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居然可以这样幼儿园感恩节活动方案(幼儿园感恩节活动方案反思)

目标:  1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。  2、知道感恩节的特色食物与象征物。  3、享

居然可以这样幼儿园感恩节活动方案(幼儿园感恩节活动方案反思)

 

目标:  1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子  2、知道感恩节的特色食物与象征物  3、享受感恩节的庆祝活动  4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好  5、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。

  6、体验节日的快乐氛围前期工作:  1、感谢信:全园发放感恩信,告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢  2、大厅:a.制作大火鸡,标识语:happy thanks givingday感恩节快乐;b.摆放每班制作的小人(风格各异,幼儿参与,和幼儿一样高,站立起来)(各班负责)。

  3、班级:a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;b.装饰班级环境,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;c.感恩节的相关教育,如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;d.制作感恩贺卡;  4、感恩周:a.每天的晨间接待老师化装成印第安人。

b.感恩行动:周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下  当天活动前的准备:a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演;  b.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链;

  c.准备暖场音乐以及《感恩的心》《ten little indians》音乐,主持词  d.制作“金摇篮美食部落”标志,并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品  e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子,包装拆开、切成适宜大小),保证卫生并准备牙签,纸杯,纸巾等。

教育幼儿学会谦让、适量品尝  f.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动?  当日活动流程:  a,早上开始抱抱日,拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达:谢谢您,感恩节快乐;孩子之间拥抱  b,9:00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。

播放暖场音乐10分钟  c,9:10,主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识  d,英语教师带领幼儿集体表演歌曲tenlittleindians大声喊出happy thanks-giving!  e,集体表演《感恩的心》,拥抱身边的人

  f,美食小镇镇长(主任)上台互动,请出后勤人员并剪彩“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式  g,各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内,对暗号方可从美食部落牌子下穿过,逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。

英语老师装扮成部落服务员讲“火鸡语”对暗号活动结束:  1、感恩节活动新闻发网站  2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享  3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)  4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。

教学反思:通过这次活动,我觉得利用好一些节日来进行教育活动能起到事半功倍的作用现在大部分都是独生子女,由于是家里的“唯一”,身上免不了有些不良习性,只靠日常的教学活动,或者老师的言语教导来实施教育是不够的,教育效益也不一定高,所以结合好的节日来进行,教育效益就大大提高了。

而作为教师本身,要充分考虑利用的方式方法,以达到最佳效果,同时通过每一次的活动,进一步的学习,提升自己的专业水平!方案二:感恩家人,感恩行动月现在的家庭,子女多是一两个,不但有父母的悉心呵护,还有爷爷奶奶姥姥姥爷的百般照料,生活条件的提高让多数孩子都衣食无忧甚至物质泛滥。

但不少孩子却不知何为感恩,不懂应当为父母做些什么,常常大发脾气,遇到挫折便轻易放弃作为孩子的启蒙老师,引导孩子学会感恩与善良,习惯真诚地感谢他人是我们的责任活动目的1、激发孩子感恩的愿望,从感恩家人开始。

2、教会孩子感恩的行为,在小事中学会关心照顾他人活动过程1、家园合作,向家长做简单介绍“感恩月活动”,邀请请家长参与配合2、每周安排整个感恩月(1)感恩周计划:由孩子在家与家长共同完成周一宝贝为您捶捶背;。

周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您泡杯茶;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下(2)拥抱清晨每天早上主动拥抱他人,妈妈与孩子的拥抱、老师与孩子的拥抱、同事间的拥抱、孩子间的拥抱等老师对家长表达:感恩节快乐、感谢您的信任、感谢您每日送孩子入园、感谢您准时来接孩子等。

(3)各班每天由一名幼儿带领,说一句感恩的话或诗词,尽量不重复。

第一周各班组织幼儿讲述生活中的感恩小故事,老师为幼儿讲一个典型的感恩节故事,请幼儿回家讲述给家人第二周(1)教师或家长带幼儿给路边、小区里等地的流浪狗或流浪猫喂食,给自己家的宠物亲手做一次营养餐(2)教师带幼儿制作让幼儿送给自己的感恩礼物,感谢自己的努力成长。

第三周(1)幼儿在家学会一首感恩的歌,然后在幼儿园班内演唱(2)老师间互发感恩短信,也可与家长互发第四周感恩聚会各班邀请家长来园参加感恩聚会,与幼儿一起共同制作感恩贺卡,写下感恩祝福,装饰感恩墙,并参与亲子游戏活动。

We can do no great things, only small things with great love”我们无法做伟大的事情,但却可以用最大的爱心去做小的事情

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