空灵的意思是什么(空灵的意思是什么《济南的冬天》一文中的)这都可以

【同步练习】七年级语文上册《第2课《济南的冬天》》

 

点击蓝字关注，获取更多资料！！一、基础运用（共6题，共59分）1、（7分）下列划线字注音完全正确的一项是（    ）A、澄清（chéng）     发髻（ jì）     看护（kàn）B、着落（zháo）      伦

敦（dūn）     镶边（xiāng）C、贮蓄（chǔ）       狭窄（zhǎi）    暖和（huo）D、害羞（xiū）       水藻（zǎo）     更换（gēng）正确答案D解析此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。

做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音A项应为看护（kān）；B项应为着落（zhuó）；C项应为贮蓄（zhù）故答案为：D2、（7分）对课文《济南的冬天》理解有误的一项是（       ）。

A、作者抓住了济南冬天“温晴”这一特点，描述出一幅幅济南特有的动人的美景B、文中描绘了如下几幅图画：阳光下济南全景；冬日山景；清亮的水色C、作者在描绘济南冬天具有代表性的几种事物时，巧妙地运用表示色彩的词语和确切的比喻、拟人，描绘出济南冬天的景色，流露出自己的赞美之情。

D、文章开头，作者以自己的亲身感受，通过三组对比，反衬出北平、伦敦、热带三处令人讨厌的气候正确答案D解析用作者以前生活过的地方(北京、伦敦)，与济南对比，从而突出了济南冬天的“温晴”，使人们确实感到它是“宝地”，并非反衬出北平、伦敦、热带三处令人讨厌的气候。

3、（7分）读课文《济南的冬天》，“树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇”一句的本体、喻体分别是(    )  A、本体是白花，喻体是日本看护妇B、本体是树尖上顶的白雪，喻体是日本看护妇C、本体是树尖上顶的白雪，喻体是白花。

D、本体是顶着白雪的树的样子，喻体是日本看护妇正确答案D解析“树尖上顶着一髻儿白花”的本体和喻体，但从整句来说，本体是树，喻体是日本看护妇，应选D4、（16分）根据拼音写出相应的词语    （1）全在天底下晒着阳光，暖和ān shì地睡着，只等春风来把它们唤醒。

    （2）他们也并不着急，因为有这样cí shàn的冬天，干啥还希望别的呢！    （3）这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的jī fū    （4）就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太xiù qi！。

正确答案（1）安适（2）慈善（3）肌肤（4）秀气  解析根据语境用普通话读准拼音书写词语注意形声字、同音字、形近字的特点判断汉字的写法，不要写错字，如：（1）“适”易错写成“侍”（2）“善”易错写成“喜”。

书写时应注意5、（10分）《济南的冬天》一文中，老舍先生多处运用拟人的修辞手法，如“这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：‘你们放心吧，这儿准保暖和’真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。

”这段话用拟人手法写出济南冬天的什么特点？其中“它们”、“你们”分别指谁？正确答案暖和安适；这一圈小山；济南的人们解析“好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：‘你们放心吧，这儿准保暖和＂这些句子写出了济南的冬天暖和舒适的特点。

根据语境可知，它们是代词，指代前面的“这一圈小山”，你们指后面的“济南的人们”6、（12分）班级组织了以“我为济南添色彩”为主题的语文实践活动，请你参与    （1）【设计导游词】假如你是一位导游，冬季带领游客来济南观光，请追随老舍的足迹，设计一段导游词。

    （2）【拟写宣传语】2017年济南泉水节将于8月下旬开幕，请你为泉水节拟写一则宣传标语正确答案（1）大家好！今天由我来向大家介绍济南冬天的景色济南的冬景非常美，天蓝水绿，温暖如春这里的水不但不结冰，反而能看到绿萍上冒着点热气，水里的水藻很绿，天越晴，水藻越绿；水边还有许多柳树，柳枝倒映在河水里，显得更绿了；天空倒映在河水里，显得更蓝了；白云倒映在河水里，显得更白了。

一眼望去，一片蓝绿白相接的景色，是多么迷人啊！（2）示例1：感恩泉城，幸福济南示例2：泉水嘉年华，济南邀天下解析这是一道综合性学习试题（1）本题考查学生的语言表达能力写导游词时，先是称呼，然后介绍景点的地址，最后介绍景点最吸引游客的地方，还可以介绍一下与之相关的名人故事等。

此题一定要围绕老舍作品中的关于“济南的山”和“济南的水”的内容来作答（2）宣传标语是“用简短文字写出的宣传鼓动口号”，有引人注意和令人难忘的特点，有很强的号召力和鼓动力答题时首先要了解宣传标语的特点，即简洁，有号召力。

