军训散文_军训散文800字作文

【作文原题】阅读下面的材料，按要求作文。人生处处有课堂，军训是进入高中的重要一课，也是青春岁月的难忘记忆。军

 

【作文原题】阅读下面的材料，按要求作文人生处处有课堂，军训是进入高中的重要一课，也是青春岁月的难忘记忆军训中，有欢声笑语，有汗流浃背，有默契配合；军训更多引发我们对拼搏与收获、纪律与自由、“训”与“驯”、挑战与放弃等等的关系的思考，这些对我们的成长都有重要意义。

请以“军训·青春”为主题，写一篇不少于800字的作文，可以是记叙性散文，也可以是议论文要求：标题自拟，结构清晰，层次有条理【写作提示】通读材料，材料基本暗示了我们写作思路：由军训的种种，引发有关青春的诸多思考。

可以集中写由军训引发的某一个思考，如由军训过程中守纪律的要求，引发在成长过程中，如何认识纪律与自由的关系，写成递进式的议论性散文也可以由军训发生的几个事，引发几个思考，并适当围绕青春进行引申、联想，写作并列式的议论性散文。

要紧密围绕“军训·青春”这个主题写作，有一种偏题的情况必须要注意，即开头用一两句话点了一下军训，然后引出一个观点，接着在第二、三、四段的论述则完全抛开军训来论述这个观点，甚至抛开了“青春”这个主题，而且结尾也没有回扣“军训”。

这种情况就是属于偏题材料的要求写作【佳作示例】用拼搏的汗水，浇灌成功之花高一（14）班 刘圣楠在军训过后，我们又开始了紧张的学习军训已是固化的记忆，但其留下的共振、余音仍在我们青春的天空回响总书记曾说：“在生活中，要历练感悟生命，体味其快乐，牢记自己责任，方能激扬青春。

”战士挥汗勤武艺，沙场争锋洒热血我想，军训能训练磨砺我们的意志，更能使我们对青春、对生命有所感悟军训无疑是枯燥的不断磨练一个动作，高声重复一个口号，酸痛的两脚，颤抖的双腿，灌进裤管的热风，一次次的内务整理，无一不告诉我们：军训远非是电视剧里演得那风花雪月、风轻云淡、风风火火，有的只是简单的重复，枯燥的重复，从头顶到脚跟流淌不止的汗水，还有每天偏要跟我们过不去的炽热的太阳。

教官说：“坚持把简单的事情做好，就是不简单；坚持把平凡的事情做好，就是不平凡！”坚持就是其中的秘诀于是我们跟教官较劲，跟同学较劲，跟自己较劲军训更是有收获的六日军训，虽然经历多日的磕磕绊绊，最终我们用汗水与毅力收获了属于我们自己的成功——荣获校园会操一等奖，这是对我们青春汗水的奖励，我们为自己圆满的完成高中第一课而点赞！未来的学习之路，我们将沿着军训的足迹，一步一个脚印，奋勇向前。

正如茅盾文学奖得主徐则臣所说：“任何一个作家（的创作）就像人学走路一样，都是先爬开始，后从踉跄到顺当，再至健步如飞，最后跑起来……”不止写作如此，万事莫不如此，人生无坦途，拼搏铸辉煌望着贴在教室后墙的奖状，我特别有成就感。

不禁想到，北京冬奥会上，中国体育代表团的“00后”运动员驰骋冰雪赛场，用拼搏诠释青春，收获荣光人生能有几回搏？拼搏是值得的不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？拼尽全力不一定梦想成真，但不拼搏一定梦想成空青春，要用梦想为成长插上飞翔的翅膀；青春，更要用汗水浇灌成功之花。

闻一多说：“青春像只唱着歌的鸟儿，已从残冬窗里闯出来，驶放蓝色的苍穹里去了”是啊！此时此刻，在碧绿的操场上，我们挺直腰身，端视前方，正迈开青春的正步，迈向美好的未来！【点评】本文思路清晰，由军训的枯燥写到军训的收获，先抑后扬的写法体现作者的构思之妙；最后把文章的主旨定格在“拼搏”上，提升了文章的内涵。

