不要告诉别人议论文结构(议论文结构提出问题分析问题解决问题)

论文的论证结构一般体现“提出问题——分析问题——解决问题”的逻辑思维过程。现在高考一般以话题作文或材料作文的

论文的论证结构一般体现“提出问题——分析问题——解决问题”的逻辑思维过程现在高考一般以话题作文或材料作文的形式出现，所以作文（议论文）首先要做的就是提出观点，然后就是选材论证的过程一般来说，议论文的结构模式跟题型是有直接联系的：。

一、材料作文：“引——析——提——联——结”的论证结构“引”——定向剪裁，概述材料所谓“概述”，就是不能将题目所给材料原文照搬，而是对准自己立论的指向剪裁材料，使材料为我所用的“定向剪裁”应抓住材料的核心内容简要叙述，。

“析“——分析材料，突出感点“析”，就是围绕议论的中心对引录材料内容的寓意进行扼要分析要求分析得准确，切合事理，语言精要“析”的目的是为中心论点的提出创造理论的条件“提”——提出论点，纲举目张“提”，就是通过材料的分析之后，顺势提出中心论点。

根据内容的需要，有时也可以将“析”与“提”两部分的观点“合二为一”中心论点是全文内容的“神”，材料组合的“纲”，起统帅作用因此，论点的提炼，必须做到：扣材、准确、稳妥、鲜明、简洁“联”——联想联系，论证论点。

“引”“析“后，作文就完成了对材料的处理“联”是运用材料提供的道理来类比社会生活，议论社会生活的过程可以联想类似的道理（从道理上论证），也可以联想相关的社会生活现象（从事实上论证）这部分是作文的重点，既要放开思路，又要概括力强；既要重点突出，又要正反结合。

“结”——重申材料，深化论点结尾呼应开头，或进一步强调论点，或提出解决问题的办法，或提出希望要求二、其它形式的议论文（包含话题作文）一般体现在：“立论——入据——结承——迭据——归纳”的论证结构第一步：立论。

即在文章开篇首先明确提出论点，给人以论点鲜明的印象当然，也可以说明论证的背景、缘由等有关前提，通过简单引述，提出论点第二步：入据即在上面提出论点后，第一次进入用论据阐述这一步定位的论据最好选用史实，一般应是较古老的历史论据。

有时可以是寓言、传说、历史掌故、名人轶闻轶事等第三步：结承即在第二步阐述论据的基础上，进行简要分析，指出其具有的一般意义，进行小结在此基础上，要随之联系现实生活，对论点加以阐述，承上启下，为下一步论证做准备。

第四步：迭据即在上文小结承转之后，再一次运用现实生活中的事例作论据，进行论证选用的事例要新，最好是当前媒体中新出现的典型事例这些论据实际上与第二步中的历史论据形成推进和迭加的关系，故称之为“迭据”这样，一古一今，一旧一新，选择的论据，角度有变化，为论点提供了扎实有效的证明事例。

第五步：归纳在前面双重的事实论据论证的基础上，进行综合分析，以进一步揭示论点在当代的现实意义，或者提出解决问题的思路和方法，对全文加以总结议论文的结构模式多种，一般我们要求掌握一二种适合自己写法的议论文模式，下面列举几种常用易写的几种模式，供同学们选择：。

1．层进式结构（是什么？即提出观点；为什么？即分析原因；怎么办？即提出对策、分析对策、论证对策）2．并列式结构（分论点并列、论据并列）3．对照式结构（正反对比、转折补充）议论文的结构模式文体特征分明，情感真挚感人，篇章结构严谨。

第一大类：层进式结构（内容深刻美）特点：结构上，按照“提出问题（是什么）——分析问题（为什么）——解决问题（怎么样）”层层推进，环环相扣；内容上，以深入深刻见长。