英模人物(英模人物事迹)难以置信

杏坛书写师者大爱——记 “山东省人民教师” “山东省优秀共产党员”宋作爱

 

杏坛书写师者大爱——记 “山东省人民教师” “山东省优秀共产党员”宋作爱                                                —许法忠

31年来，她视三尺讲台为圣土，把所教学生当儿女，在自己不幸患骨髓炎和丈夫丧失行走能力之后，依然凭着对教育事业的执着追求、对山乡学生无私的大爱，靠顽强的毅力战胜病魔刻苦自学忘我工作，将爱化作滴滴甘泉，滋养孩子们的生命成长，给他们插上飞翔的翅膀。

她的爱，让巍巍沂山、潺潺弥河为之动情,更在沂蒙山区乃至齐鲁大地铸就一座令人仰视的师者丰碑她先后被评为潍坊市优秀教师、优秀班主任，山东省师德标兵、优秀教师、人民教师（全省五名、潍坊唯一）、优秀共产党员、职工职业道德建设先进个人，齐鲁楷模等。

2012年5月被推举为山东省“全国教书育人楷模”两名候选人之一,2017年1月当选潍坊市人大代表，2021年7月获评临朐县首批农村小学正高级教师……

2009年9月10日，中共山东省委书记、省人大常委会主任姜异康（一排右一），省委副书记、省长姜大明（一排右二）在济南接见“山东省人民教师”宋作爱（二排右二）碧玉妆成一树高出于对教师职业的崇敬，对校园生活的眷恋，宋作爱1990年7月从益都师范学校毕业后申请回到母校——临朐县九山镇宋王庄初中，成为学校有史以来第一位女英语教师。

她发音标准、语调亲切，随手即写漂亮的英文,还有她颀长的身材清秀的面容，黑亮的披肩长发入时的衣着，时常挂在眉梢、嘴角的微笑……一如校园内那株亭亭玉立的垂柳，成为一道靓丽的风景，激起了山区孩子对英语学习的浓厚兴趣。

学生们视为可敬可亲的姐姐，每天都感受到她的热情和关怀，如同沐浴着温暖的阳光、和煦的春风。

宋作爱老师利用课间辅导学生英语学习“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是圣洁”尽管家庭经济紧张，身体不好，可对学生的衣食住行，宋作爱样样都挂在心上在九山初中任教时，学生刘x梅父亲早亡家境贫寒，濒临失学，宋老师悄悄给她买来新课本、文具，经常从家里给她捎些饭菜，使刘x梅能坚定信念完成学业考入中专；离家30华里的牛寨村学生于x云，冬天没穿棉鞋冻了脚，宋作爱给她买来新棉鞋，让当乡村医生的丈夫开了偏方自己为她熬药水烫脚；陈x生没来上学，她赶去家访时看到其母卧病在床，掏出身上仅有的10元钱，悄悄地塞在被角下，之后每周都买些药品让陈x生带回家，直到他的母亲病愈；九山镇为公希望小学、九山初中学生宿舍楼动工兴建，宋作爱在自家刚建新房经济困难的情况下，主动捐款300元、500元……。

2004年中考带队，考点学校因伙房改建，学生饮水供应不足，宋老师怕学生喝凉水闹肚子，就自己掏钱去饭店给学生买水喝，三番五次后，饭店老板感动的说：“有你这样的好老师，这开水我白送了”！晚上，为了让学生休息好，宋老师把她们都安排在窗口向南通风的房间，而自己睡在窗口向北的宿舍里，热得夜里下两点也睡不着。

回校后，有些家长说：“有您这样的老师带队，学生走到哪里我们都放心，要是把我们的孩子教完高中该有多好啊！”宋老师深知，在教师的驿站里，学生是一茬又一茬的过客；而在父母的眼里，孩子是他们今生寄予厚望的唯一宋老师更深知。

，重塑孩子受损伤的心灵比提高其学习成绩重要百倍，也困难百倍而她，没有畏而却步2005年9月以来，宋作爱主动将宋王庄小学女生工作当作份内事，开办少儿心理咨询室、成长导航站，解答学生在学习、生活和心理上遇到的烦恼、问题，为学生的心理健康发育保驾护航。

