这都可以？即使灬也灬怎么造句(即使灬也灬怎么造句二年级)

二年级语文期末复习，需要做哪些题目？在这里，我特别推荐做一下第1-8单元的复习卷，因为这份练习经过了两年的沉淀，基本涵盖了每个单元考点。只要孩子的基础足够扎实，无论题目怎么变都能做出来。

 

宁琪老师说：二年级语文期末复习，需要做哪些题目？在这里，我特别推荐做一下第1-8单元的复习卷，因为这份练习经过了两年的沉淀，基本涵盖了每个单元考点。只要孩子的基础足够扎实，无论题目怎么变都能做出来。

参考答案第一单元基础知识归类一、在正确的读音上打“√”两（liǎng √   liǎ） 只      一片（ piàn√    biàn ）  傍（bàng √  pàng）晚      观察（ chá√      cá  ）。

作（zuò√    zhuò）业       知识（ shí√      sí  ）二、比一比，再组词两（两个）  就（就是） 哪（哪里）  宽（宽度）俩（哥俩）  惊（惊讶） 那（那儿）  家（家长）。

肚（肚皮）  孩（孩子） 跳（跳高）  极（北极）胆（胆量）  该（应该） 挑（挑水）  级（年级）样（样子）  作（作业） 如（如果）  毛（毛笔）洋（海洋）  做（做工） 妙（美妙）  丰（丰收）三、多音字。

教jiāo 教书  jiào教师为wéi作为   wèi 因为没méi 没有  mò 淹没行xínɡ 行人  hánɡ 银行给 ɡěi 送给 jǐ 给予得 dé 得到 de 跳得高发 fā 发生 fà 头发

长 chánɡ  长处 zhǎnɡ 长大四、写出下列字的笔顺略五、近义词宽—  （阔）  连忙—（急忙） 平常—（平时）办法—（方法） 如果—（假如） 旅行—（旅游）六、反义词长——（短）    低——（高）     好——（坏）。

轻——（重）  温和——（暴躁）    仔细——（粗心）七、用合适的词语填空（碧绿/漂亮）的衣裳     （大大/圆圆）的脑袋   （宽宽/扁扁）的嘴巴（雪白）的肚皮     （长长）的尾巴   （大大/明亮）的眼睛。

灌溉（田地）     淹没（庄稼）      发动（机器）八、按课文的内容填空1、小蝌蚪先长出两条后腿再长出两条前腿,然后尾巴变短,最后尾巴不见了，变成了青蛙2、蒲公英靠风传播种子，苍耳靠动物传播种子，豌豆妈妈让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

3、墙角数枝梅，凌寒独自开遥知不是雪，为有暗香来诗中墙角二字点明地点，凌寒二字交代了时间，突出梅花于严寒中傲然怒放的性格特征九、把左窄右宽的字写在下面的田字格里作 傍 披 法 指 晒十、选字填空追    迎    穿     披    摇     甩

   下雨了，妈妈（披）上雨披就去（追）只（穿）着一件单衣的妹妹，（迎）面碰见了邻居王阿姨，妈妈问她看没看见妹妹，王阿姨（摇）（摇）头妈妈只好（甩）动着胳膊回来了十一、快乐读书吧1、《没头脑和不高兴》中的一个男孩叫“没头脑”，是因为他做事情丢三落四。

2、《青蛙和蟾蜍》描述了青蛙和蟾蜍这两个好朋友温馨的友谊十二、看图写话请仔细观察图片写一段话，要求书写工整，语句通顺，正确运用标点符号水被太阳一晒，温度升高，蒸发变成汽，越升越高，变成小水滴聚在一起变成云，云遇冷凝结，会变成雨，变成冰雹，变成雪花落回到池子、小溪、江河和海洋里。

第二单元基础知识归类一、在正确的读音下画“——”孔（kǒng    hǒng）雀         松柏（ bǎi     pǎi  ）  杉（sān      shān）树        毛巾（ jīn      jīng  ）。

领（lǐng      líng ）导        强壮（ zhuàng   zhuàn）二、比一比，再组词圆（圆形）园（公园 ） 孔（孔雀） 孙（孙子） 处（到处） 外（外面） 桐（梧桐）铜（黄铜）。

