一看就会英文手写字体(英文手写字体意大利体)

在教学实践和日常学生习作训练中，n多人会纠结，英语字体到底哪种叫好，哪种叫符合规定，哪种叫不扣分儿南充的小学英语老师，在我晓得的挤所小学里，几乎是只认她们自己小时候写

在教学实践和日常学生习作训练中，n多人会纠结，英语字体到底哪种叫好，哪种叫符合规定，哪种叫不扣分儿南充的小学英语老师，在我晓得的挤所小学里，几乎是只认她们自己小时候写的意大利斜体，当然教研活动中我见过很多小学英语老师的手写教案稿，大多书写不好，啥子体都算不上，娃们写的不带勾儿的字母，是要遭狠狠的扣分的，很多次小朋友遇到我都在哭诉漂亮的手写印刷体被老师唰唰唰的扣分扣惨了。

那么，家长，娃儿，老师，就晕得很了，高考卷说手写印刷体接受度高，小学老师又不准写，咋个办？hence，很多小学生乱练英语书法，写成一手烂字！捋一捋，大家看得到的几种字体以及推荐字体练习秘诀，拿走不谢！1.意大利斜体

2.圆体这两种字体都稍微有些难，要练好，对小学生而言，非常难，极度不容易，不推荐，不推荐，不推荐！

3.手写印刷体：特别推荐，使劲推荐，我只推荐这种字给小学生甚至学生练习书写优点是写出来非常整齐，读者识别度非常高，非常好模仿，电脑阅卷扫描效果完美！（由于有名的衡水中学首度出版这种字体的字帖，所以现在全国人民都称这种字体为衡水体，其实官方名字叫手写印刷体）。

那么接下来的话就非常有指导性了，来嘛，练字：Step1：一定要先把字母练好每天照着字帖临摹观察每个字母的位置，精准到每个笔画每个位置Step2: 对照字帖内容，模仿每个单词的写法，建议至少一张，最好是每天练到不想练为止。

我大学生班里的烂字先生说他有一天自己对着字帖写了10个小时，后来一手顺，再也写不出来原来那手烂字了，卷面从此无比帅气整齐喜人得很！（成人练真需要一次性大量练，把肌肉记忆强化够嘎？）Step3: 尝试抄写字帖以外的短文和句子，看看能不能脱离字帖，自己写出好的英语单词和句子，其实就是从字帖走进日常的一个必经过渡，要练练练。

Step4: 提高速度，目标是把字写得又快又好又要好看，方法嘛，还是每天大量练有个诀窍：那就是，坚持！即使再好的英文练字方法，都比不上每天坚持练的作用来得大要想写得一手好的英语书法，一定要坚持，每天都要练习，保持手感，动笔，就规范写，不要乱画。

可能每天的进步都不是明显的，但是只要肯坚持10天，20天，100天，你再和第一天写的字体进行对比，会发现自己的进步比想象中大太多手写印刷体英文书写十要素：1.字母字形：每一个字母都有她自己的形状，不可多一笔不可少一笔，是啥样就写啥样。

2.字母笔顺：字母和汉字一样有笔画笔顺，按顺序书写可以规避笔画交错异常现象3.字母格位：即字母在一线格上的位置，字母不可连接上线，要有点留白字母底端落在一线格上，字母顶部与上行线距离约占一线格间的3/5。

4.字母宽度：规范的字母宽度，大写是5毫米，小写是3毫米目测，即可！！！！5.字母高度与宽度对应：太高会超过上行线或一线格，太低回使字母字形变样6.字母斜度：即字母与一线格的夹角，规范书写的字母与线之间的夹角为75-85度，反过来就是斜5度-15度。

7.字母连写：手写印刷体切勿出现任何连笔8.字母间距：即单词中字母与字母间的距离，一条缝，1毫米以内9.单词间距：每个单词间的规范距离是约3毫米，低幼初学写字，间距约1厘米10.句子行距：上下行距均等，需要注意上下格偏长的字母比如f，切勿出现长笔交错现象。

英文练字，其实比较容易速成，大人小孩，大学生小学生，行动起来，练好英语书法，我喜欢看到递到我书桌上的本本儿，都是一手好字！读完，好点子，拿走不谢！想找我们陪练，可以！