她尤其关注关爱寄宿生、单亲家庭学生和留守学生开通校车之前，宋王庄小学是山东省唯一的寄宿制小学，每学期开始就有学生想家哭鼻子，她主动要求与八九岁的住宿女生一起吃、住，课间和个别学生促膝谈心，夜里给他们讲故事、说笑话、唱歌，讲解自理知识、上学的前途，逗她们微笑入睡；衣服破了给她们缝缝，学生病了就带她们看医生。

她得知宋x荣、董x婷等4个单亲家庭学生生活特别困难，主动当了她们的教师妈妈，解决她们的衣食住行医等生活困难，并将县爱心人士刘玉芬总经理捐赠她的2000元钱转赠给她们当生活费，实现爱心“接力”涝洼村学生王XX四岁时母亲回云南娘家一去不归，从小缺少母爱的他懒散邋遢。

宋老师接手班级了解情况后，给他送去了棉衣、棉被、洗涮用品，经常把他带回家吃饭、洗澡，补偿他缺失的母爱，帮他养成了卫生习惯，还教育他自立自强，使他逐渐成为一个师生喜欢的好学生、好伙伴她为弱势学生群体撑起了一片健康快乐的蓝天，

使一个个“没希望”的孩子成长为品学兼优的学生。2012年9月，宋作爱老师供职的宋王庄小学被国务院授予“全国‘两基’工作先进单位”称号，是山东省唯一获此殊荣的农村学校。

宋作爱老师业余走访山村留守女童家长们动情地说：“俺的孩子上学遇上了宋老师，真是福分啊！”女生宋明艳写道：“就要小学毕业了，我真舍不得离开您您的爱，我将永远珍藏在心底老师，我真想叫您一声‘妈’！”宋作爱被学生当成了妈妈。

2009年秋天，宋作爱到潍坊参加为期4天的市级骨干教师培训，临行前，办公桌上堆满了学生写的小纸条，那句句感人的心语，让她在学习之余细细品味，幸福无比；学生送的山楂、苹果、栗子、红枣等，她虽没带上，可无法言表的师生之情，已甜到了心里。

宋王庄小学的同事们常说，宋作爱老师和学生们的感情深啊，她这个师德典型，那可不是“树”起来的，而是她自己从讲台上、校园里“长”起来的！

千磨万击还坚劲在她文静端庄的面容背后，却有着一段常人难以想象的艰辛历程，一段扼住命运咽喉奋力抵近真善美化境的历程1992年8月，宋老师执教初一两个班的英语兼二班班主任，每周24节课当时学校一名英语教师生病请长假

，又无人可调宋老师看到这些，想到初一正是学生打基础的关键时期，主动请缨教另外两个班的英语，周课时40多节为保证课堂教学效果，对于重着的课分开来上一天到晚，又是发音辅导，又是书写练习，课外还要给学困生补课，嗓子哑了，就把学习内容写在黑板上，让发音标准的学生领读。

一个月下来，身体时常感觉到乏力，特别是右侧小腿还隐隐作痛，但因为工作繁忙没怎么在意又过了半个多月，突然有一天高烧不退，右侧小腿近踝关节处又红又肿疼痛钻心，去临朐县医院确诊为急性骨髓炎，医生郑重建议她休息治疗。

然而，边远山区的英语教师十分紧缺，自己要是再病休，四个班学生的英语只能停课，这对学生们多不公平啊！她又怎能卧床静养呢？于是，她不顾家人及亲朋好友的劝阻，夜里在宿舍熬好一天的药，白天吃上几片止痛药，拄着棍子拖着红肿的双腿，仍旧迈进教室上课。

学生们从她被病痛折磨地变形的脸上，读懂了老师的心思，人人发愤学习，成绩优秀

宋作爱老师忍着病痛，站稳讲台教授英语课由于没有得到彻底治疗，急性骨髓炎转成了慢性的，时不时地隐隐作痛1994年2月腿病再次发作，20多个昼夜剧痛难忍，晚上为了不影响宿舍的同事们的休息，疼极了就用毛巾捂着嘴，眼睛望着窗外数着天空上的点点寒星。

