奔走相告孙彤宇(孙彤宇简介)

点击蓝字｜关注我们2023年11月26日，2023（第七届）北京国际城市设计大会分论坛-“城市设计教育与人才

 

点击蓝字｜关注我们2023年11月26日，2023（第七届）北京国际城市设计大会分论坛-“城市设计教育与人才培养”学术研讨会成功举办该论坛汇集了来自全国各地的城市设计教育学者和专家，共同探讨城市设计教育的现状和未来发展方向。

本论坛重点围绕“城市设计人才培养”这一议题，邀请了来自清华大学、同济大学、东南大学、天津大学、西安建筑科技大学、华南理工大学、重庆大学、山东建筑大学、中央美术学院、北京林业大学、北方工业大学、北京工业大学、四川大学等共13个国内顶级建筑高校的一线教育工作者进行城市设计教学的报告分享。

孙彤宇 教授同济大学题目：城市设计课程教学选题与教案实验型课题“超级步行街区”城市设计同济大学建筑与城市规划学院孙彤宇教授以同济大学城市设计专业的教学实践为例，阐述了城市设计教学中教案设计的重要性他指出，城市设计教学应该注重培养学生的创新思维和实践能力，而教案的设计则是实现这一目标的关键。

王辉 教授清华大学题目：城市设计教学的思考与探索清华大学建筑学院王辉教授则从城市设计的内核问题入手，探讨了城市设计教学“认知与理解城市设计-基本原理-操作方法-设计创新”四个板块，并提出了城市设计教学“科学问题思维、设计策略思维、人文美学思维”的三个核心步骤。

他强调，城市设计教学应该注重科学问题思维、设计策略思维和人文美学思维的培养

徐小东 教授东南大学题目：数字化城市设计教学简介东南大学建筑学院徐小东教授介绍了东南大学本科城市设计教学的五大核心主题，并详细展示了数字化方向的城市设计方法特色课程他还提出了未来城市设计“绿色转型”、“数字赋能”、“人文关怀”的发展趋势。

杨震 教授重庆大学题目：城市更新与城市设计：重庆大学城市设计教学交流重庆大学建筑城规学院杨震教授详细分享了重庆大学立足重庆城市地域文化特色的城市更新课题，包括在城市中的军工厂更新和城市中老商业中心的街区更新等。

他强调了在城市设计教学中培养学生处理城市复杂问题的重要性，并提出了引入真实开发商等可行的教学路径

虞大鹏 教授中央美术学院题目：中央美术学院建筑学院城市设计课程体系构建中央美术学院建筑学院虞大鹏教授分享了央美在城市设计教学中遇到的诸多实际问题他指出，央美教学本身偏向于艺术，与城市设计教学的科学性存在一定的差异。

基于这样的背景，他细致的分享了央美基于艺术的城市设计课程体系

赵炜 教授四川大学题目：以社区更新为导向的城市设计教学探索四川大学建筑与环境学院赵炜教授结合自己的设计实践探讨了自己的城市设计理念他认为，评价一个城市设计方案好坏的核心是“人”，并提出生活中学多好的设计都是自发形成的，而往往不是人设计出来的观点。

张愚 副教授东南大学题目：本科大类设计基础教学中的城市设计介入东南大学建筑学院张愚副教授详细介绍了东南大学本科城市设计的整体体系，并就当前由顾大庆教授牵头的一年级城市设计“城市格局”“城市肌理”“城市街区”“城市生活”4个课题的内容和教学成果进行了系统的分享。

苑思楠 副教授天津大学题目：研究型城市设计教学中的“数据—空间”尺度关联天津大学建筑学院苑思楠副教授介绍了天大建筑学专题式城市设计课题针对研究与设计相脱节这一普遍存在的教学问题，他提出了明确研究内容、挖掘背后成因等细化解决思路。

他认为在本科研究性的城市设计课题中，尺度的跨越是最为核心的难点和要点

黄翼 副教授华南理工大学题目：“理论-技术-实施”的整体城市设计课程体系华南理工大学建筑学院黄翼副教授介绍了华南理工的城市设计系列课程体系她分享了“理论-技术-实施”的整体城市设计课程体系，强调了的学科交叉的重要性，并将交叉拓展至“学生交叉”“教师交叉”“尺度交叉”3个维度。

于长明 副教授北京林业大学题目：北京林业大学城市设计教学的系统和传统北京林业大学园林学院于长明副教授从“城市设计怎么评”和“城市设计谁来评”两个角度分享了北林本科和研究生城市设计的多个课题，展现了学科交叉的多元视角。

他指出精神内核才是城市设计的核心

胡燕 副教授北方工业大学题目：文脉传承 弦歌不辍北方工业大学建筑与艺术学院胡燕副教授介绍了北方工大的城市设计课题，并分享了在2023年内蒙古地区的宽巷子民俗文化区的多校联合教学课程中，引导学生关注内蒙古地域文化，指导学生处理交通流线、文脉传承、地方特色等城市复杂问题的经验和体会。

周忠凯 副教授山东建筑大学题目：存量更新背景下城市设计课程建设思考山东建筑大学建筑城规学院周忠凯副教授分享了山建大的城市设计更新课程体系他指出，山建大的城市设计以城市更新主题为主，内容包含城市设计基础理论、调研方法等。

他还分享了山建大城市设计“上位城市设计-导则研究制定-组群形态控制-建筑深化设计”的课程设计流程

鲁旭 讲师西安建筑科技大学题目：更新类城市设计教学实践西安建筑科技大学建筑学院鲁旭老师分享了西建大建筑学专业四年级的城市设计课程他指出，四年级的城市设计课程核心是对西安的核心文化遗产和当代生活场景的关注，并分享了 “自上而下”的城市宏达思考与“自下而上”的建筑微小实践的课程思路。

戎卿文 讲师北京工业大学题目：从“灵感”到“研究性”—本科与研究生城市设计教学探索北京工业大学城市建设学部戎卿文老师分享了北京工业大学四年级的城市设计课题她结合多份独具特色的学生作业，强调城市设计的课程应当鼓励学生充分发挥自身的主观能动性，开展更具主题性的城市研究。

欧阳文 教授北京建筑大学题目：城市设计专门人才培养的思考最后，作为论坛主持，北京建筑大学建筑与城市规划学院欧阳文教授详细介绍了北京建筑大学本科城市设计方向培养计划和课程体系的建立过程，并分享了8年来本科城市设计专业方向人才培养的的大量教学经验和教学成果。

在我国城市化转型的背景下，城市设计课程作为培养学生多元能力的重要环节，面临多样的挑战本次学术研讨会的成功举办增进了各个高校城市设计人才培养方式方法的交流，为城市设计教育和人才培养注入了新的活力和动力来源：北建大建院空间