不足及下步改进计划由于之前一直在科研单位和企业工作，缺乏一定的教学经验，因此，还需要加强教学学习，不断加强对课堂的掌控，加强对教学方式的改进。

要多听其他老师的课，多听取学生的反馈建议，多总结，多反思具体措施包括：每月坚持听课两次，每周坚持在网上进行课程学习，每周坚持游览“职教圈”中的教学论文、微课，不断提升自己的教学质量三、需得到的支持及对学院/院系/部门的意见和建议

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