原创一尘不染(一尘不染一两败俱伤一( )一( )一())

部编版小学语文五年级下册期中复习，第三单元综合测试第一部分：综合测试第二部分：知识要点和试卷解析一、看拼音，写词语。

部编版小学语文五年级下册期中复习，第三单元综合测试第一部分：综合测试

第二部分：知识要点和试卷解析一、看拼音，写词语rén cái bèi chū ( 人才辈出 )yuán yuǎn liú cháng( 源远流长)tiān dì xuán huáng ( 天地玄黄)hán lái shǔ wǎng( 寒来暑往)

二、有趣的字谜，我们来猜一猜1.哥哥一半大，莫作可字猜（奇）2.田里跑到田外，不能当作古字猜（叶）3.林字多一半，不当森字猜（梦）4.一只狗，两个口，谁遇它，谁发愁（哭）三、我知道下列歇后语中加点字的谐音字。

1.秃子打伞——无法无天（发）2.盲人戴眼镜——假聪明（充 ）3.黄鼠狼钻鸡笼——投机（偷鸡）四、按规律填词语一尘不染—两败俱伤—（三心二意）—（四面八方）—（五彩缤纷）—六神无主—七上八下—（八仙过海）—九霄云外—（十全十美）　　。

五、下列歇后语的使用有误的一项是（D）A.身体一向很好的王老师生病住院了，同学们想选出三个代表去看望他，大家问班长都选谁班长说：“外甥打灯笼——照旧（舅）”B.一片好心却把事情办糟了，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出了。

C.奶奶的医术可真是“隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外”啦！连外省的人都辗转奔波来找她治病D.奶奶第一次来我家，做饭的时候找不到盐，我对她说：“这不是‘咸菜烧豆腐——有言(盐)在先’吗？您怎么就看不到呢？”。

六、精彩回放1.甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的；它出土的地方是现在的河南安阳2.按照顺序写出汉字字体的演变过程：甲骨文——（金文）——（小篆 ）——（隶书）——（楷书）3.形声字分为形旁和声旁，分别代表了字义和读音。

如“星”的形旁是日，声旁是生我还可以写出几个形声字：蜘、蛛、湖、课七、连线李耳春秋末期思想家李清照北宋女词人李时珍明代医药学家李世民唐太宗李大钊中国共产党创始人之一八、课外阅读汉字与中国心1.根据意思写词语。

（1）半开玩笑地回答（戏答）（2）比喻心情像潮水一样起伏，难以抑制（ 心潮难已）2.选择合适的词语填到文中横线上C　B　A　F　D　E3.仔细读短文，回答问题（将正确答案的序号填在括号里，有的答案不止一个）。

（1）汉字的特点是什么？（ABC）A.形声义俱全，信息量远远大于拼音B.又整齐又灵动，适宜表达一种微妙、诗意的情感C.一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴D.汉字好记好学，是世界上使用最多的文字（2）最能体现汉字特点的是（C）。

A.汉字的形 B.汉字的义C.中国古典诗词 D.汉语拼音4.把下面诗句补充完整（1）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂（2）明月几时有？把酒问青天（3）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人5.为什么说“人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的”？。

汉字,确实是人类一绝。其形声义俱全,信息量远远大于拼音。汉字又整齐又灵动,特别适宜表达一种微妙的、诗意的情感。一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴。