张晓风散文精选读后感_张晓风散文精选读后感500字

部编教材五年级第二单元《读后感》教师下水文 一读就会写

笑对生活读《微笑的可乐》有感    文/张博文窗外热浪翻滚，知了放声高歌；房间里除了空调呼呼地吹着凉风，再没有其他的声音(环境描写很美很真实，说明真读了，好！改成：窗外热浪翻滚，知了放声高歌；房间里除了空调凉风的呼呼声，再没有其他的声音。

）在书房翻阅着历年的考卷的我，被《微笑的可乐》这篇阅读题目吸引，脑海中冒出了很多问题：这个“可乐”就是喝的饮料吗？“可乐”怎么会微笑呢？带着这些疑问迫不及待地看了起来【环境开篇，引出读的文章】读完后，我被文中的小男孩深深地震撼。

文章主要讲了7岁的小男孩在一次车祸中失去了右脚，从此变得悲观绝望在那个炎热的夏天里，爷爷用冰镇可乐诱惑他，最终在爷爷的鼓励下，小男孩终于穿过了那条曾夺走他右脚的马路，买到了可乐，同时战胜了内心的恐惧，最终获得了幸福美好的生活。

【读后概括主要内容，体现读，整体把握】正如文中所说“假如你对生活微笑，上帝便会把你所有的辛辣与苦楚酿成这世上最甜美的可乐”【引用主要感点】文中的小男孩在车祸后失去右脚对当时的他来说是人生巨大的磨难我想我要是他也会觉得前路一片黑暗，也会担心自己丑陋的脚踝被众人取笑，再也不敢面对那条马路，那将是永远的伤痛。

（这里是联想）文中的小男孩是幸运的，他在爷爷的鼓励下，终于鼓足用去面对内心的恐惧，当他迈过那条马路后，曾经如梦魇般恐怖的车流他再也感受不到了（议）用作者的话来说，他翻越了一座山，一座在他七岁那年突然横亘在他生命旅程中的大山。

也是从那以后，他的人生开始发生变化，以至于35年后的他已装上了假肢，像正常人一样行动自如，他有相敬如宾的妻子，有活泼可爱的儿子试想，如果他没有微笑着面对生活中的苦难，没有勇气接受失去右脚的事实，那么他可能到了。

35年后依旧害怕那条马路，仍然不敢露出脚踝，更不敢去海滨度假，也不会拥有现在的幸福生活【抓住印象最深的内容分析，引出感想】生活中，我们难免会碰到困难和磨难，我们不能自暴自弃，只有像文中小男孩一样乐观勇敢面对，才会有新的生活。

（过渡）不禁想到了曾读过的《理想的风筝》中的刘老师他的右腿从膝盖以下全部截去了，他并没有像大多数人一样坐上轮椅，等待家人的照料他依旧站着给学生上课，春天的时候还会亲自把风筝送上天去，甚至还丢掉风筝线，奋力奔跑追风筝。

刘老师笑对生活的态度影响感染了每一个学生【结合阅读生活，证明感想】遇到困难和磨难后，笑对生活的人有很多海伦·凯勒，在一场重病后变得又聋又瞎，但她仍然笑对生活，写了不少文学作品，对世人影响深远；奥斯特洛夫斯基全身瘫痪，双目失明。

笑对生活完成长篇小说《钢铁是怎样炼成的》；贝多芬双耳失聪笑对生活谱写出《命运交响曲》；司马迁身受宫刑，仍然笑对生活，完成《史记》；张海迪高位截瘫，笑对生活，自学掌握英语 、日语 、德语等成为当代知名作家 、翻译家；史铁生失去双腿后

笑对人生,写出《我与地坛》成为著名作家......【结合阅读生活，用大量名人故事证明感想】在读这篇文章之前，学习生活上遇到一丁点困难，我都会怨天尤人，自暴自弃比如哪次考试没考好，被老师批评，被同学笑话后我都会觉得自己就只有这个水平，也就只能这样了。

读完《微笑的可乐》，突然想到相对于失去一只脚来说，一次考试没考好，又算得了什么呢？要是我是文中的小男孩，岂不是早早地把自己锁起来，不再接触外人这篇文章让我知道我应该笑对生活中的困难，积极勇敢面对，一次没考好，我应该勇敢面对，找出问题所在，努力学习，争取下次更好。

【结合自己生活实际，指导自己的生活，学以致用，落为行动】假如你对生活微笑，上帝便会把你所有的辛辣与苦楚酿成这世上最甜美的可乐愿你我都能笑对生活，都能拥有最甜美的可乐【结合文章及感想议论抒情】往期回顾名家作品赏读

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