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怎么可以错过目光炯炯(目光炯炯的拼音)

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2023-10-29
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每日一练，提高成绩见效快！

怎么可以错过目光炯炯(目光炯炯的拼音)

语文天天练1-6年级基础+阅读练习 10151-6年级基础+阅读练习 10161-6年级基础+阅读练习 10171-6年级基础+阅读练习 10191-6年级基础+阅读练习 10201-6年级基础+阅读练习 102

11-6年级基础+阅读练习 10221-6年级基础+阅读练习 10231-6年级基础+阅读练习 10241-6年级基础+阅读练习 10251-6年级基础+阅读练习 1026一年级一、汉字魔术日+月=________。

小+大=________尘=________+________ 三人 ________田+力=________木+木=________从=________+________三木 ________

休=________+________泪=________+________歪=________+________二、读拼音，写词语。

三、阅读小贝壳小贝壳，小贝壳，请你告诉我：为啥你长得这样美，身上五颜六色的？小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：那是大海妈妈给我画的花小贝壳，小贝壳，请你告诉我：为啥你长得这样怪，身子像个大耳朵？小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：。

那是我在听大海妈妈唱歌（1）为什么小贝壳身上五颜六色的？（2）小贝壳的身子像个大耳朵，是因为________一年级答案：一、明；尖；小；土；众；男；林；人；人；森；人；木；水；目；不；正二、早上；书本；尺子；小刀；作业

三、（1）那是大海妈妈给我画的花（2）那是它在听大海妈妈唱歌二年级一、选择正确的字①天气________（清晴情）朗，看着________（清晴情）澈的河水，我的心________（清晴情）很好。

②楼________（房放防）失火了，消________（房放防）队员赶来了，并告诉我们一定不能________（房放防）松警惕③门外有人在放鞭________（饱抱炮），奶奶________（饱抱炮）起刚吃________（饱抱炮）的妹妹出去看了。

二、拼一拼，写一写。

三、阅读下面的故事，完成练习神农尝百草在中国古代传说中，炎帝发现了稻、黍（shǔ）、稷（jì）、麦、菽（shū）“五谷”，还制作了农具，教人们耕种和收割人们尊称他为“神农” 神农对人类还有一个很大的贡献，就是发现了治疗疾病的各种草药。

他走遍山山水水，品尝各种植物的根、茎、叶、花、果，看它们是苦是甜，是寒是热为此，他曾经在一天里中毒七十次，幸亏他及时吃下解毒药，才没有被毒死神农摸清了百草的药性，配成药方，传给后人于是，人类有了医治病痛的办法，能更健康地生活和劳动了。

一次，神农尝了“断肠草”这种草有毒，他来不及吃解毒药，就中毒死了神农是为人类的健康而死的，人们永远纪念他，（1）短文一共有________个自然段，其中第________自然段写了神农尝百草的过程。

（2）神农对人类的贡献有哪些？（）A. 发现了“五谷”B. 发明了锯、梯子C. 制作了农具，教人们耕种和收割 D. 发现了治疗疾病的各种草药（3）读了这篇短文，你觉得神农是一个什么样的人呢？。

二年级答案：一、晴；清；情；房；防；放；炮；抱；饱二、邻居；奇怪；想法；谢谢；盯着；语言三、（1）三；二（2）A,C,D（3）他是一位聪明、勇敢、无私奉献的人三年级一、给下列加下划线的字选择恰当的解释（填序号）。

（1）抽：①从事物中提出一部分；②长出；③用细长的、软的东西打树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子________公园里，老人在用鞭子抽陀螺________（2）封：①严密堵住或关住，封闭；②用来封东西的纸袋或纸包；③量词，用于封起来的东西。

我收到了一封信。________密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。________二、拼一拼，写一写。

三、专项阅读（借助关键句理解一段话的意思）海底城市 ①广场上人流如潮，人们都打扮得十分美丽男人们个个披着皮毛绲（gǔn）边的披风，挂着金光闪闪的胸链；女人们都穿着光滑柔软的绫罗绸缎，头戴尖顶帽，好像他们全都是国王、王后一般。

他们说着一种很古老的语言，尼尔斯听不懂尼尔斯感觉像是来到了梦里，简直不敢相信自己的眼睛了 ②城市的装扮比人更美丽尼尔斯穿过广场，走进街巷，看到房屋的墙壁不是镶嵌着五光十色的彩色玻璃，就是雕满了大理石的精致雕像，仿佛花儿在争奇斗艳一样。