骄秋似火，青春正艳阳高一（14） 徐乐铖我执笔临画，却描不尽那花样年华――题记骄阳刚好似火，而我刚好青春 毒辣的阳光倾注而下，用尽了它全身的气力般翻烤的彻底，炙热的强烈望向远方，感觉一切，都被阳光刺的闪白，让人止不住，想合上双眼，逃避这一切。

汗如雨下，体态肥硕的我，比别人更加清晰琢磨透这几丝热浪心中所有认为不舒适的东西，此刻不约而同地全来了双手此刻，想要挣脱军姿的束缚，用闪电般的速度，让不适消除眼眶里面逐渐模糊，不是泪珠，是汗滴我想撕碎周遭的一切，往日可爱的花草鸟虫，此刻都在隔岸观火。

看着我，被晒黑，被晒透，被晒成渣碎，与大地融为一体，永不见天日，沉眠地下可此刻，我跳动着的，生机勃勃的心脏却是在万万不允许的，它告诉我的脑，我还活着，还站在这里，和万物在一起尽管我万分不适，可那至少证明，我还活着！。

万分的青春岁月，何苦于此受难？可是，不受这苦难，我怎知世间之艰辛？我周遭的一切，树、花、草、虫，这些万物是会大抵经历多种而大致相似的罢可是我呢？我便是一次的了，时光在变，不会再有另外一个我了或者说，昨天的我已经死了，只是今天的我在继续活着。

我看的每件事物，受的一切苦，便是与快乐构成我了心中的野兽，时不时会苏醒我束缚着它，驱动它载我前行若是我从上落下呢？便会落入虚无，被心中的恶念压在脚下我的生命只有一次啊！我的青春，也只有一次啊！今天的我，在指针重合的那一刻，便不复存在了；站在明天回头看，我也是历史中的一个人了。

功成名就也好，背负骂名也罢，都是过去的了明天的我怎样，在于明天的我手上跑道上的落叶，也许几个轮回后还会重挂枝头到那时，又不知是哪个如我一般的少年郎，在眺望了，在思索了生命，在我手上，要把握住啊！前方，总有骄阳直射，但我相信，我会在千磨万折之后，绽放出独属于我的，青春的光彩。

骄秋似火，而我，热情依旧！【点评】真实而生动的心理描写是本文的最大特点由军训中种种不适起笔，人定而思绪飞扬，联想到天地万物、世间的艰辛、今天与明天的变化等等表面上是一番胡思乱想，却真实地再现了军训中通过畅想来战胜自己的过程。

可谓是别具一格！军训如砥，磨砺自我高一（14）班 叶启堃古人云：“玉不琢，不成器”“要扣好人生的第一粒扣子”青春之季，踏上新征程的我们必须上好第一堂课——军训，方能磨砺出更好的自己军训，让处在青春岁月的我们更加坚忍不拔。

在学校操场上奋力训练的我们，没有一个人喊累叫苦，个个都志气昂扬、精神抖擞教官说，这就是坚强意志的表现，并说古自成大业者皆如此的确，浩瀚历史星河中，古有司马迁，近有屠呦呦西汉史学家司马迁，在被处以宫刑后，仍忍辱负重完成了《史记》这部“史家之绝唱，无韵之离骚”的鸿篇巨著，这是司马迁的坚忍不拔；中国第一位诺贝尔医学类奖获得者屠呦呦，在研制青蒿素的过程中困难重重，经历了无数次的尝试，换来的却是一次次的失败，失败的压力像潮水一样涌来，但屠呦呦认定方向，坚持到底，最后成功地研制出了青蒿素，这仍是屠呦呦的坚忍不拔；还有众所周知的“杂交水稻之父”袁隆平，为寻找培育方法，历尽千辛万苦，虽有嘲讽与指责，但是袁隆平并未退缩，而是潜心研究，理论与实践相结合，最终成功培育出了杂交水稻。

