记叙性散文600字_记叙性散文600字左右

碗，一头连着餐桌，一头系着国运。碗，可以记录情感、传承精神、彰显文化、折射时代变迁。考生在考场面对作文首先要学会审题，碗，每天都在用，再熟悉不过，联系餐桌与国运，提示考生:可以碗为背景写家庭亲情，也可以小见大写粮食人民的温饱关系到国家的命运

2021年江苏宿迁市中考作文题写作解析及范文：碗中日月文题呈现阅读下面文字，按要求作文 碗，一头连着餐桌，一头系着国运碗，可以记录情感、传承精神、彰显文化、折射时代变迁 请以“碗中日月”为题，写一篇文章，可以叙写经历和感受，可以发表议论和看法。

要求：①文体自选（诗歌除外）；②不得套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；③不少于600字文题解读考生在考场面对作文首先要学会审题，碗，每天都在用，再熟悉不过，联系餐桌与国运，提示考生：可以碗为背景写家庭亲情，也可以小见大写粮食人民的温饱关系到国家的命运。

“日月”指什么，日子，岁月，光阴，时代作文继续提示考生：可以根据碗来记录情感（亲情），传承精神（优良家风），彰显文化（勤俭节约、光盘行动），折射时代变迁（关注历史与社会）题目就是“碗中日月”，考生不用再考虑拟题目，文章记叙（叙写经历与感受），议论（发表见解与主张均可）。

从表面看写记叙难度不大，可构思成议论文对初中毕业生难度并不小，即使想要套作也是相当有难度的从初中学生对社会人生的认知与体验看，对“碗中日月”的认识可能会想到家庭亲情，“民以食为天”的重要性，“一箪食、一瓢饮、在陋巷”安贫乐道的精神，农业对国家安定的重要性，进而想到厉行节约、光盘行动、袁隆平等农业科学家辛苦培育高产农作物...

但大部分学生15岁的年龄除了对“碗中日月”折射亲情有更深切的体验外，上述拓展联想思维更浮于表象，认识并不会深刻课标要求学生写作要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考写记叙性文章，表达意图明确，内容具体充实。

所以从大多数学生的实际出发，写一篇用“碗中日月”反映生活真情的记叙文章更切实，更有味道下水文碗中日月母亲善于做面，吃过的人无不称赞；我们家也有了爱吃面的习惯（平实的言语导入，充满温情）早上，母亲总是给父亲做上一碗葱油清汤面。

爸爸在外应酬生意，免不了有酒场，晚上喝多了胃不舒服，那么清晨这碗清汤面就可以温暖肠胃，解酒除乏（父母的恩爱关心就在这碗面中升腾）看爸爸吃面，别有一番情趣他先拿着筷子，把白瓷碗中的面挑起，嗅着升腾的白色烟雾，眯着眼睛显得很享受的样子，大约觉得面凉了，就把面放回碗，搅上几次，喝口汤，这时总要发出一声“呵”声，随之风卷残云般吃光面，喝尽汤。

（用细腻的笔触描写父亲吃面，富有生活气息，彰显碗中岁月亲情的主题）母亲收拾碗筷时，总要嗔怪几句：天天喝那么多酒，小心身体，伤着胃可不得了（关心持续）父亲连连点头，帮着妈妈收拾餐具，然后乐呵呵地去厨房刷碗，二人在洗碗的间隙中总聊着彼此的工作，我的学习，时不时有笑声传出，我总坐在餐桌边上微笑着倾听。

（其乐融融的家庭氛围油然而生）想起有位哲人讲的话：幸福的家庭，总有欢声笑语、烟火气息，父母和孩子之间充盈的只能是爱（此段运用记叙、描写、议论等多种表达方式，深化文章主题）夏天炎热，中午总是吃面妈妈变着花样地做面，三丁捞面，杂酱面，番茄鸡蛋面，面撑在白瓷碗里，总是吃不够，小孩生日，老人祝寿、家里添丁都要吃碗面条，这碗面永远伴随着浓浓的亲情以及成长的记忆。

因为是母亲用这碗面把咱养大的（碗中的面再次折射亲情和成长）和爸爸回老家，我们最是喜欢吃奶奶做的手擀面面盛在大大的碗，浇头是家里菜园中刚采摘的食香，荆芥配上白蒜，香油调汁，那滋味，嘿！曾经沧海难为水（文白结合，赋予语言特别的味道

）地道的家乡味，伴着蝉鸣与清风，我们一吃就是两大碗后来，奶奶去世了，他总是念叨着再也吃不上奶奶做的那碗面了哎，一碗面里竟凝结着对亲人的牵挂和遗憾呢！（碗中的岁月展示一代人的记忆和离别）如今，我也学着做面条；在厨房里，看着妈妈做了两天的面，自己兴奋地亲自操作时，却手忙脚乱的，胡萝卜和肉丁切的不均匀，下锅烧油却找不齐调料，最后还是在妈妈的帮助下，才勉强做了一碗捞面，吃上去显然味道不如意；由此，我在感念妈妈平日里辛苦持家的同时，也恒生信念：一定要好好学做一手面，将这碗面这份手艺和亲情传承下去。

（碗中的面升华感恩与亲情的传承）面中有亲情，有家庭，有传承，无论衣锦何处，还是惦念家里的这碗面，这碗熟悉温馨的味道！（以抒情结尾，余味悠长）