什么的田野(什么的田野里到处飘荡着人们的欢声笑语)墙裂推荐

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一上统编教材“封面说”文｜郭学萍

前言开学第一课怎么“玩”？长辫子老师想到又一种新玩法——带着学生进行“语文课本·封面写话”训练长辫子是“小学创意写作”发起人，每天都有人问我：“如何提高孩子的写作成绩？”这绝非三言两语可以简单说明，因为。

语文学习是一道“功夫茶”，没有所谓的“速成”，靠的是“多读多练“、”厚积薄发”。不是吗？

01秋天的风筝广东省广州市华南师范大学附属小学一（5）班 程伯宇这是一个天气晴朗的秋日下午森林里的大树叶子变黄了，稻田里的麦穗弯着腰果园里的果子也熟了，一个个挂在树上朝小朋友们招手，邀请大家来尝一尝东东、依依他们在放学后相约一起去田野里放风筝。

依依的蝴蝶风筝，有一对呼扇呼扇的大翅膀东东的金鱼风筝，有一条又大又长的尾巴他们的风筝特别漂亮，狗狗和小松鼠都忍不住跑来看田野里还有文文和西西，他们也在放风筝他们的风筝已经飞到天空很高很高的地方，差不多已经看不见啦。

他们都玩得非常高兴风越来越大，他们的风筝越飞越高……这让我想起高鼎的一首古诗“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”我也好想和他们一起去放风筝呀！【点评】放风筝，是秋日的狂欢，是和小伙伴课后美好的聚会！小作者把这种欢乐和羡慕写出来了！小作者还是一个心思细腻、观察细致的孩子，画面上的植物、动物、风筝和人物都被他一一勾画，呈现出鲜明的特点！。

（指导教师：钟艳娟）

02放风筝湖南省永州市冷水滩区将军岭小学一年级35班 周吉晟金黄金黄的稻田，火红火红的枫叶，秋高气爽的一天，一群可爱的小朋友来到金色的山坡放风筝他们手里拉着线，迎着风跑了起来，风筝越飞越高，在高高的蓝天上飞来飞去。

兰兰手中的蝴蝶风筝像穿了一件花衣服，君君正在放一只金鱼风筝，孩子的笑声传遍了山坡，一只小黄狗也开心地跑了起来突然，小丽高兴地跳起来大叫着：“飞起来了！飞起来了！金鱼风筝飞的好高呀！”一只小松鼠在枫树林里跳来跳去，它是在找果实用来准备过冬吧！。

一阵风吹来，树叶纷纷落下，空气中散发着果实的香甜，散发着稻谷的香味，今年农民伯伯一定又是大丰收，这真是美好的一天！【点评】这是一个充满童年乐趣的故事文章中孩子运用了“金黄金黄、火红火红、金色”进行秋天的色彩描写，一连贯的动词将小朋友放风筝的快乐心情体现出来了，结尾秋风吹来，果实与稻香，写出了丰收的喜悦。

（指导指导：庞菲）

03放风筝山东省滨州市授田英才学园一年级五班 刘锦诺今天，我和小伙伴们兴高采烈的来到秋天的田野里放风筝小红手里拿着蝴蝶风筝在花丛中飞跑，不一会儿蝴蝶风筝飞上天空小花跳起来高兴的喊：“风筝飞起来啦！风筝飞起来啦！”。

我的大金鱼风筝也奋力地飞上了天空，好像金鱼在清澈的水里吐着泡泡风筝一会儿飞过丰收的果园，一会儿飞过金黄的稻田，一会儿飞过火红的枫林我和小伙伴们看着高高飞翔的风筝，看着五颜六色的美景，心里美滋滋哒！【评语】

锦诺对写话有着浓厚的兴趣，特别留心周围事物，能写出自己想说的话，并能写出自己想象中的事物。老师看好你呀，棒棒哒。（指导老师：王文洋）

04开心的一天山东省滨州市授田英才学园一年级五班 苏筱媚一天，小朋友们出来玩，太阳公公也出来了，大家纷纷说：“这里的风景真美呀！花开草长蝴蝶飞”每个人脸上都露出了微笑小朋友们正在玩他们喜欢玩的游戏“放风筝”。

