外国文学期末考试重点_外国文学期末考试重点下册

简答题命题来源： 围绕学科的基本概念、原理、特点、内容。 答题攻略： （1）不能像名词解释那样简单，也不能像论述题那样长篇大论，但需要加以简要扩展。 （2）答案内容要简明、概括、准确，即得分的关键内容一定要写清楚。

 

简答题命题来源： 围绕学科的基本概念、原理、特点、内容答题攻略：（1）不能像名词解释那样简单，也不能像论述题那样长篇大论，但需要加以简要扩展 （2）答案内容要简明、概括、准确，即得分的关键内容一定要写清楚。

（3）答案表述要有层次性，列出要点，分点分条作答，不要写成一段； （4）如果对于考题内容完全不知道，利用选择题找灵感，找到相近的内容，联系起来进行作答。 如果没有，随意发挥，不放弃。

考点 1：简析古希腊神话的特点 答：（1）神人同形同性 （2）浓郁的人文主义色彩 （3）在艺术表现上，希腊神话详细丰富，内容生动，故事优美考点 2：简析荷马史诗中的奥德修斯形象答：（1）被理想化了的早期奴隶主形象。

（2）英勇顽强、智慧过人的英雄形象 （3）性格复杂 （4）体现了个人意识的觉醒 考点 3：简述古希腊三大悲剧诗人对希腊悲剧的发展做出的重要贡献答：埃斯库罗斯把演员从一个增加到两个，加强了对话部分他首先采用布景、道具，戏剧服装、演 员面具也初步定型化。

希腊悲剧的结构程式和艺术特色在他的剧中已基本形成索福克勒斯首先在悲 剧中采用第三个演员，加强了戏剧对白与动作；他打破了“三联剧”的传统；他的创作标志着希腊悲 剧已进入成熟阶段欧里庇得斯的创作标志着昔日英雄悲剧的结束，宣告了新型戏剧社会问题剧的诞 生，在古希腊戏剧史上具有划时代的意义。

他坚持写实手法，以“现实中本来的样子”来塑造人物， 他注重心理描写，以揭示人物内心世界为塑造形象的主要手法，被誉为“心理戏剧鼻祖”，开创了后 来戏剧心理线索和情节线索二者结合的模式此外，他的开场白、内心独白、音乐等技巧对后世也产 生了深远的影响。

考点 4：简述《神曲》的思想内容答：（1）宗教性结构框架和思想观念都传达着基督教的宗教意识 （2）人学内涵但丁笔下的上帝在代表了基督教的爱与信仰的同时，又代表了人间的爱与正义，在 上帝的权威背后隐藏的是世俗原则和人性角度。

考点 5：简述《神曲》的主题答：按照但丁的说法，《神曲》的主题要从两方面理解： 第一，从字面意义论，整部作品写的是“亡灵的遭遇”，即人死后在三界当中的情况 第二，如果从寓言意义上看，则“其主题是人” 但丁作为文化转型时期的代表，在他身上既不可避免地带有所谓的字面意义，即中世纪神学的烙印， 又必然表现出其丰富的寓意，即人学特征。

因此，《神曲》实际上是一邵以神学宗教意识作为形式而 把人学内涵作为本质的作品，这本身就意味着新旧两个时代的思想杂然并存并且矛盾统一 考点 6：简述人文主义的基本特征 答：（1）以人性反对神性 （2）以理性反对蒙昧主义。

（3）以个性解放反对禁欲主义 （4）主张统一，反对封建割据 考点 7：简述《堂吉诃德》的主题思想 答：小说通过堂吉诃德三次行侠冒险的经历巧妙地将资本主义刚刚兴起时的西班牙社会纳入读者的视 野，作者以史诗般的手笔，描绘了 16 世纪末、17 世纪初西班牙社会的广阔生活画面。

作者在此借堂 吉诃德貌似空幻无实的梦想与苦难中的西班牙社会现实进行了鲜明的对照，突显了现实社会的罪恶， 也表达了作者对理想社会的向往考点 8：简述“三一律”的内容答：（1）17 世纪法国古典主义戏剧创作的规则。