（选自《尼尔斯骑鹅历险记》，有删改）（1）请分别找出①②段的中心句，并画上横线（2）第①段为了具体描写人们打扮得美丽，分别描绘了男人们和女人们的不同装扮，请你根据文章内容填一填男人们：________。

女人们：________三年级答案：一、（1）②；③（2）③；① 二、脑袋；视线；影子；刮风；花坛；松软三、（1）①广场上人流如潮，人们都打扮得十分美丽②城市的装扮比人更美丽（2）个个披着皮毛绳边的披风，挂着金光闪闪的胸链；都穿着光滑柔软的绫罗绸缎，头戴尖顶帽。

四年级一、写出加下划线词语的近义词（1）我有充分的自信________（2）我班有几个非常机灵的小朋友________（3）我期待的目光引起了她的注意_______（4）没想到事到临头还会出现危机________。

二、看拼音写词语。

三、阅读短文，完成练习牛顿的故事伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的外祖母很疼他牛顿8岁上学以后，外祖母有时给他一些零用钱，小牛顿一不买糖果，二不买玩具他把钱积攒起来，买了锤子和锯他喜欢自己动脑筋，做些手工制品。

一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个”外祖母一看小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条，外祖母问；“这是什么呀？”“太阳钟太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看．出是什么时间了。

”“是谁教你做的呀？”“是我自己想出来的”小牛顿自豪地回答牛顿长大以后，始终保持着善于思考、勇于创新的精神，取得了许许多多科学研究成果（1）这篇短文共有________个自然段，第2自然段主要写了________。

（2）这篇短文说明了什么？（）A. 牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品B. 牛顿善于思考，自己制作了太阳钟C. 牛顿始终保持善于思考、勇于创新的精神，长大以后取得了许多科研成果（3）牛顿是________国的________学家。

四年级答案：一、（1）充足（2）灵敏（3）等待（4）风险二、炎帝；溺水；返回；头衔；名曰三、（1）3；牛顿做太阳钟的故事（2）C （3）英；物理五年级一、看拼音写词语。

二、将下面句子中横线的词语换成另一个词，保证句子的意思不变（1）小白蛇再三叮嘱海力布：无论动物说什么话，都不要对别人说________ （2）大家都非常尊敬海力布________ （3）大家看见海力布变成了石头，都非常。

后悔，非常悲痛________ ________ 三、阅读短文，回答问题最珍贵的废书袁国良一天，收拾屋子，打扫出两本布满尘土的小学课本妻子说还不扔了？我抚摩着书半晌没说话书是我上高中时妈妈为我买的。

妈妈是个一字不识的苗家妇女家乡有种风俗，一个女人在去世时，口里必须含银（或金）才能入土为安所以在贫困人家，攒钱置办一件小小的银饰便成了家庭生活的重要内容那一年，妈妈起早摸黑喂了两头猪，终于置了一对银手镯。

在临近高考的那段日子，妈妈时常进城到学校给我送些吃的她知道我复习忙，每次都是匆匆来匆匆去有一天，妈妈去了不久却又回来，把我拉到僻静处：“孩子，我替你买了两本考大学的书”“什么！”我心里咯噔一下常听人说学校外面时常有人用假书、假资料来骗那些来自山区的一字不识的家长。

“人家说，只要用这书，考大学包中” “哪来的钱？” “镯子换的” 我抢过书，掀开封面，一阵巨大的绝望顿时袭上心头：两本小学课本竟然就骗走了妈妈的镯子！“孩子，行吧？” 望着满怀期望的母亲，我强压下泪水和屈辱：“行，妈，行的！”。

后来我考上了大学，妈妈高兴极了，说是两只镯子花得值她甚至想找卖给她书的人道谢！“你妈后来知道真相了吗？”妻子问 “没有我永远都不会让她知道”（1）文章的题目是《最珍贵的废书》，说它是“废书”是因为________，说它“珍贵”是因为________。

（2）“我”为什么不愿把真相告诉母亲呢？（）A. “我”想欺骗母亲B. “我”不愿让母亲心疼镯子被骗C. “我”不愿破坏母亲的美好记忆D. “我”觉得当年母亲这样做是对的（3）你觉得这篇文章最令人感动之处是什么？（可从母亲和儿子两方面回答）。