瞧！一个小朋友还摸到了风筝，另一个小朋友蹦着跳着也想摸他们手里拿有一面小鱼的风筝，还有一面蝴蝶的风筝呢！小朋友们今天玩得真开心呀！【评语】筱媚在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语，学习清楚连贯地表达自己的意思。

（指导老师：王文洋）

05放风筝湖南省长沙市雨花区砂子塘魅力之城小学1702中队 游俊杰四月，正是放风筝的好时节，趁着风不大，天气也不错，小朋友们仿佛约好了似的都来到田野里放风筝瞧！那个男孩拿着风筝跑来跑去，金鱼风筝就被他给放飞了，那只“小金鱼”随着风越飞越高，越飞越远，仿佛都飞到云朵里去了，比起波涛汹涌的大海，它是不是更喜欢云海呢？其他小朋友也不甘示弱，拿出自己的风筝，纷纷放飞。

不一会儿，蔚蓝的天空中，五光十色的风筝都在展翅翱翔在风的吹拂下，他们仿佛是一只只五彩缤纷的蝴蝶，把天空点缀得更加美丽了孩子们看着那些风筝，他们脸上都露出了笑容，因为那风筝，是他们用自己的双手放飞的他们在田野里奔跑着，笑着，他们的声音是那么悦耳，他们的样子是那么可爱，让田野上生机勃勃。

【点评】小作者抓住了画面的整体，内容丰富充实，抓住了特别的那只风筝做详细描写，后面的补充也是及时到位，对于人物的描写虽然不多，但是用概括性的语言表现了人物心情、状态，很不错！如果可以加入些对话或互动，那么整个文章会更生动的。

（指导老师 杜祎）

06放风筝安徽省滁州市湖心路小学一（6）班 陈逸凡星期天上午，春光明媚，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，暖暖的春风吹在人们的脸上这时四个好朋友带着他们心爱的风筝来到䓍地上，他们是小明、丽丽、小红、方方，可爱的小黄狗也来了。

小红的是蝴蝶风筝，方方的是金鱼风筝，大大的眼睛，长长的尾巴，很快就飞起来了方方高兴地喊着：“看！我的金鱼飞上天了！”他们就这样跑着、喊着、笑着，欢叫声还惊吓跑了小松鼠【评语】快乐具有感染力，各色的风筝飘扬在天空，欢快的笑声飘荡在空中，还惊吓了小松鼠。

活泼的语言，描述了快乐的生活（指导老师韩云）

07快乐的一天甘肃省兰州市兰炼二小一年级6班 邱靖凯一年之计在于春春姑娘踏着轻轻的脚步来了，到处山青树绿、百花齐放一群小伙伴在碧绿碧绿的山坡上放风筝，湛蓝的天空飘着五彩缤纷的风筝“金鱼”风筝轻巧地飞来飞去，睁着圆圆的眼睛仿佛惊喜地欣赏美丽的风景；“蝴蝶”风筝飞得高高的好像在天空跳舞，还有很多各种各样的风筝，这真的是太壮观了！。

小朋友们高兴得嘴都合不上了，有的兴奋得跳起来了，有的高兴的手舞足蹈，还有的紧紧地拽着风筝线飞快地跑，一阵又一阵欢声笑语向远处传开不一会儿，欢声笑语把小松鼠和小黄狗也吸引过来，它们也追着风筝跑，高兴地跳起来了。

啊，这真是多么快乐的一天呀！【点评】小作者既写了放风筝的整个场景，又抓住细节重点描写了金鱼风筝和蝴蝶风筝，最后写小朋友们放风筝时的快乐。真是美好的一天！（指导老师：李红）

08放风筝湖北省黄冈市实验小学一（1）班 赵王诚秋天来了，田野里的树叶和小草都变得金黄金黄的，远处小房子边还有几棵枫树的树叶变得火红火红的，真是美极了！蓝蓝的天空刮起了一阵阵的秋风，仿佛在说：“小朋友们快来放风筝！”