壮（强壮）状（形状） 棉（棉花）绵（绵软）  杉（杉树）衫（衬衫） 桂（桂花）挂（牵挂）杨（杨树）扬（扬名） 友（朋友）左（左右）  归（回归） 妇（妇女） 吹（吹牛）欢（欢乐）三、多音字了le 好了  liǎo了解。

场chǎng 场地 cháng 打场号hào 口号  háo 号叫绿lǜ 绿色 lù 绿林正zhèng 正好 zhēng 正月处 chǔ 相处 chù   到处  四、照样子，写词语一只只 一个个  一串串 一条条  一群群  一艘艘。

喜洋洋  笑哈哈 乐呵呵 笑眯眯 白茫茫 黑乎乎金黄——黄金（雪白）——（白雪）  （草绿）——（绿草）  （火红）——（红火）五、查字典，完成下面的表格要查的字部首除部首有几画结构组词季禾3上下季节熊

灬10上下熊猫化亻2左右文化群羊7左右羊群六亠2独体六个六、近义词寒——（冷）    伙伴——（朋友）     辛苦——（劳累）七、反义词冷——（热 ）    嫩——（老）    轻——（重）忙——（闲）  保护——（破坏）    高——（矮）。

八、用合适的词语填空（高大）的杨树    （粗壮）的榕树   （火红）的枫叶（清香）的桂花    （暖和）的棉衣   （饱满）的稻谷九、在横线上填上合适的名言1、树高百尺，叶落归根比喻不论离开故土多长时间，最后还是要回到家乡。

2、有山皆图画，无水不文章形容山光水色之美3、古时候人们把忠厚传家久，诗书继世长作为家训，这是中国传统文化的传承，也是中国历代家长们的理想和对晚辈们的期望4、请你再写出一句含“树”的诗文佳句：十年树木，百年树人。

十、把下面的儿歌补充完整一（头）牛，两（匹）马，三（条）鲤鱼四（只）鸭，五（本）书，六（支）笔，七（棵）果树八（朵）花，九（架）飞机十（辆）车， 用 错 量 词 出 笑 话十一、阅读短文，回答问题1、文中一共写了（8）种动物，请用“_______”画出来。

孔雀、锦鸡、雄鹰、雁、猛虎、黄鹂、百灵、熊猫2、请你说说对“保护动物是大事”的理解动物是人类的朋友,保护动物就是保护人类自己第三单元基础知识归类一、在正确的读音上打“√”小船（chuán ）带领（lǐnɡ ）   。

桂（ɡuì ）花岁 （suì ）月  泡（pāo）桐  打场（chánɡ ）二、比一比，再组词略三、多音字重 zhòng 重心  chóng重来量liàng 重量  liáng测量杆gǎn笔杆  gān杆子。

朝cháo朝代  zhāo朝阳结jié结束 jiē结果发fā 发生 fà头发弹dàn子弹 tán弹琴哄hǒng哄骗 hōng哄传四、近义词亲爱——（可爱）   下沉——（下降 ）     奇妙——（神奇）开心——（高兴）   。

美丽——（漂亮）     似乎——（好像）五、反义词早——（晚）   紧——（松）     闭——（开）    坏——（好）以前——（以后）   热闹——（冷清）     苍白——（乌黑）六、用合适的词语填空。

（亲爱）的爸爸    （明亮）的眼睛  （可爱）的小狗 （高大）的大象    （ 乌黑）的头发  （孤单）的时候（紧紧）地闭 （高兴）地笑 （仔细）地看（慢慢）地说  （静静）地想 （认真）地写（弹）钢琴   （捏）泥人    

（荡）秋千    （滚）铁环（拉）二胡   （做）作业    （唱）京戏    （下）围棋   一（幅）画     一（封）信     一（张）纸   一（支）笔   七、仿写句子1、官员们一边看一边议论。

妹妹一边唱歌一边跳舞2、只要肯动脑筋，坏事也能变成好事只要坚持不懈，再大的困难也能克服3、小鸟在唱着歌小草在点着头八、根据课文的内容填一填1、给下面的内容排序（1）赶象上船（3）把大象赶上岸，往船上装石头。

（2）在船舷上做记号（4）称石头的重量2、略3、写出一句关于读书的名人名言：书籍是人类进步的阶梯4、《小儿垂钓》中描写小孩的外貌神态的句子是蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身九、选字填空员    圆    园   向   象    弟    第。

