一看就会与书为友(与书为友论古今口齿噙香对月吟)

无需跋山涉水也能看到远方风景，虽未事事经历也能感受人间百态，书籍为我们开辟了一个崭新的世界，若有人间起生活中最惬意的光景，我的答案一定是抚卷静读

 

泾川县荔堡中学优秀读书作文

于漫漫书海， 寻人间芳华文/九年级一班 吕雅轩 无需跋山涉水也能看到远方风景,虽未事事经历也能感受人间百态，书籍为我们开辟了一个崭新的世界,若有人间起生活中最惬意的光景，我的答案一定是抚卷静读的时刻——题记

粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华我庆幸成长有书香相伴,从初识到深爱,我与书之间发生了太多的故事我曾在漫长无根的岁月里浏觉那此晦涩难懂的文字,它们似一壶甘醉的烈酒,无时无利地灼烧着我的心书中有我历经磨难寻觅不到的乌托邦,有那片喧嚣却令我沉醉的人间烟火，我觉得我的指失仿佛栖息着无尽的星辰，我的心底有一朵热烈绽放的红山茶,亦或是对文字的炽热情怀，对文字的挚爱像是一团热烈的火焰，永远熊熊的燃烧着，直至地老天荒也不会枯竭。

我笔下的文字却总是贫瘠,无法描摹出对书籍的挚爱有时我有易安阶前梧桐的的哀愁，有时我又有子瞻一蓑烟雨的旷达我沉溺于文人黑客笔下清新却不失宁静的文字,在悠闲而宁静的午后，我在爷爷的田野里读着林徽因的《你是人间的四月天》耳畔不时传来夏风的喃呢，细碎的光影穿透枝桠散落在绿草如茵的大地上，直至落日的余晖吻过地平线。

书籍散发的墨香宛如白桃乌龙茶的清香，此刻只发觉温澜潮生，万物沉寂我的快乐便是床头明日和枕边书,月光时常伴我进入睡梦中，抬眸便是清澈的月光映入眼帘，洗涤着我的灵魂于漫漫书海,寻人间芳华书籍是我的明月,在我的心头永悬不落，在时光的浪花里仿若明珠般流光溢彩,澄澈的让人心头一颤。

书如油彩,缤纷了我的青春，读书带给我的不仅仅是感动，还有启迪和指引犹记得在学业遭遇瓶颈的时期,我曾无奈仿徨,甚至相过放弃，但当我读到桑迪亚与浩瀚海洋搏斗的情节,看他孤身一人与强大的鲨鱼抗衡,宁死也不肯被打败时，我重新燃起了斗志，我懂得了生命就是片等待我们探寻的海洋，即便会有风浪袭来，但只要勇敢面对,我们都是不屈的斗士。

在懈怠时，我想起奥德赛的漫漫征程，在迷茫时，我听到鲁迅先生对萤火之光的嘱托卷有益，每张书页里，都藏着深邃的智慧书如雕琢，完善了我的品格书籍是每一个人的伙伴，无论是灯下独赏还是与人共读，都能感受到书中无穷的智慧，沉定、内省、观察与交流，都能让我在读书中不断升华自我。

通过读书，我们能疏通文理，探索未知;能穿梭古令，洞察得失;能驰骋内外，谋求发展当读书成为越来越多的人的习惯，当读书之风蔚然于社会，民族思维的边疆也将不断拓展读书如火炬，照亮民族未来吹灭读书火，一身都是月。

人间骄阳正好，微风不燥，我与书籍的故事才刚刚展开篇章远离了喧器尘世间的世俗与望穿秋水般的空洞，只余下朦胧闹珊的月色和我心底宛若神祗的文字，如恒星般熠熠生辉窗外的广玉兰正在月光下悄无声息地绽放着，窗内的我正手捧《飞鸟集》看得出神，在这月色皎洁的夜晚，我于漫漫书海，寻找我青春的那片芳华。

晨书暮读不为晚文/九年级二班 白云杰 读书之音，它在时间的长河中未曾失去光泽，它在浩瀚的人海中被人们所推崇，那是我在人生旅途中，聆听过的最悦耳的声音幼时，我们都曾或多或少背过一些经典诗词，如《静夜思》《咏鹅》......我曾为家长的一声肯定与表扬而背的特别卖力。