四个小朋友相约来到田野里放风筝小军的风筝是一条漂亮的金鱼瞧，鼓着双眼，甩着美丽尾巴的金鱼风筝在空中“游动”呢！琪琪放的是蝴蝶风筝，小明放的是树叶风筝穿着黄裙子的小美看到这么多这么美的风筝，激动得跳了起来，就连旁边的小狗也兴奋地和天上的风筝赛跑呢。

栩栩如生的风筝在天空中快活地飞舞着，欢乐的笑声在田野上空飘荡着秋天里，放风筝真快乐呀！【点评】本篇写话开头就表明季节在秋天，具体描写了秋天具有代表性的事物树叶和小草，用上了“金黄金黄、火红火红”来形容，还写了刮起了秋风，为下文进行放风筝作了较好的铺垫。

写出了放风筝人的快乐（指导老师：史丽）

09忙趁东风放纸鸢湖北省黄冈市实验小学一（1）班 谢安宸我很喜欢一年级上册语文书的封面，它是这样的：春回大地，万物复苏，小鸟在蓝天白云间唱着清脆的歌小草像一群顽皮的孩子，从大地妈妈的怀抱中探出了嫩绿的小脑袋，好奇地打量着这个美丽的世界。

鲜艳的花朵也竞相开放了，有粉红的桃花，有雪白的梨花，还有娇艳的海棠花，可好看了小朋友们换上了新的春装，带着小狗在草地上放风筝小美放了只蝴蝶风筝，小明放了只金鱼风筝……他们拉着风筝线跑起来，风筝越飞越高他们抬起头看着风筝，比赛谁的风筝飞得高、飞得远。

一阵风吹过来，他们拉一拉线，风筝就飞得更高啦！他们脸上乐开了花眼前的情景，让我想起了《村居》这首诗：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢语文书的封面可真美呀！【点评】本篇写话以诗句“忙趁东风放纸鸢”为题，并且很好的引用《村居》这首诗，对于一年级的学生来说是不简单的，值得表扬。

文章以介绍封面的口吻来描写，首尾呼应，结构完整（指导老师：史丽）

10放风筝湖北省黄冈市实验小学一（1）班 梅晟嘉春天来了，草长莺飞，风和日丽（阳光明媚），风还不小呢！是个放风筝的好天气小红、小丽、小亮和小明约着一起到山坡上去放风筝看！小明放的金鱼风筝飞得好高呀！小丽拉着她的蝴蝶风筝跑得飞快。

小红高兴得跳了起来放得最好的是小亮，他的风筝已经只看得到一个黑点了大家都玩得好开心呀！连小狗和树林里的松鼠都高兴得上蹿下跳【点评】本篇写话简洁明了，表达清晰，结构也是完整的风筝需要一定的风力才能上天，建议“风和日丽”换成“阳光明媚”。

（指导老师：史丽）

11放风筝湖北省黄冈市实验小学一（1）班 余孟栖春暖花开，百花齐放，郊外的景色真美啊！星期六的上午，小芳，小明，小红，小月在一起放风筝，玩得可开心了！小明正在放一个绿色的蜻蜓风筝，小红放的是一个金鱼风筝，小芳的是一个蝴蝶风筝。

小月看风筝在高高的天上飞，高兴得跳起来了，小狗也兴奋地跑过来了，小松鼠在树上跳来跳去的大家真高兴啊！【点评】本篇写话将封面图里景物描写得较为清楚，想象合理。（指导老师：史丽）

12春天来了湖北省黄冈市实验小学一（1）班 汪卓畅春天来了,万物复苏，到处是一片生机勃勃的景象田野里的花儿开了，在微笑着向人们问好；小草探出绿色的脑袋，在打量这个新鲜的世界；燕子停在田间的电线杆上，它们是春天的使者。

