一年级寓言故事有哪些_一年级寓言故事有哪些?

传承中华故事 演绎经典寓言 ·三年级（1）班语文学科探索寓言是生活的一面镜子。

传承中华故事 演绎经典寓言·三年级（1）班语文学科探索

寓言是生活的一面镜子。作为中国传统文化瑰宝的重要组成部分，许多短小精悍的故事，往往蕴藏着深刻的道理。传承中华文明，提高文化自信，是2022年新课标的独特视角。

雷波县城关小学三年级1班的孩子们，在学习了第二单元---寓言故事单元后，在语文老师薛老师的指导下，自由组合成14个小组，共同演绎了14个各具特色的寓言故事孩子们开动脑筋，团结协作，有的甚至自己编写剧本，把一些陌生的故事演绎得生动有趣。

滥竽充数发生在春秋齐国，南郭先生混在乐队中凑数表演，居然没有被发现，得到了赏赐，但要自己凭真实本领单独演奏时，只能逃之夭夭了同学们惟妙惟肖的表演，让大家懂得了没有本领却冒充有本领的人，时间久了总会漏出马脚，我们学东西要脚踏实地，一步一个脚印，才能取得最后的成功。

“公明仪”像模像样的演奏，把公明仪琴艺高超体现得淋漓尽致，但对着不懂音乐的牛弹琴，不管弹的曲子有多高雅都是在白费功夫所以后来人们就用这个成语来形容那些说话做事不分对象的行为不过这个成语可不能乱用，因为它还用来暗指有些人就像不懂音乐的牛一样蠢笨，不管跟他们说什么都是在浪费口水。

《刻舟求剑》是《吕氏春秋·察今》吕不韦记述的一则寓言，说有个楚国人，坐船渡河时不慎把剑掉入河中，他在船上用刀刻下记号，说:“这是我的剑掉下去的地方”当船停下时，他沿着记号跳入河中找剑，遍寻不获刻舟求剑，比喻办事刻板，拘泥而不知变通。

同学们精彩的演绎讽刺了那些墨守成规,不知事物变化的人,告诉我们要懂得灵活变通。

每个故事演绎完毕，孩子们都能水到渠成地领悟到故事的道理。这远远胜于空洞的说教，孩子们获益匪浅。

这次活动既完成了快乐读书吧里课外阅读的抛砖引玉，激发了孩子们浓浓的阅读兴趣，更是锻炼了孩子们动脑动手的能力通过这次活动，孩子们团结协作，既增进了同学之间的感情，增强了班级的凝聚力，又提高了孩子们的文化自信。

总编：罗   平审核：罗伯艳图文：薛才琳编辑：袁   素

雷波县城关小学

崇德尚文厚积薄发和而不同追求卓越