满满干货出旗曲(出旗曲音乐MP3)

深塔中学新鼓号队从3月29日（第5周）召集到合练到6月25日（第17周）亮相服务于升旗仪式，持续了近三个月。虽然因变化，本学期未如期亮相，但这种迎难而上、不断突破自我的经历应是我和队员们的一笔财富，一段美好回忆。

 

深塔中学新鼓号队从3月29日（第5周）召集到合练趋于稳定，到计划于6月25日（第17周）亮相服务于升旗仪式，持续了近三个月虽然因变化本学期未亮相，有点遗憾，但这份迎难而上、不断突破的经历应是我和队员们的一笔财富，一段美好回忆。

凭着在六月亮相的强烈目标意识、不辜负书记校长信任的决心和办法总比困难多的理念，我和这些七八年级的娃娃们坚持下来了，克服一个个困难，初步练就本领，达成了目标，成就了自己组建新的鼓号队可谓“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”。

3月29日由怀礼副校长召集指导老师开会，我提交训练方案，当天就建了个“鼓号队”微信群首次训练的地点定在运动场的彩色看台下，两位音乐老师苏国政、尼亚格（喀大实习老师）以及大队辅导员古扎丽阿依老师、体育老师加尼.艾力都来了。

按照分工，苏老师带着以前在塔县小学练过鼓号队的学生、尼亚格带着新手，凑了个近60人的大名单，古扎丽阿依老师负责考勤，加尼老师负责纪律为了摸摸底，我先让曾在深塔中学鼓号队和县小学鼓号队呆过的同学将自己擅长的乐器演奏下，指挥的节奏感还不错，但小鼓没章法，小号纯粹只是“卟，卟卟”而完全没有音高变化，于是我决定将原计划组建的六个单元改为四单元鼓号队，从而将人数控制在40以内。

我现场拿起自己准备的小号吹了5、音高1、高音3（高音5我也吹不出来），并用左右手在小鼓上敲了个节奏“咚哒啦，哒啦哒啦”，学生们满脸喜悦、满眼期待要跟我学其实，我也是半桶水，曾经在2006年左右在深圳带过一支鼓号队，后面因鼓号队在学校没什么市场而渐渐将它从自己的记忆中抹去。

这次也是延成书记提过两回——希望由鼓号队为升旗仪式的国旗班伴奏，同时有客人来时能演奏《迎宾曲》，怀礼副校长也一直在跟进，我只好硬着头皮上，翻出十年前在东莞参加广东省少先队鼓号队培训班上的课件来复习，现学现卖。

我将含乐器演奏标记的《出旗曲》简谱发给大家，将小鼓的背法、演奏手法、速度教给小苏和小尼两位音乐老师，就将小鼓队先交给他俩练，将最难啃的小号队留给自己

新鼓号队的指导教师会

首次训练，有整齐的指导教师队伍

小号队的首支人马

小号队兵强马壮的队伍

  小号队的主力队员小号队的训练可谓“众里寻他千百度， 蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”人马有木巴热克夏、玉米提江、阿德力拜克、木苏提、苏曼尔汗、汗尼木尔扎等， 虽然最终上场的只有四人，但需要两至四名替补队员，我让他们去发动同宿舍同班的男生，只要愿意来，都可以试试。

开始时只有两支号，我就教他们练口型练气，先伸出中指和食指，再抿嘴把气吹食指和中指中间的缝隙里，越集中越平稳越好，吹得好的同学才有机会拿号去练习4月27日，网购的鼓号队器材来了，队员们有小号可吹了，他们就更珍惜训练时间，我也顺势要求每天两练，晨跑时自己练，队活课时由我组织训练，如果缺练一次，就改到在晚自习后集体练上个十来分钟。

为了激励他们，我规定谁练得好就做小号队的队长，正队长负责组织，副队长负责统一取小号、分发和收集随着训练的深入，队长也发生了变化，先是玉米提江，后是木巴热克夏，最后变成了阿德力拜克任队长，木巴热克夏任副队长。