可是渐渐的我把书它给遗忘了，我对其失去了兴致，毫不夸张的说，我就是能认真地读上十分钟，那都能被说是一个奇迹了那时的我抱着篮球征战于各大篮球场，对于读书那是毫不在意直到一位老者的出现，他深深的影响了我，使我真正懂得了“读万卷书，行万里路”。

我倒是一如既往的在打篮球正值夏日，我打的那是酣畅淋漓尽兴过后，口干舌燥，便去商店买水解渴店门口蹲着一位衣衫褴褛的老者正在捧书阅读，定睛一看，读的正是奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》我一时觉得稀奇，便也与他一同读了起来，他倒也不见外，有不懂之处时，便询问我，随后用一支极为短小的铅笔做批注，他细心地用他那幽黑且粗糙的手在干净的书页上做着一个个工整的笔记——他真的很爱书。

天色昏暗了，灯也打开了我忍不住问他道：“读书对你已经毫无意义了，你为什么要读书呢？”他对此倒也不诧异，似乎此问题早已被问过无数次了，他答到：“年轻人，你只看见了我的落魄，我每日靠拾荒度日，到处漂泊，读书虽没能为我带来体面的生活，但它所蕴含的知识与精神品质却极大地充实了我的精神世界。

它教会了我自强，哪怕我的生活困窘，我也没失了我的信心所以说年轻人，读书大有用处，你现在正是读书的好时机呀！”天色过晚，我们便分别了，离开时，我望着他那在路灯下认真阅读的身影，他的脸被岁月刻上了痕迹，他的身形被生活捉弄得瘦小，但他的眼神中却充满坚毅的光芒。

读书之音，直击心灵的悦耳之音，应当由我们所有人去聆听；读书之音，它冲破了时间与空间的束缚，那得是何等的天籁！它被古今中外的人们所吟唱！同学们，正值青春年少，风华正茂，乘现在我们就应与书为友，拜书为师，毕竟旧书重读有新知，晨书暮读不为晚！

翻开记忆的典籍，泛黄的扉页，荡起丝丝书香，萦绕鼻尖，忽隐忽现如似大大小小的音符，串在一起，连成了一首歌谈起我的读书故事，有些“源远流长”自打记事起，夜晚总是令人激动且期待的：院子里那棵桂花树下，爸爸神采奕奕地讲着《水浒传》，用一个字来形容，“慷慨激昂”，即使爸爸时大时小，突然拨高的音量刺激着我的神经，乱飞的唾沫星子“打击”着我的肉体，但有爷爷早些年栽的那棵花树散发出的清幽香味和缀着繁星的夜空相伴，周围似是笼罩着一层薄雾，书香四溢，令人沉醉。

先秦朱子·古色古香朋友之间，和谐融洽，互相学习，互相成就永远秉持虚心求教，能够看到别人的长处并取长补短的心，能够增长我们的能力，推动我们向前进步，正如孔子曰：“三人行，必有我师焉”待人处世，稳重随合，能够发自内心愿意尊重别人，并变得善于尊重别人，促进我们与人交往，提高自身素质，有了教养自然会拥有优雅的风度，那么朋友还会远吗？正如《诗经》所曰：“窈窕淑女，君子好逑”。

子又曰：“吾日三省吾身”，时常反省自身，回头站在第三视角分析自己的言行，所谓“当局者迷，旁观者清”，找出自己认为的不足，让自己可以更好地发展，成就自身宋代文学·豪放不羁身处风雨之中，不去想那风吹雨打的悲凉，在雨中慢慢行走又怎样？人生哪能不失意。

人生路漫漫，一路上又有无数个不可预见也无法规避的挫折，想要战胜这些挫折与困难只能靠自己的心态与意志不经风雨，哪能见彩虹，“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？”，处在困境当中，让乐观与旷达代替怯懦与恐惧，直面挫折，让挫折成为成功的奠基石。

