学到了吗让世界充满爱 作文(让世界充满爱作文200字)

课间操带学生下楼，又遇到隔壁班班主任李老师，下楼时左手牵着一个小男孩的衣袖，一直下到一楼，没有台阶了，李老师才放手让男孩自己走。

课间操带学生下楼，又遇到隔壁班班主任李老师，下楼时左手牵着一个小男孩的衣袖，一直下到一楼，没有台阶了，李老师才放手让男孩自己走男孩两只脚都往内长，“内八字”厉害，腿也有些弯曲，下楼着实困难，生怕不小心就会栽跟头，李老师几乎每次课间操下楼都会亲自牵着他。

这位班主任，胖胖的，足有200多斤，长得一副“粗犷”的样子，没想到如此细腻听我夸他，他有些腼腆地笑着说，“姐，谁家孩子不是父母手心里的宝？这样的孩子，咱当老师的，能帮多少帮多少吧”！听了他的话，我的心头一股暖流涌过，也为这个孩子感到庆幸。

听李老师说，这孩子还有一个哥哥，和他一样的毛病，都是家族遗传病导致，我不禁一阵唏嘘孩子仰起头，笑着对老师说“谢谢”，他的眼睛纯净透亮，小脸上灿烂的笑容，像极了阳光下闪亮的向日葵但愿生活能善待他，让他总能沐浴阳光，享受温暖。

又想起我教过的那个自闭症的孩子有时他静静地坐着，不和任何人交流玩耍，更不说话；但有时，他也会手舞足蹈，嘴里念念有词，不管是不是上课；有时还会敲桌子、椅子，自己哈哈大笑......时间长了，老师孩子们都见怪不怪了。

如果上课他弄出声音，同桌就赶紧提醒他，他会很不好意思地低下头，不再发出一点声音我告诫孩子们，不要欺负他，更不要歧视他，要尽可能去帮他孩子们都是善良的，因为他到一个新环境就会恐惧而找不到回去的路，每当去音乐教室、操场、微机室这些地方上课，总会有几个孩子在他左右，陪他一起去，一起回。

有一次放学，他家长接晚了，一位家长主动把他送回家...... 这样坚持了五年，他慢慢向好，上课再也不会弄出不和谐的声音，偶尔还会举手回答问题有时他说得答案一点也不靠谱，但是同学们没有一个笑他！记得第一次举手，同学们还把热烈的掌声送给他!他也开始参与集体活动，元旦晚会，还表演了诗朗诵......。

只是，一个这样的孩子，拖垮了一个家庭的几位老人！一二年级，每天都是姥爷接送，姥爷有多疼爱孩子啊！有一次下雨，看到孩子出去，姥爷接着把他背起来，走到电动车旁才放下，不让他踩到水......但是二年级下学期，姥爷突然中风了，接送任务又落到爷爷身上。

四年级下学期的一天，他妈妈哽咽着给我打电话爷爷突发脑溢血去世了！不得已，妈妈只好辞去了工作......所幸，小学五年，他虽然没有痊愈，但情况大有好转，也基本能自理，现在升入初中，祝福他越来越好吧......。

记得有人说，有缺陷的孩子，上帝给他关上了一扇门，必会给他打开一扇窗我相信一定是这样 学校里，每一届都会有这样的孩子：或因耳聋做了人工耳蜗，或有自闭，或有残疾......家长不让孩子去特殊学校，而是让他们接受正常教育，也是希望孩子能多学知识，长大能自立，能有更好一点儿的未来吧！尽管很难，但是每一个这样的家庭，父母亲人都在竭尽全力给孩子最好的教育，给孩子最好的生活。

而作为老师的我们，也只能给予孩子更多的关怀更多的爱意......这些孩子，也只有在满满的爱中才能更多感受快乐，才能更快乐成长...... 愿世界充满爱，这世界充满爱！