在这阳光灿烂的春天里，小朋友们来到田野里放风筝他们的风筝各种各样，有蜻蜓、蝴蝶、老鹰等一阵风吹来，所有的风筝都翩翩起舞，地上的小狗也追着风筝跑他们玩得真开心呀！我喜欢明媚的春天【点评】本篇写话选取的角度是描写“春天”，以图中所见的，春天的景，春天的物，春天里人，表达了小作者喜爱春天的情感。

（指导老师：史丽）

13春天来了河北省唐山市迁安市弘毅学校一（4）班 孟希阳春三月，草长莺飞星期天，我和姐姐来到田野玩暖暖的春风迎面吹过，好像春姑娘的手在抚摸我的脸颊小草都变绿了，远远望去，就像给大地铺了一层绿色的地毯五颜六色的小花都竞相开放，空气中弥漫着一股清凉凉又甜丝丝的味道，十分好闻！。

田野里，有许多小朋友在放风筝，有美丽的蝴蝶，有可爱的小鱼，有凶猛的老虎......形状各异、五彩缤纷的风筝在天空中随风飞翔，好像要钻进云朵里了小朋友们笑着，跳着，叫着，好开心呀！我喜欢放风筝！我喜欢春天！。

【点评】在小作者的笔下，温暖的春风、嫩绿的小草、美丽的小花都是那么可爱其中一句“形状各异、五彩缤纷的风筝在天空中随风飞翔，好像要钻到云朵里了”既写出了风筝飞得高，又写出了风筝的调皮可爱，以及小朋友们快乐地心情。

（指导教师：陈立静）

14放风筝河北省唐山市迁安市弘毅学校一（4）班 王梓萱春天到了，花开草长蝴蝶飞，一群小朋友来到草地上放风筝他们的风筝五彩斑斓美丽极了小明放的是一只金鱼风筝，红红的金鱼甩着长长的尾巴，好像是在蓝蓝的大海里游来游去。

花花放的是只美丽的蝴蝶风筝，它忽高忽低，好像在花丛中翩翩起舞小美穿着漂亮的黄裙子，追着花花的风筝，一边跑一边喊：“这只蝴蝶风筝真美丽！飞得真高呀！”【点评】小作者的观察真仔细，想象力真丰富，一只只风筝在她的笔下像活了一样游起来、舞起来。

（指导教师：陈立静）

15放风筝河北省唐山市迁安市弘毅学校一（4）班 李晗玥风和日丽的一天，空气格外清新小草绿油油的，软绵绵的，树叶变黄了，随风起舞庄稼也成熟了，沉甸甸的低下了头小朋友们高兴地放起了风筝，他们放的好高啊！各种各样的风筝在空中飞舞，有蝴蝶的，有金鱼的，还有笑脸的，有趣极了！这时，小狗也跑来凑热闹了，它蹦蹦跳跳地和小朋友们一起玩耍，这一天他们真是太开心了！。

【点评】树叶黄了，庄稼熟了，到处一派丰收的景象。小朋友们带着各种各样的风筝来到田野里玩耍，小狗的加入，给放风筝的画面增添了无限的乐趣。（指导教师：陈立静）

16放飞梦想河北省唐山市迁安弘毅学校一（4）班 张芮祎晴空万里，阳光明媚，蓝蓝的天空飘着朵朵白云远远望去，群山连绵，那高低起伏的大山好像一条巨龙卧在天边漫山遍野的树林里，不时传出一阵阵鸟儿们叽叽喳喳的叫声，好像唱着一曲曲欢快的歌儿，十分动听。

阳光照在草地上，一望无边的草地，好像被披上了一件金光闪闪的轻纱，美丽极了！小朋友们各自穿上了喜欢的衣服，带着调皮可爱的小狗来到草地上放风筝他们一会儿跑一会儿跳，脸上乐开了花不一会儿，天空飘起了大大小小的风筝，有甩动着美丽尾巴的金鱼，有五彩缤纷的蝴蝶，有高飞威武的老鹰…真是千姿百态，各显风采。