     森林公（园）里，在超市服务的工作人（员）是肥肥（圆）（圆）的小熊兄（弟）（第）一位顾客是大（象 ）爷爷，小熊兄（弟）热情地（向）他介绍新到的产品十、阅读短文，回答问题1、这篇短文共有（5）个自然段。

2、短文中写画画次序的词是（先）、（又）、（还）“我”在白纸上画了（森林）、（天空）、（云）、（小鸟）3、你能给这幅画取个名字吗？请写在文中的书名号中美丽的大自然第四单元基础知识归类一、看拼音，写词语山川  中央  座位  华丽  展现

起来  山坡  巨石  名胜古迹二、比一比，再组词楼（楼房）  炉（火炉）  挂（挂起）  川（山川）搂（搂住）  庐（庐山）  洼（水洼）  州（州县）巨（巨石）  升（升起）  展（展现）  披（披上）。

区（山区）  开（开始）  层（层次）  波（波动）城（城市）  收（丰收）  迹（奇迹）  和（和气）诚（诚实）  故（故事）  过（过往）  利（利益）三、多音字 zhǒng（种类） hǎo（好人）。

 zhòng（种植）hào（爱好） jǐn（尽早）gēng（更改）jìn（尽力） gèng（更加）dāng（当然）  huá（才华）dàng（适当）  huà（华山）bò（薄荷）  fēn（分别）báo（薄饼） fèn（名分） 

四、照样子，写词语金光闪闪  _白发苍苍_     _逃之夭夭_    __想入非非_   __板上钉钉_五光十色  _五颜六色_     __五花八门_    _一心一意_   __三心二意_五、近义词。

闻名——（有名）    秀丽——（瑰丽）     清晰——（清楚 ）茂盛——（茂密）    喜欢——（喜爱）     展示——（演示）六、反义词热情——（冷淡）    稀疏——（茂密）    隐约——（明显）。

乏味——（有趣）    降落——（升起）    收拢——（散开）七、用合适的词语填空（奇形怪状 ）的山峰    （翻滚）的云海   （火辣）的太阳（巨大）的石头    （秀丽）的景色   （美味）的葡萄干。

（明亮）的月亮    （酸甜可口）的葡萄   （干燥）的热空气八、按课文的内容填空1、_飞流直下三千尺___，_疑是银河落九天__运用了夸张的修辞手法，显示出庐山瀑布奇丽雄伟的独特风姿2、__不畏浮云遮望眼_，__只缘身在此山中__让我们感悟到站得高才能看得远的道理。

3、小美的家乡在桂林，她总是自豪地说：“__桂林山水甲天下__，4、请你再写出一句关于名胜古迹的诗文佳句：昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼九、按要求写句子1、用划线的词语造句（1）那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

那碧绿的湖水真像一面镜子（2）收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干天上的云千变万化，有的像可爱的兔子，有的像凶猛的老虎2、给下面的句子加上恰当的形容词，使它变得更加生动（1）（闻名中外）的黄山风景区吸引了（许许多多）的游客。

（2）（热情 ）的维吾尔族老乡准会请你吃（又大又甜）的葡萄（3）（美丽）的光华岛把（碧绿 ）的湖水分成两半（4）（闪亮）的晨星（隐隐约约）地倒映在湖水中十、阅读短文，回答问题1、给短文加个题目,写在上面的横线上。

2．把（ ）里不正确的读音用“\”划去垂(cuí chuí )柳迎(yíng  yín )风起舞嫩绿(lǜ   lù)3．第2自然段先写了湖水（清可见底）、（碧得发亮），再写湖的四周有（茂密的树木），接着写树下有（草地）和（小花） ，最后写湖上有（美丽的小桥）。

十一、请根据下面的情况写一张留言条小芳：      我去你家还书，你不在书我放在你的邻居张奶奶那里，你回来的时候可以去跟她拿小美10月25日下午第五单元基础知识归类一、看拼音，写词语井水  回答  口渴  说话  枯黄。

纷纷  邻居  治病  盯着  奇怪二、比一比，再组词井（井水）  观（观看）  沿（沿着）  渴（口渴）开（开学）  欢（欢乐）  没（没有）  喝（喝水）阵（阵型）  课（课文）  纷（纷纷）  钉（钉子）。

