英语寓言故事并翻译_英语寓言故事小短文带翻译

本学期初，我们微笑社接手了龙苑中学英语教学项目。在此之前，龙苑中学的英语小课堂均在线下进行，由陆滢楠、顾卿、

 

本学期初，我们微笑社接手了龙苑中学英语教学项目在此之前，龙苑中学的英语小课堂均在线下进行，由陆滢楠、顾卿、杨家良、陈睿琳、端木弈航、周晏民、潘思同等同学担任主讲，得到了龙苑中学同学们的一致好评之前的线下课程。

在后疫情时代，我们在本学期采用了线上直播课的方式。在大家的共同努力下，一学期以来，我们的项目开展得有声有色。腾讯会议线上直播课 / 左右滑动查看更多

龙苑中学的同学们部分来自来沪务工人员家庭，由于原生地与上海英语教学进度和教材的差异，他们可能一时难以适应我们认为，一座城市的温度取决于对所有人的包容度，因此，微笑社致力于找到最适合他们的英语教学方式，为他们的英语学习提供力所能及的帮助。

英语的学习是一个长期的过程，就像滚雪球一样，而最初的那几步往往最为艰难我们的精读课程正是贯彻这一理念，以激发学习兴趣为目标，希望能够让龙苑中学的同学们学好英语，爱上英语龙苑中学的同学们认真记录的笔记- 左右滑动查看更多 -

我们社团之前一直有“樱花园英语小课堂”的教学项目，社员们对于英语的精读课程教学早已是轻车熟路但是，我们之前教的是小学生，针对初中生的教学内容需要进行一定的调整，尤其是要结合课内学习和课外英语拓展的共同需要。

于是，我们在“樱花园英语小课堂”授课模式的基础上针对初中生的知识接受能力进行了调整和优化：一是每次上课前，我们会在社团中挑选出一位有经验的社员作为主讲，若干名社员作为助教，帮助观察学生听课情况；二是我们选取了一本符合初中生词汇量的原版英语故事绘本作为基础教材，提供给主讲的社员。

有时，主讲的社员也会事先在网上找一篇适合初中生阅读的英语短文，作为拓展教材，并勾画出比较生涩的词汇和重要知识点；三是在给学生授课时，主讲的社员通常会先让学生轮流阅读短文并进行自主翻译，若翻译遇到困难，助教会及时帮助并向学生们讲解该难点。

然后，主讲社员会带着同学们逐句精读，讲解其中出现的句型、词汇和语法，提高同学们的阅读、口语和写作能力一学期下来，龙苑中学同学们的英语都有了一定程度的提升，逐渐可以完整地翻译下来一整篇短文，不会的生词也少了很多。

龙苑中学的同学正在认真听课/ 左右滑动查看更多

下面，就让我们听听龙苑中学的同学们对我们课程的反馈吧：‍我在本学期参加了英语绘本阅读，不仅学到了许多词汇和语法，还养成了精读的良好习惯，在英语的学习上更加有自信了老师也很友好，平易近人我希望在下学期还能继续参加这个课程。

——邱炯‍时光如白驹过隙般飞逝，转眼间一个学期过去了，我们在英语学习的道路上也有了更多的心得与体会我认为，英语阅读的基础是词汇量，如果我们能够多背多读的话，其实英语学习并不复杂世外中学的大哥哥大姐姐一起陪伴我们精读了许多有趣的小故事，我们十分感谢他们！希望友谊地久天长！。

——袁天畅在这一学期中，我读到了许多英语绘本和英语寓言故事，也学到了许多英语俚语和单词虽然阅读文章会有些难度，但是有世外中学的大哥哥大姐姐们领着我们一点一点地精读，我们的进步十分迅速——程雨馨还有赵天越、陈昊、王辰铭、尹雪柔等几位同学都表示，他们很喜欢参加我们的英语阅读活动，英语语法、词汇量以及阅读能力和表达能力都得到了提升，不仅巩固了课内知识，而且还学到了不少课外的新知识，希望能继续参加我们的活动。

世外中学微笑社社员正在上课- 左右滑动查看更多 -

回顾这一个学期的教学工作，我们的社员们也感到收获良多，有不少授课体会与感想：这个学期的龙苑中学活动是我参加微笑社的第二个项目，虽然一开始并不知道具体如何讲课，但是在作为助教和主讲多次参加线上教学以后，收获了很多经验和方法。

比如：在上课前，应该先了解学生的学习进度再进行备课，这样讲课会更有针对性——王奕雯 社员开头几次我都完全不懂要做什么，在“前人”和主讲的示范下终于搞懂了，开启了我的第一次主讲结果发现了一些技术问题以及课文的难度与学生的英语水平不匹配的情况。

于是，我每次讲课之前都会挑选一个更加适合的文本，并做好准备——朱俐君 社员这个学期龙苑中学的活动确实让我收获颇丰一开始我并不知道怎样完成讲课任务，但是逐渐受其他同学的启发，我知道了怎样和龙苑中学的学生们互动，从而提升教学的趣味性。

——华天任 社员我主要的任务是辅助主讲授课，一起参与线上教学我也有幸担任了两次主讲，了解了很多与学生互动的技巧与方法，学会了如何让自己所讲的内容能够给听课的学生们留下更加深刻的印象——施琪钰 社员

龙苑中学的同学们在Re_Charity上表演节目这是我第一次作为项目负责人负责龙苑中学这一项目，之前有过在“樱花园英语小课堂”的教学经验，所以我将这些教学经验也运用到了这一项目上，这也使得这一项目开展得比较顺利。

准备英语短文，划出难词和知识点，制作PPT……通过一次次的讲课，我们的准备工作也做得越来越充分，讲课的方式也越来越生动——曾未 项目负责人我觉得能够接手这样一个项目是非常有意义的第一次见到来自龙苑中学的同学们是在去年Re_Charity的舞台上，龙苑中学的同学们给我们带来了十分精彩的表演。

后来，我了解到他们当中有一部分同学是来自来沪务工人员家庭我想，由于地域差异，他们来到陌生的环境，可能一时难以适应，他们与上海本地英语教学进度的差距需要我们为他们弥补以我自己的体会，英语的学习难以速成，词汇量的扩展和语法的学习都需要长时间的积累，而最初的这几步往往最为艰难，所以我们需要更加耐心地去帮助他们。

——郭启元 社长

最后，我们也要感谢所有为这个项目默默付出的人们感谢龙苑中学刘萍老师和世外中学Grace朱萍老师对本项目的大力支持，也感谢社团Core们为保证项目的顺利开展进行的策划和讨论，更要感谢每一位参与这个项目的社员让我们的课程几乎每周都不间断。

下学期，我们将继续该项目的教学活动，保持每周一次的频率，进一步提升教学质量，同时也适当延长每节课的时间，让龙苑中学的同学们有更多的收获。我们下学期再见！撰稿：曾未、郭启元审稿、排版：郭启元