风雨与晴日，皆是亘古不变的自然常理，人生路上的失意与挫折也一样，用一颗平常心去看待它们，到最后终会“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”二零二二·一缕清风翻开心心念念的《兄弟》，书页上字字句句刺痛我的眼睛，宋凡平被批斗、打压，死后又被敲碎膝盖骨才能下葬的遭遇激起我心中愤慨，对当时迂腐社会的憎恶与生在和平开放的年代的庆幸交织在一起，于是便想“莫等闲，白了少年头，空悲切！”化心中愤愤不平为前进动力，在努力奋斗的道路上大步向前。

故事并未终止，细数过往种种，书在我迷惘惆怅时为我指明前进的方向，在我因为一点小成功而沾沾自喜时告诉我要戒骄戒躁方能一路长虹，在我因为挫折一蹶不振时鼓舞我振奋精神，积极进取·····点点滴滴，如一缕烟尘随风飘散，又如铭文般篆刻在我的心头。

提起笔，翻开泛黄的扉页，继续书写我与书这位挚友相伴一生的篇章 永不落慕的友谊文/九年级二班 景思青 翻开记忆的典籍，泛黄的扉页，荡起丝丝书香，萦绕鼻尖，忽隐忽现如似大大小小的音符，串在一起，连成了一首歌。

谈起我的读书故事，有些“源远流长”自打记事起，夜晚总是令人激动且期待的：院子里那棵桂花树下，爸爸神采奕奕地讲着《水浒传》，用一个字来形容，“慷慨激昂”，即使爸爸时大时小，突然拨高的音量刺激着我的神经，乱飞的唾沫星子“打击”着我的肉体，但有爷爷早些年栽的那棵花树散发出的清幽香味和缀着繁星的夜空相伴，周围似是笼罩着一层薄雾，书香四溢，令人沉醉。

先秦朱子·古色古香朋友之间，和谐融洽，互相学习，互相成就永远秉持虚心求教，能够看到别人的长处并取长补短的心，能够增长我们的能力，推动我们向前进步，正如孔子曰：“三人行，必有我师焉”待人处世，稳重随合，能够发自内心愿意尊重别人，并变得善于尊重别人，促进我们与人交往，提高自身素质，有了教养自然会拥有优雅的风度，那么朋友还会远吗？正如《诗经》所曰：“窈窕淑女，君子好逑”。

子又曰：“吾日三省吾身”，时常反省自身，回头站在第三视角分析自己的言行，所谓“当局者迷，旁观者清”，找出自己认为的不足，让自己可以更好地发展，成就自身宋代文学·豪放不羁身处风雨之中，不去想那风吹雨打的悲凉，在雨中慢慢行走又怎样？人生哪能不失意。

人生路漫漫，一路上又有无数个不可预见也无法规避的挫折，想要战胜这些挫折与困难只能靠自己的心态与意志不经风雨，哪能见彩虹，“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？”，处在困境当中，让乐观与旷达代替怯懦与恐惧，直面挫折，让挫折成为成功的奠基石。

风雨与晴日，皆是亘古不变的自然常理，人生路上的失意与挫折也一样，用一颗平常心去看待它们，到最后终会“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”二零二二·一缕清风翻开心心念念的《兄弟》，书页上字字句句刺痛我的眼睛，宋凡平被批斗、打压，死后又被敲碎膝盖骨才能下葬的遭遇激起我心中愤慨，对当时迂腐社会的憎恶与生在和平开放的年代的庆幸交织在一起，于是便想“莫等闲，白了少年头，空悲切！”化心中愤愤不平为前进动力，在努力奋斗的道路上大步向前。

故事并未终止，细数过往种种，书在我迷惘惆怅时为我指明前进的方向，在我因为一点小成功而沾沾自喜时告诉我要戒骄戒躁方能一路长虹，在我因为挫折一蹶不振时鼓舞我振奋精神，积极进取·····点点滴滴，如一缕烟尘随风飘散，又如铭文般篆刻在我的心头。

提起笔，翻开泛黄的扉页，继续书写我与书这位挚友相伴一生的篇章 书香暖人心文/九年级三班 张婷婷 指导老师：李玉芳古有悬梁刺骨，囊萤映雪等刻苦读书的典故，近有周恩来“为中华之崛起而读书”的豪言壮语，今有发奋考入北大的韦仁龙。