有时想，明天告诉校长去趟医院吧可第二天早上，满脑子的学生身影又使她抹抹眼泪，沿着床边遛遛腿，蹒跚着走向教室最后实在坚持不住了，在校领导、家人的陪同下去了益都中心医院骨科专家看着X光片遗憾的摇着头说，病情发展到如此程度，彻底治愈的唯一办法就是把患肢截去。

宋老师一听急了，吃力地拉着医生的手一次次恳求：“大夫，我是教师，教学就是我的命，再大的痛苦我也能忍受！可是，我不能没有腿……我一定要站在讲台上，一定要和学生在一起！要不，我当老师活着还有什么意思啊……”她的真诚和敬业，深深的感动了主治医师，最终集思广益修订治疗方案，尽最大努力进行保守治疗，暂时控制了病情的恶化。

之后，丈夫带她到莱西市一家中医专科门诊部，取回大包小包的中草药回家熬制汤药作保守治疗时过不久，想念学生的她摇着县残联捐赠的轮椅，来到了魂牵梦绕的学校直到今天，她仍与病魔做顽强的斗争，仅右腿上的病灶就有7处，每当腿病发作时，她都是白天坚持上课，晚上输液。

有时，学生们看到宋老师输液后贴在手臂上的胶布知道她腿病又复发了，很受感动，学习起来格外勤奋、认真，以这种方式来回报自己的老师；有时，学生看她扶着墙蹒跚地挪上讲台，特别心疼，眼里闪着祈祷老师早日康复的目光。

宋作爱不管忍受多大的痛苦，只要一走上讲台，就像换了个人似的，变得神采奕奕、亮丽照人

2009年6月1日清晨，宋作爱和东苇场等村住校女生在一起交谈，幸福写在师生的笑脸作为一名女教师、班主任，处理好家庭与工作的关系是保证教学质量的重要方面平日里，她在熬草药的时候，都不忘钻研教材、斟酌教法那些年，她大多教初中毕业班，时常回家很晚，看看早已熟睡、泪眼婆娑的孩子，吃着丈夫做的饭菜，常常是泪水和饭菜一起咽。

有一年冬天，宋老师有早自习，看看孩子还在酣睡，不忍心叫醒他，没来得及告诉在卫生所值夜班的丈夫，挂上屋门锁就去了学校下课回家后孩子已跌到床下，浑身青紫，连哭声都没了邻居们感慨地对她说：“恁家的孩子，他妈在外教学，命苦啊！”敦厚的丈夫知道这事后，第一次对着爱妻发了火。

2002年“七一”前夕，宋作爱光荣地加入了中国共产党，她以更高的标准要求自己8月底，她所在的宋王庄初中并入九山初中尽管身体没有完全康复，她还是愉快地迈上了新的岗位然而，祸不单行，医务、家务、农活一肩挑丈夫积劳成疾，双腿疼痛难忍，经医院确诊为双侧股骨头坏死，虽未间断治疗，2003年夏天还是丧失了走路能力！从家里到学校往返30华里，寒冬晚自习后，宋老师孤身一人骑摩托车顶着刺骨的顺河风赶回家中，给丈夫熬药、做家务。

第二天天不亮就晃起熟睡的孩子，去学校上课，课后还要给偏科的学生补课……屋漏偏遭连阴雨，这时她父亲又得了胃癌生活重担全压在了她一个人身上，过度的操心劳累使得她身体极度消瘦，开始咳嗽、咳血，几次晕倒在台阶上。

孩子这时也连发高烧、生水痘，一家三口都躺在病床上，日子仿佛山穷水尽宋作爱在信念的支撑下，心中默念着：我一定要站起来，学生就要毕业了！要是因为我的失职导致学生英语少考1分，也意味着失学、复读或者是贫寒农家几千元“择校费”的付出啊，那我的良心将永远不得安宁！令她欣慰的是，九山初中2004年126名学生考上了普通高中，又创历史新高。