那忽远忽近、忽高忽低的风筝在天空中自由自在地飞着，它们带着小朋友们对未来的梦想，飞向了希望的明天，飞向了美好的未来【点评】小作者的观察由远及近，把天空、高山、树林、草地都进行了细致的描写，语言生动活泼最难得的是在她心里，风筝还被赋予了美好的愿望，那高高飞翔的风筝，还承载着小朋友们对未来的梦想呢。

（指导教师：陈立静）

17放风筝河北省唐山市迁安市弘毅学校一（4）班 沙朔名春天，是万物复苏的季节，小朋友们在一个阳光明媚的早晨，来到一片绿绿的草地上，放飞自己的风筝，放飞梦想一只只风筝飞向了天空，小朋友们不停地向前跑着，不一会儿，天空就布满了各种各样的风筝：有蝴蝶、老鹰、蜈蚣、金鱼、还有小燕子等等。

风筝把天空点缀得色彩斑斓，连太阳公公都笑开了花！【点评】空旷的天空，正是有了小朋友们，有了风筝的点缀变得五彩斑斓小作者最后用了一个拟人句结尾，把美好的心情，美好的生活展现我们眼前，让人读了就跟着微笑起来。

（指导教师：陈立静）

18放风筝河北省唐山市迁安市弘毅学校一(4)班 田一然放学了，小朋友们一起来到田野里放风筝远远望去一座座连绵起伏的高山，像一幅美丽的风景画山脚下有一片树木，长满了五颜六色不同形状的叶子，小鸟在枝头上“叽叽喳喳”的叫，像著名的歌手在高歌。

小朋友们在绿油油的草地上放风筝，他们有的已经把风筝放飞起来了，有的一手拿着风筝线，一手拿着风筝往前跑准备放飞呢，还有的两腿跳的高高的，两只手举起来想去抓风筝各种各样的风筝在空中随风飘舞，越飞越高，田野里不时传来小朋友们欢乐的笑声。

这时一只可爱的小黄狗，从树林里窜出来，向他们奔跑过来，汪汪地叫着仿佛在说：“我也和你们一起玩”就这样他们在一起玩得更有趣更开心了【点评】小作者观察仔细，她不仅生动地描绘了大山、树林、草地等景色，还把每一个放风筝的人，用不同动作描写刻画地惟妙惟肖。

（指导教师：陈立静）

18放风筝河北省唐山市迁安市弘毅学校一(4)班  邓斯元春天来了，冰雪融化，万物复苏柳树发芽了，一条条柳枝像姑娘的小辫子，随风摇摆春天是个放风筝的好季节，今天我和几个小朋友来到郊外放风筝不一会儿，我们的风筝一个个随着风儿飘上了天空。

小红的风筝是一条大金鱼，你看它上下起伏，好像是在水里快活地游来游去东东的风筝是一条蜈蚣，它甩着长长的身体，在空中爬来爬去我的花蝴蝶风筝也马上放飞了，弟弟把风筝举过头顶向前奔跑，我拉风筝线，还有我家的小狗跟在我们后面跑来跑去。

不一会儿，我们的风筝都飞上了天空天空中的风筝五颜六色，看的我们真是眼花缭乱每当春天来的时候，我们都要来郊外放风筝，我们玩得特别开心【点评】通过小作者对各种风筝形状、动作的细致描写，让我们感受到了当时热闹、欢乐的场面。

（指导教师：陈立静）

20放风筝河北省唐山市迁安市弘毅学校 一（3）班 陈佳森秋天到了，天空又蓝又高，朵朵白云悠闲地飘荡着小松鼠听见外面好热闹，它就爬上树看看怎么回事啊！原来是好多小朋友在田野里放风筝各式各样的风筝在天空上飞舞，漂亮极了！小红的蝴蝶风筝最漂亮，小明的金鱼风筝飞得最高，小胖的蜈蚣风筝非得很低可能是做的太大了吧。