读书不一定能让我们功成名就，但一定能让我出言有尺度，思考有深度，做事有余地“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”读书使人明智；读书可以陶冶情操；读书可以开阔我们的眼界，丰富我们的生活不因俊俏难为友，正为风流始读书。

午后阳光挥洒在院中，我懒洋洋地躺在床上，传来朗朗读书声：“举头望明月，低头思放乡”一阵阵读书声吸引着我，不知怎地，我也拿起了《唐诗三百首》似要与这书声比上一番在这书声中，时常夹杂着我的读书声，好似比赛，又似应和。

那时，我年纪尚小，不懂其中意思，只是囫囵吞枣在不明深意的唱和中，为诗词的音韵美所感染，爱它的朗朗上口，爱它句式整齐，爱它如歌如诗......与书为友论古今，口齿噙香对月吟稍微大一些，初尝诗词的意义，每一首诗词不就是诗人吟诵的故事，我的快乐就是和书中的主人公来一场奇妙的旅行。

读《钢铁是怎样炼成的》我为他不幸的遭遇而悲悯同情；读《骆驼祥子》我为他身份低下不能表达自己意愿而愤葱；读《红岩》，我为她们的英勇事迹而欢呼高歌......书中人物所带给我的情感，简直妙不可言现在的我，夜深人静之夜，一本书，一支笔，一盏灯，便开始和诗人畅谈人生。

书中，有孔子“君子坦荡荡，小人长戚戚”的道理与志趣；有苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿；有李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情；有范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的博大胸襟，伴着醉人的书香，赴一场好梦。

读唐诗吧，唐诗很轻淡，如一片白云，拂拭着你的心，拂掉灰尘，留下洁净；读宋词吧，尤其是那些小令，是一颗露珠，沁润人心；读名著吧，让浓浓的书香熏陶我们的灵魂，洗涤我们的心灵坐拥书城，未必“南面而王”，却有干万忧愁快乐纷至背来。

可以目迷五色，也可独钟一处，无处不飞花，读书，永远没有迟到时，前人说：“何不秉烛乎”，就是在劝勉我们应该从今日做起，为时不晚闲来便可读书，不让时光虚度让我们用书去丈量脚步丈量不到的地方，用书看到眼睛看不到的地方，以书来涵养精神。

在书中读自己，发现自己，认识自己 乡松衔月·书灵育心文/九年级四班 田亚琪 指导老师：李玉芳在少不更事的年龄，我们读一本有意义的书如同“与善人居，如入芝兰之室，久而闻其香，即与之化矣”在热血澎湃的年龄，我们读一本精彩纷呈的书如同觅到一个忠实的朋友、一个良好的导师、一个可爱的伴侣，一个优秀的安慰者；在鬓角如霜的年龄，我们读一本修身养性的书如同毕身气力抵达“吾生有涯，而知也无涯。

”书籍是幼年的导师，是中年人的精神食粮，是老年人的心灵伴侣掬一捧书香，让灵魂感到触动，让手中留下书香生为农民之子，我的脚下是黄土地的厚重,一望无际的原野，眼中尽是春花秋叶的静美，夏蝉冬雪的轮回；我的天空是万里无云里飘过的行行雁队，是夏夜繁星里穿过的流星雨、但我热爱这样的土地，爱它的成熟，厚重，内敛又不失灵动。

在静谧的月夜，听流水潺潺时，总喜欢抬头与空中的圆月对视，畅想繁星之外的星球的模样，或设想山外之山，楼外楼中的生活，或者土地厚重的秘密，亦或……，自此，我的生活里，不再满足于脚下的土地，午夜的天空，而更多的是对未知的畅想，是对外面世界的向往。

上学后，当我与文字结识、与书结缘，我的另外一个世界之门才缓缓打开读诗，让我认识了黄土地外的五岳山川、江河湖海，万里长城，读它们，犹如带着眼睛去旅行，跟随着祖国的血液在奔腾，在“江山如此多娇”的壮丽中折服，陶醉、“折腰”。

读史，让我隔着时空与古今中外对话，历史的画卷徐徐打开，唐宋元明清，帝官绅民兵，时局动荡，朝代的更选，扣人心弦，引人入胜，异国风情，更饶有趣味......是书，让我通向了外面的世界读书也让阳光照进了我的心里。