陈（陈列）  棵（一棵）  份（份数）  盯（盯着）怪（奇怪）  枯（枯黄）  活（生活）  将（将军）经（经过）  姑（姑娘）  话（话语）  降（降落）三、多音字nǎ（哪儿）    hào（口号）né（哪吒）    háo（号叫）

dāng（当然）  dā（答应）dàng（适当）  dá（回答）huán（奉还） féng（缝补）hái(还有）       fèng（缝隙）hé（合作）    cháng(长城）huó（和面）     zhǎng（长大）

四、照样子，写词语无边无际  无忧无虑  无声无息  无法无天   无欲无求  自言自语  自说自话  自给自足  自生自灭   自高自大五、近义词赶快——（连忙）   暖和——（温暖）    新奇——（ 奇怪）。

晴朗——（晴和）   洁白——（ 雪白）    以前——（ 从前 ）六、反义词敌人——（朋友）    难过——（快乐）    暖和——（寒冷）懒惰——（勤劳）    错误——（ 正确）    晴朗——（ 阴沉）。

七、用合适的词语填空用合适的词语填空（晴朗）的天气    （雪白）的花朵   （ 可爱）的葫芦（蔚蓝）的天空    （平静）的池塘   （陡峭）的石崖（不断）地刮      （不停）地叫     （呼呼）地吹。

冷得直（发抖）     冻得直（ 哆嗦）    热得直（冒汗 ）  李明性格内向，平时（少）言（寡 ）语，同学们讨论时，他也经常是（不）言（不）语八、按要求写句子1、我想按时完成任务2、叶子上的虫不用治。

九、在括号里填上合适的词，使它变得更加生动（1）（懒惰）的寒号鸟在（寒冷）的夜晚冻死了（2）（自高自大/自以为是）的青蛙认为天只有井口那么大（3）（可恶）的蚜虫吃光了葫芦的叶子十、选字填空山(   峰    )        (   锋    ) 利       (   蜂    )蜜。

爱(   慕    )        (  墓     )地        开(   幕    )争(   吵    )        (   炒    )菜        (   抄    )写十一、默写古诗《江雪》。

略十二、阅读短文，回答问题1、短文共有__8____句话2、站在盾牌左边的将军认为是___金___盾牌，而站在右边的认为是___银___盾牌，他们都_错_____了3、这篇短文告诉我们的道理是：__看事物不能只看表层那一面。

____十三、“现在懒惰，将来难过”请你结合生活实际说一说对这句话的理解平时不认真学习，一到考试就不会；成绩特别差第六单元基础知识归类一、看拼音，写词语战士  灾难  道理  忘记  队伍泼水  产业  同志  祝福  火炮。

二、比一比，再组词洪（洪水）  被（被子）  认（认识）  但（但是）哄（哄闹）  披（披上）  让（让座）  担（担心）泼（泼水）  令（命令）  向（向来）  龙（龙珠）拨（拔出）  今（今天）  回（回来）  尤（尤其）。

穿（穿上）  士（士气）  度（度过）  幅（一幅）空（空气）  土（土壤）  席（主席）  福（祝福）三、多音字pū（铺开）  zhǒng（种类）pù（店铺）  zhòng（种植）chéng（盛饭）  zhòng （重要）。

shèng（盛开） chóng（重复）jiào（教学）  hào（口号）jiāo（教书） háo（号叫）gān（干净） nán（难道）gàn（干部）  nàn（灾难）fēn（ 分别） hǎo（好人）fèn（名分）  hào（爱好）

lè（快乐）dān（担心）yuè（音乐）dàn（担子）四、给下面的字加上偏旁，组成新字巴（ 巴   ）（  爸   ）（   把  ）        青（ 请   ）（  清 ）（   情  ）包（ 饱   ）（  抱   ）（ 跑   ）     。

方（ 放   ）（  防   ）（  访   ）马（ 吗   ）（ 妈   ）（ 码    ）        元（  远  ）（  沅   ）（ 园   ）皮（  披  ）（  彼   ）（ 被   ）       

果（  粿  ）（ 课 ）（   颗  ）四、照样子，写词语一条条    一天天     一条条    一套套   一坨坨一年一度  一心一意     无色无味    自私自利   自作自受火红火红  碧绿碧绿     乌黑乌黑    雪白雪白   金黄金黄。

