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万万没想到中小学教师违反职业道德行为处理办法(中小学教师违反职业道德行为处理办法心得)


通过学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,我逐渐体会到一个道理:任何行业都是需要规矩,同样在教师队伍中,如果没有了规矩,那么就无法保障教师的道德与素质所以任何

万万没想到中小学教师违反职业道德行为处理办法(中小学教师违反职业道德行为处理办法心得)

 

通过学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,我逐渐体会到一个道理:任何行业都是需要规矩,同样在教师队伍中,如果没有了规矩,那么就无法保障教师的道德与素质所以任何一名教师都要做好本职工作:不但要认真教学,而且还要为人师表。

在我成为一名人民教师之后,我就暗下决心,一定要积极为学生做好典范,带领学生一起进步每当看到学生的嗜好,我内心深处都会产生一个想法:在未来他们会成为怎样的社会栋梁呢?我关注学生的智力、性格、兴趣,也非常看重他们的成绩,但是每一位学生的情况不同,学习成绩也有差异性,所以我一直坚守着教师职业道德,不会将学生分成不同等级,而是一视同仁地对待,这样才能够真正地成为学生的良师益友,与学生共同进退。

在认真学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》之后,我更加坚定了自己的职业目标,也逐渐认识到师德师风建设的必要性与重要性所以在每天的工作中我都在不断地给自己敲警钟,暗暗地告诫自己,一定要对自己的行为进行约束。

随着时代的不断发展,在教育领域中出现了“有偿家教、违规收受家长财物”等现象,面对这一类过失行为,的确是需要通过相应的规章制度进行全面约束和限制因为教师是学生的领路人、启蒙者,在面对学生的一些过失或不良行为的时候,教师理应给予教育与指导;师德建设工作存在不少问题,也暴露出一些薄弱环节,但是在面对一系列过失问题的时候,我们不应该完全将其归结于外部环境,则需要注重自身的道德素质建设,唯有明确自己肩负的重任、认识到自己的使命,才能够真正地成为一名优秀的人民教师。

当然,关爱学生,不仅要关注学生成绩与品德,而且还需要关注学生的安全这些年来,由学生安全引发的一系列社会问题备受人们的重视在汶川地震中弃生而逃的范某、教师侵犯学生案件等等,这些令人镇静和不忿,对于这一类违反教师职业道德行为的事件来说,必须要严令禁止,唯有如此才能够为学生的健康发展创设一个健康的成长环境。

对此,我逐渐明白为教师师德划出“红线”的根本意义,当家长把孩子交给我们的时候,我们理应承担管教责任,为学生实现终身发展给予教育与指导所以在平时的教学工作中,我很少高谈阔论,却会用自己的一言一行对学生进行引导,因为在我的内心深处,自己的言行举止才是最好的教育模范,也是引领学生能够更好发展的典范,毕竟榜样的力量是无穷大的,这些才是帮助学生正确树立人生观、价值观、世界观的核心力量,也是我做好本职工作的基本要求。

供稿:杨   静编辑:李   娟审核:金永领

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