他们玩得可开心了，连小狗都在旁边高兴地叫个不停呢【点评】用小松鼠看热闹的方式来引出放风筝的场面，这个开头既新颖又有趣，激发了读者的兴趣天上的风筝各式各样，小胖的蜈蚣风筝最能引发我们的想象，他会不会因为做得太大而飞不高，在那里后悔呢。

可是不管怎样，孩子们都是开心的，连小狗都来凑热闹了（指导教师：陈立静）

21放风筝河北省唐山市迁安市弘毅学校一(3)班 邓博文春天来了，阳光明媚，微风吹拂，绿油油地小草在春风中摇摆远处的人家门前屋后长满了大树，把整个村庄打扮得十分漂亮放学了，小红和伙伴们一起去田野里放风筝他们的风筝五花八门，有红金鱼、花蝴蝶、大蜈蚣和小燕子。

小明的风筝是红金鱼的，红金鱼飞得最高，小红的风筝是花蝴蝶，紧跟在红金鱼后边，看着风筝越飞越高，小朋友么激动地都跳了起来，开心极了！啊，春天的景色真的是太美了！【点评】用一个“摇摆”一个“打扮”，运用了拟人化的手法，把春天的景色写得十分美丽可爱。

天上的风筝自由地飞舞，地上的孩子欢乐地奔跑，这愉快的情景无不让人向往（指导教师：陈立静）

22春天到啦河北省唐山市迁安市弘毅学校一（3）班 刘杰春天到了，小树长满了绿叶，松鼠在树枝上上蹿下跳，好像在告诉人们：“春天到啦！”小朋友们一起来到草地上放风筝他们迎着春风，把风筝放到湛蓝的天空中，风筝各种各样，有金鱼、有蝴蝶、有老鹰，它们在空中翩翩起舞，好像是在蓝色的大海里遨游。

天上的风筝你追我赶，地上的小狗来回奔跑，小朋友们在这美丽的春天里尽情玩耍！【点评】小作者对于动作的描写十分准确生动，小松鼠的“上蹿下跳”，小朋友们“迎着春风”，风筝的“你追我赶”等等，处处洋溢着欢乐的心情和对春天的喜爱。

（指导教师：陈立静）

23美丽的秋天山东省泰安市肥城市桃花源小学一年级四班 王鑫梦秋天到了，天气渐渐凉了田野里一片金色的景象漫山遍野的小草变成了淡黄色，就像给大地铺上了一条金毯子路边盛开着一朵朵山茶花，她们开得争相斗艳一阵风吹来，随风摆动，好像在举行歌舞比赛呢！一排排高大的树木换上了新衣裳，有的穿红褂子，有的穿黄裙子，她们正在讨论谁的衣服更漂亮呢！。

放学了，小伙伴们一起来到田野里放风筝小红的风筝是一只彩色的大蝴蝶，它一会儿往上飞，一会儿又沿着花丛往下飞，就像在忙着采蜜一样，都把真的蝴蝶吸引来了！小明的风筝是一条红色的大金鱼，它摇着尾巴在天空中飞来飞去，就像在大海里翱翔！有趣极了！小刚的是燕子风筝，小青的是章鱼风筝……各种各样的风筝在天空中飞舞！热闹极了！小伙伴们你追我赶，就连小刚家的小黄狗也咧着嘴跟着他们一起跑。

他们叽叽喳喳地说着，还时不时发出阵阵笑声，真是开心极了！多美的秋色啊，我喜欢这美丽的秋天！【评语】小作者平时就是一个特别爱观察、心思细腻的孩子，所以能写出如此细致的文章而且该文章层次井然，结构比较严密，在细微处表达着对秋天的喜爱！。

（指导老师：高梅）

24放风筝山东省泰安市肥城市桃花源小学一年级四班 王浩瑞炎热的夏天结束了，凉爽的秋天到了在一个秋高气爽的一天，我们冲出家门来到了田野上小朋友们的手里拿着各种各样的风筝，让我们眼花缭乱有多彩的蝴蝶，有红黄相间的大金鱼，还有一只青青的长龙……一阵秋风吹来，我们的风筝缓缓飘向了蓝蓝的天空。

