ipad什么游戏最好玩(iPad有什么好玩的功能)万万没想到

有好多家长说，他们从来不让孩子看电视，玩手机。也有家长以此为带娃神器。我从来不建议家长拒绝给孩子玩电子产品。一味的拒绝生活中常见的事物反而会加深他们的好奇心，而当他们接触之后可能极易上瘾。让孩子接触，建立对其正面的理解和使用，才是关键。

 

全文4892字  阅读时长约5分钟内容大纲1.  是否应该给小朋友玩手机和平板电脑等2.  手机和平板电脑的教育意义        3.  20个适合2-6岁宝宝的iPad apps推荐 手机、平板电脑、游戏机，各式各样的科技产品成了现今的带娃神器。

公共场所，尤其在餐厅，随处可以看见娃儿们拿着电子产品看电视、玩游戏，而家长们在旁边可以自由地聊天、吃饭的画面小朋友们比大人可聪明多了，上起手来比我们还快。哪有难得到他们的电子产品。

但是，像手机、平板等这些电子产品，真的对小朋友的成长和发展有益吗？如果有益，玩多久？怎么玩呢？     对此，我在google上简单地搜索了一下，想了解一下"幼儿是否应该玩iPad"发现国内国外的声音还真有点不同呢。

国内大部分是质疑的声音，而对于国外的家长来说，更关注的是，利弊皆有，那么究竟应该怎么利用iPad来做教育工具

我也看了许多相关研究。比如：

大部分的研究表明，有别于传统的电视tv，像手机、iPad这类的数码产品有很强的互动性，对幼儿教育有帮助，对一些特殊儿童也有积极影响（比如促进自闭症儿童的社交能力，对语言障碍的小朋友有促进其语言发展的工具等）。

但是，消耗在手机和平板电脑等数码产品的时间应该有限制（对2岁以下更是要严格控制，以免对婴幼儿的眼睛发展有影响），而且也要科学、合理地将其变成教育工具凡事皆有度     1是否应该给孩子玩手机和平板电脑 

关于科技对儿童的影响有不少研究媒体也多有关注纽约时报就曾出过相关文章，"The Child, the Tablet and the Developing Mind"（孩子，平板电脑和思维发展）是因为Nick  Bilton到到他的妹妹在一家餐馆为了安抚她四岁和七岁的孩子提供给他们每个一个iPad。

每日邮报也写过相关文章，Rebecca Seales和Eleanor Harding描述了一个四岁的女孩是如何做iPad成瘾治疗的        但是幼儿是否应该用平板电脑，即使是美国儿童学会（American Academy of Pediatrics

）也有困惑对此，他们更新了一些政策，表明应该避免长时间花在屏幕上对于数字化世界，我们不可避免地要接触这些电子产品态度上首先不要过激地批判其消极影响，而是寻求积极的指导方法科技确实是一个双刃剑一方面，有很多的应用程序可以教孩子数学，科学，阅读和许多其他技能。

但是，他也有一定弊端，我们要了解：1平板电脑对幼儿教育有益处（1）iPad可以帮助幼儿学习   无论是颜色、数字、声音或文字，iPad都是非常有教育意义的Carly A. Kocurek（一个美国游戏设计师和研究员）和Jennifer L. Miller（美国伊利诺斯州路易斯学院人类科学学院的早期儿童发育专家）都曾表示过一些程序对幼儿的教育意义。

比如ABC Music，界面简单，还可以让孩子喜欢上唱歌，对其音乐培养有帮助比如Sago Mini Doodlecast，幼儿可以自己画画和创建自己的视频，做他们自己的故事，展示给大人们看        。

（2）ipad可以给父母们一点休息的时间    有些家长允许他们的孩子玩一玩iPad，比如完成一个任务这时候他们休息一下或照顾另一个孩子拉斯金曾说父母经常承受巨大的压力和时间紧张，给孩子一个iPad，让孩子玩也可以缓解一下父母的压力。

   （3）iPad可以促进亲子关系    如果父母和他的孩子在iPad上玩，他会问问题，会互动， 也会参与其中，是双方都能享受的好经历例如，家长可以问各种开放性问题，并且将其和生活中的事物联系在一起。

