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说理性散文_说理性散文和议论文的区别

虽然两句话都是说明内容与形式的关系,且两者都内容意思相同或相近,但这两句话中的形式,却不是同一个内涵。

说理性散文_说理性散文和议论文的区别

 

形式大于内容,内容决定形式这两种观点都有它的道理虽然两句话都是说明内容与形式的关系,且两者都内容意思相同或相近,但这两句话中的形式,却不是同一个内涵一、内容决定形式以写文章为例,我们往往会说内容决定形式。

写文章重在表达情思,情思的内容决定了文章的形式内容富于社会性,形式基本上就是小说;内容富于情感性,形式无外乎散文或诗歌;内容富于说理性,形式大抵是议论文;内容侧重叙事描写,形式离说明文亦不远矣这么说,确实内容决定形式。

然而,内容决定形式的前提是内容自由自然状态二、形式决定内容实际上,人往往并非完全的自由状态比如考场作文,就限定了基本形式,这种情况下形式总体上决定了内容的走向不仅如此,每个人所处的历史阶段,也是不可选择的。

比如我们所处的国家是中国,这个中国人的形式决定了我们的基本思想是爱中国,而不是爱美国;我们所处的时代是数字时代,数字媒体形式将融合文字、图像、行为等多种形式的内容,从而创造出各种前所未见的新内容,比如循环剧、非线性网络文学、短视频、词云。

这跟文学史上的时代都不一样口耳相传的时代,我们的文学形式是歌谣,依靠传诵,主要是青年爱情、民间生活和神话等内容;文字初生的时代,我们的文学形式是诗词歌赋,依靠吟诵,主要是社会上层精英的情感和思想等内容;后来纸张、印刷术的日渐普及,才出现了散文、“小”说、戏剧、章回体长篇小说和现代白话文。

这使得文学的内容越来越贴近老百姓的生活,表达社会中下层的所思所想从这个意义上讲,形式决定了内容我们每个人都是形式或形势的产物三、形式就是内容对于疫情防控也是如此,形式大于内容,但在新形式下的新内容,我们还有创造自处方法的自由。

这是新时代、新形式对所有人提出的新要求老路已经回不去了,得走新路、心路,需要新思路疫情是短暂的,但疫情所产生的影响,尤其是疫情催生的数字化生活方式,尤其是伴随着用户生产生活的大数据及其治理方式,在开创着一个“形式就是内容”的新世界。

web3.0也许已经悄悄地到来了,它将如何改变世界,我们只看到了拉开的序幕一角内容决定形式是web1.0,用户只是阅读者,无法利用新技术新形式参与创生新内容;形式决定内容可以称之为web2.0,交互是关键,在交互之中和交互结果基础上,用户创造了一定形式的新内容;对于web3.0而言,用户活动的形式,即用户所有的活动过程,就是用户本身。

对web3.0的教育而言,理解学生、教育学生,就是要理解学生在融媒体教材中的活动形式,尤其是有效活动形式内容与形式合二为一,之后就可能开创下一个新形式总之,内容与形式具有三重关系形式决定内容,这句话所说的形式是指大形式,比内容决定的形式(手段)要高1-2级,用时髦的话说,是个大概念,内涵犹如形势。

一方面,我们要认清历史和时代形势所隐藏的形式,在形式之下创新内容;另一方面,我们也要根据内容更灵活地选择形式,尤其是选择符合大形式的手段来表达内容,从而使内容表达更容易为新时代的人们所理解、接受web3.0是内容与形式合一的技术基础,是用户以形式创造内容,构造元宇宙的基本方式。

作为数字产品的用户,我们每个人都是一个数据形式,也在共同构造新的内容

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