散文写作_散文写作模板

技法指导优秀作文 战江老师2010年-2015年被评为大连市骨干教师，2013年被评为辽宁省青年教育科研骨

 

技法指导优秀作文

  战江老师2010年-2015年被评为大连市骨干教师，2013年被评为辽宁省青年教育科研骨干，2018年被评为辽宁省中小学骨干教师，2019年被评为辽宁省中小学学科带头人，2017年-2019年被评为大连市中小学优秀班主任，

2017年被评为大连市十大杰出教师，《大连日报》评价战江老师为“以最现代的方式传道授业解惑”！

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模板一：写散文，不妨选好一条贯穿全文的线索，串联起一些相对分散、相对独立的材料，借助一定的总结收拢全文，既能实现“形散神聚”，也有一定的中心这种构思比较灵活：或者用人物为线索，串联不同故事；或者以物为引子。

，串联事件、揭示道理；或者以感情为红线，推进情节发展；甚至可以设计两条线索，明线和暗线并行不悖。《在这里》一文就是这种写法的代表作。

模板二：写景抒情类文章，或者描述游记中所见景物，或者描写物体或景物，并从中感受到某种哲理、抒发某种感情，用一定的语言表达出自己的思考和感悟。《夕阳》一文就是这种写法的代表作。

在这里一考生二十四节气流金溢彩，你秀美骨骼，玲珑衣衫——题记立春，软衬三春草，柔铺一缕香不是因为太寂寞才想起你，而是因为想起你，才感到寂寞我在茫茫书海中追寻你的清香味道，纵使万般艰难，也要找到你，易安书真的很奇妙，我见到了一个温婉的女子，淡定安静。

那心中，万种风情是“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”的娇羞，是“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪迈，是“寻寻觅觅”的艰辛但无论是什么，只是坚强的易安在这里，我成为易安的黄花，纷纷扬扬，陪伴她左右，她提着那盏坚强的灯，为我照亮前行的路。

（引用李清照名诗名句，巧妙浓缩其作者人生之传奇，用丰厚的知识积累征服读者）小暑，满架蔷薇争艳节，三伏亦感清凉“你是谁，读者？百年之后，读着我的诗”一个白发苍苍的老者出现在行行文字中，问我他的眼角荡漾开来细碎的笑意，眼神中是让人捉摸不定但能感到温暖的东西。

“如果森林中没有欢乐的回响，如果郁金香的裙摆不在风中飞扬，如果叶尖的露珠不在时间的边缘跳舞，那么在琴弦上弹出暂无音调吧因为我想要为你唱着歌的心，是不会离开的啊”我低低吟诵着亲爱的泰戈尔，你常说：“我不能从繁花中摘一片绿叶给你，我也不能从远方的金霞给你携来一缕云彩。

”但你不知道，在这里，在书中，你给了我穿越百年的幸福的声音。（“我”说“你”听，与古今名人面对面交流，展现自己对于其作品及为人的深刻体悟，并以此拓展文章的深度。）

大寒，繁花落尽伊人清瘦，三九寒天可予我温柔？（“立春”“小暑”“大寒”，在传统的二十四节气中可分别代表春季、夏季、冬季）朵朵落红如破碎的心扉，奏不尽一曲《离骚》水流，试问躲在汨罗深处的灵魂，能否把清江看透？。

“哀民生之多艰”这一段水流，恰似你的悲愁，绵延无尽于是，在这里，遇见你，屈原看你的命运跌宕起伏，把我从云端推落，却让我好好地看清整片天空然后，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”在这里，你紧握我的手，给我希望与力量，所以我无所畏惧。

（“在这里，你紧握我的手”，跟上文写法保持一致，多次点题）尾声在这里，我一个人看书，孤单却不悲伤；在这里，听见书中的脚步声，干净却不空寂；在这里，在广阔原野中舞蹈，开心却不喧闹只因为在这里，有你们一路相伴！。

（结尾句式连排，用最凝练精彩的语句总结上文，抒发感情。）

【嫩瓜恁评】作者对于传统国学知识的巧妙运用，堪称样板本文所写，其实就是读书后对中外诗人作家的回眸和感悟如果直白地写，文章容易失之于文化味作者以“读书感悟”为线索，以“二十四节气”作为构思的彩带，以“二十四节气流金溢彩，你秀美骨骼，玲珑衣衫”的题记，将读者一下子就引入了传统国学的浓郁氛围，接着用。

