坚硬的荒原(坚硬的荒原小说散文)不要告诉别人

凄清，空旷，荒凉，寒冷，笼罩在铅似的穹隆下。荒原上站着一位高大的老人：瘦骨嶙峋，古铜色的脸，没有胡须。

坚硬的荒原，一望无际，灰茫茫的，朴实得连一条皱纹都没有凄清，空旷，荒凉，寒冷，笼罩在铅似的穹隆下荒原上站着一位高大的老人：瘦骨嶙峋，古铜色的脸，没有胡须高大的老人站在那里，宛似一株光秃秃的树木他的双眼像那荒原和天空一样冷峻；鼻似刀裁，斧头般坚硬；肌肉像那荒凉的土地一样粗犷；双唇不比宝剑的锋刃更厚。

老人身旁站着三个僵硬、消瘦、穷苦的孩子三个可怜的孩子瑟瑟发抖，老人无动于衷，目空一切犹如那坚硬荒原的品格老人手里有一把细小的种子，另一只手，伸着食指，戳着空气，宛似戳着青铜铸成的东西此时此刻，他抓着一个孩子松弛的脖子，把手里的种子给他看，并用下冰雹似的声音对他说：“刨坑，把它种上。

”然后将他那战栗的身体放下那孩子扑通一声，像一袋装满卵石的不大不小的口袋落在坚硬的荒原上“爹，”孩子抽泣着，“到处都是光秃秃的，硬邦邦的，我怎么刨呢?”“用牙啃”又是下冰雹似的声音他抬起一只脚，放在那孩子软弱无力的脖予上。

可怜的孩子，牙齿咔咔作响，啃着岩石的表面，宛似在石头上磨刀如此过了许久，许久，那孩子终于在岩石上开出了一个骷髅大小的坑穴然后又啃啊，啃啊，带着微弱的呻吟可怜的孩子在老人脚下啃着，老人冷若冰霜，纹丝不动，像那坚硬的荒原一样。

当坑穴达到需要的深度，老人抬起了脚谁若是亲临其境，会越发心痛，因为那孩子，依然是孩子，却已是满头白发老人用脚把他踢到一边，接着提起第二个孩子，这孩子已颤抖着目睹了全部经过“给种子攒土”老人对他说“爹，”孩子怯生生地问道，“哪里有土啊?”“风里有，把风里的土攒起来。

”老人回答，并用拇指与食指将孩子可怜的下巴掰开，孩子迎着风，用舌头和喉咙将风中飘扬的尘土收拢起来，然后，再将那微不足道的粉末吐出又过了许久，许久，老人冷若冰霜，纹丝不动地站在荒原上当坑穴填满了土，老人撒下种子，将第二个孩子丢在一旁。

这孩子像被榨干了果汁的空壳，痛苦使他头发变白老人对此不屑一顾，然后又提起最后一个孩子，指着埋好的种子对他说：“浇水”孩子难过得缩成一团，似乎在问他：“爹，哪里有水啊?”“哭，你眼睛里有”老人回答，说着扭转他两只无力的小手，孩子眼中顿时刷刷落泪，干渴的尘土吸取着，就这样哭了许久，许久。

泪水汇成一条哀怨的细流抚摸着土坑的四周种子从地表探出了头，然后抽出嫩芽，长出几片叶片在孩子哭泣的同时，小树增加着枝叶，又经过了许久，许久，直到那棵树主干挺拔，树冠繁茂枝叶和花朵洋溢着芳香，比那冷若冰霜、纹丝不动的老人更高大，孤零零地屹立在坚硬的荒原上。

风吹得树叶沙沙作响，天上的鸟儿都来到树枝上筑巢，它的花儿已经结出果实老人放开了孩子，孩子已经停止哭泣，满头白发三个孩子向树上的果实伸出贪婪的手臂，但是那又瘦又高的人抓住了他们的脖子，像抓住幼崽一样，取出一粒种子，把他们带到附近的另一块岩石旁，抬起一只脚，将第一个孩子的牙齿按在地上。

那孩子在老人的脚下，牙齿咔咔作响，重新啃着岩石的表面老人冷若冰霜，纹丝不动，默不作声，站立在坚硬的荒原上（选自《新世纪文学选刊》，有删节）赏 析植树构成了这个近似寓言的故事的主要情节作品以坚硬如铁的荒原暗示生命，以高大的瘦骨嶙峋的老人暗示意志，三个消瘦可怜的孩子暗示我们人内在的动力和机能，说明尽管与大自然相比，每一个人的能力和作用是细小些微的，但它们的集合与坚持，将会形成无穷的力量，可以冲破黑暗，征服世界，整篇文章充满悲壮色彩的拼搏精神。

文章富于象征意味，整个世界文明发展和进化的历史也同样蕴含了这样的道理（李建生）来源：语文报高二版