5月初，战“痘”气氛缓和后，我将训练改成每天早8：10至8：40练习，自己先跑步到学校把“新闻和报纸摘要”用U盘交给广播室的白克同学，再跟队员一起训练，练完后，他们回食堂吃早餐，我就回光华小区的小食堂吃早餐。

从低音5到高音1吹起来还算容易，而之后要想吹出高音3和高音5就难了，我跟着他们一起练，偶尔能吹出高音3木巴热克夏和阿德力拜克也偶尔能吹出高音3，阿德力拜克还青出于蓝胜于蓝，他第一个吹出高音5，第一个能吹出音阶5、高音1、高音3和高音5，5月10日他第一个能吹出旋律

33（高音）、13（高音）/5.（高音）3（高音）/，让我兴奋不已，让队员们信心大增因为小号的训练很枯燥，练了几天听不出进步和变化是正常的，遇到高原期时两周都难听到进步，队员们取得任何一次突破，我们都激动不已，为他祝贺。

成功的喜悦，音乐的魔力加上棒棒糖的奖励，让队员们一起经历高原期的迷茫、死扛坚持和每一次突破超越，这种破茧成蝶般的经历应该对队员们和我今后的人生都很有借鉴意义关闭观看更多更多退出全屏视频加载失败，请刷新页面再试

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视频详情 5月11日队长基本能吹出《出旗曲》的旋律关闭观看更多更多退出全屏视频加载失败，请刷新页面再试

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视频详情 5月22日队长基本能把旋律吹得节奏准、气息稳合练是对组织能力的考验因为有骨干队员指挥阿依木汗、大鼓队长依斯拉依力、小鼓队长娜菲莎等积极配合，4月27日鼓号队进行了首次合练。

按计划，我从多余的小鼓手中挑选人手充实到大镲手小镲手、大鼓手中去，而且负责考勤任务的少先队大队辅导员换成了李兵强老师，他也一直忙得没空来，两位音乐老师忙于值班和教学，这段时间基本是我一人在带6月9日，我和苏国政、尼亚格老师约好进行完整的合练，两位音乐老师的加入对整体乐队节奏的把握有明显的帮助。

6月12日，鼓号队基本能合练成较稳定的节奏6月15日早晨，鼓号队跟国旗班进行首次合练李方校长也多次到现场为队员们打气，还在期末总结大会上提出表扬和期望

4月27日乐器一到，骨干队员就尝试合练

5月28日进行完整的合练

6月9日苏国政老师来协助合练

6月9日尼亚格下载节奏器帮指挥稳定节奏关闭观看更多更多退出全屏视频加载失败，请刷新页面再试

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视频详情 6月12日鼓号队合练学习是进步的唯一方法，可谓“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”丢下十年后重拾训练一支鼓号队本身就是一种挑战，我连背小鼓、大鼓的姿势都不记清了目标就是方向，信任就是动力，我老老实实地研究十年前的课件，重温《出旗曲》的简谱，重学小号、小鼓、大鼓、大镲小镲、指挥的演奏手法，特别是指挥和各乐器的配合，小号和其他乐器的节拍配合都让我走了不少弯路。

没有器材，我找后方学校寻找支持，李校长亲自过问，行政会讨论通过，办公室赖主任直接跟进，帮我网购四个单元共计3180元的鼓号队器材我跟深圳后方的刘志鹏老师请教，下载《深圳市东晓小学鼓号队比赛》视频跟阿依木汗、娜菲莎、。

依斯拉依力、阿德力拜克等骨干队员反复收看学习，5月31日带着阿依木汗、依斯拉依力和简谱走进著名的TKZKZ中心小学现场观摩，跟该校的朱老师、广东援疆老师的郑主任、吴老师当面请教队员们说鼓号服太透太短不愿意穿时，我就引导TA们先在里面穿一件短点的深圳校服。

     深圳后方学校捐助的四个单元的鼓号队器材