许多的艰难困苦都被时光过滤掉，凝聚心中的只有那醇厚的师生情苦难，是上苍给她的一剂良药，它让宋作爱老师的生命增加了韧性和力度，让她的生活增加了不同凡响的音符令人难以置信的还有，在繁重的教学工作与繁杂的家务中，宋老师竟通过参加最难“通过”的高等教育自学考试，于2002年6月取得本科学历，为自己更好地教书育人充电、加油。

她真切体会到：只有工作着，才是美丽的；只有不断奉献着，生命才有价值！尽管生命的长短无法以人的意志为转移，但生命质量的高低，却在于个人的努力。

映日荷花别样红要当个好教师，除了教书更要育人，教学生学会做人热爱学生，首先应尊重学生，这是教师爱的情感和行为的具体体现，宋老师深谙此理对学生之间的小纠纷，她总是晓之以理，动之以情，做学生的“知心朋友”，犹如春风化雨润物无声。

2003年春季，初中三年级分流编班，宋老师接管以报考职业学校为目标的一个班第一次进教室，调皮学生一阵起哄：“男老师咱都不怕，嘿，来了个女的！”她没发火，而是耐心说服教育，用自己的真情换取他们的真心，用关爱去感化他们。

不到半月，“流动红旗”就“流”到了她的班学生祝x因别人弄坏了他的琴而大吵大闹，宋老师把他叫到办公室还未开口，他又将一肚子气撒向老师宋老师强行镇定下来，忍着在眼眶里打转的泪水和风细雨地开导他后来，祝洋真心地说这琴我不让他赔了，老师您教会了我怎样做人。

这年除夕，第一个向宋老师电话拜年的就是祝洋x2005年8月底，宋王庄小学开始设英语课，她成为母校的专职英语教师镇教办的照顾关怀，使她更以感恩之心对待工作，以笑脸面对同事和学生有时，她也觉得愧对丈夫和儿子，可只要一走上讲台，立刻就会物我两忘，情自心出——以自己的智慧和汗水，报答领导和父老乡亲，以自己的爱心培育孩子们的爱心……。

2010年9月以前，宋老师教着四、五年级英语，学生来自5个教学点，基础参差不齐在这种情况下，她潜心钻研教材，把自己平时教学中的思想火花记下来，把一次联想、一回顿悟、一个念头，一次成功或失败的体验，对特殊学生的跟踪教育……记录下来，以利于自己总结、反思、研究、升华。

她致力于学生兴趣的培养，采用多种教学手段，激发学生学习热情，优化了英语课堂气氛，让学生体验到英语学习的快乐积极探索课堂教学新方法、新模式，率先运用“自主、互助、任务型”教学模式，趟出了英语“六步”教学法、情景教学模式和小学英语“一拖二”读写实验等适合山区小学教学的新路子，。

有意识、有目标地加强学生听、说、读、写等语言技能训练，有效提高了学生综合运用英语的能力学生特别喜欢她的课，五年级学生宋俊说：“宋老师上的英语课很风趣、很幽默她上课的时候，总是有很多方法，让我们记起英语单词来，既不费劲，又不感觉无味，觉得很有趣。

”同事们经常听到孩子们课前的欢呼声：“又上英语了！”每年的六一儿童节和学校艺术节，宋老师和学生同台演唱的英文歌曲以及“放飞理想”游戏，更是博得了师生、家长的喝彩

庆六一文艺汇演前，宋作爱老师为小演员精心化妆作为山东省教育系统先进典型，宋作爱经常被上级安排参加县、市、省优秀党员、教师先进事迹报告会，一去就是三五天甚至是一周学生以“倒计时”方式，算计着老师的归期；一些家长私下里忧虑，宋老师撂下学生出去作报告自己“扬名”，学生的英语成绩下滑怎么办！事实是，宋作爱老师的教学成绩总是在全镇名列前茅，家长疑惑继而释然，道理很浅显：孩子们因为喜欢宋老师，进而喜欢宋老师教授的英语课，再加上驾轻就熟的教学艺术使学生着迷，学习成绩总是非常突出。