（2）要求一个剧本只能有一条情节线索，剧情只能发生在同一个地点，时间不能超过一昼夜 （3）使戏剧具有了明晰、精炼、紧凑的优点，但对戏剧创作也构成束缚 考点 9：简析浮士德形象答：（1）是歌德代表作《浮士德》的主人公。

（2）主人公在人生道路上经历了五个阶段，表现出“灵”与“肉”的矛盾，体现了普通人所具有的 两重性特征 （3）是处在上升时期欧洲资产阶级优秀知识分子形象的概括考点 10：简述《巴黎圣母院》中“美丑对照”原则的运用。

答：运用“美丑对照原则”进行创作，雨果从哲学和美学的高度，运用了美与丑、善与恶强烈对照的 艺术原则，编织惊心动魄的故事情节，塑造异乎寻常的人物，展现了光明与黑暗殊死搏斗的画面对 照艺术在《巴黎圣母院》中主要休现在情节、场景与人物对照两个方面。

考点 11：简述浪漫主义文学的基本特征 答：（1）强调主观情感，注重抒发自我 （2）推崇想象力 （3）热爱并赞美大自然 （4）重视中世纪民间文学，提出“回到中世纪”的口号 （5）善用夸张、对比的手法，离奇的情节。

考点 12：简述《红与黑》书名的象征意义 答：（1）“红”象征着拿破仑时代，法国资产阶级革命的热血和丰功伟绩；“黑”象征着复辟时期的王 朝和教会的黑暗统治 （2）“红”象征着有抱负有才华的于连希望立功战场而升将军的愿望；“黑”象征着于连希望通过披 上教士的黑袍跻身上层社会。

考点 13：简述《双城记》的主题思想答：（1）《双城记》是部历史小说，但处理的却是现实问题，思想内容很深刻 （2）小说通过厄弗里蒙地侯爵、“朱古力爵爷”的荒淫、奢侈、残暴，梅尼特医生和得伐石太太一家 的苦难遭遇，雄辩地说明，法国大革命的爆发是贵族阶级腐朽、残忍、飞扬跋扈的结果，是下层人民 长期的总爆发，从而肯定了法国大革命的正义性。

（3）作者虽然肯定了法国大革命的必然性与正义性，却反对革命暴力和大规模的群众运动 （4）狄更斯宣扬的是仁爱、宽恕 考点 14：简述《玩偶之家》的艺术特色答：首先，剧作避免选择重大的题材，一是注意从日常生活入手作为表现主题的切入口。

其次，在戏剧结构情节方面，作家运用追溯法 笫三，作家创造性的将讨论引进戏剧作者善用伏笔 考点 15：简析聂赫留朵夫形象答：聂赫留朵夫是一个“忏悔贵族”的典型他青年时期单纯善良，追求真挚的爱情但是贵族家庭 养成了他的种种恶习，贵族社会和沙俄军队放荡腐败的生活风气使他堕落为自私自利者。

他诱奸了玛 丝洛娃，随后又抛弃了她10 年后，当他在法庭上看到玛丝洛娃时，意识到自己是造成她堕落和不幸 的罪魁祸首他决心向玛丝洛娃赎罪，并为她申冤上诉上诉失败后，他放弃财产和贵族生活随玛丝洛娃去西伯利亚。

作者认为聂赫留朵夫获得了精神上的“复活”他的“复活”是“精神的人”的胜 利，这一形象集中地体现了托尔斯泰主义的“勿以暴力抗恶”和“道德自我完善”的思想 考点 16：简述《哈克贝利·费恩历险记》的思想主题。

答：（1）小说表达了强烈的追求自由的思想 （2）作品反映了作者反对种族歧视的民主立场 （3）作品也反映了当时美国的一些社会现实考点 17：简析哈克贝利·费恩的形象 答：（1）马克·吐温长篇小说《哈克贝利·费恩历险记》中的主人公。

（2）美国“文明社会”的叛逆者 （3）具有善良淳朴、正直无私和勇敢机智的性格 考点 18：简述《老人与海》的象征意义答：（1）老人圣地亚哥作为硬汉子形象的代表，是人类精神的体现，马林鱼是人生理想的象征，老人 与大鱼的关系是人类为追求美好生活和理想而不息奋斗的精神的写照。

