学到了赠刘景文(赠刘景文古诗拼音版)

12.4 诵诗：《赠刘景文》——宋 苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。译文：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只

12.4 诵诗：《赠刘景文》——宋 苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝一年好景君须记，最是橙黄橘绿时译文：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜一年中最好的光景你一定要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。

注释：荷尽：荷花枯萎，残败凋谢擎(qíng)：举，向上托雨盖：旧称雨伞，诗中比喻荷叶舒展的样子菊残：菊花凋谢犹：仍然傲霜：不怕霜冻寒冷，坚强不屈君：原指古代君王，后泛指对男子的敬称，您须记：一定要记住最是：一作“正是”。

橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历秋末冬初

赏析：　　这首诗是诗人写赠给好友刘景文的诗的前两句写景，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象后两句议景，揭示赠诗的目的说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。

诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄　　苏轼的《赠刘景文》，是在元祐五年 (1090)苏轼在杭州任知州时作的。

《苕溪渔隐丛话》说此诗咏初冬景致，“曲尽其妙”诗虽为赠刘景文而作，所咏却是深秋景物，了无一字涉及刘氏本人的道德文章这似乎不是题中应有之义，但实际上，作者的高明之处正在于将对刘氏品格和节操的称颂不着痕迹地糅合在对初冬景物的描写中。

因为在作者看来，一年中最美好的风光，莫过于橙黄橘绿的初冬景色而橘树和松柏一样，是最足以代表人的高尚品格和坚贞的节操　　古人写秋景，大多气象衰飒，渗透悲秋情绪然此处却一反常情，写出了深秋时节的丰硕景象，显露了勃勃生机，给人以昂扬之感。

因此宋人胡仔以之与韩愈《早春呈水部张十八员外》诗中“正是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”两句相提并论，说是“二诗意思颇同而词殊，皆曲尽其妙”（《苕溪渔隐丛话》）　　荷与菊是历代诗家的吟咏对象，常给人留下美好的印象，可是为什么此诗一开头却高度概括地描绘了荷败菊残的形象，展示了一幅深秋的画面？这全然是为了强调和突出一年之中的最好景象：橙黄橘绿之时。

虽然橙和橘相提并论，但事实上世人正偏重于橘，因为“橘”象征着许多美德，故屈原写《橘颂》而颂之，主要赞其“独立不迁”、“精色内白”、“秉德无私”、“行比伯夷”此诗的结句正有此意，在表达上融写景、咏物、赞人于一炉，含蓄地赞扬了刘景文的品格和秉性。

〇 日就月将先生问：背诵