愚公移山的寓言故事_愚公移山的寓言故事原文

11月22日第一节课，唐颖老师在学校录播室展示了一堂精彩纷呈的文言文课《愚公移山》。整堂课内容丰富充实，勾连旧知识学习，充分调动学生积极性，课堂气氛活跃。

“青蓝杯”优质课

明寓言文体晓愚公信念记唐颖老师《愚公移山》公开课  —————11月22日第一节课唐颖老师在学校录播室展示了一堂精彩纷呈的文言文课《愚公移山》整堂课内容丰富充实勾连旧知识学习充分调动学生积极性课堂气氛活跃

—————

课堂伊始，唐老师联系七上第六单元知识，从寓言具有故事性、讽喻性、道理性的文体特点出发，明确寓言故事的学习路径在于三个层面：理情节、明讽喻、揭道理。

在理情节这个层面，唐颖老师引导学生通过找《愚公移山》原文句子和细节梳理情节山是怎样的山？愚公是怎样的愚公？移山的过程是怎样的？结局如何？随着学生的找寻与回答，故事的情节自然而然浮出水面：山高路远而愚公力弱，最后却移山成功。

接着唐颖老师带领学生进一步分析细节：愚公移山的过程中有没有不同的声音？显然是有的唐颖老师通过让学生分析愚公妻子和智叟态度，读出智叟和愚公对话的不同语气，深入理解人物的不同形象

初步了解智叟和愚公不同后，唐颖老师以给愚公和智叟投票的活动形式，让学生自主探究二者在文中具体体现出哪些形象特征，并分别写在屏幕上学生积极踊跃参与，屏幕上不一会就写满了通过有趣的课堂活动，学生把握了人物形象，寓言的讽喻对象也就不言而明了。

愚公明知难为而为之，信念坚定，相比较而言，智叟遇难而退，目光短浅更反衬出愚公信念与行动之可贵唐颖老师通过让学生回答“愚公移山为什么能成功”，引导学生明白寓言寄托了对于树立的正确目标，要坚定实行下去的道理。

最后唐老师勾连八上新闻体裁知识，通过二选一的新闻报道和采访写作任务，不仅能让学生自主总结本课所学，提高学生的语言表达与写作能力，还能学生在学新课的过程中复习旧知，一举数得。教师介绍

个人信息姓名：唐颖职位：教科研中心副主任职称：中学高级教师毕业院校：华中师范大学中文系个人荣誉：于2007年，2011年，2012年，2019年被评为福田区教育先进个人连续多次在学生满意度测评中获“最受学生欢迎”的评价，所带班级在2008、2009年连续获得“区文明班”的荣誉称号。

2017年加入福田区“主题阅读”名师工作室，系统钻研整本书阅读、主题阅读在语文课堂中的展现2019年获评福田区领航工程骨干教师多次参加校 “红烛杯”“青蓝杯”优质课竞赛，获特等奖2008年参加福田区首届初中作文讲评课比赛获三等奖。

2017年参加福田区中青年教师教学技能大赛获二等奖2019年在福田区城中村品牌学校联盟优质课展示中执教区级公开课《陈太丘与友期行》，获得观课老师的一致好评撰写的论文多次获得各类奖项，并公开发表多次指导学生在各类比赛中获得优异成绩。

撰稿：陈燕供图：刁百迎审核：行政服务中心

扫描二维码 关注我们地址：深圳市福田区福荣中路52号咨询电话：82554551     82551575往期 · 精彩红岭实验学校其时已至，其势将起福田区教育局局长王巍一行莅临我校调研智慧系统校园疫情防控工作

以生为本新课堂 交流合作获新知——记林笑老师《7A Unit 4 Seasons (Writing)》公开课我知道你在看哟