千千万万  红红火火     恍恍惚惚    清清楚楚   开开心心四面八方  一心一意     五颜六色    七上八下   三心二意六、近义词率领——（带领）    钻研——（研究）     爱戴——（尊重）。

更加——（愈加）    特别——（特殊）     祝愿——（祝福）高兴——（开心）    健壮——（强壮）     运用——（使用）疏通——（畅通）    慢慢——（缓慢）     依然——（依旧）七、反义词。

幸福——（痛苦）    终止——（进行）    破坏——（保护）成功——（失败）    朋友——（敌人 ）   结束——（开始）八、用合适的词语填空（难忘）的节日    （美丽）的凤凰花 （欢乐）的鼓点。

（深刻）的教训    （幸福）的生活   （凶猛）的洪水（凋零）的花瓣    （敬爱）的总理   （锋利）的锯子九、用划线的词语造句1、傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿我一边洗碗一边听音乐。

2、多么令人难忘啊，1961年的泼水节！多么美丽的烟花啊，那么多种颜色！十、根据课文的内容填空1、《大禹治水》讲的是鲧用_堵_的办法没有治好洪水，禹用疏_的办法，带领人们治好了洪水2、“他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。

”是对朱德同志的___外貌_____描写和__动作______描写，突出朱德同志的___以身作则，与群众同甘共苦的___高贵品质3、清清的水，泼啊，洒啊！周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！一共有__2___个叹号，表达了人们与周总理共度泼水节的_激动与快乐___。

4、坚定的志向会使人一步步迈向成功，正如那句古话“_有志者事竟成”第七单元基础知识归类一、看拼音，写词语长久  散步  危害  吃惊  海岸轻快  浑身  水汽  赶快  唱歌二、选字填空棉被   今天   心情   已经   再见。

披风   命令   晴天   以后   正在圆心   汽水   带领   土豆   强壮果园   气球   爱戴   士兵   奖状三、照样子，变一变轮——（论）（议论）凉——（ 掠 ）（掠过） 明——（ 阴 ）（阴气） 汪——（旺）（旺盛）。

准——（ 淮 ）（淮南） 挥——（ 浑 ） （浑身）  浇——（烧）（燃烧）四、近义词顽皮——（淘气）    所有——（一切）     顿时——（霎时 ）漫步——（ 散步）    偷偷——（悄悄）     全身——（浑身 ）。

赶快——（连忙）    漂亮——（美丽）     消逝——（消失）五、反义词繁忙——（悠闲）    乖巧——（淘气）    丑陋——（美丽）平静—（喧闹）     藏 —— （ 露 ）    阴——（ 晴 ）

六、用合适的词语填空（思念）的远方    （广阔）的天空   （炎热）的太阳（难忘）的景色    （美丽）的云朵   （华丽）的城市（暖和）的屋子    （熟睡）的孩子   （真正）的朋友七、按课文的内容填空。

1、_危楼高百尺_，__手可摘星辰 __运用了夸张的修辞手法，显示出山寺楼阁的_____雄伟高大_1、___风吹草低见牛羊 __描绘出一幅水草丰茂、牛羊肥壮的景象2、雪孩子从火中救出了小白兔，他的身体发生了哪些变化？。

雪孩子——>_水_——>___水汽__——>_白云__4、请你写出一句关于雾的谚语：___早雾阴，晚雾晴___八、按要求写句子1、例：雾把大海藏起来了  大海被雾藏起来了（1）雾把一切都藏了起来一切被雾藏了起来。

（2）小白兔把火烧得旺旺的火被小白兔烧的旺旺的2、给下面的句子加上恰当的形容词，使它变得更加生动（1）（善良）的雪孩子救了小白兔，变成了（很轻很轻）的水汽（2）（淘气又顽皮）的雾躲到了城市的上空（3）（可爱）的小黑猫在路上（ 悠闲）地散步。

（4）兔妈妈（激动）地说：“谢谢大家来救火！”九、根据意思，写出词语1、又是刮风，又是下雨，比喻几种灾难同时袭来（ 风雨交加 ）2、形容冰雪漫天盖地（ 冰天雪地）3、指天气由阴暗转为明朗（云开雾散）4、闪电飞光，雷声轰鸣。