比如孩子在看小猫的视频或者做小猫的游戏，就可以和他们谈谈小猫的事如果他们和农场动物玩游戏，让他们发出动物的声音，等等（4）iPad可以促进幼儿的认知能力触摸屏给幼儿更高水平的认知活动和刺激，是传统的玩具和游戏无法比拟的。

伦敦大学进行了一项研究，发现10个月到六岁的的婴幼儿在平板电脑上操作玩数字游戏后，和没有玩这类游戏的孩子对比，在数字识别测试中得分更高

2平板电脑也有弊端（1）iPad可以影响幼儿的社交技能美国儿科学会建议限制使用：不超过每天一至两小时对于孩子来说，最好的学习是通过从与他人的互动（2）ipad对学步儿童的眼睛有害据英国《每日电讯报》报道，使用平板电脑（智能手机）的儿童由于设备的蓝光排放而有严重的眼部损伤的危险。

（3）iPad经常被用作贿赂孩子的方式研究表明，如果一个孩子感到沮丧或者失控，是iPad让他们冷静下来，那他们难培养出自我调节能力和抗挫折能力如果一个孩子因为无聊而被送上iPad，那孩子就失去了发挥想象力和解决问题能力的机会（不要总是觉得孩子一定有事情做，对一个孩子来说，无聊是有益的。

不管是2岁、6岁还是12岁的孩子，都不要把数码产品当作是给孩子打发时间，终结无聊状态的工具）（4）有一些不符合年龄的程序互动媒体（即iPad游戏）比非交互式媒体（如电视和视频）更好，因为它更能吸引孩子 但是，父母需要寻找好的应用程序，以适合不同年龄阶段的孩子。

我们必须知道，孩子们有很多事情可以做，比如玩娃娃，画画，玩积木，开发他们的想象力和创造力所以，玩平板电脑，不是为了玩这个目的一定是抱着一定的教育意义和目标爸爸妈妈们对其态度应该是，将其变成好的教育工具     。

专家建议：孩子2、3岁时就可以接触iPad了，可以给他找一些好玩的游戏，以促进他们的创造力和想像力不同的程序有不同的功能需要注意的是，孩子使用的时间长和情境比如，不要为了哄他哭而给他玩，不要为了让他在公共场所安静给他玩，而是选择年龄阶段适合的应用程序，和孩子一起，让游戏成为亲子关系建立的一个方式，在促进亲子关系的同时，给予小朋友学习的帮助。

1天不要超过1个小时（20-30分钟即可）也不需要天天都玩阅读（绘本，故事时间）仍然是婴幼儿成长与发展最好的途径之一，并不是手机和平板电脑，这些都只是锦上添花的辅助性教学工具    2手机和平板电脑的教学意义            。

美国Early Childhood Technology Collaborative做过一个调查（500个幼儿教育从业者）调查显示80%的幼师和69%的管理去表示孩子们喜欢科技教育54%的幼师和48%的管理层认为科技手段有助于教学。

他们认为，对于特殊儿童、多重语言环境的儿童都很有帮助对于教学方式有：93%用电脑；55%用互动性白板；34%用平板比如iPad；34%用一些手动控制的设备；5%用其他多功能性触摸的设备科技在幼儿教育上仍然是比较重要的一个手段之一。

而且，教育从业者也多肯定科技产品在教育上的积极意义。

有一些应用程序，可以促进教师教学，比如评选出的2017的教师使用的应用程序：

320个适合2-6岁幼儿的iPad apps 推荐    关于教师教学程序下次再重点推荐，这次主要是介绍20个适合2-6岁幼儿的iPad apps（有游戏类别，教育类别，娱乐类别，书籍类别；有收费，也有免费）给爸爸妈妈们参考。

1. PBS Kids Games游戏类该应用程序针对5岁以下儿童有超过50个免费学习的游戏鼓励孩子学习数学，科学等还有家长资源（包括更多的电视系列节目，比如当地PBS儿童节目等）免费，英文        。

2. Elmo Loves ABCs教育类有许多视频和游戏，是一个教育应用程序，教幼儿关于声音，字母和单词适合2-6岁宝宝学英文有许多的模式，小朋友用起来也会觉得很有趣4.99美元，英语        。

3. Cut the Rope      游戏类这个著名的应用程序在世界范围内有7亿5000万次下载孩子会喜欢赢得金星，发现隐藏奖品解锁令人兴奋的新关卡有趣味也有挑战性该应用程序具有一个可爱的绿色怪物，球员们用糖果切断悬挂的绳索，目标是让糖果落入怪物的嘴里，同时收集尽可能多的金星。

