秉烛达旦(秉烛达旦典故原文)

【传统文化篇】日照经开区实验学校——中华美德亲子谈系列：义德篇（十二）关公秉烛

 

1.故事原文      汉关羽、字云长先主寝与同床恩若兄弟而稠人广坐侍立终日随先主周旋不避艰险曹操东征拔下邳擒羽使张辽说降羽表三约时甘糜二夫人为操所获使羽与夫人共居一室羽秉烛达旦      关公大义参天。

古今无两浩然之气至大至刚充塞于天地之间卒以扶汉安刘三分鼎足先主视如兄弟而义之所在侍立追随不避艰险如此蠢尔曹瞒岂容污以不义耶秉烛达旦犹其余事耳2.主人公简介       关羽（160－220年），本字长生，后改字云长，河东郡解县（今山西运城）人，东汉末年名将，早期跟随刘备辗转各地，曾被曹操生擒，于白马坡斩杀袁绍大将颜良，与张飞一同被称为万人敌。

       赤壁之战后，刘备助东吴周瑜攻打南郡曹仁，别遣关羽绝北道，阻挡曹操援军，曹仁退走后，关羽被刘备任命为襄阳太守刘备入益州，关羽留守荆州       建安二十四年，关羽围襄樊，曹操派于禁前来增援，关羽擒获于禁，斩杀庞德，威震华夏，曹操曾想迁都以避其锐。

后曹操派徐晃前来增援，东吴吕蒙又偷袭荆州，关羽腹背受敌，兵败被杀       关羽去世后，逐渐被神化，被民间尊为“关公”，又称美髯公历代朝廷多有褒封，清代奉为“忠义神武灵佑仁勇威显关圣大帝”，崇为“武圣”，与“文圣” 孔子齐名。

《三国演义》尊其为蜀国“五虎上将”之首，毛宗岗称其为“《演义》三绝”之“义绝”3.义德点评         当时天寒地冻，驿馆破败，又地处荒郊野岭，野兽出没，很难住人如果丢下两位嫂嫂，自己带部下去见曹操，这既不是大丈夫所为，也有负大哥刘备的嘱托。

但是如果带领部下和两位夫人一同前往驻扎营寨，又有违军规，部下将士的性命就难保了在这种两难的情况下，关羽要怎么办才好呢？       关羽决定单独一人留下来保护两位夫人，这样曹操就不会怪罪于他，又可以保护部下将士不被牵连。

曹操派来的军师听了关羽的想法，非常意外：驿馆只有一个房间，关羽与两位夫人怎么住呢？（在古代，最讲究男女授受不亲成年男女不是夫妻的话，是不能共处一室的，否则就等于是坏了女子的名节关羽要怎么才能保护好两位夫人呢？）。

       关羽没好气地答道：“兵书是我要读的今天晚上我要在门外为两位嫂子守门，曹丞相若要问罪，请他来拿我便是"于是，关羽安顿好两位夫人，一切准备停当可军师还是不敢相信关羽的决定，捋了捋胡须问道：“这荒郊野岭的，您一人一灯在驿站外面读书，万一引来野兽，不是很危险吗？”关羽回答说：“军师，你多虑了。

不过如果你不放心我一人在此的话，还请军师留下，同我一起守夜，也免得丞相担心”军师本想推辞，但看关羽是认真的，只好勉强答应就这样，关羽在门外点灯夜读，直到天明第二天，军师将此事汇报给曹操，曹操对关羽的为人更加钦佩了。

         关公义气参天，古今无二他的浩然之气，至大至刚，充塞于天地之间正因为有关羽的鼎力相助，刘备恢复汉室的心愿才得以向着实现的方向前进，最终达成三国鼎立的局面先主刘备将关羽视作兄弟，关羽却满怀大义，平日终日侍立追随。

关公这样不惧艰险，岂容愚蠢的曹操以不义之名污损呢？而秉烛达旦，于关公仅是一件小事罢了        关公的忠义故事，流传千古，人们把他奉为“关圣帝君”、“武圣人”至今全世界很多地方都有人在供奉着他4.学生观后感

       在整个保护两位嫂嫂期间，关羽始终把两位嫂夫人的安危作为最重要的事，严守礼之道德原则，对二位嫂夫人礼敬有加，堪称礼仪道德之典范      看完这个故事，我明白了，不管在什么时候，都不要抛弃困苦中的朋友，要做一个善良讲义气的人。

生活中，我们还要学会义气、善良和智慧并用，这样才能达到更好的效果             ——日照经开区实验学校八三班 张纬欣

5.家长观后感       从这个故事中我们看到了一个赤胆忠心，义薄云天的关公“武圣人”形象关公的精神千百年来一直被人传颂现如今对于我们而言“义”字代表着什么？       生活中我们常说好朋友要讲义气，这里的义气多是指哥们义气，结交酒肉朋友。

这种义气通常毫无原则，容易让人误入歧途所以对于孩子的日常交友作为家长我们必要时要积极引导同时作为家长我们还要多鼓励陪伴孩子读好书教孩子智慧明理，心中常留天地大义、民族大义       本次通过和孩子一同看中华美德故事，作为家长感受很深，希望这些圣贤人物的故事能够能够启迪孩子们的心灵，开阔胸怀，修养正身，端正品行。

希望这些美好的品质能够成就孩子们美好的一生             ——日照经开区实验学校八三班                                               李姿靓家长

6.教师观后感       关公在护送两位嫂子时，在那种严寒雪地里头还点着蜡烛读兵书我们一般人看到关公的义薄云天，这义背后是什么？是读书明理所以在山林雪地之中，夜风呼啸，狼群来扰，关公一样镇定读书，在艰苦的风雪中，古人很多囊萤映雪，悬梁刺股，这种精神都值得我们学习和传扬。

       总而言之，关公秉烛的历史典故中有许多精神品质值得我们人民教师去自我培养以及传授给学生，让学生在人生的基础阶段奠定正确的世界观、人生观和价值观因此，从教学计划到教学思路再到教学方针，都应当贯彻以关公秉烛为代表的一系列传统文化所蕴含的理念。

       ——日照经开区实验学校教师                                                      朱砚撰稿：朱砚图片：赵楠楠编辑：李超初审：周晓晓复审：孙成良、王凤琴

终审：徐懋富