在放弃时我会拿起一本书《假如给我三天光明》，海伦凯勒会告诉我坚持是多么重要；失落时，我会拿起一本书《爱的教育》它会告诉我理解是多么宝贵；无聊时，我会拿起一本书《战争与和平》列夫.托尔斯泰会告诉我充实的生活是多么难求！。

在日日的茶余饭后，读一本好书成了我一段美好的时光，无论是奉献的保尔，还是乐观的海伦·凯勒，无论是“曲水流觞”的风雅，还是“月上柳梢头，人约黄昏后”的浪漫，亦或是“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡”的豪情，都带给我一份快乐、一种感动。

书,是你让我们的人生路途唱出春花秋月，落英缤纷,是你让我们在浩瀚海洋中尽情畅游；是你点燃了我们心中微弱的希望，让我们的人生长途永远不会迷失方向,一直像帆一样载着自已到达道路的终极在书的世界里，我不再自卑自懦，不再认为我的世界里只黄土的贫瘠和单调的天空。

我的世界，有贫瘠上绽放的朵朵花蕾，有雁阵中唱响的希望是书，给了我这份充实与骄傲破茧成蝶，是虫的归宿；栖于南冥，是鹏的自由，飞向南方是雁的决定，而读书是我们的追求 让书香浸染年华文/九年级三班 吕滢滢 指导老师：李玉芳

古人云，三日不读书便觉面目可憎其实，对于某些“精神上的垦荒者”来说，半日不读书就架不住心灵的虚空和焦灼了，因此，就需要展卷阅读，让浓浓的墨香熏陶自己的灵魂，让书里的警句激活自己的庸懒和困倦，然后精神饱满地去耕耘，奋斗、打拼。

看过无数个“映雪夜读”的故事，听过了太多“头悬梁，锥刺股”的传奇，也知道很多立志成学，改变命运的事例由此可见书的魅力以及人们对书的痴迷读书可以明理在一次闲暇之余，我翻开了书，看到了这样一个故事：一个小男孩正在放羊，一只大狼突然从一个小山沟里跑出来，抓住了一只小羊，咬死后叼着就跑了。

这时迎面跑出来一只小狼，直奔小羊而来大狼就把小羊交给了小狼，让小狼驮着，自己则轻松地跟在后面后来有人追来时，大狼感到有危险了，就停止了对小狠的生存训练，自己叼过了那只小狠这个故事使我明白安全时锻炼孩子，危险时保护孩子，是狠的教子之道，更揭示了当代的父母不能只是一味地宠溺孩子，应该多培养他们的自信与生存能力。

读书涵养精神世界读好的文字，如吃精美的食物，别一口吃完，你得慢慢品尝，慢慢回味，以至齿颊生香，细雨润月时，读上一章，很有韵味花事垂垂中，拿一册线装的书，慢慢吟诵，是一种享受至于读书后的心，洁白轻松、饱满，犹如一朵新荷，将开未开，它到底禁不住暖风的吹拂，“噗”一声就开了，无限欣喜的样子。

那种感觉，面朝大海，春暖花开读书也可以提高素养俗话说：腹有诗书气自华，多读儒雅的书籍，我们的行为举止也会变得文雅待人接物，语言文明，会使我们成为一个有内涵的人，得到他人的赞赏与尊重读书需要心我们的眼睛可以捕捉到山水烟岚之美，燕啭莺啼之美，并把它们的影像投射到我们心里慢慢品味。

读书亦是如此，用心去体会，去感悟，体悟从文章中传达出的思想情感、品位及境界，感受书本独树一帜的特有魅力沉醉其中，在其点化之下，我们的文笔也有所提高，忽而成了惊世骇俗的不朽巨著，忽而成了清新隽永的美文，忽而是浅吟低唱，忽而是疾风骤雨。

忽而是行云流水，忽而是欲说还休......我们正是被这魅力所深深吸引，才会“沉醉不知归路”，才会“为伊消得人憔悴”啊！书籍是培植智慧的工具我们一起携手阅读，畅游书海，成为一个肚中有“墨水”，温文尔雅的人吧！。