可引用名言，也可以自拟，只要符合活动主题即可二、现代文阅读（共2题，共41分）7、（24分）阅读《济南的冬天》选段，回答问题    设若单单是有阳光，那也算不了出奇请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把。

他们唤醒，这是不是个理想的境界？    小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点儿口儿这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。

他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠他们由天上看到山上，便不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点儿幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！    。

（1）选文中两个划线的“他们”各指什么？请简要说明    （2）济南为什么是个理想的境界？    （3）文中“睡”“醒”用得很贴切，你是怎样理解的？    （4）“小摇篮”比喻，作用是，“小”照应了前面一词。

正确答案（1）第一个“他们”指济南的山山水水；第二个“他们”指围着济南的这一圈小山（2）一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒（3）“睡”“醒”赋予山水以生命，运用拟人的修辞方法，生动形象地创设了一个暖和安适的理想境界。

（4）围着济南的一圈小山；把一圈小山写得如慈母般温存、体贴、慈祥；小山  解析（1）考查“他们”的指代意义一问，这要看懂上下文“只等春风来把他们唤醒”此句的上文是“一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着”，所以答案应是：围着济南的一圈小山。

二问，“他们全安静不动地低声地说”上文是“小山整把济南围了个圈儿”，所以答案是：济南的这一圈小山（2）考查提取重要信息的能力题干“济南为什么是个理想的境界”此题要在通读选文的前提下，概括济南成为“理想的境界”的原因：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒。

问题出在第一段，所以要在选文的第二段寻找答案注意用自己的语言概括（3）考查描写手法及其表达效果“全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒”，一个“睡”字，一个“醒”字运用拟人的修辞方法，赋予山水以生命，生动形象地创设了一个暖和安适的理想境界。

答作用时不能忽略对济南的山的赞美（4）考查比喻修辞手法的作用原句“好像是把济南放在一个小摇篮里”，这里的“小摇篮”运用比喻手法，比喻围着济南的一圈小山，作用是把一圈小山写得如慈母般温存、体贴、慈祥，“小”照应了前面“小山”一词。

答作用时要答出济南的山的特点，不能忽略对济南的山的赞美8、（17分）阅读下面文段，完成各题    ①古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么_______，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。

    ②那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点儿热气水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了A天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢B看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。

这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。这就是冬天的济南。    （1）在第①段的横线上填上“狭窄”的反义词。    （2）给下列词语中划线的字注音。

（3）第②段描写的对象是，其特征是    （4）第②段画线句A采用的修辞手法是句中“绿的精神”指的是    （5）第②段画线句B采用了的修辞手法其本体是，喻体是  正确答案（1）宽敞（2）zǎo；zhù。

（3）济南；冬天的水温暖、澄清（或“暖、清、绿、亮”）（4）拟人；蓬勃的生机和强大的生命力（5）比喻；冬天的济南；自上而下的整个空间空灵的蓝水晶（蓝水晶）解析（1）此题考查学生给词语找反义词的能力反义词就是指意思相反或相对的一组词，反义词表现了事物之间明显的对比关系。

我们可以先对原词加以否定,然后找反义词“狭窄”指狭小；宽度小所以反义词可以是宽敞、宽阔、开阔等词语（2）此题考查学生给汉字注音的能力做注音题，要熟悉汉语拼音规则识记现代汉语普通话常用字的字音，对于汉字字音字形的辨析要注意根据词语的含义进行辨析。

“水藻”的“藻”是一个形声字，在这里读三声；“贮蓄”的“贮”容易误读作“chǔ”，作答时要注意（3）本题是对内容概括的考查，根据问题，寻找每段的中心句和文章的中心句或者找到重点词语，用自己的语言将词语整理组合也可。

第二段“水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气”都是围绕济南冬天的水描写从“绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来”可以看出水的特点是温暖、澄清（4）本题主要考查的是句子赏析考查点包括词语的妙用、修辞手法的赏析、作者情感的把握。

可以从修辞手法和词语运用的角度赏析指出修辞手法，分析修辞的用法，然后分析表达效果，最后看表达感情拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果“天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神”运用拟人化的手法，天气冷，水藻更精神，表现了水藻蓬勃的生机和强大的生命力。

（5）本题主要考查的是句子赏析比喻：把…比作…，形象生动的写出了…的特征，表现了…感情“空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶”把自上而下的整个空间比作“空灵的蓝水晶”，运用比喻，写出了天空的澄澈。

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