（2）大海象征变幻无常的社会生活，鲨鱼象征无法摆脱的悲剧命运，狮子象征勇气和力量老人与 大海的关系以及与鲨鱼的搏斗是人类面对不可知的生活及其命运所表现出的一种积极抗争的精神 （3）已进入老年状态的圣地亚哥作为海明威笔下所有硬汉子形象的代表，他在自然的王国里历经挫 折而奋斗不息，这也是创作上进入低谷期的海明威在艺术的王国里奋力拼搏的象征。

考点 19：如何理解《变形记》的异化主题？答：（1）通过主人公变成甲虫的荒诞故事，对资本主义社会中人的“异化”现象作出深刻揭示 （2）格里高尔失去了自由的天性、思考的自由，实际上早已变成一个“非人” 。

考点 20：简述《荒原》的主要思想内容答：（1）“荒原”与“拯救”是作品的基本主题 （2）第一到第四章描写荒原景观，揭示现代人浑浑噩噩的生活 （3）第五章转向宗教拯救，以皈依宗教拯救西方社会 考点 21

：简述《荒原》中象征手法的运用答：（1）创造性地运用象征手法进行创作 （2）典故典义的使用、意象的营造与象征的使用密切结合 （3）长诗的题目、各章的标题以及题词有一定的象征性，作品的神话学框架、中心意象“荒原”以 及水、火、雷霆等意象，都有深刻的象征意义。

考点 22：简述萨特《禁闭》的思想意义答：（1）表达“他人就是地狱”和“自由选择”的主题 （2）自由的重要性 （3）行动可以改变生存状况 考点 23：简述现代主义文学的基本特征答：（1）思想特征： ①表现现代社会人的异化以及孤独感、危机感等现代意识。

②体现人与社会、人与人、人与自然、人与自我四种基本关系的扭曲，割裂和矛盾 （2）艺术特征： ①鲜明的主观性、内向性，表现性 ②象征、意识流、荒诞等表现手法 ③形式、技巧等创新和实验 考点 24：简析《百年孤独》的艺术特色。

答：（1）从魔幻的方式突出现实本身，其内容处处带有魔幻色彩，同时含有现实的关怀 （2）大量使用象征和暗示手法，使小说的寓意更加深刻 考点 25：简析《等待戈多》的艺术成就答：（1）《等待戈多》在艺术上对传统有不少突破。

作者虽然找到了“荒诞”这种艺术形式表达自己 的深刻思想，但是这部戏剧也有着很强的喜剧潜能 （2）贝克特选择“悲喜剧”作为《等待戈多》的副标题，就是由于这里既有闹剧的成分，却也含有 那透露着人类生存处境信息的深深痛苦。

（3）除了用对比的手法表现喜剧的潜能以外，本剧还成功地运用了荒诞离奇、没有逻辑的语言如 对白的莫名其妙，就是要表达人与人之间的难以沟通 （4）整部戏剧具有极强的象征意味 考点 26：简析沙恭达罗形象。

答：（1）理想的女性形象，温柔多情，刚烈勇敢 （2）在净修林长大，完全不了解人世的诡诈 （3）冲破清规戒律追求爱情，面对负心的豆扇陀却没有表现出决绝的勇气 考点 27：简述《旧约》的基本内容答：（1）律法书。

（2）历史书 （3）先知书 （4）诗文集考点 28：简述《旧约》的文学特色答：（1）题材广泛《旧约》描述了宇宙的形成、万物的起源，人类的繁衍、部族的残杀、王国的兴衰、 上帝的戒律等等 （2）文学体裁多样。

《旧约》文学中的散文、神话、史诗、小说、戏剧、抒情诗、哲理诗等，成为后 来世界文学发展中各种体裁的雏形 （3）想象丰富，人物众多，情感真挚《旧约》中刻画了众多性格鲜明的人物形象：骁勇善战的大卫， 智慧而富有的所罗门，杰出的士师悲壮的大力士参孙等等。

考点 29：简析《一千零一夜》的艺术特点答：（1）浓郁的东方情调和大胆的浪漫幻想 （2）框架式结构 （3）诗文并茂、散韵结合的表现手法考点 30：简析《源氏物语》中的光源氏形象答：（1）日本平安时期大贵族的典型形象。