五年级答案：一、牛郎；车辆；好歹；稀罕；纱衣；夫妻；游泳；结婚二、（1）吩咐（2）尊重（3）反悔；伤心三、（1）“废书”是指母亲买给“我”是没有用的资料；“珍贵”是因为那是母亲用自己珍爱的手镯换来的。

（2）C （3）略六年级一、根据意思写词语①任意的残杀或迫害________②非法占据、霸占________③比喻共同经历患难________④一再，多次________⑤对人谦恭有礼貌。

________二、读句子，选择画线字的正确意思（1）系：①系统，有连属关系的 ②联结；拴 ③牵挂太阳系只是银河系中一个极小的部分________（2）尚：①尊崇；注重 ②风气习惯 ③还。

人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球________（3）至：①到 ②最好的 ③极；最人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球________生命的存在至少应有三个条件________三、阅读短文，完成练习。

雪凝红叶峡谷中，坐落着一座低矮简陋的小草房门上刻着淡淡的字迹：“赵一曼被俘地址”“抗日民族英雄赵一曼永垂不朽！”时令才深秋，却下了一场大雪，山野白皑皑，好一个银色世界这里没有高耸的赵一曼纪念碑，没有鲜花，没有坟墓，她和白山黑水卧在一起，她和蓝天沃野永驻在一起。

朔风在峡谷里呼啸，白雪在天空中飞舞，四野默默无声，那山、那水、那风、那雪似乎在为烈士致哀小草房前的一丛柞树披着厚厚的雪，像盛开的梨花，它的叶子并未凋零，一片火红，像燃烧的火苗，耀眼一位正在着手写赵一曼传记作品的作家，随手采了一片鲜红的柞叶，沉重地讲起一段悲壮的历史来：

赵一曼同志在战斗中左腿被打断，跌倒在地，不幸被俘在哈尔滨，她惨遭百般折磨，受尽酷刑，但她始终坚贞不屈，最后敌人把她押送到亮珠河杀害在赴刑场途中，赵一曼昂首挺胸，正气凛然，唱着歌向人们诀别：“民众的旗，血红的旗，收殓着战士的尸体，尸体还没有僵硬，鲜血已染透了旗帜……”她高喊着：“打倒日帝国主义！中国共产党万岁……”在口号声中，她倒在了血泊里，她才三十一岁……。

我们都沉默着，谁也不说话，静听着这位作家的讲述我仿佛感到赵一曼就站在我们面前，她英姿飒爽，目光炯炯，身披大衣，腰系皮带，手执匣枪，威严如铁……她没有死，没有离去，她就屹立在这高高的崖顶上，像一尊不朽的雕像。

我采撷了一片柞叶，珍惜地夹在我带着的笔记本里，这一片红叶呀，不是可作我最珍贵的书签吗？书签，凝结着赵一曼烈士的斑斑血迹，我把它珍藏在身边……（1）结合上下文，用自己的话解释下列词语目光炯炯：________。

情不自禁：________（2）写出第三自然段的段意（3）写出一句表示作者联想的话________ （4）作者为什么在洒着赵一曼鲜血的地方，采撷一片柞叶珍藏起来？（5）在抗日斗争时期，许多仁人志士为了中华民族的独立自主献出了生命，请你搜集他们的事迹，简单的讲给同学听。

人物：________事迹：六年级答案：一、肆虐；盘踞；风雨同舟；三番五次；恭敬二、（1）①（2）③（3）①；③ 三、（1）眼睛很有神；自己不能控制自己的感情（2）回顾了赵一曼在狱中坚贞不屈，最终英勇就义的英雄事迹。

（3）我仿佛感到赵一曼就站在我们面前，她英姿飒爽，目光炯炯，身披大衣，腰系皮带，手执匣枪，威严如铁……她没有死，没有离去，她就屹立在这高高的崖顶上，像一尊不朽的雕像（4）我仿佛感到赵一曼就站在我们面前，她英姿飒爽，目光炯炯，身披大衣，腰系皮带，手执匣枪，威严如铁……因为这红叶是赵一曼烈士用鲜血染成的，采树叶，是为了永远记住烈士的丰功伟绩，用烈士的行为激励自己为祖国的振兴作出贡献。

（5）张自忠；以身报国的抗战名将。声明：本公众号尊重原创，素材来源于网络，好的内容值得分享，如有侵权请联系删除。更多资料请点击“小学语文资料库”