散文的特点主要有什么散文的主要特征散文家有谁

　　结语：又下雨了，垂垂地雨密了起来散文的次要特性精美散文诗，淅淅沥沥的雨下大了，门路下水积高了点精美散文诗，雨落下来激起了一圈圈的波纹

　　结语：又下雨了，垂垂地雨密了起来散文的次要特性精美散文诗，淅淅沥沥的雨下大了，门路下水积高了点精美散文诗，雨落下来激起了一圈圈的波纹。雨又落在屋顶上收回洪亮的声音。

　　雨~~~是那《琵琶行》里的句子么？“大珠小珠落玉盘。。。”；雨~~~是那传承千年仍耐久不衰的唐诗么？“随风潜天黑，润物细无声；”雨~~~是梨花般冷艳的佳丽么？要不怎能感动那些怜香惜玉的翩翩正人？

　　雨没有雪的尽善尽美，雨没有潮的大起大落，雨没有琴的哗众取宠。。。但雨老是在我心灵干枯时，悄悄降临津润着我盼望的内心；她老是在我孤单无援的漫冗长夜里，不知倦怠地陪我谈天；她总在我手足无措时，给我打败艰难的自信心和勇气。散文的特性次要有甚么。。

　　1、发问：散文诗里说的是豆豆听到的雨声，实在我们在糊口中也听到过林林总总的雨声，那雨点是落在那里？在干甚么？请和你的好伴侣说一说（幼儿交换）散文的特性次要有甚么，再请个体幼儿说说（播放舒缓的布景音乐）。

　　小编在这里给各人带来雨的散文诗（共含10篇），期望各人喜好!同时，希望您也能像本文投稿人“小浩存”一样，主动向本站投稿分享好文章。

　　听雨，是一种立场~~~她尽扫尘凡的`恬静，让急躁回归淡定；她洗净氛围的铅尘，让气度变得愈加坦荡，呼吸变得愈发愉快；她是交错糊口壮锦的经纬精美散文诗，有了你天下才会云云使人留连，花团锦簇。。。

　　“这首散文诗讲的是豆豆在干甚么？（听雨）对了，这首散文诗的名字就是“听雨”。上面我们一同来完好的浏览一遍，请小伴侣留意听，听完当前报告各人：你最喜好散文诗里的哪一句？”西席完好朗读散文诗。（配乐、PPT）

　　常言道：”春寒料峭。“特别是这初春的雨，为其做了最为切当地正文；固然没有铁马冰河的气魄，也无云蒸霞蔚的缱绻；但她却有母亲”摇篮曲“般的温顺与动人散文的次要特性散文的次要特性！雨，你是我性命的天籁么？我听到了你热诚的旋律；我听到了你如诗的意境；我听到了你如画的颜色；我听到了你如歌的和声。。。

　　1、发问：“谁来讲说你最喜好散文诗里的哪一句？请你边说边把与这句话有关的图指出来。”（幼儿操纵电子白板，指出最喜好的图片散文的次要特性，说出响应的句子。）

　　2、总结：是啊，实在下雨天也有一种出格的兴趣儿呢！我们小伴侣不管在甚么气候、甚么时分散文的次要特性，都要想法子让本人和他人欢愉起来，做一个欢愉宝物散文的特性次要有甚么！你们说好欠好？明天散文家有谁，你们欢愉吗？那待会儿把你们的欢愉去和他人分享吧。小伴侣，再会！

　　（4）散文家有谁、幼儿答复后西席小结：雨点巨细差别收回的声音会差别散文的次要特性，雨点落在差别的处所也会收回差别的声音。

　　5、西席完好朗读散文诗，幼儿随着西席悄悄地说一说（PPT）。1、发问：“你们听了这首散文诗当前，有甚么样的觉得？用一个好听的词描述一下。”

　　雨是喜极的泣散文的特性次要有甚么，雨是风中的云，雨是巴山的夜精美散文诗，雨是拂晓枝头那声声清爽的鸟鸣。。。春雨丝丝缕缕，像那绕梁三日不停于耳的音乐，不断回荡在返青的田野，另有我那靠雨才气抚慰的魂灵。。。

　　昨夜的雨散文的特性次要有甚么，也算得上是初春的雨了。隔着封得严严实实的窗户，在我梦的边沿散文的特性次要有甚么，好像一名久别相逢的好友与我促膝交心；聊糊口的悲欢离合散文家有谁，聊人世的悲欢聚散，聊感情的喜怒哀乐。。。从傍晚直到拂晓。

　　2、西席小结：”小伴侣们都以为小豆豆听到的雨声最风趣。那我们一同来把这四段念一念吧（PPT）”精美散文诗。

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