（2）出身皇室，美貌多情，多才多艺 （3）卷入宫廷政治，升迁起伏 （4）体现了贵族没落的命运考点 31：简述《蔷薇园》的人道主义思想答：《蔷薇园》最打动人心的力量就是那种深宏的人道主义思想出于对下层人民的深切同情，诗人 讴歌了他们自食其力的优秀品德；出于忧国忧民的考虑，他还一再告诫统治者要仁慈，不可残暴地欺 压和剥削人民，并大胆揭露宗教上层人士的虚伪和欺骗人民的伎俩。

当然我们也不能回避作品中流露 出的诗人思想中的矛盾他同情广大民众的呐喊是对统治者的警告，强调人民的力量是希望统治者能 正视政权的基础一位中世纪的作家能够有如此正确而进步的认识，是难能可贵的考点 32：简述《源氏物语》的艺术特色。

答：（1）精细刻画人物性格 （2）利用环境描写来渲染、烘托气氛，形成“王朝物语”所独具的人事与自然交融的浓郁的抒情性 （3）语言典雅、华丽、优美、丰富，文中大量插入抒情诗歌，如和歌、汉诗等，增强了艺术感染力。

（4）结构的缀联形式 考点 33：简述《我是猫》的艺术特色答：（1）不注重情节的统一与完整，像海参一样无头无尾 （2）第一人称的写法 （3）幽默讽刺的风格 （4）塑造了活灵活现的猫的形象 （5）汲取英国 18 世纪小说中的讽刺艺术。

考点 34：简述东方近代文学的特征答：（1）鲜明的政治倾向性 （2）文学社团林立，流派众多 （3）作家剧增，作品众多，影响扩大，成果显著 （4）近代东方文学在亚洲各民族文学发展史上具有重大的承前启后的意义。

考点 35：简述《吉檀迦利》的思想内容答：《吉檀迦利》是印度语“奉献”的意思这部优秀的宗教抒情诗集，基于诗人宗教哲学的泛神论 思想，诗人通过对神的礼赞，表达了美好的生活理想诗人歌颂了具有悠久历史的祖国大好河山，表 达了自己的爱国热忱。

诗中还热情描写了祖国那些爱和平、爱民主的劳动人民，流露出“泛爱”的人 道主义思想 考点 36：简述纪伯伦创作的艺术特色答：纪伯伦的作品自始至终贯穿着一种清新、隽永、令人深思的艺术风格 （1）他在创作上善于学习东西方先人的经验，但又注重表现形式上的创新，无论是叙事还是描写都 表现出了浓郁的哲理性，拓展了人们的思维空间与逻辑的推理深度。

（2）作品中表现出了丰富的想象力和激越的情感，让人能清晰地感受到作者以满腔热忱抒发的强烈 的主观情绪 （3）无论是小说还是散文诗，都讲究对仗，音调铿锵，并以富于联想的比喻和拟人，新颖的意象和 象征，带有音乐式的语言，表达自己的艺术追求。

这种艺术特色被阿拉伯文坛称为“纪伯伦风格” 考点 37：简述川端康成创作的美学特征答：在《雪国》《千只鹤》《古都》三部作品中，集中反映了川端康成创作的美学特征他刻意追求的 是美，是那种传统的自然美，非现实的虚幻美和颓废的官能美。

自然美虽有目共睹，但川端康成不是 做客观的写照，而是揉进主观色彩，善于对自然景物的色彩、线条和音响进行丰富的联想和比喻，加 以艺术表现至于虚幻美和官能美那对川端康成而言是一种特殊的美学情趣尘世间，对他有吸引力 的不是现实而是准现实、不是人格的力量而是官能的性爱。

虚幻美使他觉得美得空灵，官能美使他觉 得美得实在，符合新感觉派中再感受的要旨新感觉派的创作要领就是偏于直觉，表现主观感受，通 过人物内心活动来反映现实生活正如人们评论他荣获诺贝尔文学奖时所说“以其敏锐的感受，高超 的叙事技巧，表现日本人的精神实质”。

考点 38：简述《宫间街》三部曲的艺术特色答：（1）“三部曲”是近百万言的长篇小说，但布局完整，结构独特精湛 （2）善于多角度地塑造人物性格，揭示人物内在复杂的人性底蕴 （3）小说还采用了现代小说的心理描写手法，开拓了人物内心世界，深化了人物性格。