我们的脸上露出了开心的笑容，这时，一只小黄狗随着风筝一边跑，一边“汪汪”地叫，好像在说：“等等我，等等我......”如果站在高处，就可以看见远处一座座漂亮的房子——洁白的墙，黑色的瓦，烟囱里还冒着轻烟呢！近处的树上还有一只小松鼠，在蹦上蹦下地找香甜可口的松果。

风筝在田野上方飘动着，好像在看农民伯伯种的稻子啊！秋天真美，我喜欢放风筝，我喜欢这美丽的秋天！【评语】小作者很善于观察，能敏锐地捕捉一个个有意义的画面文章的语言很流畅，也写出了老师的感受，文字生动，写景如画，而且文句优美，是你的真情流露！。

（指导老师：高梅）

25美丽的秋天安徽省滁州市湖心路小学一（6）班 汪诺琪秋天来了，树叶有的是绿色的，有的变成了黄色，有的变成了红色的，稻谷低下了沉重的头小朋友们也出来放起了风筝，他们的风筝好漂亮啊!各式各样的小明的风筝是红色大金鱼，那圆圆的大眼珠滴溜溜地转，像活了一样，小红的是五彩斑斓的蝴蝶，漂亮极了。

小松鼠在树上找坚果，小狗在田野里愉快的奔跑，寂静的梯田瞬间就热闹起来了！【评语】金黄，是人们眼中秋天最正常的颜色，在孩子的眼中秋天却是多彩的树叶是多彩的，风筝是多彩的，小朋友、小动物，无不是快乐而的（指导教师：韩云）

26放风筝陕西省西安市高新第一学校四年级13班 聂钰宸这周，老师布置了一项关于放风筝的日记作业我想我一定要亲自放一次风筝，那样才可以感同身受于是，我们和爸爸计划周末去姥姥家，那里有一个口袋公园，里面全是草坪，只有一些小树苗，空旷平坦，最适合放风筝了。

吃完早饭后，我和爸爸妈妈一起向姥姥家出发了一路上我兴奋不已，不知不觉，就到姥姥家了我快速吃完午饭，催促爸爸下楼去公园，我必须尽完成这件大事，哈哈……口袋公园就在小区北面的马路对面，很快就到了那里有好多小朋友在放风筝，有个小哥哥体力真好，手里的小鱼放得好高，但是他还是不停地奔跑着，希望放得更高。

我顾不上再去一一观赏，马上开始摆弄自已的风筝了    我发现风很大，稍一松手，风筝就飞了出去搞得我失败了好几次，只好去找爸爸帮忙我注视着爸爸的一举一动，生怕错过某一个环节我发现风筝快要下落时就要赶紧收线，因为一拉线就会有一股力量把风筝推上天。

风大了就赶快放线，这样风筝它会随风越飞越高轮到我放时，我也有模有样地学着爸爸的样子……放线、收线，脚底下跑着，可又是试了好多次还是没有飞上天有一次刚飞到空中一点，不知道怎么风忽然停了，我的风筝就这样掉了下来……。

我的风筝就这样“坠机”了，好像老天也在和我作对经过好多次的练习，我的风筝终于像小鸟一样可以飞向蓝蓝的天空当它飞到树梢时，我一下子想到那一年在鼓乐广场时，一不小心风筝被卡到树梢上了，我一使劲，线断了，我那心爱的风筝一直没有落下来。

所以，看着风筝在树梢来回摆动，我的心一直在砰砰乱跳还好，这次没有卡在树上时间匆匆流逝，这次放风筝真的好开心原来，放风筝也是有方法的，今天我学到了很多【点评】小作者以第一人称“我”的方式，置身于画中去观察描写，情感真挚，内容充实，很有吸引力。

另外，在描述放风筝的过程时，动作描写、心理描写细致，易引发读者共鸣最值得称赞的是，小作者的情节设置曲折动人，“坠机”的失败和反复尝试过后的成功让这次经历更加精彩和难忘（指导老师：闫莉）

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