她指导的学生获“全国中学生奥林匹克英语竞赛二等奖”，“山东省中学生英语听力竞赛一等奖”她还投身教研，撰写的《小学英语自主、快乐教学法》等多篇论文发表在《现代教师教研》，《浅谈小学英语课堂教学活动的设计》获评省第十届教育教学“百佳”论文二等奖，教案《This is the River Thames》获评第三届全国“教学中的互联网搜索”三等奖……2011年，她获评临朐县小学英语教学能手，2013年又获评临朐县小学英语学科骨干教师。

作为英语高级教师，宋作爱还积极培养、指导青年教师他们结对子一起探讨教法、学法，分享自己多年的教学经验、心得体会，教学相长青年教师宋秀华、刘伟专业成长令人喜出望外，所教成绩位居全镇前列，相继获评县优秀教师、市最美乡村青年教师并担任学校教导主任。

作为潍坊市人大代表，她不是以此为荣誉更视其为沉甸甸的责任，立足农村和工作岗位深入调查，撰写提交关于城乡优质教育资源共享、解决农村小学学生用机不足、农村老年人骑电动车安全教育管理等议案，得到县、市人大、政府的重视，促进了相关问题的解决。

这，让乡村女教师宋作爱非常欣慰，让她欣慰的还有丈夫的病情2011年得以控制，可以驾驶三轮摩托上下班和出诊，业余时间还演习书法修身养性；儿子考入临朐一中后再考入青岛科技大学，现在中国原子能研究院工作；家庭有了楼房、轿车、存款……2021年7月，获评临朐县首批农村小学正高级教师（教授级）。

她，体验到了当教师、为人妇、作母亲的幸福感成就感！她，更加笃信好人得好报！宋作爱，她前面的路也许依然坎坷，人们有理由相信坚韧刚强的她，在美丽的九山校园充实而幸福地工作、生活我们欣喜于宋作爱老师这株扎根于瘠薄教育土壤上的绿树，更欣喜于九山教育积木成林的蔚然大观：她的身后走出了2名省优秀教师，12名市优秀教师、最美乡村青年教师，5名市教学能手。

。他们像熠熠生辉的星辰，指引和照亮了沂蒙山乡莘莘学子脚下并不平坦的路……

想了解更多请关注公众号二维码

爱国拥军互助单位

临朐朐城医院简介潍坊市唯一“三星级”骨科(微创)疼痛专科医院山东省立医院技术协作医院山东省潍坊医学院附属医院医联体单位潍坊临朐朐城医院是临朐县重点招商项目，临朐县2017年十大民生形象工程之一由临朐县政府支持组建的一所集医疗、保健、预防、科研、教育为一体一级综合医疗机构，以颈肩腰腿痛微创，外科、中医科、泌尿外科、妇科为特色专科的综合性医院，新型智能化医养结合作为我院主流科室。

医院一期工程建筑面积12000平方米，总投资1.2亿一期开放床位99张，医院配备GE16排32层螺旋CT、飞利浦双板DR、GE彩超等大型检查设备；以及椎间孔镜、双极射频、等离子、关节镜等微创手术设备病房楼配有中央空调，中心供氧、中心负压吸引、中心监控系统、智能化网络系统、高级别层流净化手术室、医用电梯等充分实现服务流程科学化、服务细节人性化。

本院科室有：骨科(微创)、颈肩腰腿痛科、脊椎外科、颈腰椎间盘突出专科、老年康复科、心脑血管科、骨伤科、内科、外科、泌尿外科、前列腺专科、妇科、中医科、医养结合科。

咨询热线:18706521911、0536-3399120网址：www.lqqcyy.com医院地址：临朐县南环路2188号“我身边的英模人物事迹”征文——八一专刊七“我身边的英模人物事迹”征文——八一专刊六

“我身边的英模人物事迹”征文——八一专刊五“我身边的英模人物事迹”征文——八一专刊四“我身边的英模人物事迹”征文——八一专刊三“我身边的英模人物事迹”征文——八一专刊二