1.99美元，有英语，法语，德语，荷兰语，意大利语，日语，葡萄牙语，俄语，韩语，简体中文，西班牙语        

4、Wood Puzzle        教育类这个游戏很有趣，很轻松，也很有挑战性游戏可以使幼儿对颜色更敏感婴儿模式是动画拼图，帮助小家伙理解和解决难题0.99美元，英语        

5. aniMatch游戏类在应用程序中的拼图，具有动物图形和有趣的动物声音，很容易学习纽约时报旅游节曾提到AniMatch可以培养孩子认知能力、记忆力和注意力，是一个有教育意义的游戏该应用程序有四个选择。

幼儿可以将图片与阴影图像匹配初学走路的孩子可以玩动物宾果游戏，在那里他们必须根据应用程序发出的声音来选择动物，他们可以了解31种不同的动物（每种游戏中有10种）0.8美元，英语        

6. Endliess Alphabet        教育类它是一个互动的教育应用程序，每个单词都有一个交互式益智游戏该游戏的特点是简短的动画说明谈话字母和单词的定义它不显示分数或失败，确保小家伙可以按自己的节奏进行交互。

注意：在使用应用程序时必须联机，需要足够的磁盘空间才能看到G以外的单词8美元，英文        

7. The Wheels on the Bus教育类该应用程序通过经典的歌曲，让孩子接触到不同的语言和工具该应用程序具有12个游戏，让孩子一起唱，有可爱的图形和声音初学走路的孩子可以收集拼图来制造汽车。

触摸屏幕，使巴士沿着道路滚动，打开门，并移动雨刷歌词可以用英语、德语、意大利语、西班牙语和法语来听免费，英语        

8. Super Why        教育类。让幼儿在拼写、阅读、字母、拼音和押韵的基础上玩四种不同的迷你游戏。初学走路的孩子可以轻松自如地控制游戏的控制。3.67美元，英语。        

9. Press Here: The App        教育类该应用程序包括15个轻松简单的活动和游戏互动的图画书它加强了数学和艺术的基本概念可以让孩子画一幅画，然后给它拍张照1.99美元，英语        。

10. YouTube Kids        娱乐类为了便于探索，应用程序中的视频分为音乐、显示、学习和探索录像还包括体育、游戏、动物、工艺品等的介绍幼儿喜欢喜欢托马斯的朋友和会说话的汤姆，芝麻街等等。

免费，多种语言（包括英语、简体中文、繁体中文）        

11.Five Little Monkeys书籍类互动书籍应用程序是专为幼儿探索图片，个性化的故事，并学习词汇的当幼儿探究故事时，家长可以鼓励学生识字和词汇幼儿轻拍猴子时，它从床上掉了下来猴子开始旋转头。

就在这时，一首歌开始了0.99美元，英语

12. Drawing Pad娱乐类。该应用程序让幼儿玩颜色，形状，也让他创建自己的设计。他们的艺术作品可以通过多种方式分享。没有特别的指导，所以让孩子充分发挥他的创造力。免费，英语。

13. Petting Zoo教育类里面充满了惊喜，机智，古怪的动画！超过一百万的下载，该应用程序被《今日美国》 评为"Absolutely adorable", "A wonderful app for all ages!"。

该应用程序是一个互动的图画书，具有21个手绘动物动画，并为每种动物配有好玩的音乐声2.79美元，语言多种（英语，荷兰语，德语，意大利语，法语，韩语，葡萄牙语，日语，简体中文，俄语，西班牙语，繁体中文）