（电闪雷鸣）5、云和雾把山遮住,并一圈圈向上飘起（ 云雾缭绕）6、天气寒冷，寒冷的风似乎能吹进入的皮肤，直达骨头，并带来阵阵刺痛（寒风刺骨）7、像鹅毛一样的雪花（鹅毛大雪）8、形容微风和煦、缓慢吹动的样子。

（微风习习）十、阅读短文，回答问题1、按照文章的内容填空春天的风又叫___和风______，特点是__一阵春风吹过，唤醒了万物 __夏天的风又叫___熏风______，特点是_是暖烘烘的，吹散不了炎热_。

秋天的风又叫___金风 _____，特点是__吹在人们身上凉丝丝的____冬天的风又叫___朔风___，特点是__凛冽的寒风怒号_____2、本文第2—5自然段是按春、夏、秋、冬顺序来写的3、秋风为什么叫做“金风”?。

黄色的树叶纷纷飘落下来，河边的芦苇轻轻地摇摆着第八单元基础知识归类一、看拼音，写词语食物  眼睛  生活  吵架  牛奶  开始愿意  公路  秧苗  幸福  急忙  仔细二、比一比，再组词奶（奶酪）  治（治理）  第（第一）  折（折叠）。

仍（仍然）  始（开始）  笔（笔画）  近（近处）但（但是）  汗（汗水）  伤（伤害）  物（物品）担（担心）  杆（电杆）  他（他人）  牲（牲畜）受（受到）  拌（搅拌）  吵（吵架）  飘（飘扬）

爱（爱情）  伴（伙伴）  抄（抄袭）  漂（漂移）三、多音字zhuǎn（旋转）   mēn（闷热）zhuàn（转圈）   mèn(郁闷）chǎng （场地）   xíng(行书）cháng（打场）  háng（银行）。

 zhé（折叠） piào（漂亮）shé（折本） piāo（漂移）cháo（朝代） biàn（便利）zhāo（朝气）pián（便宜）四、照样子，写词语大摇大摆  _无影无踪_    _相亲相爱   __诚惶诚恐_   不屈不挠_。

半信半疑  谢天谢地     _人来人往_    _善始善终_   __一张一弛无影无踪  _全心全意     _百依百顺_    先知先觉_   __一模一样_摇摇摆摆  明明白白     _多多少少_    _浩浩荡荡_   _高高兴兴_

五、在括号里填上合适的词语（凶猛）的老虎   （狡猾 ）的狐狸  （大大小小）的百兽（漂流 ）的纸船   （飘荡 ）的风筝  （ 高高 ）的树枝（ 激动）地说     （仔细 ）地看    （飞快）地跑。

六、近义词快乐——（高兴）   美丽——（漂亮）     朋友——（伙伴）称赞——（赞美）   往常——（平常）     仔细——（ 认真 ）七、反义词仔细——（ 马虎）   美丽——（丑陋）    快乐——（难过 ）

缓慢——（飞快）   奇怪——（平常）    危险——（ 安全）八、补全下面的成语（ 狼  ）吞（ 虎  ）咽   惊弓之（ 鸟）  漏网之（ 鱼 ）  害群之（马）（龙）飞（凤）舞   胆小如（鼠）   （鸡）鸣（狗）吠。

再写三个动物有关的成语（指鹿为马）（ 沉鱼落雁）（笨鸟先飞）九、圈出下列不同类的词语1、 乌龟2、蝙蝠  3、蜘蛛十、根据课文的内容填空1、《狐假虎威》说的是_狐狸___借__老虎_的威风吓跑了_百兽_的故事。

2、《风娃娃》到__田野_吹风车，到__河边_吹船帆，到_广场_吹风筝这个故事告诉我们___做好事也要动脑筋___3、《狐狸分奶酪》的故事告诉我们__要懂得谦让，不能斤斤计较__十一、阅读短文，回答问题。

小狐狸和小乌鸦1、本文一共有（  3  ）个自然段2、在原文中找出下列词语的近义词羞辱—— （耻辱）     正好——（凑巧）        谩骂—— （咒骂）     花言巧语——（甜言蜜语）3、阅读短文后填空。

（1）老乌鸦上老狐狸（  甜言蜜语）的当。（2）小乌鸦上了小狐狸（无理的咒骂）的当。（3）这个故事告诉我们（  不要理会坏人的话 ）的道理。END