让每一位中国人的饭碗都有了保障，这亦是袁隆平的坚忍不拔总之，他们都是坚忍不拔的楷模，值得我辈学习进入高中，学习的压力无疑加重了几重，特别需要培养我们的坚强意志，而军训，无疑让青春的我们初步体悟了坚忍不拔的内涵。

军训，让处在青春岁月的我们更加遵守规则《墨子》说：“天下从事者，不可以无法仪；无法仪而其事能成者，无有也”在军训过程中，我们听从教官的指挥，向左或向右转，即便身体有不适，也须先打报告，才可休息；解散时，听从教官的指令，不可擅自离开……这些都在潜移默化地培养着我们的规则意识、纪律意识。

反观当今社会，主播偷税逃税、键盘侠们随心所欲地发表不负责任的言论、老坛酸菜变“土坑酸菜”……这些都是无规则意识的体现如此种种，必将被人们唾弃！吾辈正处青春，人生观与价值观的形成之期，军训一课，恰如春雨，又似护篱，助我成长，匡我言行。

军训，让处在青春岁月的我们更懂团结一致军训汇操时，不仅要注意动作的规范，还必须做到整齐划一“众人拾柴火焰高”“兄弟齐心，其利断金”,只有团结起来，才会取得胜利中国的革命亦是如此，正是因为老一辈革命家们团结一心，众志成城，为集体为国家而牺牲自我，才让我们告别积贫积弱的旧时代，迎来新中国的成立。

如今，国际形势错综复杂，我们更应团结起来，响应“共同构建人类命运共同体”，才能攻克难关一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团全校汇操获得第一名的好成绩，让我们深深理解了“团结，往往能产生奇迹！”的真正内涵！。

军训，是我们高中学习生活中的一段难忘岁月，更是我们人生中的重要一课尽管为期不长，亦使我们青少年在操练中尽情挥洒青春之歌！少年强则国家强，少年智则国智自从军训这一堂青春之课中汲取营养，吾辈更信心十足地喷射出青春之活力、青春之魅力，且发奋向未来、向着美好明天砥砺前行。

【点评】本文采用总分总的结构，分别感悟到“坚忍不拔”“遵守规则”“团结一致”，并分别形成分论点，这使得全文构思精致整体；特别是对每一个分论点的论述，以军训为思考触发点，进行联想思考，联系古今，体现了较宽阔的视野；语言典雅，多处引用名言，增添文采。

对于高一的学生，能写出如此紧凑工整、体现发散性思维的议论文，实属难得！让青春之味在军训中飞扬高一（14）班 余淇馨在这炎炎的夏日里，在这美丽的校园里，我们踏着青春激扬的步伐，开启了我们为期一周的军训在这短短的七天里，我也尝遍了青春的酸甜苦辣咸。

青春之苦同学们都保持着军姿，在炽热的阳光底下站立着温度自然是高的，短短的时间内，同学们身上就蓄起了一层薄汗汗珠调皮地从同学们的额头和脖颈上滚落，濡湿了迷彩服站军姿的要求其实挺高的像什么小腹微收，自然挺胸，又比如脖颈紧贴后衣领。

站军姿的同时，还有身体不能乱动，视线不能乱瞟的严格要求这种站军姿的方法，无时无刻不考验着我们的毅力和耐力军训虽然是苦的，但就像风雨过后必见彩虹一样，只要我们肯细细品味就能收获到那份来自青春的礼物——苦后回甘。

青春之酸既然是军训，就一定会有军训“训”的内容整齐报数、稍息、跨立、蹲下、自由转体而既然是“训”，就一定会有夸奖和批评当别人被批评时，难免会有些幸灾乐祸；但当自己被批评时，却会有错败，气馁的感受；当别人被表扬的时候，我会心里有些酸溜溜的。