14. Night Night!书籍类互动书籍结合了纸，二维插图和动画但它不是一个阅读应用程序有13种不同的动物，包括鸭子、狗、猪、牛、羊、鱼、小马、鸡、蜘蛛、猫、山羊、兔子等孩子们可以打开房子的房间，关上灯让动物睡觉。

2.99美元，英语

15. Little Red Hen – Interactive Reader教育类，这个应用程序附带了一个经典的寓言，讲述了勤劳的母鸡的故事孩子会通过与故事中的场景和人物互动来学习努力工作和团队合作的价值。

该应用程序还让小探险家了解农场上的动物关于读故事，有两种方式：朗读（听旁白）和自己读（读故事自己）1.99美元，英语

16. Pat the Bunny书籍类是第一本互动式的书，也是学龄前儿童最好的iPad应用之一基于Dorothy Kunhardt的这本书，应用程序促进宝宝的手指运动和想象力专为学龄前儿童和幼儿设计，有好玩的音响效果和音乐。

该应用程序有一个幼儿游戏模式，和小兔子互动，孩子们还可以点击、浏览和探索14个交互场景0.99美元，英语

17. Sound Touch教育类它发出许多不同的声音来和小朋友互动幼儿可以从广泛的声音列表中选择，如小号、船、火车、绵羊、猫、马等他们可以在六个类别中找到一幅图画：汽车、家庭或家畜、鸟类、野生动物、家庭用品和乐器。

4.41美元，多种语言（包括英语、简体中文、繁体中文）

18.  Toddler Flashcards这个应用程序是幼儿学习基本词汇的一个很好的工具读音多语言，如英语、法语、汉语、西班牙语、德语、波斯语、Greek语、葡萄牙语、俄语、阿拉伯语、日语，此外，还有动物的声音效果。

里在卡片教动物名称的东西，食物，和颜色免费，多语言（英语，法语，汉语，西班牙语，简体中文）

19. Moo, Baa, La La La! – Sandra Boynton书籍类这是一个交互式书每种动物都发出独特的声音触摸月亮，还可以分白天黑夜触摸动物，还听以听到各种声音3.99美元，英语

20. The Going to Bed Book – Sandra Boynton书籍类应用程序中的字符响应触摸与运动和声音他们可以帮助小猪关上灯，听音乐盒子里发出的舒缓的声音，可以让动物通过触摸、拉和转动来移动它们，等等。

之前介绍了许多婴幼儿读书，上面的许多互动书都有提到：        可以为3-5岁宝宝准备的英文绘本可以为1-3岁宝宝准备的英文绘本可以为0-1岁宝宝准备的英文绘本

有好多家长说，他们从来不让孩子去看电视，玩手机也有家长，走到哪里给孩子玩手机玩到哪里事实上，科技教育也是很好的教育手段我从来不建议家长拒绝给孩子玩电子产品因为一味的拒绝生活中常见的事物反而会加深他们的好奇心，而当他们接触之后可能极易上瘾（比如我们家初先生，大学以前，作为医生的妈妈从来不让他乱吃零食，大学后，他开始疯狂地吃零食喝饮料。

直到现在每天都还要吃薯片）适当的时机介绍和引入到生活里，并以此为好的教育媒介才是关键毕竟，孩子大了，总会接触到电视，手机还有平板电脑更何况，还有那么多的教育形式和价值呢让孩子接触，建立对其有正面意义的理解和使用方式，才是爸爸妈妈们要做的事。

即使在幼儿园和学校里，也有许多有趣又选进的科技教育手段，在外面任何一个地方都有可能接触到这些在家里，就更加没有必要制止了可以制定一些关于电子产品使用的家庭规则：玩多长时间，什么时间可以玩，玩些什么，怎么玩，和谁玩。

，等等让孩子们知道，这些不过就是普通的生活用品，但是它们也会很有趣可以和爸爸妈妈们一起，也可以自己在适当的时间"玩一玩"（让他们觉得在玩，但其实我们知道有很多的教育意义）而且要注意的是，不要把他当作一种奖励的方式。

让他们知道：手机电脑都很平常，但是长时间使用对眼睛不好，安排一定的时间玩一玩是可以的除此以外，有大量可以让孩子们玩和学习的途径比如过家家，比如阅读，比如角色扮演，比如游戏，比如画画，等等电子产品不过就是一种学习和游戏的工具。

面对科技产品，爸爸妈妈们，请轻松再轻松一点儿。然后选择好玩的、有教育意义的apps，和宝宝们一起玩一下，共度一段有趣的亲子时光。

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