“立春，软衬三春草，柔铺一缕香”、“小暑，满架蔷薇争艳节，三伏亦感清凉”、“大寒，繁花落尽伊人清瘦，三九寒天可予我温柔”三个句子，勾勒出文章清晰而雅致的清新架构“立春”“小暑”“大寒”既可以指读书的时间，也可以营造与所写人物相对应的意象。

，如此妙思奇想，令人赞叹。

作为一名热爱读书的初中生，作者能将书读懂、读透、读出个性感悟、读出独特见解，还能够在实际中加以灵活运用文中对于李清照、泰戈尔、屈原等三位文学大师的品读，不是肤浅的简介，也不是机械的引文，而是巧妙借用或化用三位文学大师的诗句来表现自己对诗人、对生活、对命运的感受和体验，作者的思绪和诗人及其诗句紧密地融为一体。

，使文章形象可感、书香醉人，创设出美轮美奂的艺术境界。

夕阳张俊志冬天日短，下午五点多钟，太阳就要落山了我和同学们迎着通红的夕阳，拖着长长的影子，沿着海边说说笑笑地往家走（交代特定时间，引出下文对夕阳的描写）这时，夕阳已接近西山了西边的天空一片红，把它下面黝黑的青山清清楚楚地勾画了出来。

夕阳映在海面上，金光闪闪，像撒上了无数碎金，晃得人不敢睁眼夕阳照射出的那条“金光大道”，从我们脚边伸向西山，仿佛想引我们去把那神秘的世界探个究竟火红的晚霞衬着黝黑的山峦,黝黑的山峦托着通红的夕阳，通红的夕阳映着蓝蓝的海面。

，蓝蓝的海面浮着神话般的栈桥，栈桥呼应着秀丽的“小青岛”……多么美的景致，多么神奇的境界!我完全陶醉了（晚霞、山峦、海面、栈桥，构成一幅美丽的画面，形成一种神奇的境界，正是作者要欣赏美景、直至陶醉的原因。

）正欣赏着美景，抬头一望，夕阳已藏起了半个脸好快呀！我集中精力看落日，谁知它却像一位害羞的姑娘，脸涨得更红了，匆匆直往下……不知不觉，夕阳只剩一轮红边了我顿时紧张起来，生怕它在我眨眼之间完全落下去可要仔细看时，它已不复存在了——。

夕阳确实就在我眨眼之间消失得无影无踪了西山仍留下绯红的晚霞，而海面上那条“金光大道”却被夕阳收了回去，大海顿时黯淡起来此时，我仿佛失掉了什么，心中升起莫名的惆帐（夕阳西下的过程写得比较清楚，让人平添留恋、惋惜之情。

）

按科学道理来讲，这不是夕阳在下落，而是地球在转动是啊，谁不知道地球在转呢！不过，请不要笑我竟会提出这样幼稚的问题来——平时没有参照物，很难觉察到这一点；现在有了夕阳这个明确的参照物，地球转得如此之快却使我惊讶了。

（从眼前所见出发，思考飞出了眼前，从而为后面的议论铺垫）地球载着世界上的一切，随着时间的流逝，永不停息地转着那么世界上的人们，请珍惜宝贵的时光吧，不要让地球载着你空跑更不要忘记，当我们随着地球再回到原位时，世界已经不是原来的面貌了。

（抒发内心的情感，彰显文章的中心。）

【嫩瓜恁评】文章借景抒情，寓理于景本文从夕阳接近西山开始描绘，一幕一幕地展示画面，到最后一幕一一夕阳只剩下一条红边直到完全消失作者由夕阳落山之快到感慨时间流逝之快 ,借景抒情，情感抒写自然，并表达自己由此产生的对人生的感悟和认识。

，主题鲜明、深刻，引人深思文章语言生动优美作者善于捕捉景物瞬间变化的动态，用比喻、拟人的手法，把夕阳这位“姑娘”“眨眼之间”的变化写得惟妙惟肖，使人有种身临其境之感，似乎这夕阳是从我们面前消失了似的又比如“。

夕阳映在海面上，金光闪闪，像撒上了无数碎金”一句，生动形象地表现了夕阳余晖的美丽动人，让人赏心悦目。

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