那种情绪，大概就是嫉妒与不甘的混合体吧但如果是自己被表扬时，我的鼻子就会翘上天，恨不得让所有人都知道这件事，而我也会更加努力，更加认真，想得到教官的下一次表扬这大概就是青春矛盾且复杂的心理吧青涩像柠檬一样的感情，想到什么就是什么，并总是希望得到他人的关注。

青春之甜经历了六天的军训，我们的努力也有了收获，奖项中有三名一等奖，而我们班就占了其中一个名额听到这个消息后，我们全班都欢呼雀跃，心里像吃了蜜一样甜大概是只要努力付出，就一定会有所收获吧！这就是我们的军训，这就是我们的青春，让我们青春的味道在军训中飞扬！。

【点评】这是一篇构思精巧、语言灵动的记叙性小散文以味道为切入点，设计三个小标题，重点写军训中的三种味道，体现作者写作的匠心；语言优美灵动，恰如其分的比喻，长短结合的句式，生动而富于朝气的语言都传递出作者在军训中的种种体会，很真实！。

琢成器，训成才高一（14）班 李安琪玉不琢，不成器军训，是我们进入高中的第一级台阶，是我们人生中的重要一课，便也教会了我们“玉不琢，不成器”的道理在一则寓言故事中，一座由花冈岩的台阶因日日被人踩踏而有了非议，它们抱怨，却不曾想过千刀万剐才得以成佛，而它们仅仅是经过四刀便走上这个岗位。

物是如此，人事亦然军训，作为高中生们的第一把磨刀，而有一些同学犹如易碎的玻璃，整日偷懒，经不住磨刀的考验，大多数同学能在“千刀万剐”之下，从“山石”变为“玉器”古来风流人物甚多，无一不似风雨后的彩虹文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》。

韩信受胯下之辱，方有“韩信点兵，多多益善”；赵子龙身经百战，方有“七进七出救少主”；杜甫经历安史之乱，才有“安得广厦千万间”的抑扬顿挫；欧阳修被贬，才有“醉翁之意不在酒”的旷世豁达几番风雨，历经坎坷， 才有了一位位风流人物流芳于后世，为后人传诵。

人虽已近，但在历史长空，风流人物所留下的坚韧之气，仍历久弥新从诸侯争霸到三国鼎立，从贞观之治到康乾盛世，皆为序章，我们亦不妨一望今日之能人英豪，也大都跨越艰难，历经险阻新中国成立不久，邓稼先、钱学森等科学家们，感受到了祖国的召唤，不惧重重阻碍，无视种种诱惑，毅然决然地回国。

他们潜心科研数十载，才有了荒岭上空的一朵蘑菇云“杂交水稻之父”袁隆平，为了让全国人民捧稳自己的饭碗，躬身于试验田，汗水洒遍每一寸土地，经历数十载，才有了杂交水稻这一重大研究成果他们为了心中美好的祖国，心甘情愿地接受困难的洗礼，默默无闻地奉献自己的青春，而他们，也由起初的花岗岩，成为了人民内心景仰的“楷模”。

“玉不琢，不成器人不学，不知义”自古以来成大事者，必先“苦其心志，劳其筋骨”，老师也告诉我们“吃不了学习的苦，以后就要吃生活的苦”，我想，受不了军训的累，何谈人生理想，遑论报效国家新时代的我们，虽恰同学少年，但成长绝不会一帆风顺，但我们坚定信念，将自己作为待打磨的玉石，随时准备迎接困难的洗礼，不负青春而奋斗，未来人生大必将放异彩!。

【点评】标题化用名句，可见作者的写作用心本文联系军训与青春，围绕“玉不琢，不成器”的道理，联系古今众事例，深刻地阐述了青春的我们必须接受困难的洗礼，才能真正成才的观点文章内容丰富，语言雅致，有语文味！